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《爱心树》读后感五篇
《爱心树》如同一缕暖阳，照在了孩子的心上，让对母亲的心不再冰冷，《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事，下面要为大家分享的就是《爱心树》的读后感，希望你会喜欢！
《爱心树》读后感爱心树这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切，却很快乐。
看着看着，就想到父母、朋友、老师。
每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。
他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。
而我们，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起他们，想要他们帮助自己。
爱是无私的，不图回报的，可我们在付出爱心的同时，也应该教孩子学会感恩，学会感谢，学会知足，这样付出的爱心才有价值。
感恩就是感谢，就是爱周围的一切，并将爱的火炬传递下去。
就如同我们给树浇了水，施了肥，树很快长出了叶，抽出新枝，在阳光下，它闪闪发光，在风中，它哗哗笑个不停。
树感恩的最好方式就是长得生机勃勃，这样，浇水、施肥的人就心满意足了。
人，感恩的方式就是以同样的方式去爱自己的父母，爱朋友，爱老师，爱周围的一切。
感恩，就是感谢生活。
感谢供我们衣食住行的人，感谢带给我们快乐的生活，感谢生活中的每一个细节，每一件小事。
感恩，就是感谢这个世界。
感谢蓝天让我们胸襟开阔，感谢大地为我们孕育万物，感谢河流为我们带来清澈。
如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。
我们惟愿所有的花都会结出累累果实。
在我们的生活中，也有人像大树一样那么无私地爱着我们，那就是我们的父母、家人。
当然我们不能做那个小男孩，我们应该做善良、心中有爱的大树，就算做不了大树，那就让我们做棵小树吧，对待父母应该心怀感恩。
这样的爱太无私，太伟大。
大树的爱如同父母的爱，那么无私，那么善良，那么慷慨……
《爱心树》读后感今天，我读完了一篇文章，其实呀，这也不是什么书，只不过是一篇文章罢了。
不过，这是一篇讲述了一段耐人寻味的精彩故事。
这篇文章就是叫《爱心树》！
《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。
小孩子和大树一起玩耍，荡秋千，吃树上的果子。
大树老了，小男孩也长大了。
大树把她所有的东西全给小男孩了，让他去造房子造船。
最后大树变成了一个树桩。
树儿会哄一个顽皮的小男孩，真不容易！
爱心树的故事深深地打动了我。
在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切——成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。
通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。
也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。
父母这棵爱心树是多么伟大呀。
我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。
同时我还非常感谢美国的作者歇尔？
希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事——《爱心树》。
《爱心树》读后感《爱心树》这本书主要写的是一棵极有爱心的树跟人类生活在一起的故事，故事的内容是这样的：
有一棵树，深爱着一个小男孩。
那位男孩有时爬到树枝上去荡秋千，有时跟大树妈妈一起捉迷藏，大树妈妈每次都可以找到他，大树妈妈跟他在一起玩感觉很快乐。
玩饿的时候爱心树就让他爬到自己的身上摘苹果吃，这时大树感觉很快乐。
男孩慢慢地长大了，有一天，大树叫他到自己的身上来荡秋千。
男孩说他长大了不想再到大树妈妈身上去荡秋千了，说想去买一些好玩的东西，大树说：
你是想买一些自己喜欢的东西吧，我没有钱，但我的果实你可以将它摘下来，到街上去卖之后卖好的钱你就可以买自己想要买的东西了，这样你就会感到快乐了。
男孩笑了，看到男孩满意的样子，大树也很快乐。
过了好久男孩也没有来看大树了又过了几天男孩沮丧地又来了，说他现在已经是个成人了，想有间自己的房子好娶妻生子。
于是树让他把枝桠砍去，自己搭建了房子。
又一天，男孩闷闷不乐地向树说他厌倦了故乡，想要到远方寻找阳光灿烂的日子，于是树又把主干给了他，让他自己造了条小船，完成了出海的梦想。
看着男孩满怀壮志地去寻找新的人生，树很快乐。
多年后，男孩倦游归来，又来到树的身边。
树看看自己仅存的树墩，十分抱歉地对男孩说：
“如今我只剩下一个老树墩，实在没有东西可给你了”。
男孩满脸倦容地对树说，现在我需要的也不多了，只想有个安静的地方，好好休息一下。
树说，既然是这样，那么我这老树墩还是挺管用的，“来吧，坐下来，好好的休息一会儿”。
身心疲惫的男孩坐下了，树努力地挺直了腰支撑着，那一刻，树仿佛又回到从前，觉得自己好幸福。
读到这儿，你是否已经流下了感动的眼泪？
这是一棵平凡朴实的树，也是一棵为了自己深爱的孩子而给予了他太多太多的爱的树。
孩子这时可能在沉思：
大树给予我的难道只是苹果、树枝与树干吗？
这些东西能够用金钱来衡量吗？
我留给大树的是什么呢？
也许只有那温暖又深远的回忆。
孩子用他那双已经浑浊的眼睛注视着四周的这一切，依然是熟悉的地方，可曾经枝繁叶茂的大树已经变成了苍老孤独的树墩。
孩子的心里充满着忧伤，泪水模糊了双眼，他哭了：
“大树给予了我一切，甚至是生命，而我却只有索取。
我后悔啊……”是啊，大树的无私奉献，大树的博大胸怀，都让我们感动。
他为男孩付出了那么多，却一点儿也不求回报。
是啊，大树的无私奉献，大树的博大胸怀，都让我们感动。
他为男孩付出了那么多，却一点儿也不求回报。
在我的生活中，也有两棵这样的大树在时时庇护着我，为我遮风避雨，他们就是我亲爱的爸爸、妈妈。
无论何时何地，他们一直在我身旁，给我世上最深最厚的爱，让我无忧无虑地健康成长。
而我却习以为常地享受着这一切，不以为然。
今天《爱心树》让我感到了心灵的触动，我的眼睛也湿润了。
爸爸、妈妈对于我只有无私的给予，却从不求回报。
正如诗中所云：
“谁言寸草心，报得三春晖。
”我可不能做那故事中的孩子。
我也要做一个懂得感恩懂得爱的孩子。
你们看啊，这只不过是一棵大树而已就已经是那么有爱心了，为什么我们就不会有呢？
我们应该多向大树妈妈学习才对啊！
这种精神又让我想起我的妈妈，这个男孩所做的事情让我想到了自己的面孔，他就像是我的镜子。
让我发现了他的缺点也让我再次看见了我自己的缺点。
我应该长大后多孝顺我自己的妈妈。
《爱心树》读后感《爱心树》给我们讲述了一个简短但却耐人寻味的故事。
一棵大树很爱一个男孩，经常向他提供许多他用的着的东西。
而男孩虽然经常接受大树的奉献和施舍，但却根本没把大树当一回事。
最后大树被男孩整棵砍倒，只留下一小截树桩，可是却没有丝毫怨言，后来男孩事业无成，仅剩木桩的大树也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静坐下来休息的座椅。
我不敢想象，一棵苍天大树，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的叶子的时候用力甩动枝叶将男孩甩下来，让他终身残疾避免以后被砍倒的事实。
再或者是在男孩即将挥动斧头要砍自己的时候，用枝条重重地抽打他的手，给他以严重的教训，让他再也不敢打自己的主意。
可它没有，哪怕是在自己作为树的生命的最后时刻，它依然无怨无悔地给男孩当了座椅。
无私地奉献自己的一切，且毫无怨言，这是一种多么浩瀚和深沉的大爱啊！
大树其实就是大自然的代表，而男孩就是贪欲旺盛的人类的代表。
起初人类对大自然的奉献感激不尽，但是随着时间的流失，便开始觉得这是理所当然的。
于是开始疯狂地向大自然索取，面对人类的行为，大自然也是一直忍气吞声，默默地接受这一切。
可是大自然不同于文中的大树，它可不会一直忍让下去，咱们中国有句俗话，虽然浅显易懂，但是却以针见血：
“不是不报，时候未到。
”这就是所谓的因果关系，如今人类已经埋下了这个因，那这个果，大自然是迟早要报的了。
看着看着，我又想到父母、朋友、孩子。
每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。
他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。
而我们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起他们。
爱心树给我们展示的并不仅限于对爱的深刻体会，也是这个世界的小小缩影，谢尔大叔肯定也是要告诉我们这一点，人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得报恩。
如果人人都像文中的那个男孩，知恩不图报，一直向自然、向他人索取，那么这个世界将没有“爱心”可谈！
爱是这个世界上最宝贵的东西，因为它，我们的世界才更美好。
如果没有它，就算有温暖的阳光照耀，人们的心也都是冰冷的。
所以，让我们向“爱心树”学习吧！
只有那样，世界才能更美好！
人与人之间才能多一种信任。
《爱心树》读后感几幅简单的图片，几段简单的语言，就组成了这本《爱心树》的绘本。
这本书是世界绘本的经典作品之一，出版30年来，一直是绘本世界里的著名典范，历久不衰，魅力惊人，销量超过600万册。
这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子，共同组成的一个温馨，又略带哀伤的故事。
爱心树的英文“TheGivingTree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思。
树并未因为男孩的不断索取感到难过，即使后来只剩下一根木桩。
但她是那么凄凉孤寂，但当男孩回到她身边只求一个安静的歇脚处时，树竟又满欣喜乐将自己奉献给那个男孩。
这个绘本的作者是谢尔·希尔弗斯坦，他是一位其貌不扬的美国男人。
而他却有很多身份：
一位享誉世界的诗人、卡通画家、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。
天才的绘本艺术家希尔。
弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
几年前就看过这本绘本，当时看得比较粗略，虽然有所感动，却不能震撼心灵。
但是，今天和孩子们一起分享这个故事的时候，我的心被这个故事紧紧的揪住了。
也许是为了给孩子们讲这个故事，我研读了这个绘本吧。
故事的最后，我用《韩诗外传》中的一句话结束了我的故事——“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”。
我为什么突然想给孩子们讲这个绘本故事呢？
那是源于我接到得一个电话。
有一个无助的母亲在电话里告诉我，他的孩子告诉她：
“我恨你！
我故意不写作业，就知道老师会给你打电话，我就要气死你！
”听到这话，让我感到很惊讶。
这个孩子在同学们和我的眼中都是宽容，大度，懂事，听话的好孩子。
虽然这段时间成绩有些下降，但是怎么也不敢相信这些话是出自这个孩子之口。
在安慰这位母亲的同时，告诉她青春期的孩子会出现这样的情况，也让她把心态放平和，并思考一下自己以前在对孩子教育的方法是否得当。
而对于这个孩子，我该如何去触动他的心灵，而不是简单的说教呢？
这让我想到了《爱心树》这个绘本。
我决定利用一节语文课，给全班的孩子门讲《爱心树》这个绘本故事。
在说这个故事的时候，有好几次我很动情，眼泪在眼眶里打转，这是因为我在讲这个故事时，也想到了我远方的妈妈。
孩子们更是听得异常的认真，很多孩子哭得泪流满面。
课后我找了几个哭得最厉害的孩子聊，他们都说刚刚的故事让他们想到了自己的妈妈对他们的付出，而他们有时也像那个故事里的孩子一样，只会向父母索取，他们感觉惭愧，也为树那种无私的爱所感动。
最后，我找到了那个无助母亲的孩子。
我问那个孩子，听了故事的感受，他立刻留下了眼泪。
他抿着小嘴，不说话，只是流泪。
我摸着他的小脑袋，对他说：
“你流泪，就证明这个故事说到了你的心里，你感受了妈妈对你的爱是吗？
”他点了点头说：
“是的。
”
“也许妈妈对你严厉了些，但是她所做的一切都是为了你好。
可能她的方法不太好，但是她已经在改变了，你能感受到吗？
”他又点了点头。
“你知道吗？
对于一个成年人来说，这样的改变是多么不容易的事啊？
她在努力，你能给她机会吗？
现在你妈妈就是担心你看课外书耽误学习，伤害眼睛。
如果你有所节制，那她会不会很放心，也不会对你太苛刻了呢？
”在这个问题上，他好像想反驳，但是却没有说出口。
从我对她妈妈的了解，我知道她妈妈是一个不会理解孩子的母亲，在他妈妈的口中，这个孩子一无是处。
而且对他管理特别严，有时像在监视他，所以他特别反感，可能他想反驳的就是觉得妈妈不会那么容易改变吧。
想到这个，我马上补充了一句：
“我已经和你妈妈聊过了，她答应我会给你空间，也会把你所有的课外书都还给你。
但我对你的要求是，想让别人不管你，就要自己做好，不要让别人有管你的理由。
”这时，他开始抬头看着我的眼睛。
我想他可能已经开始接受我说的话了：
“其实，妈妈是爱你的，可能没有考虑到你的感受，不懂得教育的方法，所以才会让你和他直接有所误会，产生隔阂。
”我摸了摸他的小脑袋：
“但是，如果我是你妈妈，看到你吃饭看书，不写作业还看书，甚至通宵看书，我也会管你的。
你不是总对妈妈说黄老师通情达理吗？
为什么一个通情达理的人也会说这样的话呢？
就是因为老师也爱你，也疼惜你的身体，关心你的学业……更不用说那么爱你的妈妈了。
你明白了吗？
”这时，我看到他重重地点点头。
我悬着得心终于放下了，眼睛是心灵之窗，从他的眼睛我看到了他的坚定。
绘本《爱心树》如同一缕暖阳，照在了孩子的心上，让对母亲的心不再冰冷。
这就是书本的魅力！
也许在我们对孩子进行教育的时候也能试着去用用这样的方法。
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