广安市最新小升初语文模拟试题基础训练.docx
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广安市最新小升初语文模拟试题基础训练
小升初语文综合模拟测试卷
(时间:
90分钟满分:
100分)
亲爱的同学们,请大家认真思考,把字写端正,相信你一定能展现最棒的自己。
加油吧!
一、积累与运用:
(36分)
1、用你最好的字把下面一句话写在方格子内。
(要注意格式哦!
) (3分)
在溪流两岸,满是高过码头的野花,像织不完的锦缎那样绵延,像天边的霞光那样耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
2、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
(4分)
只(zhī zhǐ)能怪你自己没(mò méi) 有处(chù chǔ)理好,不能埋(mán mái)怨别人
3、下面的几组词,完全正确的一组是()(2分)
A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同
B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾
C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待
D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯
4、用“_”画出词语中的错别字,并在括号内改正(3分)
眼花瞭乱莫名其妙名符其实完璧归赵千钧一发阴谋鬼计
改改改
5、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。
(6分)
(1)我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:
见微知著、锲而不舍。
你还能写出三个与科学精神有关的成语吗?
__________、__________、__________。
(2)有些带有动物的成语也特别有趣,如:
鹤立鸡群、凤毛麟角。
你还能写出三个来吗?
__________、__________、__________。
6、按要求完成下列各题。
(6分)
(1)东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话?
______________________________________________________(格言)
(2)你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,任选其一写在下面横线上。
_____________________________________________________________
(3)、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。
(听到的、看到的、自己设计的更好)______________________________________________________________
7、填空(10分)
(1)留连戏蝶时时舞,。
(杜甫)《》
(2),要留清白在人间。
(于谦)《石灰吟》
(3)水是眼波横,。
___(作者名)《卜算子 ·送鲍浩然之浙东》)
(4)在美丽的春天,我们常常会想起古诗词中的许多咏春佳句:
站在柳树下,我们会吟出,;在动物园里,当我们看到戏水的群鸭时,又会吟出,;沐浴春雨,又有了的惬意之感。
8、做个小诗人,发挥你的想象,把小诗补充完整。
(2分)
小苗会长成大树,幼鹰将飞上高空,今天的儿童啊, ___________________________。
二、综合性学习(7分)
阅读下面的材料,完成后面的题。
材料一:
各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二:
②有人对某学校一个班的学生进行了调查,结果如下:
全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三:
调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四:
在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。
如“④编造同事诽闻被判3000元。
”(注:
“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。
)
⑴从第二则材料中,你可以得出什么结论?
(1分)答:
⑵综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?
(2分)答:
⑶你认为应采取哪些措施来纠正这种错误?
(2分)
答:
⑷在上述材料的画横线句中还有两处语病,请指出错处序号并改正。
(2分)
答:
三、阅读(21分)
敬重卑微
①我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
④每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路:
⑤( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑧世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。
千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.画去文中括号内不恰当的拼音。
。
(2分)
2.在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
”改为不含问号的句子,意思不变。
(2分)__________________________________________________________
4.读④⑤自然段,按要求回答问题。
(8分)
(1)第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动,,这句话与前文“___________________________________”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
(4分)
(2)第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)(2分)_________________________________________________
(3)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了__________和_________这样两种精神。
(2分)
5.回答问题:
“我”为什么要敬重卑微?
(用短文中的原句回答)(2分)
_____________________________________________________________________6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?
请选一个方面写下来。
(80字左右)(5分)
__________________________________________________
四、写作表达
1、小练笔:
“六一”儿童节那天,同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物,同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多,谁收的礼物贵重。
你认为这样做好吗?
请谈谈你的看法。
(6分)
2、题目:
我战胜了
提示:
在人生的历程中,我们面临着许多挑战,或悲惧、或羞怯、或自卑、或困难……请根据自身经历,把文章题目补充完整,写一篇真情实感的记叙文。
(不少于400字)(30分)
题
目
【答案】
积累与运用
1、略
2、 zhǐméichǔmán
3、C
4、瞭—缭符—附鬼—诡
5、①坚持不懈实事求是求真务实 鞭辟入里举一反三逐夲求源白首穷经 知难而进刨根问底精益求精百折不挠孜孜不倦 一丝不苟阐幽发微不求甚解 不容置疑按名责实循序渐进金石为开窥斑知豹醍醐灌顶;
②胆小如鼠汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛 放虎归山谈虎色变如虎添翼 兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走
6、①丈夫一言许人,千金不易。
——《资治通鉴》
人而无信,不知其可也。
——孔子
诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
——德莱
②略
③略
7、
(1)自在娇莺恰恰啼
(2)粉骨碎身全不怕(3)山是眉峰聚
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
哪两句也可以。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
随风潜入夜,润物细无声。
或南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
主要符合语境即可。
8、是展翅欲飞的幼鹰。
综合学习(7分)
⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”,并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。
②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。
②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
⑷③“收看”后加“收听”。
④“判”后加“赔”或“罚”。
)
阅读(21分)
1.不正确的:
jí tī 2.如果……就…… 不是……而是……
3.比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
4.
(1)尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(2)蚂蚁如果不抱成团,将无一幸免;抱成团以后,外面的蚂蚁可能被火烧死,但里面的蚂蚁却可以活下来。
抱成团是一种自我保护措施,所以说是一种智慧。
(3)协作精神 自我牺牲精神
5.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
6.我想到了抗震救灾的战士们,他们不顾危险,为了人民的生命财产,不怕苦,不怕累,日夜不停地战斗在抗震救灾的最前线。
他们为了人民的利益,完全不考虑自己,有自我牺牲的精神。
写作略
小升初语文综合模拟测试试卷
一、语言积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。
(6分)
yùnniàng miǎoshì cūguǎng
lìnsè páihuái kuānchǎng
( ) ( ) ( )
( )( ) ( )
2.选字组词。
(6分)
(烘哄)______托(健键)_______壮 气____(魂魄)
(诀决)______别 (嘹缭)____亮 化_____(妆装)
3.用“√”标出下面句子中加点字的正确读音。
(4分)
①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuánxuàn)涡中脱出身来。
②他用彩纸折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。
③星期天,我背(bèibēi)着妈妈买了两本书。
④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiàoxiāo)像。
4.根据前面的提示,把下面这些与“看”有关的成语补充完整。
(4分)
①左看看,右看看——左顾右()
②站在高处往远处看——高()远瞩
③斜着眼睛看人——侧目而()
④看看前面,又看看后面—瞻前()后
5.修改病句。
(6分)
(1)吉安的秋天是一座美丽的城市。
__________________________________________________
(2)不管你信不信,事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。
(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:
____________________________
(2)写一句借月抒怀的诗:
____________________________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:
__________________________________。
(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写出一句。
__________________________________________________________
7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。
(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳
如小桥流水 若大江东去
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是( )(2分)
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所为读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④①
C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的,也有咏菊的,其中咏莲的诗句是( )(2分)
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
③待到重阳日,还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
10.口语交际(2分)
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。
这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。
如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?
____________________________________________________________________________
_________________________________________________。
二、阅读理解(30分)
(一)、 智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。
(2分)
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么?
“其家甚智其子”,为什么?
(2分)
______________________________________________________
3.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?
请写在下面。
(2分)
______________________________________________________
(二)、牛
现在,我对牛是很熟悉的。
第一,我就属牛。
第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:
“今天是你的生日。
你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。
爷爷说:
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!
”真的,我意外发现:
那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说:
“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。
”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。
有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。
看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:
手中的牛动起来,走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。
(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
(3分)
例:
(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3.用“鞭策”写一句话。
(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。
(1分)
5.这些想象,作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意( )观察,如果不熟悉牛的习性,也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。
(5分)
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。
(1分)
①对牛很熟悉。
( )
②非常喜爱牛。
( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
( )
(三)、挪树
①院子里那株腊梅 ________一息 了。
它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘________的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
②“人挪活,树挪死。
”有人说。
“腊梅会挪死吗?
”我有点担心。
③老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了!
刨开了!
瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,