六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告.docx
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六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验A探究杠杆的平衡条件
一、提出问题：
杠杆平衡条件是什么？
二、猜想与假设：
杠杆平衡时两边受到的拉力大小总是相等。
三、制订计划与设计实验：
1、设计实验方案，制订实验步骤；
2、从桌面上选取实验器材。
四、进行实验与收集数据：
1、安装、调试好实验器材；
2、思考本实验注意事项；
3、按正确方法、步骤进行实验；
4、将测量的数据记录在下表中
左边
右边
拉力F1/N
距离L1/cm
拉力F2/N
距离L2/cm
1.5N（3个钩码重量）
2.0N（4个钩码重量）
5、通过实验得出杠杆平衡条件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、实验完毕，整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验A探究杠杆的平衡条件
评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
正确安装杠杆
1
2
调节杠杆两端的螺母，使杠杆平衡
1
3
按要求在杠杆左右分别挂上钩码
1
4
调节钩码位置使杠杆平衡
2
5
动力臂、阻力臂大小记录正确
2
6
正确得出结论
2
7
整理器材、保持整洁
2
得分合计
物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验B 探究天平的使用
一、提出问题：
如何使用天平测物块的质量？
二、猜想与假设：
使用天平测量物体的质量时，物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中？
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案，制定实验步骤；2、从桌面上选取实验器材。
四、进行实验与收集证据
1、安装调试好天平。
2、思考本实验的注意事项。
3、按正确方法、步骤进行实验。
4、将测量的数据记录在下表中：
被测物体
质量M/克
物块
五、实验完毕整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验B 探究天平的使用
评分细则
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
游码归零后，再调节平衡螺母使天平横梁平衡
3
2
物体放在天平左侧托盘、砝码放在右侧托盘上
3
3
加、减砝码和移动游码时用镊子
3
4
加、减砝码时按从大到小顺序
2
5
数据记录正确
2
6
整理器材、保持整洁。
2
合计
物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验C 探究电流表的使用
一、提出问题：
如何用电流表测量小灯泡的电流？
二、猜想与假设：
用电流表测量小灯泡电流时，与小灯泡串联还是并联？
三、制定计划与设计实验
1、设计设计电路如右图所示。
2、从桌面上选取实验器材。
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项。
2、按右图连接好电路。
3、按正确方法、步骤进行实验。
4、将测量的电流值记录在下表中：
被测物体
电流I/A
小 灯 泡
五、实验完毕整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验C 探究电流表的使用
评分细则
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时断开电键
2
2
将电流表串联在电路中
3
3
电流表的“+、－”接线柱连接正确
3
4
检查电路无误后合上电键，电流表有示数
2
5
合上电键小灯泡发光
2
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁。
1
合计
物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验D 探究电压表的使用
一、提出问题：
如何用电压表测量小灯泡的电流？
二、猜想与假设：
用电压表测量小灯泡电压时，与小灯泡串联还是并联？
三、制定计划与设计实验
1、设计设计电路如右图所示。
2、从桌面上选取实验器材。
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项。
2、按右图连接好电路。
3、按正确方法、步骤进行实验。
4、将测量的电压值记录在下表中：
被测物体
电 压U/V
小 灯 泡
五、实验完毕整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验D 探究电压表的使用
评分细则
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时打开电键
2
2
将电压表与小灯泡并联
3
3
电压表的“+、－”接线柱连接正确
3
4
检查电路无误后合上电键，小灯泡发光
2
5
合上电键，电压表有示数
2
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁。
1
合计
物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验E 探究温度计的使用
一、提出问题：
如何使用温度计测量温度？
二、猜想与假设：
物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何？
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案。
2、从桌面上选取实验器材。
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项。
2、按照要求安装好实验器材并进行实验。
3、将测量的数据记录在下表中：
被测物体
温度t/℃
冷 水
热 水
将热水与冷水混合搅拌均匀
五、分析与论证 对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。
六、实验完毕整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验E 探究温度计的使用
评分细则
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
注意观察温度计的量程和最小刻度值
3
2
温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中
3
3
待温度计示数稳定时读数
3
4
读数时温度计没有拿出水面
2
5
冷水加入热水后为了均匀混合用玻璃棒搅拌，不能直接用温度计搅拌
2
6
数据记录正确
1
7
整理器材、保持清洁。
1
合计
物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验F 探究凸透镜成实像、虚像的规律
温馨提示：
1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的高度。
2、告知考生凸透镜的焦距为 cm。
一、提出问题：
物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？
二、猜想与假设：
物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何？
三、制定计划与设计实验
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项。
2、按正确方法、步骤进行实验。
3、将测量的数据记录在下表中：
实验序号
像的性质
物距u/cm
1
成实像
2
成虚像
五、分析与论证分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗？
六、实验完毕整理好器材。
物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿
实验F 探究凸透镜成实像、虚像的规律
评分细则
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上排放是否正确
1
2
点燃蜡烛
2
3
将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整，使它们中心高度相同
3
4
改变物距和像距使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像
2
5
物距记录正确
1
6
减小物距用眼睛观察凸透镜中蜡烛火焰所成的虚像
2
6
物距记录正确。
2
7
整理器材、保持整洁。
2
合计
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