最新贵州出版社第六册信息技术教案修正版.docx

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最新贵州出版社第六册信息技术教案修正版

第1课认识Powerpoint

教学目标：

1、认识Powerpoint软件的作用。

2、初步认识Powerpoint的界面。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、什么是Powerpoint。

（其中文意思是幻灯片的意思）

二、启动Powerpoint。

（具体操作方法见书上2页）

三、打开一个演示文槁。

（具体操作方法见书上3页）

四、学生朗读P4页小知识。

五、认识Powerpoint工作窗口。

（P4—5页）

六、播放演示文槁。

（6—7页）

七、想一想

为什么利用Powerpoint制作的演示文槁叫幻灯片？

八、练一练

1、从开始菜单启动Powerpoint。

2、指出Powerpoint窗口中各个部分的名称，然后关闭程序窗口。

第2课学会创建演示文槁

教学目标：

1、学会用Powerpoint制作一张简单的演示文槁。

2、能制作个人剪贴画演示文槁保存下来。

教学时间：

1、课时

教学过程：

一、创建演示文槁（操作步骤见书上8—10页）

二、学生朗读P10页上的小知识。

三、制作个人剪贴画演示文槁。

（操作步骤见书上11页）

四、文字输入。

（操作步骤见书上12页）

五、演示文槁的保存。

（操作步骤见书上13页）

六、想一想

制作幻灯片时，选择的自动版式中，图片的大小和位置是不是固定的？

七、练一练

1、完成课文中的作业，可以自己选择图片。

2、将制作后的演示文槁，保存在老师指定的位置。

第3课添加幻灯片

教学目标：

1能在一页幻灯片的基础上添加新的幻灯片。

2学会选择幻灯片的自动版式。

教学时间：

1课时

教学过程

一添加新的幻灯片

1利用菜单插入新的幻灯片。

（具体操作步骤见P14—15）

2在大纲视图中添加新的幻灯片

1显示大纲工具栏

2在大纲中新建欢灯片。

3合并两张幻灯片。

二幻灯片的新版式设置。

（具体操作步骤见P18—19）

三想一想

大纲工具栏中的各个工具分别有什么作用？

四练一练

1模仿课文中的例子，制作自己的“自我介绍”幻灯片，并保存在计算机中。

2更改幻灯片的版式，比较不同版式之间的区别。

第4课在幻灯片中插入图片

教学目标：

1学会在幻灯片中插入图片。

2能调整幻灯片中图片的位置和大小。

教学时间：

1课时

教学过程：

一插入图片

1插入剪贴画（具体操作步骤见P21）

2插入文件中的图片。

（具体操作步骤见P22）

二复制图片。

（具体操作步骤见P23）

三调整图片。

1调整图片大小。

（具体操作步骤见P23—24）

2调整图片位置。

（具体操作步骤见P24）

四播放作品

1全部播放。

2指定播放位置。

3编辑中播放。

五作品保存。

六想一想

使用视图工具栏上的幻灯片放映和菜单栏中的幻灯片放映有什么区别？

第5课添加声音和影片

教学目标：

1学习在幻灯片中添加声音。

2能在幻灯片中添加影片，并设置播放方式。

教学时间：

1课时

教学过程：

一添加声音。

1插入声音。

（具体操作步骤见P72）

2设置声音的播放方式。

（具体操作步骤见P28）

二插入影片。

1插入影片。

（具体操作步骤见P28—29）

2设置影片的播放方式。

（具体操作步骤见P29）

三播放与保存

1播放声音和视频。

（具体操作步骤见P30）

2保存媒体的技巧。

（具体操作步骤见P30）

第6课幻灯片的复制、移动和删除

教学目标：

1掌握幻灯片复制、移动、删除的方法。

2学会在大纲视图和幻灯片浏览视图下的编辑技巧。

教学时间：

1课时

教学过程：

一新建五张新幻灯片。

（具体操作步骤见P31—32）

二幻灯片的复制。

（具体操作步骤见P32——33）

三幻灯片的移动。

1使用大纲工具栏。

（具体操作步骤见P33—34）

2使用浏览视图。

（具体操作步骤见P34—35）

三删除与恢复（具体操作步骤见P35）

四想一想、练一练（见P24）

第7课图片的编辑

教学目标：

1学习事业绘图工具栏绘制图形。

2能将各个独立的图形进行组合。

教学时间：

1课时

教学过程：

一绘图工具的使用。

1绘制平行四边形。

（具体操作步骤见P36—37）

2绘制高。

（具体操作步骤见P37）

3绘制大括扶。

（具体操作步骤见P37—38）

4绘制直角符号。

（具体操作步骤见P37）

5插入文本框。

（具体操作步骤见P38—39）

二图形的设置。

1设置平行四边形的背景。

（具体操作步骤见P39）

2设置文本框的显示效果。

3组合图形。

（具体操作步骤见P40）

第8课修饰幻灯片

教学目标：

1学会更换幻灯片的背景来修饰幻灯片。

2能插入艺术字，并调整文字的显示效果。

教学时间：

1课时

教学过程：

一添加背景。

（具体操作步骤见P42—43）

二过度效果。

（具体操作步骤见P43—44）

三文字修饰。

1添加文字并增加声音。

（具体操作步骤见P44）

2使用格式工具栏放大文字。

（具体操作步骤见P44）

3使用字体对话框设置文字。

四插入艺术字（具体操作步骤见P46）

五应用配色方案（具体操作步骤见P47）

六练习。

第9课使用模板

教学目标：

1能应用幻灯片设计模板。

2学会利用插入对象的方式绘制图画。

教学时间：

1课时

教学过程：

一新建两张幻灯片。

（具体操作步骤见P48）

二改变幻灯片背景。

1应用设计模板改变幻灯片背景。

（具体操作步骤见P49—50）

2输入文字。

（具体操作步骤见P50）

二用画图工具作画。

（具体操作步骤见P50）

三插入已经画好的图片文件。

（具体操作步骤见P51—52）

四练习。

第10课使用自动版式

教学目标：

1学习使用内容提示向导创建演示文稿。

2能根据自己的需要制作需要制作贺卡。

教学时间：

1课时

教学过程：

一文本输入版式。

（具体操作步骤见P53—55）

二复制Word中的文字到Poweroint（具体操作步骤见P55—56）

三项目符号（具体操作步骤见P56）

四调整存盘。

（具体操作步骤见P57）

五想一想

在文字中增加项目符号为什么可以美化文字？

六练一练

1制作一张带时间和问候语的节日贺卡。

2启动内容向导，制作一个“学习计划“演示文稿。