端午节活动方案范文(通用4篇).docx

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端午节活动方案范文（通用4篇）

　　端午节活动方案范文为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，一份好

　　的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

活动方案应该怎么制定呢？

以下是精心整理的端午节活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　端午节活动方案1为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响”我们的节日”主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子时间：

6月15日地点：

新开养老院参加人员：

社区居干活动目的：

6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。

新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知识讲座时间：

6月18日地点：

居委会参加人员：

社区老年居民活动目的：

健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式

　　要有健康知识引导。

为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

　　三、包粽子比赛时间：

20xx年6月16日地点：

居委会参加人员：

社区居民比赛细则：

　　1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2、米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　　4、最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。

　　5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。

　　活动目的：

通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。

把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。

端午节活动方案2活动目标：

　　1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。

　　2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。

　　活动准备：

　　1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。

　　2、赛龙舟活动的录像。

　　活动过程：

　　1、自由结伴交流赛龙舟的情景。

　　指导语：

你们看过赛龙舟吗？

请小朋友们互相说一说自己看到的情景。

　　2、观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。

　　观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。

　　指导语：

看了这段录像，你有什么感觉？

观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。

　　指导语：

人们是怎么赛龙舟的？

他们的姿势、动作、表情是怎样的’？

观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。

　　指导语：

现场的观众是怎样为选手们加油的？

交流自己的心情与感受。

指导语：

看到这样的场面，你的心情怎么样？

你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩？

　　3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。

　　指导语：

你还在哪里看到过赛龙舟？

为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟？

　　端午节活动方案3

　　一、时间：

　　20xx年xx月xx日上午9：

10。

　　二、地点：

五楼多功能厅。

　　三、活动目标：

农历五月初五是中国传统的端午节。

这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

　　四、活动流程：

主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

　　主持人：

明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？

支持人：

端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。

我们会在这一天里做些什么？

吃些什么呢？

小结：

在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

　　主持人：

端午节是怎么来的呢？

我们一起来看一个短片。

　　幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

　　1、端午节由来的短片。

　　2、人们裹粽子的短片。

　　3、人们赛龙舟的短片。

　　4、学念儿歌《五月五》。

　　活动结束，主持人总结。

　　端午节活动方案4

　　一、活动目的：

　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。

借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

　　二、活动时间：

　　5月29日——6月3日

　　三、活动安排：

1、举行一次有关端午节的主题班会。

　　同学互相交流所知道的端午知识。

　　以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

　　讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

　　为学生讲解端午节的来历、风俗。

　　2、“我向长辈学一技”主题活动在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　　和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

　　3、体验端午情怀同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

　　同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

　　能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

　　4、出一期端午节的手抄报。

　　5、出一期端午节的黑板报。

　　四、活动要求

　　1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。

作好记录。

　　2、各班也可自行设计活动内容。

做好资料收集。