精选学校安全工作总结四篇.docx

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精选学校安全工作总结四篇

　　精选学校安全工作总结四篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验

　　方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢？

下面是为大家整理的学校安全工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学校安全工作总结篇1通过风险辨识诊断，学校安全薄弱环节及风险点主要在校内安全和校外环境安全两方面。

我们策划并实施了“校内安全促进”和“学校周边环境安全”两个子项目。

　　校内安全促进

　　一、项目背景我乡现有1所中学，1所小学，2所幼儿园，中学在校学生253人，教职工46人，小学在校学生714人，教职工45人，2所幼儿园在园幼儿329人，教职工18人。

在诊断中，反应出学生安全教育不足，学生安全知识、技能掌握不够，学校安全基础设施不足。

　　二、干预措施加强校内安全管理一是建立健全各项安全管理制度。

完善了《安全管理日志》、《任课教师安全工作周记》、《班主任安全工作周记》等记录。

为确保安全工作落实到人，学校与相关部门和老师签订各类安全责任书92份，各节假日和特殊时段均安排落实值班人员。

　　二是强化课间安全管理。

分管安全副校长坚持课间对各班级各教

　　室进行安全督查；学校安全管理员每天不定时对校舍、消防设施、楼层安全、学生自行车车况等进行检查，并填写《安全记录表》和《学生自行车车况登记表》；各班班主任每天早上对各班学生进行检查，登记缺课学生及缺课原因，并在楼梯和走廊监督孩子们课间活动安全；同时，为了预防学生嬉戏打闹受伤，让班委和志愿者参与到安全管理工作中来，轮流当“安全小卫士”，下课后，负责本班同学课间休息安全。

　　三是加强安全教育，提高师生安全意识。

一是开设安全教育课程。

　　为进一步做好学生安全教育，在学校内开设安全教育课程。

二是每学期邀请乡卫生院、交警队、派出所等单位对学生进行交通、消防、涉水、治安等安全教育。

三是开展地震应急疏散演练。

各学校结合学生年龄和本校实际情况，开展地震疏散逃生演练。

20xx年，小学开展演练3次，参演师生2100余人次；中学开展演练3次，参演师生972余人次。

　　四是实施体育课安全管理。

体育课大部分是在室外操场上进行，容易出现伤害事故，尤其是体育课中的单杠、双杠、跳箱、山羊、背跃式跳高。

这些运动大都带有一定危险性，稍有不慎就有可能造成学生的意外伤害。

教学中，采取如下措施：

一是观察学生的个体情况，因材施教，对体质较弱的学生尽量安排运动量较小的项目，减轻学生的身体负担。

二是密切关注学生心理，消除学生恐惧心理，手把手教学，确保学生掌握动作技巧，避免动作不规范受伤。

三是通过同学之间的相互保护与帮助，在山羊、跳高、双杠运动中，实行一对一的保护训练，避免伤害。

四是体育老师定期检查体育器材和场地的的安全性。

密切关注学生体育运动中的异常情况，禁止打闹。

今年以来，全乡中小学体育课未发生一起伤害。

　　五是加强学校食品安全管理。

按照《食品安全管理三年行动计划》要求，坚持做好学校的食品安全管理。

一是坚持每年组织伙食团人员进行体检，确保每名人员保持健康身体条件。

二是完善《肉类采购登记本》、《油脂采购登记本》、《蔬菜采购登记本》、《粮食采购登记本》、《辅料采购登记本》，做到所有采购的原材料均来自正规途径、所有原材料来源均有迹可循。

三是食品保存、清洗、切配过程做到生熟分开，冰柜、用具、容器有生熟标记。

四是学校每餐、每样食品按要求进行留样，并作好留样记录。

五是每月定期开展除四害活动，完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施。

　　加强基础设施建设一是强化校舍投入。

原小学位于金花村，校门紧邻洪仁路，学生上下学时易发生交通事故，加之因受20xx年4月20日雅安芦山地震影响，原校舍损坏严重，存在严重安全隐患，已不适合继续使用，经乡党委政府向上级申请，最终由河南省慈善总会捐资助学750万元，县财政匹配300万元，共计1050万在场镇上新建小学。

于20xx年9月正式投入使用。

　　二是实施“校安工程”活动。

改造了学校安全基础设施，完善了警示牌、温馨提示、护栏、防撞角等。

如桂花幼儿园投资130万元新建了校舍，铺设了草坪、新建了塑胶地面，安装了防撞角，更换了玩具；中学投资30万元硬化了300多平米的操场，更换了教室的安全门窗，安装了食堂监控摄像器，设置了安全警示标识标牌等。

　　三、干预效果20xx年10月—20xx年6月发生校内学生伤害11起，较上年度同期36起比下降69%，无食品中毒事件发生。

　　校园周边环境安全

　　一、项目背景全乡有学生1341人，其中有182名学生因上学放学路途遥远需乘坐面包车或由家长接送上下学。

同时，因学校地处丘区，大部分家庭都有饲养犬只看家的习俗，小学生年龄较小，自我保护意识较弱，上学和放学途中，被犬只咬伤、惊吓事件时有发生。

　　二、干预措施加强学生接送车安全监管全乡有182名学生乘坐车辆上学、回家。

工作组多方协调，金马公司组织场镇4辆面包车，开通了2条农村客运专线专门接送学生上学、放学，解决了学生上学交通安全问题。

同时，加强了接送学生面包车安全管理：

一是乡交管办组织交警中队、乡安监所一起对接送学生面包车驾驶员开展了道路交通安全培训，签订了《安全驾驶承诺书》；二是乡安监所、县交警大队、乡交管办等部门工作人员不定期对学生接送车开展联合执法检查，主要检查是否超速超载、车辆安全性能等，确保安全。

　　加强犬只伤害的预防一是加强学生防狂犬病知识的教育培训。

采取了以下措施：

一是

　　狂犬病预防知识教育进课堂；二是开展师生“被狗咬伤后应急处理知识”的专题讲座；三是学校医务室牵头，联合乡卫生院、畜牧站利用升旗仪式、朝会对学生进行狂犬病知识宣传；四是开展丰富多彩板报和班会，对学生进行狂犬病知识教育。

　　二是加强对犬只管理。

一是建立健全犬只登记档案，按时做好狂犬病防疫工作，场镇范围内免疫率100%；二是由政府主导、部门配合、社区实施，对场镇范围内所有犬只实行拴养，拴养率达50%；三是对发生学生狗咬伤主要上学路线沿途农户狗要求进行拴养；四是组织力量对场镇内放养犬和流浪犬进行清理、扑杀。

　　三、干预效果建设安全社区以来，未发生一起学生接送车交通安全事故，20xx年10—20xx年6月发生校外学生伤害23起，与上年度同期47起相比下降51%。

　　学校安全工作总结篇2

　　一、在师德修养方面创先争优。

　　作为党员教师，能贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。

日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

　　二、在教育理念方面创先争优。

　　平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精

　　神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。

经过精心的准备，在青年教师比武中获得文科组第一名，并代表学校参加市级比赛。

　　三、在关爱学生方面创先争优。

　　德育是学校工作中的重中之重，而搞好教育工作的秘诀就是“爱”。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质深刻了解，因此我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

在充分了解的基础上，全身心地爱护、关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。

　　对照创先争优活动的要求以及***员的标准，检查自己的行为，发现还有很多差距。

　　一、政治理论学习不够主动经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。

　　二、业务水平提高不够在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。

虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。

总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。

面对初一这样的授课对象，误以为自己吃老本就够用了。

另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。

　　实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。

因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

　　创新精神还有差距。

　　1、思想不够解放。

缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握新课程的精神实质，在教学工作中缺乏对现在学生独特的情况提出有创造性的可行方法。

　　2、工作不够大胆。

自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。

对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的.道理多了，有一天自然都会自己解决了。

　　总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。

　　向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。

真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。

成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

　　学校安全工作总结篇3

　　一、指导思想学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。

中央、国务院三令五申强调安全工作，江书记也多次指示安全工作。

为此本校结合自身实际，严格贯彻执行中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。

　　二、具体工作

　　1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。

　　2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。

并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

　　3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

　　4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。

经常利用电视、广播对学生进行安全教育。

　　5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

　　6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。

防止触电、火灾等事故。

　　7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

　　8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

　　9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育学生养成卫生习惯。

　　10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。

学校安全工作总结篇4为贯彻落实教育局下发的《关于在全县中小学中开展安全自查工作的通知》要求，立即组织召开了学校安全工作会议，会上马校长首先传达了中心学校安全工作会议的精神，并且结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，还提出了严格的安全工作要求，并成立了安全工作小组。

我校对学校存在的安全隐患进行排查，现将自查情况作如下汇报。

　　一、加强组织领导，全面落实安全责任制和责任追究制。

　　组长：

xxx负责全面工作;

　　副组长：

xxx具体负责学校安全工作。

　　成员：

xxx除一切安全隐患，争取做到零事故。

　　我校安全为主线，建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组，强化安全管理。

为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，重点抓，安全负责人具体抓，值周教师时时抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把安全事故消灭在萌芽状态，争取做到零事故。

每周有值周全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持谁主管，谁负责;谁检查，谁负责。

的原则。

　　安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。

我校一直坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的安全宣传教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力。

　　二、完善安全制度，加强安全管理。

　　为规范学校安全管理，我校建立了一整套与安全相关的安全管理制度：

如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。

通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

同时校园安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。

　　通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

　　同时，我校还制订了《台其小学重大事故应急预案》，在预案中明确了安全应急救援措施，最大限度地保障师生的生命财产安全。

　　三、强化责任意识，加强防范管理。

　　我校坚持教师值班制。

学校每天有1名带领各班班长检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。

　　加强安全检查与管理。

在安全检查中，我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。

开学初、期中和期末放学前，都对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。

对学校重点部位，如教室、图书室、办公室、围墙等部位，坚持以防为主，以消为辅的安全工作方针，从人抓起、严格清查管理，排除隐患，杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。