下期小学语文二年级期末练习题 I.docx

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下期小学语文二年级期末练习题I

2019年下期小学语文二年级期末练习题（I）

一、听写词、句子。

二、比一比，再组词。

　　　决（）肉（）续（）描（）

　　　绝（）内（）读（）瞄（）

　　　欺（）沟（）愉（）提（）

　　　期（）购（）榆（）题（）

　　　shènɡ（）jiān（）yīng（）

　　　盛间应

　　　chénɡ（）jiàn（）yìng（）

三、选字、词填空。

　　　　　亲幸向像

　　　1.我们的生活真（）福啊!

　　　2.我要把这束花献给（）爱的妈妈。

　　　3.黄色的树叶（）蝴蝶一样在空中飞舞。

　　　4.我们要（）雷锋叔叔学习。

　　　珍惜珍贵

　　　1.我们要（）生命，远离危险。

　　　2.这是一份（）的纪念品。

　　　　　　　　　常常往常平常

　　　1.妈今天不在家，不能像（）一样为我做饭。

　　　2.因为他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

　　　3.吴冬（）到图书馆看书。

四、把词语补充完整。

　　　井底之（）（）株待兔惊弓之（）贪小失（）

　　　揠苗（）长叶公好（）博采众（）舍（）逐歹

　　　光彩（）目金碧（）读书百（），其义自（）

　　　众志成（）小（）大做（）重倒置独木不成（）

五、按要求写词语。

（一）填上合适的词。

柔软的（）茂密的（）（）的建筑（）的向导

绚丽多彩的（）亲切地（）顺利地（）

指点（）找到（）打开（）

（二）写出下列句子中画线词的反义词。

　　　1．这件事很麻烦，做起来有点困难。

　　　2．冬天，寒冷的北风呼呼地吹着。

　　　3．李萍家里生活很富裕。

　　　4．鸟是人类的朋友。

（三）给词语分类。

　　　　敲打害怕晴空万里伤心拥抱多云

　　　　阵雨阳光灿烂抄写惊慌奔跑难过

　　描写动作的词语：

　　描写天气的词语：

　　描写心情的词语：

六、给相同词选择不同的意思。

　　　回：

A掉转B走向原来的地方C事件的次数

　　　1、丹丹回头一看，原来是小艺。

（）

　　　2、有一回，列宁去找养蜂的人聊天。

（）

　　　3、每到春节，大家都忙着回家乡过年。

（）

尽：

A完B全部用出C全

1、筋疲力尽（）

　　　　2、野火烧不尽（）

　　　　3、尽是好吃的（）

七、根据课文内容填空。

　　　1．新疆吐鲁番盛产、、、等。

到了

，葡萄一大串一大串地挂在底下，有红的、白的、紫的、

的、的，，美丽极了。

　　2．北京城变成了灯的，光的。

长安街，

的汽车，，像银河从天而降。

天安门城楼

，。

　　　3．离离原上草，。

野火烧不尽，。

这首诗题为“”作者是代的。

　　　4．生紫烟，遥看瀑布。

三千尺，疑是银河。

这首诗题为“”作者是代的。

八、把下列句子补充完整，并加上标点。

　　　1．开心极了

　　　2．公园里游人

　　　3．怎么能

九、读句子，用画线词语写一句话。

　　　1．夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　　　2．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

　　　3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

十、给下面的句子打上标点。

1、和总理一起拍照，怎不令人难忘

　　2、和总理一起拍照，很令人难忘

　　3、和总理一起拍照，多么令人难忘呀

十一、把下列句子重新排列成一段通顺的话。

　　　（）正在这时，一只小鸡跑了过来，小猫放下球去追小鸡。

　　　（）小猫用爪子踢球玩，真像一个足球运动员。

　　（）它一会儿跳到小鸡前面，一会儿又跳到小鸡后面。

　　　（）我家的小猫真惹人喜爱。

　　　（）老母鸡听到小鸡的叫声，张开翅膀向小猫冲来，小猫吓得躲到我的身后。

　　　（）我在地上拍皮球，小猫见了，一下子跳过来把球夺了过去。

十二、阅读。

（一）

　　　海里的动物，已经知道的大约有三万多种，它们各有各的活动方法。

海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼（zéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，能贴在船底下做免费的长途旅行。

　　　1．这段共有句活，都是围绕第句话来写的。

　　　2．这段话介绍了、、、、的活动方法。

（二）小熊盖房子

　　　秋天来了，树叶落了满地。

小熊想，老房子怕也是过不了冬了，得盖间新房子。

　　　小熊来到山脚下，看见那儿有好几棵栗子树，树上还有好多栗子呢。

小熊想把房子盖在这儿。

刚把架子搭好，小熊口渴了。

可附近没有水。

唉，没水的地方住着可不方便。

小熊离开了这儿，继续去找适合他盖房子的地方，直到他发现了一条清澈的小河。

河边的空地上多开阔呀，河里还有肥鱼和大虾。

小熊觉得这是个安家的好地方。

　　　小熊搭好了架子，挖好了地基，突然一阵秋风吹来，小熊不禁想到：

“冬天寒风刺骨，在河边没遮拦，该多冷啊！

不行，得再选。

”

　　小熊继续找合适的地方。

可找来找去，就没有一个地方让他满意。

　　不久，他发现有人在栗子树下盖房子。

原来是松鼠一家。

他们还在房子旁边挖了一口井，清澈的水甘甜甘甜的。

小熊很后悔。

天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？

是獾兄弟！

为了挡风，他们在房前屋后种了好多树。

　　小熊跌坐在地上，他终于明白：

世界上没有现成的、十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。

1、读通短文，一共有（）个自然段，用番号标出来。

2、按要求填空。

（1）文章第（）自然段写了小熊想在栗子树下盖房子，又觉得不合适，后来又想在河边安家。

（2）小熊没盖成新房子，可松鼠一家却在（）下盖起了新房子，獾兄弟也在（）盖起了新房子。

（3）松鼠一家想办法，在房子旁边（）解决了吃水问题。

（4）獾兄弟在房前屋后（），既遮拦了大风，又绿化了环境，多好呀!

3、小熊在栗子树下和小河边都没有盖房子的原因是什么？

用“”把相关的句子勾出来。

4、你对“天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？

”这句话的理解是：

（在选择的后面打“√”）

（1）小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。

（）

（2）小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。

（）

（3）小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。

（）

5、文中有一句话，告诉了我们一个道理。

找一找，用“”把这句话勾出来，再读一读。

十三、写话

　　　这学期马上就要结束了，学习上你有一些什么收获？

用几句话记下来。

附送：

2019年下期小学语文二年级期末练习题

一、听写词、句子。

二、比一比，再组词。

　　　决（）肉（）续（）描（）

　　　绝（）内（）读（）瞄（）

　　　欺（）沟（）愉（）提（）

　　　期（）购（）榆（）题（）

　　　shènɡ（）jiān（）yīng（）

　　　盛间应

　　　chénɡ（）jiàn（）yìng（）

三、选字、词填空。

　　　　　亲幸向像

　　　1.我们的生活真（）福啊!

　　　2.我要把这束花献给（）爱的妈妈。

　　　3.黄色的树叶（）蝴蝶一样在空中飞舞。

　　　4.我们要（）雷锋叔叔学习。

　　　珍惜珍贵

　　　1.我们要（）生命，远离危险。

　　　2.这是一份（）的纪念品。

　　　　　　　　　常常往常平常

　　　1.妈今天不在家，不能像（）一样为我做饭。

　　　2.因为他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

　　　3.吴冬（）到图书馆看书。

四、把词语补充完整。

　　　井底之（）（）株待兔惊弓之（）贪小失（）

　　　揠苗（）长叶公好（）博采众（）舍（）逐歹

　　　光彩（）目金碧（）读书百（），其义自（）

　　　众志成（）小（）大做（）重倒置独木不成（）

五、按要求写词语。

（一）填上合适的词。

柔软的（）茂密的（）（）的建筑（）的向导

绚丽多彩的（）亲切地（）顺利地（）

指点（）找到（）打开（）

（二）写出下列句子中画线词的反义词。

　　　1．这件事很麻烦，做起来有点困难。

　　　2．冬天，寒冷的北风呼呼地吹着。

　　　3．李萍家里生活很富裕。

　　　4．鸟是人类的朋友。

（三）给词语分类。

　　　　敲打害怕晴空万里伤心拥抱多云

　　　　阵雨阳光灿烂抄写惊慌奔跑难过

　　描写动作的词语：

　　描写天气的词语：

　　描写心情的词语：

六、给相同词选择不同的意思。

　　　回：

A掉转B走向原来的地方C事件的次数

　　　1、丹丹回头一看，原来是小艺。

（）

　　　2、有一回，列宁去找养蜂的人聊天。

（）

　　　3、每到春节，大家都忙着回家乡过年。

（）

尽：

A完B全部用出C全

1、筋疲力尽（）

　　　　2、野火烧不尽（）

　　　　3、尽是好吃的（）

七、根据课文内容填空。

　　　1．新疆吐鲁番盛产、、、等。

到了

，葡萄一大串一大串地挂在底下，有红的、白的、紫的、

的、的，，美丽极了。

　　2．北京城变成了灯的，光的。

长安街，

的汽车，，像银河从天而降。

天安门城楼

，。

　　　3．离离原上草，。

野火烧不尽，。

这首诗题为“”作者是代的。

　　　4．生紫烟，遥看瀑布。

三千尺，疑是银河。

这首诗题为“”作者是代的。

八、把下列句子补充完整，并加上标点。

　　　1．开心极了

　　　2．公园里游人

　　　3．怎么能

九、读句子，用画线词语写一句话。

　　　1．夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　　　2．他的画一挂出来，就有许多人观赏。

　　　3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

十、给下面的句子打上标点。

1、和总理一起拍照，怎不令人难忘

　　2、和总理一起拍照，很令人难忘

　　3、和总理一起拍照，多么令人难忘呀

十一、把下列句子重新排列成一段通顺的话。

　　　（）正在这时，一只小鸡跑了过来，小猫放下球去追小鸡。

　　　（）小猫用爪子踢球玩，真像一个足球运动员。

　　（）它一会儿跳到小鸡前面，一会儿又跳到小鸡后面。

　　　（）我家的小猫真惹人喜爱。

　　　（）老母鸡听到小鸡的叫声，张开翅膀向小猫冲来，小猫吓得躲到我的身后。

　　　（）我在地上拍皮球，小猫见了，一下子跳过来把球夺了过去。

十二、阅读。

（一）

　　　海里的动物，已经知道的大约有三万多种，它们各有各的活动方法。

海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼（zéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，能贴在船底下做免费的长途旅行。

　　　1．这段共有句活，都是围绕第句话来写的。

　　　2．这段话介绍了、、、、的活动方法。

（二）小熊盖房子

　　　秋天来了，树叶落了满地。

小熊想，老房子怕也是过不了冬了，得盖间新房子。

　　　小熊来到山脚下，看见那儿有好几棵栗子树，树上还有好多栗子呢。

小熊想把房子盖在这儿。

刚把架子搭好，小熊口渴了。

可附近没有水。

唉，没水的地方住着可不方便。

小熊离开了这儿，继续去找适合他盖房子的地方，直到他发现了一条清澈的小河。

河边的空地上多开阔呀，河里还有肥鱼和大虾。

小熊觉得这是个安家的好地方。

　　　小熊搭好了架子，挖好了地基，突然一阵秋风吹来，小熊不禁想到：

“冬天寒风刺骨，在河边没遮拦，该多冷啊！

不行，得再选。

”

　　小熊继续找合适的地方。

可找来找去，就没有一个地方让他满意。

　　不久，他发现有人在栗子树下盖房子。

原来是松鼠一家。

他们还在房子旁边挖了一口井，清澈的水甘甜甘甜的。

小熊很后悔。

天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？

是獾兄弟！

为了挡风，他们在房前屋后种了好多树。

　　小熊跌坐在地上，他终于明白：

世界上没有现成的、十全十美的事，一切都要靠自己动脑筋想办法。

1、读通短文，一共有（）个自然段，用番号标出来。

2、按要求填空。

（1）文章第（）自然段写了小熊想在栗子树下盖房子，又觉得不合适，后来又想在河边安家。

（2）小熊没盖成新房子，可松鼠一家却在（）下盖起了新房子，獾兄弟也在（）盖起了新房子。

（3）松鼠一家想办法，在房子旁边（）解决了吃水问题。

（4）獾兄弟在房前屋后（），既遮拦了大风，又绿化了环境，多好呀!

3、小熊在栗子树下和小河边都没有盖房子的原因是什么？

用“”把相关的句子勾出来。

4、你对“天哪，小河边的空地上怎么也盖起了新房子？

”这句话的理解是：

（在选择的后面打“√”）

（1）小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。

（）

（2）小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。

（）

（3）小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。

（）

5、文中有一句话，告诉了我们一个道理。

找一找，用“”把这句话勾出来，再读一读。

十三、写话

　　　这学期马上就要结束了，学习上你有一些什么收获？

用几句话记下来。