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中小学生作文读书的作文

读书的作文

  读书的作文

(1):

  读书的快乐

  快乐,是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花,,滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面,温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀,领着我到知识的宝库,带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。

  自然知识的图书,带我走进了大自然的怀抱:

草原上的奇花异草,昆虫世界里的大大小小的虫子,深海里的各种鱼类。

我从中了解到大自然的各种搞笑的知识。

  科幻小说类图书,领我置身一无边无际的宇宙空间。

太空里的战争,曲折离奇;飞碟和外星人的事故更是出神入化,资料及其精彩,这些图书引人入胜,

  美术书的资料更是迷人,比如那些家具、风景、动物,画的都十分出色,还有那些迷人的动漫画的更是巧妙绝伦。

  品味唐诗宋词,使我领悟了其中的奥妙:

那里有山清水秀的风景,有奇异可爱的动物,有“人闲桂花落,夜静春山空”的清新淡雅,有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的不舍思乡之情,山是青的,天是蓝的。

这些景色,这些感觉,我都能从书本里领悟到。

  高尔基曾说过:

书是人类进步的阶梯。

书是无穷的财富,书,使我走向光明的未来。

当你孤单的时候,书是你最好的朋友。

正所谓:

读书破万卷,下笔如有神。

  读书的作文

(2):

  我爱读书

  我喜爱读书,小时候,外婆经常给我买撕不破的儿童书,因为那时太小,不懂得爱惜。

长大后,我最后明白书是人类的好朋友,我们要珍惜它。

  此刻书己经成为了好朋友。

它让我获得了快乐,还让我懂得了知识。

例如∶我从书中查到,如果石灰飞入眼睛,难受时,只要滴入少许糖水,就可解除痛苦。

我还明白乌龟为了排除身体里剩余的盐份而流泪。

蜗牛能找到回家的,是因为它在爬行时会泌出一种液体,这种液体看起来很恶心,但它干了以后,就会构成银白色的痕迹,这种痕迹像银子一样闪亮,蜗牛凭着这种痕迹,就能找到家了。

读书真搞笑。

  书是知识的海洋,我就像是这海洋里的一条小鱼,在这海洋里的快乐的遨游,茁壮、快乐的成长!

  读书的作文(3):

  读书,我的快乐之源

  读书是一件快乐的事情。

对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放下读书,想让人读到天涯海角。

有人说:

“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。

”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。

读书真的很快乐!

  到了初中,我们有七门功课,然而我最喜爱读的功课是历史和语文:

我喜爱读历史是因为我想明白我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。

我要以我们国家的辉煌引以为豪,将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想明白我们中国的文化基础是多么的雄厚,唐诗宋词是多么的让人陶醉,我们中国有多少领先于世界前列的文化。

  歌德以前说过:

“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。

”是的,读好书,就像结交了良师益友,使我受益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我心旷神怡;读好书,就像找到了快乐之源,使我领悟到快乐的真谛!

  有人说过:

“人生是没有好处的,但你务必赋予它一个好处。

”而我也就一向想着人活着干什么?

因此我认真的寻找每一个理由,让生活快乐的理由。

因此我找到,是读书,也正是如此,我不再苦恼,不在埋怨。

  子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

”古人云:

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

”高尔基说:

“书是人类进步的阶梯。

”古往今来,不少诗人和学者都陶醉在书中,感受着读书带给他们的欢乐,像蜂蝶飞过草丛,像泉水流经山谷。

读书生活恰似一副流光溢彩的画页。

书对我来说是极其重要的,因为它能够带给我知识和欢乐。

  书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书,是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分。

书,就像一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑。

我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽。

书,我的快乐之源,将伴我一世……

  读书的作文(4):

  我读书,我快乐

  古人云:

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”书,给我们以智慧的火种;书,给我们以寒冬的暖炉;书,给我们以黑暗中的一盏灯。

书卷中淡淡的墨香,引领我探索知识的海洋。

博览古今多少事,尽在书中满乾坤!

  在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

  冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。

诗仙李白,天资聪颖,而他的成功也来自哪“三万六千日,夜夜当在烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。

书读得多了,不仅仅写作潜力提高了,心灵也仿佛被清泉洗过一般,变得清澈明亮。

  雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

  读书的作文(5):

  读书心得体会

  莎士比亚说过:

“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

”列宁也曾说过:

“书籍是巨大的力量。

”“书籍是人类进步的阶梯。

”这是高尔基的一句名言。

不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确,书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长知识,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。

  高尔基说过:

“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。

书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。

读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

  书是有价的,但又是无价的。

世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。

书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

  为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。

知识就是力量,知识就是生产力。

只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

  努力读书吧,它是知识的源泉。

好读书的人们,让我们一齐读好书吧!

  读书的作文(6):

  读书使我快乐

  我上小学一年级学到了很多知识。

我学会了拼音,认识了很多字。

我能够自我读课外书了,会查字典,会有感情的朗读课文,我很高兴也很快乐。

  书中的知识丰富多彩,让我很留恋。

每一本或每一篇我喜爱的,我都读好多遍,甚至都能背过了。

我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听,有时逗的她们哈哈大笑,我也乐在其中。

我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式,但书中的知识能让我感觉到她的庄严,雄伟。

虽然没见过诸葛亮,但我明白他的机智。

  读书给我带来了欢声和笑语,就让我们在知识的海洋里畅游吧!

  读书的作文(7):

  热爱读书

  生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  读书,是一种享受生活的艺术。

当你枯燥烦闷时,读书能使你情绪愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你情绪愉快时,读书能让你发现身边更多完美的事物,让你更加享受生活。

读书是一种最美丽的享受。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”。

  读书,是一种学习的过程,“玉不琢,不成器,人不学,不知义。

”一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理读书是快乐的。

  读书,是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。

书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

  读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自我是世界上最富有的人,“贫者因书而富、富者因书而贵”。

  读书,是一种快乐的人生,读书,我感觉我的语言是润浪的,情绪是透明的,思维是活跃的,整个人是简单的。

我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。

每当我轻轻地捧起一本书,嗅着扑鼻而来的书香,它的芬芳;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心旷神怡。

  读书,是一种感悟人生的艺术。

读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的期望。

每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。

读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

  作为学生的我们,无论你再忙、再累,千万不要放松自我的读书。

读书是一种劳动,劳动创造幸福。

要读好书,我们务必像牛,辛勤耕耘;像马,默默出力;我们无法选取自我的过往,但我们能够选取读书,用自我的知识,为中华民族未来的大厦添砖加瓦。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

我们要读书,就务必记

  取“艰难困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜读,悬梁刺股、凿壁偷光,古人读书的精神,值得我们发扬光大。

  热爱读书吧!

让我们“为中华崛起而读书”。

把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园,让读书伴随着我们进步的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充实,走向成功,走向完美未来!

  热爱读书吧!

  读书的作文(8):

  要爱上读书

  小朋友,你们爱读书吗?

如果不爱,是要吃亏的。

  书,是人类的益友;书,是人类成长道路上必不可少的伙伴。

我们多读经典、有益的书籍,不仅仅能够拓宽我们的视野,增长知识,还能陶冶我们的情操,从而受益终生。

  读书的时候,我们会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。

透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。

我们能看到世界的善恶。

并拓宽心中的天地。

许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。

  许多名人说过许多关于书籍的名言,比如,高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,还说过“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

”,莎士比亚说:

“书是人类的营养品”等。

  读书有这么多的好处,小朋友们,爱上读书吧!

  读书的作文(9):

  我爱读书

  从咿呀学语开始似懂非懂地翻小人书,到我就被里面精彩的插图所吸引;记得4、5岁时,每一天睡前妈妈都捧着童话书给我讲故事,书里的童话故事仿佛有魔力,把我带进了奇妙的童话世界·;上学之后,我逐渐能读一些中外名著了,感觉书带给我前所未有的快乐,她就像一位朝夕相处的朋友陪在我身边,喜怒哀乐的每一天都静静相随。

  我喜爱读书,上厕所看,公交车上看,枕头边摞着几摞书,以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手“牵”书,真正是如古人“厕上,立刻,枕上”,都放不下书。

妈妈哭笑不得,戏称我为“小书虫”。

  上个星期天,我照常坐车去兴趣班上课,路上又拿出了看了一半的《汤姆叔叔的小屋》津津有味地读了起来,作者生动的描述让我啧啧称奇,竞然忘了到站下车。

不知过了多久,忽然一个急刹车,司机叔叔大声叫道“终点站到了!

”我抬头一看,倒吸了一口凉气:

车上只剩我和司机叔叔两个人了,哎,一看时光,估计人家都快下课了。

真是贪书误事啊!

  虽然有时会贪书误事,但书带给我更多的是快乐,让我获得了更多的知识。

  读《中华上下五千年》,让我了解了我们民族源远流长的历史文化,从辉煌的古代礼貌到水深火热的近代磨难,从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪,祖国母亲的历史折而厚重;《三国演义》中的张飞,性格耿直,力大如牛,对刘备忠心耿耿,可美中不足的是他十分贪杯,酒后对属下非打即骂,导致自我被自家兄弟所害;关羽虽被后人尊为武圣,但他太过傲慢,一听好话就飘飘然,低估别人的潜力,结果走麦城,失荆州,一失足成千古恨!

《我要做个好孩子》一书中,金铃给我留下了深刻的印象,读这本书时,我常常被金铃逗得失笑,她那大大咧咧、活泼可爱的样貌跃然纸上,她的童年充满快乐,过的更是充实……是的,读书不仅仅增长知识,带给我快乐,更让我拥有智慧,完善自我。

  来吧,和我一齐做个“书虫”,在书的世界遨游!

  读书的作文(10):

  我读书的收获

  蜜蜂,在春天花朵中收获采酿百花蜜;蝴蝶,在夏天翩翩起舞中收获快乐;农民伯伯,在秋天稻花香中收获果实;梅花,在冬天收获独特的“花香”;我们,在一年四季读书中收获知识。

  我读《詹天佑》这篇课文时,收获的是:

“詹天佑应对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。

他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风”;读穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期,贵族、资产阶级吮吸人民血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。

《穷人》这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德;读《只有一个地球》收获的是:

地球容易破碎原因的一个方面!

是人类的某些罪恶的行径不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品在人类无休止地敲诈、勒索、摧残之下,地球母亲此刻变得怎样了?

她原先飘逸的长发呢?

她的身材呢?

她的衣服呢?

不是不允许我们拥有完美的理想,而是我们的理想是那么的遥远。

  我们读书如同与伟人交流,收获的是知识。

我与“诗仙”一齐畅游美丽的天姥山;我与苏东坡一齐沉醉在充满藕香的西湖;我与徐志摩一齐走过康桥,收获水中的浪花;我与托尔斯泰一齐去感受那山间的完美。

读书,让我收获了生命中那潜在的美丽;读书,让我收获了做人生的真谛;读书,让我收获了大自然的美妙;读书,让我收获了生活中的智慧。

  我爱读书,是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。

  总之读书让我懂得了人生哲理:

破土发芽意味着生命的一个开始,当那浅绿的芽出此刻棕色的泥土上时,似乎昭示着我们,一个新的生命开始了。

长高了长大了就意味着生命在不断的延续,在不断的进步,成长是发芽和结果中的一个过渡阶段,人和植物一样,要么努力吸收水分,一心想着长大,要么荒废青春,两者结果是迥然不一样的。

  正如诗翁泰戈尔所说:

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”一样,就务必努力。

我感谢书中描述的植物,尽管我无法与它交流,但我还是要珍惜它让我懂得了人生哲理。

在人生的旅途中,不管你是努力,还是虚度,总会收获到许多人生的真谛,这种收获,能够说是十分珍贵的!

  读书的作文(11):

  读书小故事

  我是一个爱读书的小女孩,每当放假的时候,我就在书香天国中穿梭,有一件关于读书的小事,让我记忆犹新。

  有一次,我去姥姥家玩,在公园里的一个凉亭下,看到了一位老奶奶,戴着老花镜,穿着一身靓丽的衣服,十分引人注目,但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典,翻来翻去,看那本字典已经有些年头了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上来,连忙上前问道:

“能够告诉我你在查找什么呢?

”一位小姐姐跑上前,悄悄地对我说:

“还不是为了回头率嘛!

”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的头发,说:

“我都这么大岁数了,还要什么回头率呀!

我只可是是在争取时光罢了,活到老,学到老,是我一生崇拜的名言,书是人类进步的阶梯,从书中我们能够学到很多的知识……”我愣住了,老人都有读书学习的意识,为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗?

  透过这件小事,我更加了解了读书的好处,不仅仅是上一代对我们的期盼,还为了我们自身的素质的提高,可是最重要的是我们要坚持持之以恒,期望全世界各个角落都有栋梁之材,把读书的习惯延伸到每个家庭!

  读书的作文(12):

  读书的苦乐之境

  有人说:

读书是苦的累的。

作为学生,不仅仅要学习许多知识点,阅读超多中外名着,甚至有时会被老师“教育”一番。

可我认为,读书是快乐的。

我们是花,吮吸着知识的雨露,沐浴着书籍的阳光,享受着园丁老师的修剪。

  如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。

自小,我们就有对新事物的好奇心。

有时,为了明白蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。

明白额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。

初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。

犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,最后承认老师的智慧。

这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。

大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。

最后,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。

  好的书籍是阳光,温暖花儿的心。

例如,夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自我喜爱的人说出爱,追求爱。

JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友,成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。

为此,我还交到了一个与我有着相同爱好,性格温顺,开朗,相伴六年的好朋友呢。

温暖人心的书籍有很多,每一本都能给人启迪和帮忙,我会穷尽一生的时光去细细品读的。

  “木受绳则直,金就砺则利”,好的物品都是经过测量,研磨的。

我们是花,入学来,受到园丁老师悉心的修剪。

小到幼儿园的“你好”“多谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到此刻的要做一个有素养,正义的人,要关心国家大事,孝顺父母……

  印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:

“青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。

园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥……他一向在为花儿的明日做努力。

教师节来临,花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

  我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。

我想说,读书是快乐的。

  读书的作文(13):

  读书伴我快乐成长

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

我是五年级三班的辛骐。

这天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

  如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。

例如:

周恩来说的“为中华之崛起而读书”,杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上搞笑的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮忙下,我学会自我看书了,只要一有时光我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名着。

在书里,我发现了一个又一个秘密:

猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原先这么奇妙!

从《水浒传》中,我“结识”了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里,我吸取了战胜困难的力量……

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的期望。

就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

读书,真好!

  新学期,我们班级的书柜又更新了,又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”,一有空,我就会在书柜前转悠,寻觅自我喜爱的图书。

  同学们,让我们爱读书吧!

拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了完美的明日!

  我的演讲到此结束!

多谢大家!

  读书的作文(14):

  我喜爱读书

  如果有人问我:

天下万物,你最喜爱什么?

我会毫不犹豫地告诉你:

我喜爱读书。

是的,我喜爱读书,因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。

  我喜爱读书。

读书足以怡情,足以博采,足以长才,培根如是说。

其怡情也,最见于当一个人独处幽居,读名著时为书中精彩的描述拍案叫绝之时。

其博采也,最见于与同学争论问题时不时地旁征博引,大有“天文地理,无一不通,三教九流,无所不晓”之势。

把同伴说得服服贴贴之时,心中便升起一种幸福感:

读书真好。

其长才也,最见于处事判事之时。

书中学到的公理、定律等知识在那里都大放光彩,两点论、两分法、一分为二等哲理在那里都大显神通。

  我喜爱读书。

孔子说:

“知之者不如好之者,好之者不如乐之知者。

”只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。

一本好书犹如一位相知的朋友,只要一打开书,我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。

这时,世界就向我款款走来,我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算,领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间,好不惬意,好不快活。

我漫步于先哲用心血凝成的结晶中,认真思考,认真汲取,真是高兴。

  我喜爱读书。

书,魅力无穷,它将历史写就,它能揭示未来。

读书丰富了我的生活,也开阔了我的视野。

我读书倾向于寻求一种心的指引,寻求生活的一面镜子。

应对一本好书,我在不断地剖析自我,洞悉灵魂,一种顿悟的惊喜,一种痴迷的恋情,一种未有的体验,一种说不出的好感觉,尽在其中,美不胜收。

  哦!

我喜爱读书,它能使我更加充实自我。

着名作家肖复兴致语高中生说:

“亲爱的中学生朋友们,失去什么都能够,唯独不能失去人生只有一次的青春;赢得什么都不重要,更重要的是赢得知识。

”为此,我要珍惜人生只有一次的青春,抓紧时光读书,读好书来提高自我,丰富自我,充实自我。

  读书的作文(15):

  读书的收获

  班里的图书角开张了,我借的第一本书名叫《巫猫之国》,这本书可搞笑了。

  有一个古老的传说,在一个古老的森林里有一个栖居在蜗牛背上的神秘部落。

有一天,这个部落突然就消失了。

青蛙长脚、老鼠尤里、鹦鹉小黑、探险家老K一齐出发去寻找这个消失的部落。

一路上惊险万分,他们先后遇到了吃人蝙蝠、飞天水母、巨型植物等,还透过了漩涡,克服了种种困难,最后进入巫猫之国。

传说中已经消失的国家,原先还存在着。

  读了这本书,我得到的收获是:

不管别人说的是什么,都不要盲目的去相信,要自我亲自去观察一下,去寻找一下,去动手做一下,只有这样你才明白是不是真的像别人说的这样。

  读书的作文(16):

  读书的快乐

  在我很小的时候,爸爸、妈妈就经常读书给我听。

刚开始,我都听不懂他们读了些什么,随着我慢慢长大,渐渐地从不懂到懂一点,从懂一点到懂得越来越多。

  此刻我已经上一年级了,透过在学校的学习,我已经认识很多字了,也不用爸爸、妈妈给我读书了,每当有空闲的时候,我就会读一些我喜爱的书。

  书本给我带来了丰富的知识,让我明白了什么是美和丑,什么是善和恶,让我明白了怎样做一个对社会有用的人。

  让我们沉浸在书的海洋,去体会书带给我们的知识和快乐,让所有的同学们都健康、快乐的成长。

  读书的作文(17):

  谈读书

  读书好,多读书,读好书。

  ——题记

  响应月色的召唤,泡一杯清茶,位于绿树之下,书香作伴,何等惬意!

  此刻的书市场,鱼龙混杂,需要我们明辨是非。

读书,就应取其精华,去其糟粕,切不可因有“坏”而将“好”拒之门

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