幼儿园小班春天亲子活动方案.docx

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幼儿园小班春天亲子活动方案

幼儿园小班春天亲子活动方案

　　小班春天亲子活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　二、活动准备：

　　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;（周一发放纸质方案）

　　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;（周三放学时接受现场登记）

　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：

_-3-2_日上午（周_）

　　2、活动地点：

__公园（后面附路线图）

　　3、集中时间与地点：

__幼儿园门口，08:

30集中，拼车前行

　　4、活动策划：

__班家委

　　5、活动主持：

刘__妈妈

　　协助人员：

__班家委

　　6、参与人员：

__班小朋友及家长（邀请园领导）

　　四、物品准备：

　　1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

　　2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

　　3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

　　4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

　　5、幼儿家长联系电话通讯录;

　　6、家长们有专业相机的可以带上。

　　五、活动内容：

　　1、安全教育：

　　多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

　　2、寻找，观察春天的景色：

　　到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

　　3、亲子游戏：

（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：

将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

（2）找孩子：

家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

　　（3）老狼老狼几点钟

　　（4）彩虹伞

　　4、疯狂趣味拍照：

（1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

（2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

　　（3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

　　（4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

　　（5）、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

　　5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

　　6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

　　六、温馨提示：

　　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

　　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

　　3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

　　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见

　　小班春天亲子活动方案2

　　活动目标：

　　1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。

　　2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。

　　3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。

　　活动过程：

　　1、谈话导入。

（1）教师：

小朋友们，你知道现在是什么季节吗?

春天的小草是什么样的?

春天的河水是什么样的?

春天的树是什么样的?

春天有哪些美丽的景色?

（幼儿寻找、讨论）

　　教师：

你们知道现在有哪些花开了吗?

（迎春花、桃花、杜鹃花等）

　　教师：

现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了?

（2）导幼儿观察迎春花。

　　教师：

这是什么花?

开在什么季节?

　　教师：

因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：

迎春花是什么样子的?

　　（3）引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

　　教师：

迎春花是什么颜色的?

它有几瓣花瓣?

我们来数一数.教师：

花瓣是什么样子的?

像什么?

迎春花有香味吗?

　　教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　（4）幼儿欣赏桃花

　　师：

看，这是什么花?

（桃花），桃花是什么颜色的?

桃花有几个花瓣?

花芯是什么颜色的?

花蕊是什么颜色的?

开放的桃花是什么样的?

花骨朵是什么样的?

　　（5）引导幼儿爱护花儿。

　　教师：

春天美吗?

为什么呢?

我们应该怎样爱护春天里的花呢?

　　（6）教师总结。

　　为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。

如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树说：

“春天是红的。

”迎春花说：

“春天是黄的。

”柳树说：

“春天是绿的。

”小朋友，你们说春天是什么颜色的?

燕子飞来告诉大家：

“春天来了，春天来了”等。

　　小班春天亲子活动方案3

　　一、活动目标：

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　二、活动地点：

　　__公园

　　三、活动时间：

　　20__年4月__号上午8点半（星期_）

　　四、活动准备：

　　1、横幅、班牌、统一服装（4月11号到位）

　　2、教师事先考察，确定参观路线。

出发前带上点名册、照相机。

　　3、教师准备游戏及道具。

带好孩子用品，如：

卫生纸、垃圾袋等。

　　4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要

　　配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

　　五、注意事项

　　1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

　　2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。

　　3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。

　　4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。

　　5、在公共场所不大声喧哗。

　　六、活动过程

　　8：

10—8：

30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。

　　8：

30—8：

50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。

　　8：

50—9：

10组织各班级幼儿集体照相。

　　9：

10—9：

30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。

教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：

摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……

　　小班春天亲子活动方案4

　　活动目的：

　　开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　活动时间：

__年3月15日（星期四）

　　活动地点：

到海底世界公园：

参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

　　活动准备：

　　1、校车3台：

8：

20从幼儿园出发

　　2、幼儿及教师午餐共190份：

一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

　　3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　　6、参观

　　活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。

在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：

30——8：

00幼儿早餐

　　8：

00——8：

20幼儿活动前准备

　　8：

20——准时出发

　　9：

20——10：

30参观海洋馆，观看表演

　　10：

30——11：

00幼儿午餐

　　11：

10——返园准备工作，清点物品及人数

　　方案一主题：

亲亲自然快乐成长地点：

石家庄植物园

　　活动安排：

　　a、车上组织环保教育文娱活动。

　　b、环保宣誓，参观石家庄植物园，互动游戏。

　　方案二主题：

保护野生动物珍爱绿色家园地点：

石家庄野生动物园

　　活动安排：

　　a、车上组织环保教育文娱活动。

　　b、参观石家庄野生动物园，观摩动物表演，感统训练游戏。

　　方案三主题：

赏自然美景学科普知识地点：

珍奇瓜果园（或肖家营采摘园）、正定科技馆

　　活动安排：

　　a、车上组织科普教育文娱活动。

　　b、参观珍奇瓜果园、正定科技馆，穿插互动游戏。

　　方案四主题：

体验民间风情（亲子游）地点：

采摘园（根据季节增减此项）、宫灯博物馆。

活动安排：

　　a、车上组织爱我家园文娱活动。

　　b、采蘑菇、摘西红柿、草莓，参观宫灯博物馆，diy小宫灯，做个小小设计师。

方案五主题：

访古城传承历史文明地点：

井陉于家石头村

　　活动安排：

车上组织感恩教育文娱活动。

感恩自白。

　　a、参观中国民俗文化村——于家石头村，一个奇特的石头王国。

　　b、感统训练游戏：

1）、滚绣球2）、摇摇船3）、模仿秀4）、秋天的小树叶

　　方案六主题：

探寻人文始祖感受现代文明地点：

新乐伏羲台、正定科技馆

　　小班春天亲子活动方案5

　　一、活动时间：

4月4日上午

　　二、活动地点：

__公园

　　三、参加人员：

全体幼儿、教职员工。

　　每班三位教师，班主任负责带队组织活动。

（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。

配班老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。

保育老师负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。

　　五、活动准备：

　　1、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。

　　2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

　　3、着装准备：

穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

　　4、食品准备：

少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带）

　　5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。

老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。

（这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。

）

　　2、寻找，观察春天的景色。

到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

（2）观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?

　　（3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。

（这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。

）

　　（4）、草坪上做游戏

　　A、老狼老狼几点了

　　B、小白兔吃青草

　　3、参观小河增长相关知识。

　　4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。

（可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。

）

　　5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。

（培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。

）本班教师负责拍照。

　　每处的照片，活动的照片。

　　6、活动结束，回幼儿园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。

本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　8、我们带一些急救药品（创可贴，药水）

　　活动延伸：

托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。

　　幼儿园小班春天亲子活动方案