成都市高届 高三二诊 英语试题word精校版+答案.docx

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成都市高届高三二诊英语试题word精校版+答案

成都市2015级高中毕业班第二次诊断性检测

英语

本试卷分选择题和非选择题两部分。

第I卷(选择题)1至8页,第II卷(非选择题)第9至10页,共10页;满分150分,考试时间120分钟。

注意事项:

1.答题前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号.

3.答非选择题时,务必使用0。

5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效.

5.考试结束后,只将答题卡交回。

第I卷(100分)

第一部分听力(共两节,满分30分)

做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.

第一节(共5个小题;每小题1。

5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Whatwillthemandoattheweekend?

A.Gohiking。

B。

Campinthemountains.C。

Hosthisfriends.

2.Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?

A.Athome.B.Inahotel.C.Inarestaurant.

3.Whatdidthemanprobablydo?

A.HeofferedGaryadvice。

B.HehadafightwithGary.

C.HemadepeacewithGary.

4.Whoismakingthecall?

A.Stanley.B。

Mr。

MillerC.Betty。

5.Whatisthewomangoingtodo?

A.Staywiththeman。

B。

Gotoseeadoctor.C。

VisitJohninhospital。

第二节(共15个小题;每小题1。

5分,满分22。

5分)

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。

听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6至第7题.

6.WhendidthemangotoIndonesia?

A.In1959。

B。

In1961。

C。

In1973。

7.Whatwasthemandoingbeforeworkingintelevision?

A.FilmingEasternMoon。

B。

WritingRagDoll。

C。

Runningafarm。

听第7段材料,回答第8至第10题。

8.WhichpartofthepresentapartmentmakesAmandaupset?

A.Itsrent。

B.Itslocation.C。

Itsenvironment。

9.HowmuchcanAmandagetfromherpart—timejobeverymonth?

A.About$200。

B。

About$600C.About$800

10.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Schoolmates.B。

BrotherandsisterC。

Houseagentandcustomer。

听第8段材料,回答第11至第13题。

11.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Thecityguide。

B.TheirsightseeingplanC。

Theirfavoriterestaurant。

12.Whatkindofrestaurantwilltheyvisitforlunch?

A.Indonesian。

B。

Indian.C.Chinese.

13.Wheredotheyfinallydecidetogointheafternoon?

A.Totheartmuseum。

B。

Tothezoo。

C.Tothebeach。

听第9段材料,回答第14至第16题。

14.WhereistheChineseclassheld?

A.Atthecollege。

B.Inthecommunitycenter。

C。

Atthetownlibrary.

15.WhatnationalityisAlex?

A.JapaneseB。

British.C.American.

16.WhatdoseSusanthinkofChinese?

A.InterestingB.Dynamic.C。

Embarrassing

听第10段材料,回答第17至第20题。

17.Whendoestheclassmeet?

A.From3:

15to4:

50B。

From3:

30to4:

30C.From3:

50to4:

15

18.Howoftenwilltheclassmeetintheresearchlab?

A.Twiceamonth.B。

Threetimesamonth。

C。

Fourtimesaweek。

19.Wherecanthestudentsgettheirtextbooksthedayaftertomorrow?

A.Intheresearchlab。

B.Inthestaffroom。

C。

Attheschoolshop.

20.Howmanyitemsdetermineastudent'sgrade?

A.4。

B.5。

C.6。

第二部分阅读理解(共两节,满分40分)

  第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑.

A

TeenSummerCampsAbroadAdventure,Volunteer,Study&TravelPrograms

EducationalTravelforHighSchoolStudentsandGroups

  Celebrating26yearsofcommunity-service-basedadventuretravelprogramsforhighschoolstudentsandgroups!

ChoosefromCommunityService,GlobalActionandAdventuretravelopportunities。

  Location:

Worldwide

  Dates:

1-4weekprograms;JunethroughAugust

  Cost:

$1950perweek(10%offbookbeforeMay10th)Tel.:

303—545—2202

FrenchSummerCampintheFrenchAlps

  High-qualityTeenageFrenchSummerprograminMorzineintheFrenchAlps,justonehourfromGeneva。

Combinelanguagelearningwithgreatculturalandoutdooractivitiesinafun,safemountainvillageenvironment。

  Dates:

July8th-August19th

  Cost:

$2412for2weeksTel。

450-790—0838

AdventuresCross-Country:

MeaningfulService.RealConnections。

TrueAdventure.

  ARCCprovidesinternationaladventureprogramsin20countriesand4westernstates。

Withover30yearsofexperience,ARCChasremainedapioneerofadventuretravelandteensummerprogramsforyoungpeople。

Dates:

2—5weekprograms;JunethroughAugust

Cost:

$1,900—$2,200perweek

  Tel:

Togetmoreinformationorrequestacatalog,callourheadquartersat415—332-5075。

AbbeyRoadHighSchoolSummerPrograminFlorence,Italy

  SpendthissummerlearningaboutItalianarthistory,language,cuisine,film,andfashioninthebeautifulandhistoriccityofFlorence。

Enjoydeliciousauthenticpastas,andgoonweeklytripstodiscoverItaly。

  Dates:

2-5weekprograms;June1st-August30th

  Costs:

$4,095(2weeks)|$6,295(3weeks)|$7,095(4weeks)Tel.:

888—462-2239

21.Ifyouchooseatwo—weekprograminJunewiththelowestcost,whichnumberwouldyoucall?

A.450—790—0838B.888—462-2239。

C.415—332—5075.D.303—545—2202。

22。

WhatmostprobablymakesAdventuresCross—Countryspecial?

 A.Itslocation。

B。

Itscost。

C.Itsprovider。

D。

Itsdates。

23.WhatdoweknowaboutFrenchSummerCampintheFrenchAlps?

 A。

Itlaststhewholesummer。

 B。

Itprovidesdifferentweekoptions。

 C。

IthelpsparticipantslearnFrenchandhavefun。

 D。

ItofferschancestolearnthehistoryofGeneva。

B

  ThisismysonMatthew’slastnightathomebeforecollege.Iknowthatthisisgoodnews。

IfeelproudthatMatthewwillgotoagreatschool。

Iknowthatthisishisfinesthour。

ButlookingatthesuitcasesonhisbedsendsmeoutoftheroomtoahiddencornerwhereIcanstopcrying.

Throughthesorrow,Ifeelarisingembarrassment。

“Pullyourselftogether!

”Itellmyself。

Thereareparentssendingtheirkidsofftobattlezones.HowdareIfeelsoshattered?

  Oneofthegreatgiftsofmylifehasbeenhavingmyboys,MatthewandJohnowea。

Throughthem,Ihaveexploredthemysterious,complicatedbondbetweenfathersandsons。

AsmywifeandIraisedthem,Ihavediscoveredtheloveandlossbetweenmyfatherandme。

Aftermyparents’divorce,IspentweekendswithmydadinOhio.BythetimeSundayrolledaround,Iwasunabletoenjoytheday’sactivitiesbecauseIwasalreadyafraidofthegoodbyeoftheevening.

  Now,standingamongMatthew’saccumulationofpossessions,Irealizeit’smewhohasbecomeaboyagain。

Allmysadnessandlongingtoholdontothingsareback,sweepingovermeastheydidwhenIwasachild。

  Hisbedistidyandspare。

Italreadyhasthefeelofaguestbed。

InmymindIreplaywrappinghiminhisfavoriteblanket。

Thatwasournightlyroutineuntiloneeveninghesaid,“Daddy,Idon'tthinkIneedablankettonight”。

Ithinkofallthetimeswelayamongthecoversreading。

IlookatthebedandthinkofalltherecenttimesIwasannoyedathowlatehewassleeping。

I’llneverhavetoworryaboutthatagain,Irealize.

  Forhispart,Matthewhasbeenarock。

Heistreatinghisleavingasjustanotherdayattheoffice.AndI’mglad.Afterall,someone’sgottobestrong。

I’mproudthatheischargingintothefirstchapterofhisadultlifewithsuchconfidence.

24.Whatistheprobablemeaningofunderlinedphrase“Pullyourselftogether”?

 A.Getup。

B。

Cheerup。

C。

Pullup。

D。

Wakeup.

25。

WhatcanweinferaboutMathewfromthetext?

 A。

Hehatessleepingearly。

B。

Hedoesn’tgetonwellwithhisfather。

 C.Heisreadyforthenewlife.D。

Hedoesn’tvaluehisfather’sloveforhim.

26。

Howdoesthewriterfeelabouthisson'sleavingforcollege?

 A。

Worried。

B.ProudC。

BittersweetD.Relieved

27。

Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthetext?

 A。

UnavoidableGoodbyeB.SweetMemories

 C.GloriousMomentD。

UnconditionalLove

 

C

  Beethovenfamouslycomposedseveralmasterpieceswhilehewasdeaf,butsurelyevenhewouldbeimpressedwiththispieceofresearch。

  AgroupledbyBCIexpertGemotMulleiPutzshowsthatexperiencesofquiteadifferenttonecanbesoundedfromBCI。

AdaptingfromanestablishedBCImethodwhichmainlyenablesdisabledpeopletowrite,theteamhasdevelopedanewapplicationbywhichmusiccanbecomposedandtransferred(转录)ontoamusicalscore(乐谱),justthroughthepowerofthought.Allyouneedisaspecialcapwhichmeasuresbrainwaves,theadaptedBCI,asoftwareforcomposingmusic,andofcourseabitofmusicalknowledge.

  ThebasicprincipleoftheBCImethodusedcanbebrieflydescribed:

variousoptions,suchaslettersornotes,pauses,chords,etc。

flashbyoneafteranotherinatable.Ifyou’vereceivedsometrainingandcanfocusonthedesiredoptionwhileitlightsuponascreeninfrontofyou,youcauseaminutechangeinyourbrainwaves。

TheBCIrecognisesthischangeanddrawsconclusionsaboutthechosenoption。

  Eighteentestpersonshadto“think”melodiesontoamusicalscore。

Alltestsubjectswereofsoundbodilyhealthduringthestudyandhadacertaindegreeofbasicmusicalandcompositionalknowledge.Followinguser-centereddesignguidelines,researchersinvestigatedtheefficiency,theeffectivenessandsubjectivecriteria。

Thesubjectivecriteriaevaluationrevealedthatuserswerehighlysatisfiedwiththeapplication。

“TheresultsoftheBCIcompositionscanreallybeheard.Andwhatismoreimportant:

thetestpersonsenjoyedit.TheverypositiveresultsofthestudywithbodilyhealthytestpersonsarethefirststepinapossibleexpansionoftheBCIcompositiontopatients,”stressesMullei-Putz.

  “Twentyyearsago,theideaofcomposingapieceofmusicusingthepowerofthemindwasunimaginable。

Nowwecandoit,butwestillneedabitmoretimebeforeBCIismatureenoughfordailyapplications。

28.Whatdoweknowaboutthenewapplication?

 A。

Itconsistsoffourparts。

B。

It'simpracticalfordailyuse.

 C。

It’sbasedonanewmethod.D。

It'shardforuserstohandle.

29.Whatshouldthetestsubjectsdoduringthetest?

 A。

Watchascreenattentively。

B。

Listentothecomposedmelodies。

 C。

Makeoptionsbymov

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