在高二体艺生动员家长会上的讲话.docx

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在高二体艺生动员家长会上的讲话

在高二体艺生动员家长会上的讲话

江苏省洪泽中学校长邢道乾

（20XX年4月）

尊敬的各位家长：

下午好！

今天是正逢谷雨节气，虽然天色沉沉、阴雨绵绵，但同各位家长见面，内心是高兴和愉快的。

我首先要感谢大家克服阴雨造成的不便，在百忙中抽出时间按时到赶到学校参加我们的家长会。

谢谢大家！

初次见面，请允许我作一个自我介绍：

我叫邢道乾，今年47岁，江苏徐州人。

在徐州教育战线上工作了28年，在三个学校做了21年校长，虽然没有取得举目的成就，但任职的三个学校均由落后办成了当地很有名气的学校。

07年11月份由淮安市委组织部面向全省公开招聘洪泽中学校长中，我很幸运的入选。

来到洪泽的4个多月时间里，深深的被洪泽人民尊师重教的浓浓氛围所打动，洪泽的学生家长，在对子女的教育上，可谓是倾尽财产，倾尽精力，我被洪泽的学生家长高瞻远瞩、远见卓识别的精神深深打动，我觉得我有责任带领洪泽中学的全体师生团结拼搏、开拓进取、无私奉献，以最快的速度、最短的时间、最高的效率，把洪泽中学办成一所办学条件一流、教学质量上乘，在全省知名、在淮安领先的人民满意的学校！

今天把大家请来，主要是向大家通报近期学校组建体艺班的设想，商讨、动员你们的孩子学习美术、音乐、体育等高考科目，以便在09高考中兼报小科，为你的孩子顺利考上大学多一种选择。

在没有进入会议的主题前，我向各位家汇报一下我到洪中近五个月来的工作，并恳请各位家长对洪泽中学的的发展和建设提出宝贵的意见：

一、背负希望，走马上任洪泽中学校长

洪泽中学是一所具有50多年办学历史的老完中，经过几代洪中人的艰苦努力，创造了办学史上的一次次辉煌，从洪中大门走出了一批又一批洪泽儿女，成就了洪泽一代又一代人的梦想，洪泽38万人民把洪泽中学看作是成就梦想的摇篮，改变命运的殿堂，对洪泽中学发展情系于心。

但近几年，由于社会大气候的影响和学校自身管理的问题，教学质量一度滑坡，令洪泽人民忧心，让淮安市、洪泽县领导揪心，令学生及家长痛心，更令洪泽中学的老师们伤心！

在洪泽中学发展历史的关键时期，我抱着一颗追求教育理想、振兴洪泽中学的拳拳教育之心，走马上任洪泽校长。

近5个月来，在领导的支持，洪泽社会各界的关心，特别是洪泽中学老师们的鼎力支持下，学校各项工作很快走上正轨，师生精神面貌发生着深刻的变化，学生良好的学风，教师敬业爱岗、辛勤工作、无私奉献的工作精神已很快形成，我这个客籍校长感到很大欣慰，更感到我们洪泽中学一定能很快走出低谷，走向辉煌。

二、市县领导及政府相关部门高度重视支持洪中

07年12月23日，洪泽县九届三次党代人，确立了“举全县之力，聚县外之力，办好洪泽中学”的战略方针。

12月24日，王兴尧书记率四套班子领导及全体常委到学校调研，每位常委都就洪泽中学的发展提出了殷切的希望和切中肯綮的要求和建议。

会议决定每年县财政给学校增加拨款300万元用于改善办学条件，奖励优秀教师等。

县委、县政府也给了我这个校长充分的权力，使学校能按教育规律办学，迅速走上快速发展的轨道。

随后，市委、市政府领导亲自把洪泽中学与省淮中搭建了合作办学，促进快速提升的发展平台，使省淮中的教育资源全部与洪泽中学共享，派我校教师去淮中学习，淮中教师到洪泽中学执教，校际合作平台的建立，必将有效的我校教育教学和管理水平的快速提升。

08年新高一，在洪泽中学办两个“奥赛淮中班”，“奥赛淮中班”的教学与淮中尖子班的学生将爱到同样师资的教育，使尖子生在洪泽中学能得到最佳的培养，向名牌大学冲击。

总之，四个多月来，在县委、县政府的强力推动下，社会各界和教育主管部门都非常关心支持洪泽中学的发展。

县人大、县政协多次到洪中进行调研考察，帮助我校解决办学上的困难；县财政局给予我校基础建设和正常运行上的财力支持；县教育局围绕办好洪中这一目标，给予全方位的指导和帮助。

总之，洪泽中学已经形成了发展所需的良好外部氛围与条件。

三、围绕“一年突破，两年翻身，三年跨越”的目标，坚持把教育教学质量的提高放在首要位置。

在校三个年级的学生，招生时由于学校正处于低谷期，优秀生源有很大的流失，对高考本科考取人数有很大的削弱；洪泽是人口小县，全县每年按省均数，考取300个本科生属正常，在前300名的学生流失过半，洪泽中学要实现300人的高考上线指标，确实存在优生少的现实。

可以说08年高考（本届高三）完成150人是正常任务但是我们不以150人为追求目标，而是把08年的高考本科上线人数定位在确保260人，力争280人以上。

为创造洪泽中学高考的奇迹，为洪泽更多的子女成才，我们采取了一系列非常措施：

1、学校于3月14日成立了洪泽中学教师发展中心。

教师队伍的好坏，是办学质量的重要基础。

我们学校有一支基本素质优良的教师队伍，现任240名教师，中学高级教师已达110多名，省、市、县三级教学骨干达70多名，在年轻教师中，由于进县中的是第一轮选拔，他们的知识功底扎实，有人说，县中走了一批好教师，我说走了有好教师，但没走的好教师更多。

我们县中的教师队伍，只要有好的工作环境有好的学校管理，他们是完全能胜任我校教育教学工作的一支优秀教师队伍。

成立教师发展中心就是着眼于进一步提高教师，发展教师。

这个中心集教学研究，督导与评价，教师专业培养于一体，围绕教师的发展，确立相关研究项目，在项目研究与实验中实现校长的办学理念与教师之间的互动，形成学校发展的共同愿望，教师发展中心成立以后，学校教师忙了，教师苦了，但教师的水平高了。

2、抓考风，促学风，正教风，教学质量大提升。

从抓考风入手，让学生明白没有苦中苦，难得甜上甜，没有艰苦的拼搏，就不可能成才成功，考风决定学风，学风决定成绩。

春节前，以全校的考风严抓严管，处理了一批学生，学习风气有了根本性的变化。

经过艰苦的努力，高三年级在3月20～22日苏锡常镇四市联考中，我们以四市划线最高的常州市分数线作为划线依据，我校文化双过线人数达到253人，与第二次市统测相比，文化双过线人数净增了108人。

面对这样的成绩，我们继续寻找双过线人数新的增长点，进一步加强了复习的有效性和针对性；在4月1日结束的苏北徐、淮、连、宿四市联考中，我校又取得了较为喜人的成绩。

按照四市划定的分数线计算，我校文化双过线人数达到291人，比第二市统测文化双过线人数净增146人，显示了强劲的增长势头。

3、加强教学管理，实行严格的晚办公制度。

春节后，我们及时对三个年级的教育教学进行了调控。

实行了班主任例会和学科组长例会制度。

每周通过这两个例会，及时了解考情、学情，完善教育教学管理方案，实现了对高三教育教学有效管理。

为了让教师有更多的时间和精力用于教学研究和辅导学生，我们实行了严格的晚办公制度。

晚办公从晚上6点40到10点20,全体教师在办公室办公。

几个月来，全体高三教师为了打好08年高考的翻身仗，吃辛受苦，任劳任怨，一心扑在学生身上。

目前，洪泽中学正以高速度、高效率、高标准发展，洪泽中学的新辉煌即将到来！

四、立足整体提升，努力改善办学条件。

最近，我对教学楼、艺体楼、教工宿舍楼的外墙进行了粉刷，学校建筑有了统一色调；学校进一步的环境的优化、美化工程已经展开，校园文化建设已经完成了整体设计，即将全面启动；学校还将装备多功能报告厅3个、多媒体教室4个，另外，我们还要着手进行教学设备更新改造，这些项目所用经费大约1000万。

五、学校组建美术、体艺班的初衷及设想

1、高考形势。

近年来，高考的竞争越来越激烈。

从全省来看，考试人数屡攀新高，去年的高考人数已达55万；而另一方面，本科的录取人数并没有攀升，反而出现省内外高校投放到江苏的指标正在萎缩的情况。

萎缩的原因是多方面的，首先，前几年各高校疯狂扩招已经结束，已进入每年的招生数已经相对稳定阶段；其次，教育部逐步扩大了各高校的招生自主权，高校的招生计划有一部分已经用在自主招生上，留给高考选拔的指标在减少。

据了解，今年北大、清华等全国名校，南大、东南等江苏名校投放到高考上的指标明显减少，而且在他们的带领下，这种减少是普遍性的；第三，各高校为了自身发展，普遍把本科计划尽可能的放到了“三本”上。

因此，在高考的竞争越来越激烈的今天，在孩子总体成绩不优的情况下，各位家长要为孩子早作打算很有必要。

2、学校开班小科班的初衷和设想。

我校的高二年级现有在籍学生1129人，绝大部分同学学习刻苦，进步较快，表现良好。

特别是邢校长到任的四个月来，狠抓了校风、教风和学风建设，学校的面貌有发生了深刻的变化。

各位家长从孩子口中、从良好的社会舆论中应该有所了解。

但大家知道，有人群的地方就有左中右，学习也是一样。

学生因为基础和悟性差别，成绩也有明显分化。

有一部分同学，处在年级的中下游，虽然通过自身努力，成绩在不断提升，但速度有快有慢，程度有高有低，实际上这些同学去参加文化类高考把握不大，有些同学甚至希望很小。

如果学校和家庭达成共识，通过有效的组织，动员这部分学生去学美术等小科，这就是给这些孩子多铺了一条成才路，甚至成就了他们的星光大道。

所以，学校南下北上，到多家办小科成效显著的学习考察，借鉴别人成功的经验，决定在本届高二开办美术班、音乐班和体育班。

今天我们主要是动员组建美术班。

有决定参加音乐、体育班学习的，也可以先登记，组班工作随后展开。

我们的美术学习班准备采用单独编班的形式，选派有较强业务素质和责任心的老师担任文化课的教学任务。

单独班编的好处是可以统筹安排专业课和文化课的教学，有系统、有针对性的开展教育教学，也便于对这些学生加强管理。

为了办好本届美术班，我们在专业课教学团队的选择上十分慎重。

一段时间以来，我考察了许多在专业辅导上有成功经验的团队，广散英雄帖，报名应征的团队有七八家。

在此基础上，我们对这些团队的教学实绩进行进一步的考察确认，评议了他们的教学目标和教学计划。

最终初步选择了两家合作团队。

选择两家，目的是为了相互取长补短，形成竞争态势，最终达成共同提高。

等一会，他们将具体和大家宣讲学美术的好处，他们的办学成绩和目标计划。

总之，在组建美术班的问题上，学校是负责的，慎重的，目的是要让所有的孩子学有所成，在高考中考出好成绩的。

六、打消顾虑，多给孩子一个机会和选择

有些家长也许已经决定让孩子学小科了，但还存在这样那样的顾虑。

现在有顾虑合情合理，但我要告诉你，你的顾虑其实有许多是不必要的。

我估计大家可能的顾虑主要会有以下几种：

1、孩子不肯学美术或者其他小科怎么办？

其实，孩子肯不肯学，关键在家长和老师。

只要家长面对现实，显示智慧，转变观念，树立进大学门第一的思想，孩子的工作是可以做通的。

何况还有我们的老师特别是班主任帮助你做工作。

2、学校组建美术班有没有名额限制？

有的家长也许会担心，我好不容易做通了孩子工作，结果学校因为名额限制，又不要我的孩子学。

这样一来，我们家长的日子可不好过。

我要告诉你，不必有这样的担心。

你只要报，我们就同意他（她）学，而且要努力让他（她）学好，按照四十人左右一个班的小班化模式进行教学和管理。

3、孩子想学，在学校学好还是在到社会上学好？

这个问题的答案非常非常明显。

孩子在学校，时间有保证，训练更系统，管理没有真空，可以单独编班。

好处是很明显的。

社会上的画室时间管理和学习不合拍，管理存在看不到的漏洞，办学质量良莠不齐，万一明珠投暗，岂不后悔不已吗？

4、孩子没有基础，从现在学美术，来得及吗？

我们知道，大多数孩子都没有什么美术基础，但无数人成功的事实说明，从现在开始专业学习，只要认真努力，时间上一定是来得及的。

有许多高三才开始学习的学习，本次专业省统考考到二百多分。

所以，关键是态度，而不是基础和时间。

5、招来的辅导老师水平如何？

这个问题主要由他们回答。

我们认为是好的，因为在培养孩子的问题上，学校和家庭的目标是一致的，我们不会请没有成功经验的老师来辅导，不会把你们孩子的前途交给谁去试验。

6、学校的收费如何？

学校收费当然比外面规范。

我们的收费都要经过县物价局审批，肯定是最低的。

学校在乎的是让更多的孩子成才，在办美术等小科班的问题上只会贴钱，绝不会赚钱。

各位家长，有句谚语这样说：

条条大路通罗马。

孩子成功的道路从来就不是一条。

只要我们换一种思维，孩子的成才之路走得一定更从容。

我们希望你是智慧的，希望你的决定带给家庭、带给孩子成功！

最后，再次谢谢大家的光临。

散会后雨天路滑，请大家注意安全。

谢谢！