河北人教版品德与社会教案上册冀教版.docx
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河北人教版品德与社会教案上册冀教版
美丽富饶的家乡
第二课富饶的物产
教学思路
富饶的物产，将农林牧渔、矿产资源分三方面呈现出来。
第一方面是农林牧渔，物产丰富；第二方面是家乡、的土特产；第三方面是丰富的矿产资源。
第二个主题与第一个主题紧密联系，通过让学生了解自己生活地区的地形、气候和环境的特点与家乡生产的关系，引导学生认识环境与我们的生活和生产有着天然的联系，体会人与自然的关系。
这些内容作为第二部分的开始，使内容前后联系。
教学中要抓住这条线索。
对于“传统农业”和“现代农业”，要让学生认识到，传统农业是落后的，现代农业是先进的。
现在，许多地区现代化机械部分代替了人力、牲畜和传统农具，农业生产力有了很大提高，农业生产大幅度增加。
但我国很多地区还没有完全实现“现代农业”的标准。
农林牧渔都要涉及到，但要结合当地实际情况，突出当地的一些特点。
教材在有关物产的呈现上，只是体现了北方，特别是华北平原地区的一些基本特征，教师要注意联系学生生活的实际，让学生对自己生活的家乡有一个深刻的认识。
家乡的土特产，是让学生引以为骄傲的特色之一。
学生对“吃”比较感兴趣，对土特产和风味小吃更是烂熟于心。
教师可以通过体验的活动方式，让学生在吃中有所感悟、有所体验。
要让学生感受到它的影响、它的知名度，从中产生自豪感。
至于家乡的矿产资源，要让学生了解矿产的名称、作用，初步培养学生合理利用资源、节约资源的思想。
学习目标
态度：
在了解家乡物产的过程中，使学生认识到：
丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系，更是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果，同时也要让学生认识到，党的富民政策好。
尊重劳动，热爱和珍惜劳动果实。
初步培养学生合理利用资源、节约资源的思想。
能力：
培养学生分析。
比较事物的能力，综合认识事物的能力。
在学习过程中，培养学生查找资料、合作学习的能力。
知识：
了解家乡的农林牧渔，了解家乡的过去和现在，知道家乡的土特产，知道家乡的主要矿藏。
教材释义
第12页的三幅图片，通过展示传统农业的耕作方式与现代农业的生产方式，以及科学种田对农业生产的影响，引导学生认识家乡农业生产的变化。
第13页的两幅图片，一幅表现棉花丰收，引导学生了解纺织的原料主要是棉花。
另一幅是跳跃的鱼虾，说明水产丰富，反映了今天大农业的景象。
第14页的图片，通过“砍树劳模”变成“栽树英雄”的故事，让学生体会从伐木到植树造林、保护植被的变化，引导学生认识环境保护的重要意义。
让学生说说家乡有哪些保护资源的措施，从小树立可持续发展的意识。
第15页的图片，通过教师与学生的对话，让学生了解家乡矿产资源的分布情况。
提供的华北地区矿产分布图是让学生在地图上查找石油、钢铁、煤炭产地的位置，引导学生学会读图和识图，在查找的过程中激发学生热爱家乡的情感。
第16页的图片，展现开采石油的工作场景和石油的运输管道二通过学生之间互相交流，了解石油的用途。
第17页用三幅图片，展现石油的用途，以此感受石油与我们生活的关系。
同时引导学生了解我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家，以激发学生的民族自豪感。
第18页的两幅图片，展现的是人力采煤和机器化采煤的场景，给学生提供一些信息，让他们知道华北地区是我国重要的煤炭基地。
第19页的三幅图片，通过品尝家乡的土特产品，以及学生在游戏中介绍；自己所熟悉的家乡特产，激发他们热爱家乡的情感。
学习准备
1、准备一些家乡的土特产品。
2、多准备一些图片资料，如传统农业的照片、现代农业的照片，农林牧渔、矿产资源的照片，作为学习的资源。
教学指导
1．农林牧渔，物产丰富
在介绍自己家乡的物产时，要使学生明白：
农业生产是根据。
本地区的实际情况来进行的。
根据不同的土地类型、不同的气候特点，种植适应的农作物，这叫因地制宜。
引导学生了解家乡农业生产的特点、林业种植的情况、渔业生产的概况等。
并联系学生生活的不同地区，如平原、山地。
盆地等，让学生介绍自己家乡农业生产特点，通过活动对家乡的物产有一个比较清楚的了解。
让学生列出家乡农作物的品种。
主要树种、鱼虾的种类，特别注意引导学生介绍自己家乡具有特点的物产，激发学生的自豪感。
2．家乡的土特产品
教材中关于土特产方面的内容呈现的不多，只是为老师和学生提供了学习的思路，这里可以多安排一些活动。
如：
特产介绍会。
把你所了解的家乡特产向大家做介绍，包括产地、历史、味道以及它给家乡带来的影响；特产品尝会。
有条件的可以把特产拿到课堂，召开一个小型的特产品尝会，请同学亲口尝一尝；为家乡的特产设计宣传广告词。
可以进行广告词的设计比赛，看哪位同学设计的广告词最有特点（包括特产的形状、颜色、大小、味道）；小小故事会。
请学生收集当地有关土特产的小故事，因为每一种特产的背后都有一个故事，它把人、物、情融合在一起，构成了一幅美丽的生活画卷。
多种多样的地形蕴藏着丰富的矿产资源，学习这部分内容，时，可以拟人的方法多安排一些活动，如“一块煤的艰辛历程”、“一滴石油历险记”、“一棵树的今昔”等等。
请学生边表演边讲述，以此使学生了解矿产开采的艰辛。
教学过程
【讲授新课】
一、农林牧渔，物产丰富（板书）
老师：
大家打开课本第十二页，认真看一看，读一读？
学生：
（略）
（让同学们欣赏视频“河北省情”。
）
老师：
大家看完之后有什么想法和感受呢？
学生：
（略）
老师：
我们生活的家乡地形、气候有什么特点呢？
大家讨论一下，然后说一说。
学生：
（略）
（老师根据实际情况介绍一下当地地形、气候的特点。
）
老师：
这些地形、气候特点促进了我们在农林牧渔，哪方面的发展呢？
学生：
（略）
（老师介绍当地的生产特色。
）
老师：
我们的家乡，每天都在飞速的发展，今天的农村，很多地区实现了农业现代化，农业机械代替了人力、牲畜和传统农具；广大农民学科学、用科学，庄稼连年丰收，多种经营蓬勃发展！
（让同学们欣赏视频“农民收割”、“河北特种畜牧养殖”、“农业耕作节水”；欣赏图片“耕地工具的变化”、“机械耕地”、“节水灌溉技术”、“牲畜耕地”、“新型灌溉技术”、“机械收割”系列等。
）
老师：
同学们看了这些变化有什么感受呢？
学生：
（略）
老师：
随着家乡农林牧渔的发展，我们的物产更加丰富，有好多的土特产闻名全国！
（过渡）
二、家乡的土特产（板书）
老师：
大家打开课本第十九页，看看书上给我们列举了哪些土特产！
学生：
（略）
老师：
下面大家把自己带来的土特产拿出来吧！
（可以通过游戏的形式，如击鼓传花、角色扮演等形式，让同学们介绍自己带来的土特产。
）
学生：
（略）
老师：
你还知道家乡有什么土特产呢？
介绍给大家吧！
（让大家欣赏图片“大名杏”、“河北鸭梨”、“京东板栗”、“巨鹿‘01’血杞”、“深洲蜜桃”；老师还可给同学们介绍一些特产，可参考文本资源中的“河北特产”、“河北植物资源”等。
）
老师：
在我们的家乡不光农林牧渔，物产丰富，还有丰富的矿产资源。
（过渡）
三、丰富的矿产资源（板书）
老师：
大家打开课本第十五页，看一看华北地区的矿产分布图。
（教师可指导学生看矿产分布地图。
）
学生：
（略）
老师：
从地图上，我们可以看到，我省蕴藏着丰富的矿产资源，有煤矿、铁矿、石油等。
下面，大家试着从图上把家乡的石油、钢铁、煤矿的产地画出来。
学生：
（略）
（让同学们欣赏视频“河北民生”，还可给同学们讲文本资源中“河北矿产资源”的知识。
）
老师：
下面大家打开课本第十六页，认真读一读，看一看，这些同学发现了什么？
学生：
（略）
老师：
你知道石油有哪些用途吗？
大家讨论一下，然后说一说。
学生：
（略）
（让同学们欣赏视频“石油的用途”。
）
老师：
你们家里有哪些东西与石油有关呢？
找一找，说一说。
学生：
（略）
老师：
石油对我们很重要，煤对我们一样重要，我国是世界上最早发现和应用煤的国家。
（可让同学们欣赏视频“煤炭的革命”。
）
老师：
大家还知道家乡那些矿产呢？
它们都有那些作用呢？
说说吧！
学生：
（略）
（老师可根据当地实际给同学们介绍。
）
老师：
我们家乡的资源丰富，但是我们还是要节约能源。
（可让同学们欣赏课本第十四页的文章。
）
【课堂小结】
通过这节课的学习，同学们了解了家乡的一些特产，矿产等，培养学生热爱家乡的情感。
知识拓展
河北矿产资源
河北省地质结构复杂，成矿条件较好，矿产资源丰富，矿产储量在全国占有重要地位。
截至2002年底，全省已发现各类矿产129种，已探明储量的矿产78种；储量居全国前十位的有大理石、天然油石等45种，占已探明储量的63.4%。
这些资源分布广泛，体系比较完整，具有建设大型钢铁、建材、化工等综合工业基地和发展煤化工、盐化工、油化工的有利条件和良好基础。
河北省有许多优势经济矿种，在全国占有重要地位，除能源外，主要有铁矿、石灰岩、黄金、玻璃石英砂岩等。
河北省是全国重点产金省份，是全国六大金矿集中分布区之一。
河北省矿产资源主要分布在山区和沿海地区，丰富的矿产资源为河北省发展以矿产为原料的开发、加工、贮运等产业以及进出口提供了有利条件。
矿产资源在全省11个市均有分布，其中冀东和邯邢地区就分布了20多种矿产，各类矿产地占产地总数的63%，固体矿产主要分布于山区，油气资源主要分布于平原区。
这种矿产相对集中分布的特点，为河北省生产力的合理配置提供了有利条件。
河北省能源种类齐全，储量丰富，主要矿藏有煤炭、石油和天然气。
河北煤炭资源储量大，质量好，已探明储量170亿吨，保有储量156亿吨，居全国第十二位。
煤炭品种比较齐全，从无烟煤到褐煤都有，炼焦用煤在全国名列第六位。
河北省石油、天然气资源也比较丰富，主要分布在冀中、大港和冀东油田。
累计石油探明储量17亿吨，居全国第五位。
天然气地质储量约420亿立方米。
水力、地热、风能等其他能源资源，也有不同程度的开发。
金属矿产：
河北省铁矿资源丰富，1999年度保有储量，仅次于辽宁，居全国第2位，特别是冀东地区铁矿是我国三大铁矿产地之一。
承德地区的钒钛磁铁矿中，伴生有较丰富的钒、钛资源，其中钒矿（V2O5），1999年保有储量居全国第8位，钛矿（TiO2）保有储量居全国第2位，有色金属矿产相对不足，但是近几年来有色金属矿产的地质找矿工作有较大突破，如锌矿保有储量居全国第8位，钼矿居全国第5位；贵金属矿产中，金银已探明的储量不算丰富，金矿保有储量居全国第5位，但是黄金产量居全国前列，银矿保有储量居全国第11位。
非金属矿产：
河北省非金属矿产比较丰富，种类多、品种全。
如石灰岩资源在全国居重要地位。
其中，熔剂灰岩保有储量居全国第2位，电石灰岩居第3位，制碱灰岩居全国第4位，水泥灰岩居全国第4位。
矿石质量较好，优质矿石在保有储量中占有较大比重。
玻璃石英砂岩资源，1999年保有储量居全国第4位，以一、二级品为主。
石膏资源，1999年保有储量居全国第10位，其中，隆尧县双碑石膏矿，为特大型石膏矿床。
沸石矿资源，1999年保有储量居全国第5位；熔剂白云岩1999年保有储量居全国第1位，矿石质量较好，特级和一级优质矿石，占总量的90%以上；大理石资源，1999年保有储量居全国第2位，主要有汉白玉、雪花白、桃红和孔雀绿等；花岗石1999年保有储量居全国第8位，以燕北青、红花石最佳。
此外，耐火粘土、菱镁矿、膨润土、兰晶石、硅线石、石棉、蛭石等均在全国占有重要地位，具有较大的开发潜力。
河北特产
赵县雪梨
河北省赵县盛产的梨，因其洁白如雪，故称“雪梨”，雪梨成熟早（比一般梨要早1个月左右）、个头大（重者可达500克左右）、产量高（每株树可产梨500千克以上）、含糖多。
用雪梨酿制的梨酒，清澈芳香；用雪梨加工的梨干、果脯、蜜饯、梨汁，果味浓厚、甘甜。
张家口口蘑
草原上草类生长茂盛，年复一年地积累在土壤上部形成很厚的有机质层，口蘑就生长在这些肥沃的有机质中。
夏末秋初，绵绵细雨之后，一簇簇蘑菇破土而出，它们光洁如玉，顶着亮晶的露珠非常好看。
口蘑的营养丰富，味道鲜美，还有药用价值，是人们理想的“健康食品”。
迁西板栗
迁西板栗是我省干果中最著名的品种，它以鲜艳的色泽、甘甜芳醇的独特风味和营养丰富而闻名，在国内外市场久负盛誉。
迁西县的板栗产量居全国首位，有“板栗之乡”的美称。
沧州金丝小枣
沧州金丝小枣是我省畅销国内外的名贵果品。
其特点是皮薄、肉厚、核小、色泽鲜红、味道甘甜清香，晒干掰开蜜丝纤连不断，具有较高的营养价值。
金丝小枣被视为良好的滋补品，具有益心润肺、合脾健胃、益气生津、补血养颜的功能。
深州蜜桃
深州蜜桃过去是皇宫中帝王、贵妃享用的贡品，也是我国鲜桃之魁。
它个头硕大（每个半斤左右），果型秀美，色鲜艳，皮薄肉细，汁甜如蜜。
咬开如一包琼浆玉液，沁人心脾，深受国内外消费者的喜爱，是我省出口的名贵水果之一。
深州蜜桃具有两千多年的栽培历史，主要产区在我省衡水地区的深县，亦即旧时之深州。
据《深州县志》记载：
汉时“深州土产曰桃，往时有桃贡，……北国之桃，深州最佳，谓之蜜桃”。
“深州之桃，饶阳之绣，安平之绢，皆一境之独胜也。
”
深州蜜桃有红蜜、白蜜、久保等十几个品种，其中最好的是红蜜、白蜜两种。
红蜜桃又叫“魁桃”，是名副其实的桃中之魁。
深州蜜桃产于深县西部的马庄一带。
这里是滹沱河故道，经过多年冲击，形成8米多厚的沙质土层，地下水浅而甜，而且这里气候温湿，夏季昼夜温差较大，形成了适合蜜桃生长的条件。
现在，深州蜜桃有成树10万多棵，年产量达到了200多万公斤。
巨鹿“01”血杞
河北巨鹿县是全国最大的枸杞生产基地。
巨鹿县种植枸杞已有30多年的历史。
目前全县种植面积5万亩，涉及全县186个村，年产干果500万公斤。
枸杞因“棘如枸之刺、茎如杞之条”而得名。
一般树高1.5—2米，树冠呈自然开心形或伞形，叶单叶互生，花多簇生。
果成熟多为血红色，少数为橙色或橙黄色，肉甘甜，1978年，经国家鉴定巨鹿枸杞品质占全国第二位，被命名为“血杞”，出口代号“01”。
枸杞全身是宝，药用食用均可。
根皮具有解热、消炎、利尿等作用。
叶子含有18种氨基酸，含硒0.926%，黄酮2.264%，及多种微量元素。
人体缺硒易致癌，黄酮可安神、软化血管。
利用价值最高的还是枸杞果，含蛋白质13—21%，糖22—52%，脂肪8—14%，甜菜碱0.0912%，每100克含：
胡萝卜素3.96毫克、硫胺0.23毫克、维生素B20.33毫克、维生素C3毫克、烟酸1.7毫克、灰分1.7毫克、并含铜1.39毫克、锌3.51毫克、铁27.37毫克、钙363.58毫克、镁155.72毫克、镉0.017毫克、钼0.31毫克、钴0.078毫克、镍0.13毫克、硒0.17毫克等。
枸杞子不管是入药还是生食、浸泡饮用或汤菜拌用，均可达到“补肾、润肺、生精、益髓、善补虚劳、养血明目、易颜色而乌须发”的功用，美誉为“使人聪明的食品”。
巨鹿县与科研单位、大专院校合作研制开发了以枸杞为主要原料的系列产品，主要有：
枸杞珍、枸杞口服液、枸杞饮料、枸杞参、枸杞保健茶、中华枸杞酒等产品。
巨鹿县不仅是全国闻名的枸杞生产基地，也是全国最大的枸杞集散地，建有一座较大型的枸杞专业市场，并造就了一大批枸杞营销队伍。
产品远销美国、日本、新加坡、台湾、香港等国家和地区，深受外商青睐。
河北植物资源
河北省复杂多样的自然条件形成了丰富的生物资源。
目前，全省共有生物资源3000余种，其中植物资源2800余种，动物资源800余种。
全省生物资源具有种类多、分布广、数量大、海陆兼有的特点，是全国生物资源最为丰富的省区之一。
由于地区条件的气候差异，农作物种类较多，约有粮食、蔬菜、花卉等栽培植物450多种。
河北省的农作物中，粮食主要有小麦、玉米、谷子、水稻、高粱、豆类等。
河北省是全国三大小麦集中产区之一，大部分地区适宜小麦生长。
高产稳产集中产区在太行山东麓的山麓平原，包括邯郸、邢台、石家庄、保定几个地区。
全省常年种小麦三四千万亩，总产量一般占到全省粮食产量的三分之一以上。
经济作物主要有棉花、花生、糖用甜菜和麻类等。
河北省早就是全国主要产棉区之一，曾被誉为“中国产棉第一省份”，最高种植年份达到1720多万亩。
在全省11个设区省辖市中，有7个市大面积种植棉花。
石家庄市以南最为集中，素有冀南棉海之称。
河北省的果树资源品种很多，分布广，产量大，栽培和野生果树共有一百多种。
鲜果主要以梨、苹果为主，还有杏、桃、葡萄、红果（山楂）、沙果、樱桃、桑椹、石榴等。
干果主要有板栗、核桃、柿子和红枣等。
“七月枣，八月梨，九月柿子红了皮”，每当金秋来临，正是干鲜果品收获季节。
河北省有许多著名果品，如昌黎苹果、宣化牛奶葡萄、深州密桃、赵县雪花梨、京东迁西一带的板栗（又称天津甘栗），还有产于泊头、肃宁、辛集、晋州等地的鸭梨（在国际市场上称“天津鸭梨”），沧州金丝小枣和阜平、赞皇大枣等。
在河北省2800多种植物资源中，除农作物和果树外，栽培和有用野生植物还有纤维类植物140多种，其中如芦苇、紫穗槐、南蛇滕等可用于纺织、造纸、包装、编织；药用植物1000多种，其中出口品种多达20多种，如黄芩、赤芍、柴胡、玉竹、丹参等占有较大比重；酿造植物90多种，如山葡萄、猕猴桃、橡实等；油脂植物140多种，如油松、漆树、胡桃、野皂荚、酸枣、山杏等；木材植物，如松树、柳树、杨树、榆树、桦树等40多种；芳香植物如玫瑰、丁香、薄荷等90多种；羊草、苜蓿等牧草300`多种。
丰富的植物资源，不仅为河北省发展农牧业生产提供了重要保障，同时也为河北省发展以植物资源为原料的纺织、造纸、食品、建材、化工、医药等工业以及对外贸易奠定了坚实基础。
河北省物产资源
＊土壤
河北省土壤类型种类较多，有21个土类，以褐土分布面积最大，主要分布于海拔800米以下的低山丘陵和山麓平原，其分布区是重要的粮棉基地和干、鲜果品基地。
＊矿产资源
河北省成矿地质条件优越，矿产资源比较丰富。
现已发现各类矿产129种，探明储量78种，其中保有储量居全国大陆省份前六位的达38种。
大宗矿产如煤、铁、石油（天然气）、金、各种石灰岩等为河北省优势矿产。
河北省的煤炭品种较齐全，以炼焦用煤为主，集中分布在唐山、邯郸、邢台、张家口等地；铁矿以贫矿为主，但易采、易选，尤其是冀东和邯郸、邢台地区，储量大，并且与冶金辅助原料组合良好；石油、天然气资源主要分布在河北平原的中部和东部以及冀东沿海地区；石灰岩矿产资源丰富，种类多，质量好；河北省还是中国六大金矿集中分布区之一。
＊动物资源
河北省动物资源丰富，全省拥有国家和省重点保护动物137种。
野生动物褐马鸡是河北特产，世界珍禽，为国家一类保护动物，其他珍稀动物有白冠长尾雉、天鹅、猕猴、金钱豹、青羊、黄羊、白鼬等。
为保护珍稀动物资源，开辟了雾灵山、小五台山等15个自然保护区。
1995年在秦皇岛开辟334公顷土地，建成了目前中国面积最大的野生动物园，拥有虎、狮、大象等近200个品种，5000多只动物。
＊植物资源
河北省是中国植物资源丰富的省份之一。
既有油松、华北落叶松、栎类、白桦、杨、榆等木材类植物，又有酸枣、葛根、杏仁、柴胡等药用植物，以及酿造植物、牧草、纤维植物等，还有亚热带经济树种，如黄连木、泡桐等。
河北省是中国主要的落叶果树分布区,众多的植物资源主要分布于燕山和太行山。
果树种类很多，鲜果主要以梨、苹果为主，此外还有葡萄、杏、桃、红果、沙果等，猕猴桃为承德特产；干果主要有板栗、核桃、柿子和红枣。
河北省果品具有许多著名产品，如宣化葡萄，深州蜜桃，赵县雪花梨，昌黎苹果，京东板栗，沧州金丝小枣，阜平、赞皇大枣，卢龙露仁核桃等。
＊海洋资源
河北省海岸带总面积100万公顷，海洋生物资源200多种，具有发展海洋石油、海洋化工、海洋运输、海洋养殖、海洋旅游等产业的天然条件。
河北省大部分为淤泥质平原海岸，盐田后备资源丰富，是我国发展海盐生产的重点地区，并且由于有黄河、海河、滦河等河流的流入，致使渤海海水中含有较多的有机物质和无机盐，故宜于发展近海养殖。
中国对虾养殖的各项技术效益指标均居世界前列，对虾年产量过万吨的县都集中在河北省的沿海。
＊新能源
在新能源方面，地热资源都集中于沧州-新乐以北及河北平原北部地区。
这一区域总计可采资源量折合标煤110.5亿吨，仅次于西藏、云南，居全国第三位，中低温地下热资源居全国之首。
全省有开发价值的热水占241处，其中山区92处，平均水温40-70℃；其余分布于平原，水温最高可达95-118℃。
风能资源地区分布差距悬殊，因季节变化明显，主要集中于坝上及沿海狭小地区。
太阳能资源在全国处于较丰富地带，仅次于青藏及西北地区，年辐射量为119-943千卡平方厘米，年日照时数2950-3100小时，日照率为50-70%。
生物质能主要由作物秸秆、薪柴和人畜粪便构成.全省生物质能总量折标煤约2290万吨。
北省农业
河北省是中国的农业大省。
河北省的农业正由传统农业向现代农业迅速迈进,绿色经济和区域特色经济蓬勃发展，设施农业、旱作农业等技术密集型、效益型农业成为新的增长点。
尤其是近几年来，生物技术和信息技术，在河北省农业中得到了广泛应用，涌现出大批高效农业科技园区。
2002年,全省蔬菜总产为5482.6万吨，干鲜果品产量达708万吨。
林果业、畜牧业的产值在全省农业总产值中的比重分别上升到16.6%、42%。
农业产业化工程成效巨大。
创出了如：
京东板栗、安国药材、望都辣椒、泊头鸭梨、赵州雪梨、沧州金丝小枣、三鹿奶粉、旭日升冰茶、暖茶等一批名优特产品。
种子产业化初步形成了育繁推一体化、产加销一条龙服务体系，河北的外贸制种量占全国的三分之一；抗虫棉产业化以冀岱棉种技术有限公司为龙头，形成了公司、基地加农户的产业化经营模式；蔬菜产业化重点加强产销服务。
河北的永年南大堡蔬菜批发市场、石家庄桥西蔬菜中心批发市场、保定工农路蔬菜批发市场、定州蔬菜批发市场、秦皇岛海阳批发市场等11家市场被确定为中国农业部定点鲜活农产品中心批发市场。
全省蔬菜的外销量达69%，占北京外埠蔬菜市场的50%以上，销往27个省市和东南亚、俄罗斯及东欧一些国家。
农业信息网络初步形成，建成了"河北菜篮子价格信息"，随时报送各地蔬菜产品价格信息,并与各级政府有关部门和12个大型农产品市场实现了互联，联通了国际互联网。
美丽富饶的家乡
第二课富饶的物产
教学思路
富饶的物产，将农林牧渔、矿产资源分三方面呈现出来。
第一方面是农林牧渔，物产丰富；第二方面是家乡、的土特产；第三方面是丰富的矿产资源。
第二个主题与第一个主题紧密联系，通过让学生了解自己生活地区的地形、气候和环境的特点与家乡生产的关系，引导学生认识环境与我们的生活和生产有着天然的联系，体会人与自然的关系。
这些内容作为第二部分的开始，使内容前后联系。
教学中要抓住这条线索。
对于“传统农业”和“现代农业”，要让学生认识到，传统农业是落后的，现代农业是先进的。
现在，许多地区现代化机械部分代替了人力、牲畜和传统农具，农业生产力有了很大提高，农业生产大幅度增加。
但我国很多地区还没有完全实现“现代农业”的标准。
农林牧渔都要涉及到，但要结合当地实际情况，突出当地的一些特点。
教材在有关物产的呈现上，只是体现了北方，特别是华北平原地区的一些基本特征，教师要注意联系学生生活的实际，让学生对自己生活的家乡有一个深刻的认识。
家乡的土特产，是让学生引以为骄傲的特色之一。
学生对“吃”比较感兴趣，对土特产和风味小吃更是烂熟于心。
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