中层干部如何辅导下属课后测试题.doc

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课后测试

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测试成绩：

100.0分。

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单选题

1.中层干部辅导下属的最终目的是：

√

A  提升其工作绩效

B  提升其工作热情

C  提升其工作能力

D  提升其工作水平

正确答案：

 A

2.辅导下属、提升下属工作能力的重要原则是：

√

A  根据希望达成的状态设计游戏规则

B  率先垂范

C  身体力行

D  以身作则

正确答案：

 A

3.在实际生活中，管理者应该充当的准确角色是：

√

A  警察

B  权威

C  教练

D  保姆

正确答案：

 C

4.关于职场中“教练”与“运动员”的关系，表述错误的是：

√

A  一荣俱荣

B  一损俱损

C  紧密联合的利益体

D  完全对立

正确答案：

 D

5.想要消除辅导下属工作时用到过多的形容词，应采取的方式不包括：

√

A  格式化

B  程序化

C  刻板化

D  数量化

正确答案：

 C

6.管理者对下属有效的辅导方式和手段不包括：

√

A  时刻对员工进行监督

B  分析员工教不会的原因

C  掌握“修路”原理

D  消灭形容词

正确答案：

 A

7.企业进行目标管理可以给员工指明的是：

√

A  实惠

B  方向

C  理念

D  道理

正确答案：

 B

8.当下属的任务未能达成或者工作中存在问题时，管理者的正确做法是：

√

A  责怪下属

B  赶人离职

C  积极辅导

D  找他人代替

正确答案：

 C

9.给员工制定工作目标应注意的前提条件是：

√

A  强制执行

B  共同讨论

C  领导建议

D  员工自行制定

正确答案：

 D

10.关于目标绩效管理考核要素的范畴，表述正确的是：

√

A  宜多不宜少

B  越多越好

C  宜少不宜多

D  不用细分

正确答案：

 C

判断题

11.管理者通常只能授出责任，不能授出任务。

此种说法：

√

 正确

 错误

正确答案：

 错误

12.作为部门经理，有职责、有义务帮助员工改善工作态度，提升能力和绩效。

此种说法：

√

 正确

 错误

正确答案：

 正确

13.中层管理者应该做到聚焦绩效，少谈行为，多下结论。

此种说法：

√

 正确

 错误

正确答案：

 错误

14.下属的素质差不是中层领导的错，不能提升下属的素质就是中层领导的大错。

此种说法：

√

 正确

 错误

正确答案：

 正确

15.在企业里，管理者和员工的根本目的都是创造高效益。

此种说法：

√

 正确

 错误

正确答案：

 正确