吉林大学大学生创新性实验计划项目申请书.docx
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吉林大学大学生创新性实验计划项目申请书
TheponywasrevisedinJanuary2021
吉林大学大学生创新性实验计划项目申请书
项目编号:
吉林大学“大学生创新性实验计划”
项目申请书
项目名称融雪太阳能车
项目负责人武海廷
学院、年级、专业建设工程学院,二年级,工程地质
联系电话
电子邮件
指导教师姓名孙加鹏职称副教授
填表日期2011年04月255日
吉林大学教务处制表
填表说明
一、《吉林大学大学生创新性实验计划项目申请书》要按顺序逐项填写。
填写内容要实事求是,讲究诚信,不能有雷同;表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸打印,于左侧装订成册。
二、申请参加“吉林大学大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作研究者4人以内)。
三、申请参加“吉林大学大学生创新性实验计划”项目的个人或团队必须聘请教师作为项目指导教师,并请指导教师在申请书上签名。
四、《吉林大学大学生创新性实验计划项目申请书》由项目负责人所在学院初审,签署意见后报送教务处实习与实验教学科(一式3份原件)。
五、“项目编号”由教务处填写。
项目名称
融雪太阳能车
申请经费
2000(元)
起止时间
2011年5月至2012年5月
负责人
教学号
姓名
年级
所在学院、专业
联系电话
E-mail
武海廷
2
建设工程学院,工程地质
参加成员
武海廷
2
建设工程学院,工程地质
指导教师
姓名
孙加鹏
学院
地球科学学院
职称
副教授
联系电话
签名
一、项目申请理由(包括项目背景及自身具备的知识、素质、能力和已参加过的研究等条件)
项目背景:
冬天的时候,高速公路一般只要一下雪就会封,剩下的就是漫长的等待,尤其是在一些重要的日子,为了能够早点开路,用传统的方法比如撒盐,扫雪车等等,但是一般速度慢,成本高。
我是建设工程学院大二的学生,通过了英语四级考试,在大学实验中成绩表现优异,感觉想象力比较丰富一点,在家的时候跟着一个师傅学了2个月的摩托技术,特别想实践一下,另外具有严谨的求学态度、活跃缜密的思维方式、饱满的工作热情和持之以恒、顽强拼搏的科研精神。
二、项目研究内容(目前研究的现状、主要研究内容,重点和难点及可能的创新点,研究思路和方法等)
把太阳能电池板和遥控车相结合,太阳能电池板是收集热量的,遥控车是负责向前推进的,遥控车的轮胎做成碾压机,前后都有,可以有几排,把太阳能电池板连在车的上面,做成可以拆卸的,可以有几块,充满电后装上或者可以边走边充电。
轮胎是有电的,靠电能产生热量来消雪。
附注:
(太阳能电池板原理:
当光线照射太阳能电池表面时,一部分光子被硅材料吸收;光子的能量传递给了硅原子,使电子发生了越迁,成为自由电子在P-N结两侧集聚形成了电位差,当外部接通电路时,在该电压的作用下,将会有电流流过外部电路产生一定的输出功率。
这个过程的实质是:
光子能量转换成电能的过程。
)
轮胎用铁或者铜,电池板与轮胎的结合既是重点也是难点。
注:
此栏可附页
三、项目进度安排(查阅资料、选题、自主设计项目研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、填写结题表、撰写研究论文和总结报告、参加结题答辩和成果推广等)
1:
查资料,包括太阳能电池板和遥控车的资料,大概一个月左右,把宏观原理搞清楚。
2:
咨询导师后,准备好所需要的实物,画好立体图。
2个月。
3:
在导师的帮助下,连接实物。
1个月
4:
反复实践。
4个月
5:
根据实践情况,改进和加强装置。
2个月
6:
根据实践情况,填写论文和报告。
7:
向有关机构推广成果。
1个月
四、拟利用资源(实验室、仪器设备、实验材料、资料)
1:
利用图书馆的资料和查询网上所得到的信息。
2:
利用实验室的装备将实物做成需要的形状。
实物也可能用到实验室的材料。
3:
到相关地方买相关材料。
比如太阳能电池板等等
五、项目经费预算与用途(购置实验消耗材料(低值品)、资料、加工测试、打字复印、调研、市内公交、论文版面费、专利申请费等经费开支)
需要购买相关的实物,太阳能电池板:
600元
遥控车:
500
通电装置:
200
铁与铜:
100
相关导线:
100
其他:
200
六、项目预期成果(研究论文、设计、调研报告、申请专利、开发软件、研制产品、项目鉴定等)
在导师的帮助下,制作出一个小比例融雪太阳能车,可以的话向有关机构展示并推广。
七、项目诚信承诺
本项目负责人和全体成员郑重承诺,该项目研究不抄袭他人成果,不弄虚作假,按项目研究进度保质保量完成各项研究任务。
项目负责人签名:
项目组成员签名:
2011年04月25日2011年04月26日
八、指导教师意见(从项目科学性、前沿性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以评价)
签名:
2011年04月26日
九、学院意见
工作组组长签名(公章):
年月日
十、校专家组评审意见
专家组组长签名:
年月日
十一、学校意见
领导小组组长签名(公章):
年月日