三年级校本下册教学计划与教学过程.docx

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三年级校本下册教学计划与教学过程

　　教学过程

　　1、课前了解学生都玩些什么游戏？

　　2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。

　　1、讲故事，引课题。

　　2、游戏是童年的最爱，你们都喜欢什么游戏？

（1）游戏，让我收获快乐。

（2）游戏，让我学会思考。

　　（3）游戏，让我学会合作，收获友谊。

　　玩是儿童的天性，也是儿童的需要和权利。

健康的游戏能帮助我们快乐成长，让我们的人生更加绚丽多姿。

　　3、我的游戏我做主。

　　阅读：

玩亦有度，玩亦有法——高考状元的学习秘诀。

　　玩得痛快，学得踏实，你身边有没有这样的人？

你从他们身上学到了哪些“高招”？

了解一下，同学们平时爱玩哪些游戏？

　　4、游戏，让危险走开。

　　在游戏中，只有提高警惕，预先防范，处处小心，才能避免危险的发生，玩得安全，玩得开心。

（1）选择场地和设施到自己常去的游戏场地看一看，有哪些不安全的因素？

（2）遵守规则和秩序。

　　（3）随时注意安全。

　　总结提示：

世界是一个很大的游乐场，生命就是一张永不过期的门票。

赶快开动脑筋，来制作自己的“游戏指南卡”吧让我们一起开始“游戏之旅”，让游戏更开心。

　　内容第5课电老虎乖乖虎节次上课时间撰稿人持有人教学目标知识目标：

通过观察体验，知道保险怎样“保险”；归纳安全用电的知识能力目标：

我们怎样才能让电变成乖乖虎呢？

情感目标：

触电了怎么办？

重点难点教学重点：

我们怎样才能让电变成乖乖虎呢？

教学难点：

触电了怎么办？

教学方法修改批注课型教时1课时教学过程

　　一、引入新课师：

电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。

例如下面这些例子：

　　1、（羊城晚报）2018年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。

　　2、（羊城晚报）2018年3月23日,一民房今晨失火死２人疑是家中电线短路引起

　　3、（厦门日报）“用电不当毁了世界文化遗产”20181月19日19时左右,世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。

　　师：

上述的例子大多与电器有关。

关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。

　　“电功率与安全用电”

　　（板书）

　　二、进行新课

　　1、电的自白

　　2、小心我会伤着你。

　　师：

在刚才的电路中，由于具备安全用电的知识，才避免了大的损失。

这都得归功于电路中安装了保险丝。

　　（板书）常见的保险丝如课文的插图所示。

　　大家可以看看桌面上的两个保险管。

　　阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。

从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢？

　　3、总结安全用电的知识生：

根据投影的画面，对安全用电的知识进行知识归纳。

　　师：

归纳总结安全用电的知识。

　　（板书）小结：