年级班主任工作计划合集10篇.docx

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年级班主任工作计划合集10篇

  年级班主任工作计划合集10篇时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工

  作即将来临,是时候抽出时间写写工作计划了。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是精心整理的年级班主任工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  年级班主任工作计划篇1

  一、加强班风建设

  1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。

  2、营造积极向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  制定班级公约、班规。

布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感,培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。

要认真选拔,同时要精心培养。

  第一,帮助班委干部树立威信;

  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  二、针对特殊学生,开展特殊教育

  1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。

  2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。

特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  年级班主任工作计划篇2新学期为了使学生素质教育更具科学性,实践性,明确教育要面

  向现代化,我将狠抓德育工作,促进育人质量提高,继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以学校常规教育为重点,以“学会做人”为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际状况特拟定如下计划:

  一、班级基本状况新学期我班共有40名学生,男生26人,女生14人。

本班是我新接的一个班,经过初步的了解,大部分学生能遵守纪律,认真完成自己的任务。

但班里的凝聚力不强,学生的展示意识没有,学生的管理潜力不强,学生的自觉性有待提高,日常行为规范有待强化。

  二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是:

建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;

  培养学生良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

争当学校的“优秀班群众”。

并发展学生个性特长,促进学生身心健康。

  三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  1、加强建设班群众的凝聚力。

俗话说得好:

  “众人齐心,其力断金。

”班群众的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班群众的向心。

如果每个同学都心向班群众,关心、爱护班群众,时时、处处为班群众着想,为班群众争光,这样良好的班风就构成了。

因此,增强班群众的凝聚力是班主任的一项重要工作。

  2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。

班干部培养得好就能构成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。

因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮忙班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

  3、做好劳动、卫生和安全教育。

争创卫生、礼貌示范班。

要求走读的学生用心参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,持续宿舍干净,持续衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,持续班级的整洁;利用班会,教育学生:

增强安全意识,提高自我防范潜力。

  4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、鼓励支持学生用心参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼潜力,培养其群众荣誉感。

  6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中用心向上,受到教育。

  7、开展丰富多彩的主题班队会,在群众活动中增强班级的凝聚

  力,构成良好的班风。

  8、经常教育学生要轻声慢步,不能够在走廊里追逐打闹。

告诉

  学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于个性活泼好动的孩子,自制潜力较差,上课

  注意力不够集中。

能清楚地认识到自己的不足,但持续时间不长。

  针对上述状况,转化措施如下:

  1、班群众内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多

  数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表

  扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们用心严格

  地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的状况。

与家长一同把孩子教

  育好。

  班级管理是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验,充分

  发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

  年级班主任工作计划篇3为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把

  学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级工作计划:

一、班级基本情况本班共有45名学生,其中有男生27人,女生18人。

这是一个

  比较活跃的班级,每一个学生都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。

学生的头脑灵活,反应很快,但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。

班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。

因此,对刚接手的这个班级,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。

  三、学期工作要点:

  1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、培养学生大胆创新,勇于探索的精神。

  3、进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、工作措施:

  1、德育教育,充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。

让学生了解《小学生日常行为规范》

  《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。

  3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。

  4、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育九月份:

以日常行为规范养成教育与尊师教育为重点

  1、开学的学生报名工作。

了解学生暑期生活,书面小结。

  2、进行日常行为规范养成教育

  3、庆祝第20个教师节写一篇关于《我爱你老师》的文章。

  4、班报刊出。

  十月份:

以爱国主义教育为重点

  1、庆祝国庆57周年谈国庆知识

  2、庆祝国庆黑板报比赛

  3、教育学生为爷爷奶奶做事

  4、实践活动安全教育

  5、红色之旅征文活动十一月份:

以安全教育为重点

  1、举行一次安全知识教育

  2、出一期有关安全知识板报

  3、召开家长会

  4、广播操比赛

  5、期中考试教育十二月份以集体主义教育为重点

  1、出一期弘扬民族精神板报

  2、组织学生参加冬季三项比赛,积极锻炼身体

  3、选出班上十佳少年和诚信少年

  4、做好班级宣传览

  5、组织学生参加各项学科竞赛

  6、庆祝元旦活动一月份:

以爱学习、爱科学教育为重点

  1、复习,做好学生的思想工作

  2、选出实小之星和三好学生名单

  3、安排寒假生活年级班主任工作计划篇4

  一、基本情况:

九年级班现有学生xxx人,其中男生xx人。

学生在八年级期末考试中成绩突出。

本班学生学习积极性高且纪律性强。

为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。

要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。

  二、指导思想:

坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。

同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。

  三、努力目标:

  1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。

  2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。

  3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和

  位于同行前列。

  4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

  四、方法措施:

  1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。

  2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。

  3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。

  4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。

  5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。

  6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。

  7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。

  8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。

  9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。

  10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。

  五、工作安排:

第一周:

报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委

  会,提定课代表。

第二周:

学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。

  第三周:

召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差

  生座谈会。

  第四周:

对学生进行理想前途教育。

第五周:

收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。

  第六周:

与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。

  第七周:

成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。

  第八~十周:

中考考前动员复习,为期中考试做准备。

  第十一周:

期中考试。

  第十二周:

期中考试总结分析,召开学生座谈会。

  第十三~十八周:

加强学风、班风建设,介绍学习方法。

  第十九~二十周:

召开期终迎考动员会,填写通知书。

  第二十~第二十一周:

期终考试,结清各种帐目。

  年级班主任工作计划篇5学校对学生进行思想品德教育,是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作,帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”,特制定工作计划如下:

一、情况分析:

本班共有学生51人,男生28人,女生23人。

住校生16人,其中男生10人,女生6人。

大部分学生都能遵守学校各项规章制度,尊敬师长,学习上也有一定的积极性和主动性。

我想:

为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。

  二、工作目标:

工作重点是加强对于学生团队意识的培养、学习习惯的培养,加强班风、学风建设,确保安全无事故,学业有进步。

  三、工作措施:

  1、中学生是人生观形成的重要时期。

关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

  2、加强国家人才需求形势的教育。

这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以洒脱。

  特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。

  3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道

  路。

让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。

  此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

  四、工作安排:

  1、九月份:

学习学校各项制度和要求、制定个人成长规划

  2、十月份:

加强班风建设,确立团队意识

  3、十一月份:

加强和学生间的沟通,做好学生的良师益友

  4、十二月份:

回顾半年来的成长,写好小结,对进步生表彰奖励

  5、元月份:

做好学期结束工作年级班主任工作计划篇6时间真的是飞快,转眼间,和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。

经历了这一个学期的“摸爬滚打”,我们之间的默契已经渐渐形成,学习和行为习惯也已经慢慢养成。

针对上学期的具体情况和本学期的特点,我就如下几个方面做以计划:

一、纪律方面:

  1、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。

这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

  2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”,针对这一要求,我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度,做到每一节课下课都有专人负责,责任分工明确。

  3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。

这样方便了班主任对于自习课的监管。

让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提,同时,班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。

  二、学习方面:

加强中下生的辅导转化工作。

  注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

  我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。

  三、卫生方面:

  1、进一步提高卫生、两操水平。

  卫生、两操是良好班风的体现。

因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

  2、继续规范好仪容仪表。

  学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。

,在规范校服穿着的同时,严抓学生的发型和指甲。

生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度,及时掌握同学的仪表着装。

  3、继续开展好值日工作。

  本学期值日工作的重点是注重细节。

无论是室内卫生还是室外卫生,都要注意对“死角”的清扫。

  四、心理及其他七年级下学期的学生,正处在生理快速发育而心理极不稳定期。

  这学期随着学生年龄的增长,可能有的学生会出现浮躁、叛逆等情绪,也不排除个别学生早恋的可能。

所以,一定要监控好学生的心理及情绪变化,使孩子们能够健康快乐的成长。

  年级班主任工作计划篇7新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

  新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经

  验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

  下面就是我新学期的工作计划。

  一、班级基本情况:

本班共有学生51人,其中女生24人,男生27人。

学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生不能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

  二、工作目标:

  1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

  2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

  3、成绩有所提高,纪律有所好转。

  三、本学期基本工作要点:

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

  3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好

  孩子、社会的好公民,新三好学生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、具体措施:

  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵

  守学校制度,遵守班级制度。

  2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒

  讲。

把安全工作做好,力争不出现意外事故。

  3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学

  校各项工作。

  4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。

下大

  力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

  5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。

力争有所提高。

  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。

  7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。

虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

  8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。

  9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。

  力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

  新的学期的每个月的具体工作在这里我都一一的呈现出来了,相

  信只要同学们按照我的工作计划一步一步的学习,生活,他们的德智体美是能够得到很好的提高的,我相信。

  新学期、新气象,我相信我的同学经过我这么多年的培养,也都意识到这是怎样的一个班了,他们一定会更加努力的学习的。

  年级班主任工作计划篇8新一学期的到来,我们的工作也将辞旧迎新,在原有的基础上迎接新的挑战。

有人说:

一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!

为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的.气息,特制定班主任工作计划如下:

一、指导思想:

以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

  二、班级情况:

本班学生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分学生有较

  强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加学校的各项活动,学习自觉主动,但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。

学生的中等学生占多数,学生较听话,但自觉性较差.,要培养学生的自觉学习的习惯,大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。

但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。

尽量让学生学得轻松,学得牢固。

  三、抓好常规工作:

了解学生思想状况:

  1、与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  2、不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  3、进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

  年级班主任工作计划篇9为了让班级充满活力与创新,为了能

  更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、预期班风团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生情况分析本班学生生性调皮好动,但学习兴趣不浓,没有形成良好的学习氛围,大部分学生学习基础差,没有养成良好的学习习惯。

学习拔尖的学生几乎没有。

  三、采取措施

  1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况,充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

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