爱护学校公物,共建美好校园讲话稿范文(精选5篇).docx

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爱护学校公物，共建美好校园讲话稿范文（精选5篇）

　　爱护学校公物，共建美好校园讲话稿范文随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话

　　稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。

你写讲话稿时总是无从下笔？

下面是收集整理的爱护学校公物，共建美好校园讲话稿范文，希望能够帮助到大家。

　　爱护学校公物，共建美好校园讲话稿1各位老师、各位同学：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：

树立公德意识，爱护校园财产。

　　xx学校历时10年的发展，在全体师生的努力下，不断的发展，不断的壮大，在新年之初，校长又给我们描绘更辉煌的发展蓝图，xx学校的目标是成为全省名校，全国名校。

我们正处于学校提升品位发展的关键时刻，但就在学校和师生共同努力之时，在我们的校园里却出现了一些不和谐的音符。

比如：

上一周，学校为四教学楼装安全出口标志，在不到一天的时间，悉数遭到破坏，重装之后，二楼西头的标志又被人恶意损害。

还有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有开门不用钥匙，拳打脚踢而将教室门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板、厕所挡板等当“拳击靶子”的；有对准洁白的墙壁乱踩脚印的；有开水龙头、开电灯，人走后却不关的；有课桌凳不用手搬用脚踢的；更有把易拉罐、方便面盒、食品包装袋故意堵塞下水道的，有故意拔掉灭火器消防栓等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。

你有没有想过，不论你是有意还是无意，这些行为都对公物造成损坏，给其他人的学习、生活和工作带来不必要的麻烦和影响，无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、禁止！

人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿！

　　近年来，学校在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。

当我们看到那无情的铁蹄在践踏那柔弱的小草的时候，当我们走过那洁白的、却留有一个个脚印的墙壁旁边的时候；当我们上厕所，看到由于下水道堵塞，而渗满一地污水的时候；你是不是对这种种无耻行为而感到十分的痛恨呢？

我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。

使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。

　　有人说：

　　“改变世界很简单，只需要每次随手做一件好事。

”而改善我们身边的环境，又何尝不是如此，走廊的垃圾，只需驻足片刻伸手捡起，便是爱护了我们的校园环境；滴水的水龙头，只需伸手轻拨，便是爱护了我们的校园环境；不该亮着的楼道灯，只需我们抬手轻按开关，便是爱护了我们的校园环境。

古人云：

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”相信只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

　　同学们，爱护我们的校园环境，只需拥有一颗爱校的责任心，只需我们处处遵守学校的各项规章制度即可，相信大家都能认识到这一点。

请全体师生迅速行动起来，从现在做起，从自己做起，从每一件小事做起吧！

一起来爱护每一片草地，节约每度电，节约每滴水，爱护桌椅、轻开轻关门窗，人人都有一颗文明的公德心，共创我们和谐美好的校园。

　　爱护学校公物，共建美好校园讲话稿2老师，学生：

早上好。

　　仔细观察会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：

学生快捷，毫不犹豫地踩在草坪上，让“没有办法，更多的人步行”的口号已经成为现实，为图方便户外运动捡球捍卫网络成为充斥着空；经常看到各种涂鸦的桌子和椅子，而且我们的铸铁围栏，健身房和背板，楼梯扶手铝合金被人为的破坏……我不禁要问下杀手恶意同学：

你想把这个拳击大师或绘画大师吗？

你是否想过，不知有意还是无意，这些行为造成了财产损失，也给其他同学的学习和生活带来不必要的麻烦，也会增加学校的公共财产的维护费用，这是一个不小的成本。

　　“人无德不立，国无德和平”。

公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个国家的兴衰的原因。

一个人的言行，小能体现个人道德素质的高低，一个学校的好坏，从大学校精神；告诉也反映了一个国家的文明程度和国家质量。

我们在国外的旅客被谴责，也表明，我国公民的质量需要改进。

因此我们国家已经发布了一个“公民道德建设实施纲要”，提出了“礼貌、乐于助人，爱护公共财产，保护环境，遵纪守法”为主要内容的社会公德。

作为中华人民共和国的公民，我们应该按照本规范的要求。

　　如果爱国是一个普遍的主题，爱学校，最现实的，但当然，努力学习，为学校赢得了声誉爱校是一个重要的方法，和照顾学校的每一寸，你不仅开发高质量，改善你的完美人格，但也是最直接和有效的爱国主义。

我们从未见过在家里“访问”旅行，更没有见过上述“拳击、绘画大师”。

古人云：

　　“不要小而不是好，是一种罪恶。

　　“实际上好好爱护公共财产的也很简单，只要有一颗的道德心，爱学校愿意遵守的规章制度，可以保证公共设施的完好和正常使用。

　　学校是我家，人人都爱她，美丽——谐波校园，我们共同创建，为了使我们的学校更美丽，我们必须珍惜校园的每一寸。

爱护公共财产，我希望你能做到以下几点：

　　首先，爱护公共财产，从我做起。

搬桌子和椅子，小心翼翼地，打开窗户，非常安静，植物和树木，不要选择。

　　第二，爱护公共财产，从小事做起。

集团党委在白墙节奏证据；不要在新桌上乱写乱画；不要让扶手栅栏覆盖伤口。

　　第三，爱护公共财产，开始从侧面。

关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一滴水，在地上捡起纸屑和维护环境卫生。

　　第四，爱护公共财产，每个人都负责。

希望同学们互相监督，互相提醒，养成爱护公共财产的好习惯。

男孩和女孩，让我们每个学生，让我们携起手来，杜绝破坏公共财产。

让我们从自己开始，从一侧开始，从小事做起，用心照顾好学年长，使自己真正成为一个文明的人珍惜公共财产。

　　谢谢大家！

爱护学校公物，共建美好校园讲话稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自六年级班的梁好。

今天，我国旗下演讲讲话的主题是：

爱护学校公物，共建美好校园。

　　我们都知道，校园是我们的第二个家，我们大部分时间都在校园里生活和学习。

因此，一个良好的校园环境是保证我们健康成长的前提条件。

　　美丽和谐的家园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。

爱护公物，我向大家发出倡议：

一、爱护公物，从我做起。

挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

　　二、爱护公物，从小事做起。

不在墙壁上蹬踏留痕，不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满是伤。

　　三、爱护公物，从身边做起。

随手关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　四、爱护公物，人人有责。

希望同学们互相监督，互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

爱护公物是一种美德，是一个人文明素养的表现，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻到的垃圾桶扶一扶，也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪地微笑！

　　古人云：

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”同学们，让爱护公物成为我们的自觉行动，让爱护公物成为我们的良好习惯。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

　　爱护学校公物，共建美好校园讲话稿4老师们、同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是：

爱护学校公物，共建美好校园。

　　爱护公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，可在我们校园的少数班级和个别同学身上，故意损坏公物的现象时有发生。

例如：

随处可见课桌被一些同学用利器划破；墙壁上常有同学在上面留下脚印；有的同学攀爬扶梯折断树枝；有的同学人走后水龙头、电灯不关等等；虽然，这些现象只是少数人所为，但却会影响到整个校园的环境和品味。

不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习、生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。

　　诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅能培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。

古人云：

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，我提议大家做到以下几点：

　　一、爱护公物，从我做起。

挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

　　二、爱护公物，从小事做起。

不要在雪白的`墙壁上蹬踏留痕；不要在课桌上乱涂乱画。

　　三、爱护公物，从身边做起。

节约用电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　四、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，养成良好的社会公德。

希望同学们互相监督、互相提醒，要树立正气，敢于批评和劝阻损坏公物的行为，共同养成爱护公物的好习惯。

　　同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正爱护公物的现代文明人。

谢谢大家！

　　爱护学校公物，共建美好校园讲话稿5亲爱的老师和同学们，大家上午好！

今天我所讲的题目是《爱护学校公物，共建美好校园》。

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈的话题，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

　　但现实生活中的我们又做得怎么样呢？

细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：

有同学为求近路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支啊。

　　每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：

缺德！

是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

　　他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

　　同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。

没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。

　　陶铸先生曾说过：

　　“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？

”是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。

试问一下，这对你又有什么好处呢？

要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。

公物从哪里来？

是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。

当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。

　　爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。

也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！

　　那么，请大家都出一份力吧！

即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！

也许，过了几天，你会发现，太阳更灿烂，天空更晴朗！

校园更美丽，地球更漂亮！

有人曾说过：

　　“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！

”过不了几天，刚走进校园的你，将会发现，校园已不同以往：

美丽如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。

　　在日光微风的沐浴下，你会醒悟：

原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！

　　古人云：

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证学校公物的完好无损与正常使用，就能保证美好星洲的明天和未来。