幼儿园星级验收汇报材料.docx

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幼儿园星级验收汇报材料

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幼儿园星级验收汇报材料

　　篇一：

创建示范幼儿园验收汇报材料

　　尊敬的各位领导专家：

　　大家好！

　　今天，能得到各位领导的检查评估，我们深感荣幸。

在此，我谨代表***幼儿园的全体教职员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！

下面由我向领导们简要汇报一下我园的基本情况和近年来的主要工作。

　　一基本情况

　　我园是一所绿化美化儿童化的全日制民办幼儿园，占地近5000平方米。

现有教职工34名，其中董事长一名，园长两名，教师20名，保育员9名，炊事员门卫各一名，开设有小班中班大班学前班共9个教学班，每班都设有教室，午休室，厕所，并配有液晶电视eVDu盘空调电子消毒柜及开放式玩具柜等设备，另外，在2000平方米的绿化林中分设有两个大中型多功能玩具，是孩子们生活和学习的乐园。

　　自20XX年办园以来，在上级领导的正确指导和关心下，通过全体教职工的努力，我园先后被评为：

资阳市文明单位三星级文明窗口绿化先进单位园林式先进单位，20XX年，园长**被选为简阳市第十三届人大代表。

　　二以“制”治园，提高管理水平

　　管理是一门艺术，健全的制度是幼儿园管理的灵魂。

为

　　此，我园在原有制度的基础上，建立健全了一系列规章制度。

每学期开学，我们都要重温各项规章制度，增强教职工的责任意识，同时，实行一人一岗一责制度，职责清晰，任务明确，要求具体，即分工又合作，人人有章可循，件件有制可依，并实行量化考核（教职工的日常工作与奖惩制度挂钩），考核的办法是日记周统月累年总评，这样大大调动了教职工工作的积极性，同时，为了使制度在执行时发挥最大的作用，我园实行了人本管理：

做到人尽其才，针对不同教师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。

　　做到1加1大于2：

在进行班级人员搭配时，努力做到教师之间性格互补，优势互补，产生强大的合力此外，通过丰富多彩的工会活动，增强员工的归属感和凝聚力，如节假日的联欢活动，对生病员工的慰问等

　　三强化队伍建设，内提素质，外塑形象

　　我园现有的教师队伍中，大专学历的5人，中师幼师学历的15人，大专在读的10人。

几年办园的实践使我们认识到：

高素质的教师队伍，是办园质量的重要保障，因此，我们把队伍的建设作为重点工作。

1加强师德建设提高思想素质

　　为了加强师德师风建设，提高保教人员的思想素质，我园坚持政治学习和业务学习并重的原则。

组织教

　　师学习《幼儿教师职业道德规范》，学习全国优秀教师的先进事迹，努力培养教职工对孩子的爱心和对工作的热情及责任心。

　　前段时间，由于网络上流传的虐童事件，幼儿教师被推上了舆论的风口浪尖。

为此，我们开展了《虐童事件引起的反思》研讨活动。

我们先请教师收集观看了虐童的视频和图片，再请教师谈谈观看后的感受，同时讨论这种事情频频发生的原因。

通过讨论，得出的原因：

教师缺乏职业道德，教师自身心理缺陷，教师工作压力大。

那我们怎样来避免类似事件的发生呢？

首先要加强师德师风建设，要求教师严格遵守教师职业道德，其次，要积极的及时的舒缓，释放负面情绪和压力。

因此，我们专门组织教师学习情绪排泄的方法。

大家在分享交流中，学到了多种多样的舒解办法，如听音乐，找人倾述，洗澡唱歌，吃美食，拥抱大自然。

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　　2营造学习氛围，提高业务水平

　　○1铺路子，提供培训学习的机会

　　A请进来：

我们多次邀请简阳一幼，机关幼儿园，空分幼儿园等先进园所的专家领导到我园指导工作，帮助教师转变教育思想，更新教育理念，特别是在环境创设方面，教师们受益颇多。

以前老师们觉得环境创设就是布置的漂亮好看就可以了，经过领导们的指导，我们才认识到环境的价值不仅仅是美化，而是为教育服务

　　的，它必须遵循几个基本原则，即：

安全性，教育性，幼儿参与性，同时也要美观。

从这几个原则出发，我们对幼儿园的环境布置做了调整，　　

重新布置后的样子就是领导们今天所看到的：

　　我们增加了“主题环境”，围绕教育主题，来布置环境。

例如，十月份的时候，结合国庆节和教材内容，学前班开展了“了不起的中国”主题教育。

教师根据这个主题，在布置环境的时候，发动家长的力量，请幼儿和家长一起收集相关图片，并分类张贴在墙上“中国的大好河山”“拼搏中的中国健儿”中国的文化艺术”....同时，孩子们通过剪窗花，做国旗，画长城天安门等一系列美术活动了解了中国民间艺术和文化传统。

　　再例如：

学前班在开展有关冬天的教育活动时，孩子们通过学习和自身感受知道了，冬天来了，天气变冷了，我们都穿上了厚厚的衣服，有的还戴上了帽子手套围巾，有孩子就提出“天气冷了，我们可以穿上厚衣服，小动物没有衣服，它们会冷吗？

”“小狗小猫有皮毛，不会怕冷，那小乌龟，小青蛙它们没有毛，怎么办呢？

小鱼儿在水里不冷吗？

教师根据这些问题开展了“小动物怎样过冬”的教育活动，并且把有关动物过冬的图片巧妙的创设到主题环境中去，通过环境直观形象的让孩子了解了动物过冬的不同方式，对教学活动起到了很好的补充，促进作用。

　　除了主题环创，我们还开设了区角活动。

　　每个班根据幼儿的年龄特点，从幼儿的兴趣出发，开设了多种多样有趣好玩的区角。

有小超市，小餐厅，小厨房，快乐书吧，巧手工作室，爱心医院美容美发店小T台运动馆。

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在创设区角的时候，教师们利废利旧，充分利用家长资源和本土资源。

例如，学前班的“建筑大师”里面投放的材料是大大小小形状各异的盒子，这些都是小朋友和家长一起收集的各种包装盒。

除此之外，很多废旧的东西（塑料瓶易拉罐瓶盖旧杂志纸板纸杯。

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）都被教师变废为宝，充分利用。

这些区角活动不仅仅丰富了孩子们的游戏活动，同时，也为教学活动起到了服务和补充作用。

孩子们在学习植物的生长，植物的根等相关知识时，只在课堂上听和看是远远不够的，于是我们在观察台投放了不同的种子，把大蒜等种在透明便于观察的瓶子里，孩子们只要把大蒜提起来就可以直观的看到它的根。

孩子们在观察台看一看摸一摸闻一闻调动多种感官，更形象更直观的认识了植物的根和植物的生长。

　　b走出去学

　　我们先后多次派教师到成都机关三幼师范大学附属幼儿园金苹果幼儿园等优秀园所学习，积极组织教师参加省市的教师培训，听幼教专家的讲座，带领教师观摩学习省市的优秀教学活动，学习观摩后要求写出

　　篇二：

二星级幼儿园评估验收汇报材料

　　龙王小学附属幼儿园

　　市二星级幼儿园达标评估验收汇报材料

　　为了迎接市县教育主管部门对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《广元市幼儿园二星级评定标准》，结合我园实际，认真了开展的自查，并着力提高幼儿园软硬件建设，现将创建工作汇报如下：

　　一、基本情况及设施设备

　　幼儿园位于龙王镇禹王街16号，占地面积841平方米，建筑面积1024平方米，户外活动面积近1000平方米。

现有大、中、小、学前4个教学班，本学期在园幼儿197人，在职员工4人，其中园长1人，专职教师4人，教师学历达标率100﹪。

幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音；班级内干燥通风，光线充足。

　　幼儿园在原有基础上，利用本年度中央财政支持学前教育（园舍维修及设施设备添置）专项资金10万元，为幼儿园配齐电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，并将全园所有室外活动地面全部绿化，楼梯和阳台全部软化，每个班级还配有液晶电视、电子钢琴、DVD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼儿图书人均12册以上。

另外还设有幼儿种植园区角、作品展示区角等，并结合这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。

　　二、办园理念与园务管理

　　在办园中，我们认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》。

以“一切为了孩子发展”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的素质教育，坚决杜绝幼儿教育小学化，使每位幼儿身心和谐发展。

　　在管理上我们极大的支持教职工参与各级各类培训，充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。

与此同时，我园还把“健康、快乐、博爱、勇敢”作为办园理念，把“营造幼儿心中理想的快乐大家园”作为办园目标，把“玩中学、学中乐、乐中长”作为办园特色，打造“安全、环保、童趣、科学、艺术”的育人环境。

　　同时，我们积极做好家长工作。

班级门口设立“家园联系栏”，建立班级QQ群，不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现。

通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。

　　三、卫生保健与安全防护

　　我园按规定配备有大型消毒柜、饮水机等标准设施，干净卫生。

我园教师、幼儿每学年体检一次，体检率达100%，并建立了合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。

　　我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。

做到经常性检查，及时消除隐患。

并经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育。

同时坚持每天晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除隐患。

经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工

　　作；坚持确认接送的幼儿家长，确保幼儿安全离园。

由于安全工作常抓不懈，幼儿园自开办以来无一起大小安全事故。

　　四、环境创设与教育教学

　　1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。

重视主题创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。

重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。

　　2、我园立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。

在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。

　　五、幼儿发展与办园效果

　　近年来，在上级领导和各级主管部门的关心支持下，经过师生们的共同努力，我园办园水平在各方面都得到了很大的提高，也获得了社会各界和家长们的认同。

20XX年9月，被评为“苍溪县示范幼儿园”，并荣获“苍溪县20XX年度学前教育质量考核”二等奖；20XX年9月9日，县委县府授予“20XX-20XX学年度学前教育质量考核”二等奖，；20XX年9月，县委县府授予“安全示范园”荣誉称号等。

　　当然，我们清楚知道还有很多不足之处，如：

环境场所偏小、园所绿化不够、制度不够完善、教师编制未落实、教育教学整体水平有待加强等

　　等，但我们有信心，通过我们的努力，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想，发挥我园优势，完善我园不足，获得社会的认可。

　　争创“市二级幼儿园”是我园的暂定目标，在改革与发展的新世纪，在我园软硬件环境已具备的今天，我园按照相关程序积极筹备申报工作，经自查，我园已初步达到标准，恳请领导检查后予以批准。

　　篇三：

中心幼儿园验收汇报材料

　　尊敬的市胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全隐患。

对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序的安全撤离、疏散。

加强对幼儿学习活动玩具和运动器械的管理，定期进行消毒和检查。

并对各类游乐设施进行加固处理，消除各种安全隐患。

四是严格家长接送制度。

教师严格执行交***制度及接送卡制度，认真盘点幼儿，留意认真做好幼儿入园及不安全隐患记录工作，避免漏失。

对不熟习的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误，违反规定交接幼儿园接送的要严厉处理，严格控制接送职员常规管理。

假如幼儿无人接送，教师要负责到底，安全无误的将幼儿送到家。

对未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报。

幼儿教师将尽职尽责，根据季节变化和幼儿本身情况做好保育工作。

五是抓幼儿安全常识教育。

教师结合游戏活动对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具有简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时间与家上进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

经过全体教职员工的努力，我园在管理制度、园内设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。

教师的安全意识进一步加强，对各项安全工作和应急处理方案有了更深入的了解，为幼儿健康快乐的成长提供了一个安全、优美的环境。

　　三、存在的题目和整改措施：

　　我园在上级领导的关心和支持下，固然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。

首先，我园的教师素质需要进一步进步，各项园务工作有待进一步规范化、科学化。

　　第二、师资气力充足，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平还没有完全充分利用起来，我们争取在业务培训方面有待进一步进步。

　　第三、教育教学工作固然是按规定完成任务，但是家长参与的机会不很多，还没有真正做到家园共育，以后我们会在家园共育方面下大力度，做到真实的家园用育。

　　第四、有些工作固然安排到位但是做的还是有些欠缺，我们会在今后的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走情势。

　　我是一个刚刚接触幼教领导工作的新兵，对幼教工作很多专业方面还不很熟习，难免有一些说的不妥的地方请各位领导见谅。