人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习I卷.docx

人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习I卷.docx

《人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习I卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习I卷

人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共51分）

1.（9分）读拼音，写词语。

xué xiào

pī pínɡ

zé bèi

qīnɡ liánɡ

________

________

________

________

mō zhe

rè shuǐ

yī shang

jiào huì

________

________

________

________

2.（2分）（2020五上·期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.煤碳应接不暇    

B.妨碍胁调有序    

C.爱幕负荆请罪    

D.漫游失魂落魄    

3.（3分）形近字组词。

治________

爆________

迅________

冶________

曝________

讯________

4.（8分）在下面的括号里填上合适的词语。

嫩绿的________   嫩红的________

灰色的________   鲜红的________

灰黑的________   蔚蓝的________

5.（4分）（2018·浙江模拟）读句子，根据拼音写词语

①一转眼，我们就要小学毕业了。

这六年中，我们tān lán________地阅读了大量的shū jí________。

度过了许多tián mì________的时光，也获得了不少的róng yù________。

上课时，我们quán shén guàn zhù________地听讲；下课时，我们xìng zhì bó bó________地玩耍。

总之，六年的小学生活既丰富了我们的知识，又duàn liàn________了我们的能力，让我们像一株小苗zhuó zhuàng________地成长起来！

②写出读音为jiǎo的字：

________洁；________猾；________健；打________；________落；________步

6.（6分）（2019五上·浙江期末）选词填空。

（1）分辨     分辩

①城市的孩子很少接触田地里的庄稼，无法________出高梁和小麦。

②我亲眼看见你往地上扔果皮了，你就不要再________了。

（2）安静     镇静     静寂

①我们遇到意外发生的事情不能慌张，需要________。

②教室里________极了，连掉一根针都能听到。

③每当我打开后门，都会看见一个________的夜。

（3）漂浮     飘浮      飘拂

①广场上，五星红旗迎风________。

②树叶纷纷落到水里，________在河面上，像一叶叶扁舟。

③国庆节那天，广场上红红的气球________在空中，真漂亮。

7.（9分）在横线上填上恰当的词语。

________的大门   ________的护士   ________的眼神 

________的汗珠   ________的痕迹   ________的人们

8.（4分）把下列词语补充完整。

长________短________            内________外________              身临________________

________________不拔            金________________壳             ________心置________

9.（6分）我会根据课文填空。

（1）《________》这首诗，激励了________的孩子，告诉我们________。

（2）我们的脚印________，我们的膝盖________，也许会有________把我们________，也许会有________迷惑________。

这句话告诉我们________。

（3）课题“我们上路了”的含义是________。

二、阅读理解（共2题；共28分）

10.（7分）阅读下文，回答问题

找网吧

如今人人都谈上网，就连寄居在人家屋檐下的燕子也深受感染，产生了上网的念头。

这不，燕子正在到处寻找网吧呢！

燕子飞到树林，看见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便有礼貌地问道：

“您这儿是网吧吗？

请问怎么上网？

”蜘蛛回答说：

“我这是蜘蛛网，可不是什么网吧！

”

燕子飞过树林来到小河边，看见一条鲤鱼在水里自由自在地游着。

它飞上前问：

“鲤鱼大哥，你上网吗？

”“我才不愿意上什么网呢！

我有个好伙伴就是被网捉走的。

”说罢，尾巴一甩，隐入水中不见了。

燕子碰了一鼻子灰，感到很扫兴。

这时飞来一只山雀，得知燕子的苦恼后，山雀对燕子说：

“原来你想上网啊！

不用找了，我们地球上的一切本来就是一张网，大家都生活在网里，互相照顾，保护平衡，谁也离不开谁。

”

燕子糊涂了，难道蜘蛛、鲤鱼、山雀所说的“网”各有所指？

这时，走来一位山羊博士，燕子和他谈了自己的疑惑。

山羊博士笑道：

“蜘蛛织的网是用来捕捉飞虫的，鲤鱼说的网是渔民打鱼用的网，山雀说的是食物网，也叫食物链。

而你所要找的是人类的互联网，它们之间有天大的差别呢！

”燕子听后，似懂非懂地飞走了。

（1）本篇短文共有________个自然段。

（2）蜘蛛说的网是________；鲤鱼说的网是________；山雀说的网是________；燕子说的网是________。

（3）联系上下文解释词语。

①似懂非懂：

________。

②扫兴：

________。

（4）你上网吗？

你会在网上干什么？

（5）说说你了解的互联网给人们带来哪些方便和危害。

11.（21分）阅读下文，回答问题。

开天辟地

很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。

在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。

有一天，盘古突然醒了。

他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。

盘古一生气，抡（lūn）起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。

只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。

轻的一半冉冉上升，变成了天；重的一半缓缓下沉，变成了地。

天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。

天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。

不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸。

传说他的身体变成了宇宙中的万物，太阳是他的左眼变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡子变的……

（1）联系上下文写出短文中划线词语的意思。

①冉冉：

________。

②合拢：

________。

（2）“大鸡蛋”是怎样裂成两半的？

用横线在短文中画出相关语句。

（3）为了让天地变得稳固，盘古是怎样做的？

（）（多选）

A.双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。

B.站了很长时间，直到天地变得稳固才倒在地上。

C.身体变成了宇宙万物。

（4）你认为这个故事哪些地方很神奇？

请写出两点。

三、语言表达（共1题；共5分）

12.（5分）按要求改写句子。

①新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域。

（缩句）

②这棵柳树与内地湖畔的依依柔柳大不相同。

（改为反问句）

③这屹立在戈壁滩上的刚强之树，不是有英勇无畏、压倒一切困苦的气势吗？

（改为陈述句）

参考答案

一、积累运用（共9题；共51分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共28分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

12-1、

考点：

解析：