幼儿园小班家长会老师发言稿4篇.docx
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幼儿园小班家长会老师发言稿4篇
幼儿园小班家长会老师发言稿第1篇尊敬的家长朋友们：
你们好！
首先感谢大家能在忙碌之中来参加今晚的家长会。
开学已两个多月了，由于每位家长的工作时间的缘故，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。
同时，向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：
谢谢！
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
俗话说得好：
相聚是一种缘。
既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。
我非常珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨。
同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。
一、班级情况介绍：
这学期由我和蓝老师负责本班的教学，由我们的尹爱玲阿姨负责孩子们的保育方面。
我们这个班的幼儿大部分都是上学期开始在这读书的，经过一学期的学习和锻炼，我看到了他们的点滴进步。
比如说：
有很多本地的幼儿都不会讲普通话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，终于基本上的本地幼儿都会说普通话了。
又有那些性格很倔强的孩子，现在也变地很懂事、听话等等。
而在这里我看到最大改变的还是马戈铭小朋友。
他是一个在家很活跃、勤奋，在园却是一个很内向、懒惰的孩子，懒惰到甚至走路都要人推着多。
当时我和他的家人都很着急，这孩子该怎样来去改变他呢？
后来慢慢地，在园时老师阿姨都特别地关注他，因为他比其它的孩子要内向地多，就应该给他更多的关爱，在家时我也不断地跟他妈妈沟通。
后来，随着时间的过去，我们看到铭铭一天一天的进步，慢慢地开始变得活跃起来了，到现在可以用调皮、懂事、开朗这些词来概括他的现状。
而这学期也新增了十几位新生，由于个体差异的不同，她们的.适应能力也不一样，不过大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。
二、保育方面
前段时间是手足口病和流感的高峰期。
我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风。
在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗，我们都会及时的给孩子擦汗、脱衣服。
当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样可以及时知道孩子的身体情况，我们也会随时地关注孩子的情绪变化。
我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因为我们知道病从口入，所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。
三、安全工作：
我相信有很多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：
不管孩子在园是否能学到很多的知识，但只要他在幼儿园里能够健康、快乐的成长，就比什么都好。
的确，一个人只要有了健康的身体，才能够正常地生活。
所以我们把孩子的安全工作放在第一位。
我们每周都会进行一次安全教育课，让孩子们从小就有这样的安全意识。
我们也会随机教育孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不可在教室内追逐等等。
每天的户外活动都是由两个老师和阿姨陪同的，因为这样才能够让所有的孩子都在我们的视线当中。
当然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行安全防范。
四、教学的主要内容：
在这里我把它概括成了五个领域健康领域整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数减少，上学期平均出勤率在70以上。
但个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高，这在一定程度上也影响了幼儿的整体发展。
大部分幼儿已初步具有一定的安全意识，懂得不随便离开集体，有一定的自我保护意识：
少数幼儿玩得累了会主动休息，活动时有一定的自我保护动作。
但30%的幼儿安全意识不够，表现为：
有的随便离开集体，有的自我保护意识较差，活动中出现危险动作，如：
随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：
推人、乱跑等。
这些都需要我们一起进行教育引导。
使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的安全保健知识。
动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：
班中85%的幼儿大肌肉动作较协调，跑、跳、爬等动作自如，40%幼儿能连续双脚并拢向前跳，爬时动作灵活，速度很快。
但幼儿拍球的动作掌握得不是很好，有的幼儿练习少的缘故，还未掌握方法，在本学期中要重点练习。
小肌肉动作方面也有一定的提高，大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕力量绘画的方法，会撕纸，能进行粘帖。
自理能力方面在小班一个学期的培养下取得了一定的进步，表现为：
幼儿能自觉用餐：
90%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要老师喂。
在用餐方面存在的不足是：
幼儿用餐存在两极分化：
有的孩子吃得很快，也有一些孩子特别慢，吃饭拖拉，需要老师不停地催促，还有的孩子用得很脏。
穿脱衣物方面：
部分幼儿能穿脱毛衣，裤子。
25%的幼儿还有些困难，主要是方法未掌握，需要老师帮忙。
语言领域在语言方面，孩子在使用普通话方面进步较大，大部分孩子讲话清楚、完整，能准确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。
40%的幼儿讲话思路清楚，会运用一定的关联词，懂得一定的因果关系。
班中幼儿都喜欢听故事。
阅读习惯方面，在一个学期的培养下有了很大的进步，65%的幼儿能安静地阅读，还有一些幼儿对图书爱护不够，拿到书没有仔细看，而是玩书，看完后也不会自觉送回书架。
因此爱护图书的习惯还需继续培养。
社会领域经过较长时间的接触，孩子们已经很熟悉了，他们之间的交往也随之多起来了。
我们会经常看到他们两个一起，三个一群或者更多的人在一起说说笑笑，一起阅读时的交谈，游戏时的讨论都说明孩子的交往能力得到了很大提高。
区域活动中，同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。
角色游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现，孩子们会很熟练的模仿成人的劳动，买东西时会问价钱，会用手机询问好朋友在哪里、在做什么事，会分角色地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。
科学领域孩子们对新鲜事物特别感兴趣，乐意去观察、摆弄。
95%的幼
儿能感知物品的颜色、大小，形状。
在数的方面，操作材料时也掌握了一定的方法，能进行简单的分类，如按颜色分类，按大小分类等按一种要求分类的方法，也进行了比较的尝试，能进行简单的如明显的长短比较、大小比较，多少比较等，幼儿的数能力得到了一定的提高。
艺术领域班中孩子对音乐活动很感兴趣。
绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应；喜欢玩音乐游戏。
45%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆涂色，色块较均匀。
30%的幼儿对手工活动感兴趣，喜欢剪剪贴贴。
五、家长配合幼儿教育离不开家长的配合。
教师与家长的关系其实是合作育人。
我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
所以，下面希望家长能够配合我们做的一些事项：
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。
我园有接送卡制度，为了孩子的安全，请家长们给与理解。
接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况，或者打个电话也行。
为了孩子的安全，请家长们给予理解。
2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：
00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。
在这里表扬大部分家长能以身作则。
3、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便
我们及时了解孩子的情况。
幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。
如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师手中，避免造成错服和漏服现象的发生。
5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
也希望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。
6、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。
因为孩子都不是有意识的，希望家长能正确引导并教育。
7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
8、请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。
认真阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。
幼儿园小班家长会老师发言稿第2篇亲爱的小朋友、家长朋友：
你们好。
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和期望。
在这欣欣向荣的季节里，20__的新学期又开始了。
亲爱的小朋友们，此刻我们已进入大班下学期了，那是一个崭新的阶段。
过了一个寒假，孩子们又要上幼儿园了，对孩子来说又开始了
正常的群众生活。
大多数孩子都很快地适应了幼儿园的群众生活，但因幼儿园的生活是不一样于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。
为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点推荐：
1、调整孩子的作息时光，帮忙孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。
开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。
我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。
让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽。
同时我们也真诚期望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更完美。
相信在我们的共同努力下，孩子们必须会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。
幼儿园小班家长会老师发言稿第3篇各位家长：
大家好。
我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。
所以我代表我们班的两位老师，感谢各位家长的光临。
我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、快乐的成长。
开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。
但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。
一、首先介绍两位老师的情况：
我先做一下自我介绍：
我是刘露老师，我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。
另一位教师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。
本学期的教育教学工作由我担任。
姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。
幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。
幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。
我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?
做些什么?
下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。
在教育方面，小班上午共设了帮我早读、美工、弟子规、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。
具体时间安排有一日活动时间表，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。
早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。
晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。
同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。
午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的宝贝安全，开心的送到各位家长的身边。
幼儿在幼儿园每天有三餐一点，幼儿园的用餐全都是营养配餐，幼儿园大门口每天都有每日食谱公示栏，家长想了解可以留意。
二、班级情况下面我介绍一下小二班班级情况：
我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名.我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。
社会性交往能力发展最好：
爱周围的人的达标率为90%，爱集体的达标率为67%，礼貌的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。
这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的`性格，这是心理健康发展的重要基础。
3-4岁是语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。
测查中幼儿词汇讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。
值得肯定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意，部分幼儿愿在集体面前讲话。
孩子们爱看书，爱听故事。
这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累过程。
从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。
多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：
挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。
那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。
因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫入园焦虑。
家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：
小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，我们二位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。
有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
还有家长在家千万不能用你不乖，老师会打你，骂你之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。
第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。
以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：
独立吃饭、独立小便。
每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。
希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。
孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
幼儿园小班家长会老师发言稿第4篇各位家长朋友们：
大家好！
十分感激您在百忙之中参加小班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。
在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激！
我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。
我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一齐共同呵护孩子们的成长。
我是X教师，与我共同搭班的是X教师，我们从事幼教领域已经好几年了，以后如果在某些方面做得不够好，家长能够多提意见，我们都会虚心理解。
我们班还有一位保育员阿姨，她对孩子也十分有爱心。
她随班级一齐活动，对孩子的一日在园情景也异常了解，当教师不在时，家长们有事也能够跟阿姨说，她会及时转达的。
我们的联络方式已经公布在信息栏，请您务必记下来，方便以后联络。
首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为8：
00后会有晨间活动，所以请各位家长务必在早上8：
00前就送孩子入园。
午时幼儿离园时间是
4:
30，家长要准时来园接孩子回家，避免孩子产生焦虑情绪。
在接送孩子时，家长们能够看看班级门口的家园联系栏上的资料，看看这周孩子在幼儿园有哪些活动，哪些需要家长配合，也能够随时和我们两位教师沟通，相互交流孩子在家和在幼儿园的表现，我们也会根据孩子的实际情景进行针对性的教育。
今日召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历的一个适应过程，家长要和教师站在统一战线，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入团体一日生活中去。
孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢？
此刻我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报：
1.语言方面：
此刻的孩子都很聪明，我们班上有些孩子普通话说得异常好，有些孩子却不会说，可是听得懂。
上课时，教师与孩子们会用普通话来交流，充分锻炼孩子们的语言表达本事，所以也期望家长在家里同样与孩子用普通话来沟通。
2.自理本事：
班上有些孩子自理本事十分强，都会自我动手穿鞋穿衣和自我吃饭，对年龄较小和自理本事较差的孩子，我们会帮忙他们。
可是，我发现有部分小朋友不是不会自理，而是自我不愿意，做任何事完全等教师们来帮，这样对孩子的发展百害而无一利，在此也请家长在家多锻炼孩子的动手本事，能放手就放手。
3.交往方面：
此刻很多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享、学会谦让、学会过团体生活。
起初，他们往往很不适应，有一种不安全感，甚至会出现攻击性行为，这需要我们共同的教育与引导。
小班是孩子们在幼儿园的关键期，我们家长要异常注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌交往。
安全工作，警钟长鸣，在此，我想把安全工作异常强调一下：
1.每一天幼儿来园时要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食、玩具及有危险的东西入园。
2.不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
3.孩子如有特殊情景不能来园，请及时与带班教师取得联系并请假。
4.如孩子生病需要喂药，请将药交到教师手中，告诉服药时间、剂量等。
5.如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时
联系不上。
今日我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、提议，在活动结束后都能够和我们共同探讨。
我们将不辜负您寄予的厚望，欢乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。
当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和提议，多谢你们的支持、理解和配合，再一次感激你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
祝您工作顺利，生活幸福，孩子们健康成长！
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