六年级英语语文期中复习.docx
《六年级英语语文期中复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语语文期中复习.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级英语语文期中复习
一，写出下面单词的汉语意思。
1,near___________2,metre____________
英语期中复习
3,spoke___________4,stamp____________
5,sun____________6,nearly____________
7,book___________8,pleased__________
9,pretty___________10,phone___________
二，选一选。
（30）
（）1,--__________________?
---It’smorethanfortythousandlilong.
A,Howmuchisit?
B,HowlongistheGreatWall?
C,HowoldistheGreatWall?
（）2,That’s________twentythousandkilometers!
A,morethanB,reallyC,too
（）3,I____toChinatowninNewYorkyesterday.A,goB,goesC,went
（）4,--_______________
--Isawaliondance.
A,Whatdidyousaw?
B,Whatdidyousee?
C,Wheredidyougo?
（）5,Whatdidyoudoyesterday?
A,IwriteastoryinEnglish.
B,IwroteastoryinEnglish.
C,IwrotesastoryinEnglish.
（）6,Didyouseeafriend?
A,Yes,Idid.B,No,Idon’t.C,Yes,shedid.
（）7,HaveyougotanystampsfromChina?
A,Yes,shehave.
B,No,hehasn’t.
C,No,Ihaven’t.
（）8,--_______________
--I’mputtingmynewstampsintomystampbook.
A,Whatdidyoudo?
B,Whatareyoudoing?
C,Wheredidyougo?
（）9,_______stampsismyhobby.
A,CollectingB,CollectC,Collects
（）10，CanI____toher?
A,writeB,wroteC,writes
（）11,--WhenisChristmas?
--___________
A,It’sinNovember.
B,It’sinDecember.
C,It’sinJanuary.
（）12,Thisgirlisoneandahalfmeters_____.
A,tallB,wideC,long
（）13,Collectingstampsismyhobby,I’mputtingthemintomy_____.
A,bagB,stampbookC,book
（）14,MyfriendisLucy,Iwanttowriteto____.
A,meB,himC,her
（）15,Canyou___meaboutChristmas?
A,tellB,toldC,tells
三，选择正确的句子，序号填在横线上（15）
A,Whydoyoulikeit？
B,What’syourfavouritefestival?
C,Whatdoyoudoatthefestival?
D,WhenistheLanternFestival?
E,That’sinteresting.
A:
____________________
B:
TheLanternFestival（元宵节）ismyfavouritefestival.
A:
_______________
B:
Becauseit’saveryimportantfestivalinChina.
A:
That’sgood.________________
B:
Weputlanterns（灯笼）inthestreetsandourhomes.
A:
________
B:
It’sinthefirstlunarmonth（阴历一月）.
A:
________.IthinkIlikethelanternFestivaltoo.
四，读短文判断。
（15）
Carol:
Hi,I’mCarol.I’mfromtheUS.IcanspeaksomeChinese.IwantaChinesepenfriend.
Tingting:
Hello,I’mTingting.I’mlearningEnglish.IwantapenfriendfromtheUK.wecanwriteinEnglish.
Brian:
Hi,I’mBrian.IcomefromLondon.Ican’tspeakChina.IwantnewfriendsfromChina.Doyouwanttobemypenfriend?
（）1,CarolisfromChina.
（）2CarolwantsaChinesepenfriend.
（）3,TingtingcanspeakEnglish.
（）4,BrianisfromEngland.
（）5,BrianwantsanEnglishpenfriend.
五，读短文，选择。
（15）
IwenttoChinatowninNewYorkyesterday.Ihadabigsurprise.TherewereChinesepeopleeverywhere.TherewerelotsandlotsofChineseshopsandrestaurants.ThepeoplespokeChineseandEnglish.
WeateinaChineserestaurant.ThefoodwasdifferentfromChinesefoodinChina.Thenwesawaliondanceinthestreet.Simonreallylikedit.HewantstovisitChinaandlearnChinese.HereallywantstogototheGreatWall.
（）1,Iwentto_____
A,EnglandB,AmericaC,China
（）2,Peoplespoke_______
A,EnglishB,ChineseC,ChineseandEnglish
（）3,WeateinaChinese_____.
A,restaurantB,supermarketC,shop
（）4,Wesawa_______inthestreet.
A,restaurantB,liondanceC,theGreatWall
（）5,Simon____it.
A,didn’tlikeB,doesn’tlikeC,liked
六，翻译。
（15）
1,It’smorethanfourhundredmetreshigh!
2,Iwenttoalibraryyesterday.
3,HaveyougotanystampsfromChina?
4,IwantaChinesepenfriend.
5,ThanksgivingisveryimportantintheUS.
七，排列出合适的句子
1.the,long,how,is,Great,Wall（?
）
2.I,to,can,her，write（?
）
3.in,NewYork,I,yesterday,went,to,Chinatown
4.my,collecting,is,stamp,hobby（.）
5.about,you,can,tell,Christmas,me（?
）
一、基础知识。
1.看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。
qínmiǎnménglóngkuíwúyōulǜ
mòsòulúnyì
生咳囫吞枣扬顿挫
2.把下列成语补充完整。
（）然大（）曲（）和（）（）连忘（）
苟延（）（）（）（）共赏（）高（）烈
3.下列词语中有错别字的一组是（）
A.横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀
B.焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨
C.风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心
D.怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠
4.按要求改写句子的意思。
（1）老师说：
“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!
”（请转述一下老师说的话）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）
二、语言积累。
1、郭沫若曾说过：
“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。
”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?
2、先按原文填空，再回答问题。
（1）好雨知时节，当春乃发生。
____________________，__________________。
本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
（2）伯牙鼓琴，志在高山。
钟子期曰：
“善哉，________________!
”志在流水，钟子期曰：
“善哉，___________________!
”。
（3）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要___________，哪里要__________，哪里要把__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子：
________________________________________
。
（4）诚者，天之道也;____________________________________________
（5）其实地上没有路，____________________________________________
（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：
_________________
（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________
加分题：
活学活用。
（可以加五分哦~）
（1）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打“√”。
①不教白发催人老，更喜春风满面生。
（）
②美味招来云外客，清香引出洞中仙。
（）
③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄。
（）
（2）将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读千年事欲知万本书今古中西
________________，________________。
读这副对联，你联想到的一句名言是：
________________________________。
三、课内阅读
1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题!
”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!
哦，我们，我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”
（1）请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前
后思考的过程的。
（2）这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?
请说明理由。
（3）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。
你同意这种看法吗?
2.下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
（1）这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?
（2）短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?
_____________________________
____________________________________________________________________
（3）读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。
四、课外阅读
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。
科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。
毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。
一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎnzhuàn]。
一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：
在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[?
。
]
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。
然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。
他们[虽然不是]不想离开那儿，[但是而是]尝试了多次都失败了。
肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。
他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。
这使得比塞尔人惊悟：
原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。
每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习[贯惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。
但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüènüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。
人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
（1）用“”划去短文[]里不正确的字、拼音和标点。
（2）根据意思选摘文中词语。
①经得起人们仔细体会。
（）
②精神、力气消耗已尽。
（）
③表示另开一条路或另创一种方法。
（）
④事情出乎意料，让人难以相信。
（）
（3）按要求画句子。
①用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
②用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
（4）下面与原文意思一致的语句是___。
①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去
②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去
③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去
（5）选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯•莱文的行走特点。
①“毛毛虫”、比塞尔人：
______________________
②肯•莱文：
__________________
（6）为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：
一是____________________________________________________________;
二是____________________________________________________________。
（7）成功的起点是什么?
请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。
加分题：
第六组的综合性学习，一定让你对诗歌有了更多的了解。
下面考考你，你能将这些诗句活用到各种语境中去吗?
（填写序号）（全对可以加五分哦~）
①江南忆，最忆是江南。
②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
③好雨知时节，当春乃发生。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（1）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。
啊下雨了!
真是“”呀!
（2）杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”，我们吟诵着“”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“”的情景。
游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“”。
难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“”。
五、习作。
有时候一句话可以改变一个人的人生道路。
我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中，巴迪的成长不就是因为一句话吗?
那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?
请以《难忘的那句话》为题写一篇作文，讲讲你的故事。
商河县2014-2015学年度第一学期六年级期末小学语文试题答案
（时间：
90分钟。
满分：
100分+10分）
一、基础知识。
（21分）1.（9分）勤勉朦胧魁梧忧虑陌咳嗽囫囵抑扬
2.（6分）恍悟高寡流返残喘雅俗兴采3.（2分）B
4.（4分）
（1）老师说，同学们太累了，他今天就不布置作业了，让我们在家看看书。
（2分）
（2）拟人句一分，句型和原句相似一分。
二、语言积累。
（17分）1.一句一分。
（2分）
2.
（1）随风潜入夜，润物细无声。
喜悦（2分）
（2）峨峨兮若泰山洋洋兮若江河（2分）（3）困难嘲笑毅然开山架桥陡坡铲平（3分）仿写句式（2分）（4）诚之背者，人之道也（1分）（5）走的人多了，也就成了路（1分）（6）仿写人物心理描写的句子（2分）（7）（2分）关键词：
“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。
“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
加分题：
（5分）
（1）①（2分）
（2）欲知今古千年事且读中西万本书（1分）名言与读书有关即可。
（2分）
三、课内阅读（13分）1、
（1）（2分）作者是通过描写渔夫的神态（表情）、语言、动作，细致传神的刻画了渔夫做出决断前后思考的过程的。
（2）（3分）两个“嗯”字;“熬”等，不唯一，只要理由充分即可。
（3）（2分）不同意。
这段是细致地描写了渔夫作出决定前思考的过程，说明渔夫和桑拿一样，宁可自己受苦，也要帮助他人。
2.
（1）作者是抓住海鸥异乎寻常的举动，表达海鸥对老人的这种深厚感情的。
（2分）
（2）（2分）“飞”比较慢，不像“扑”那么急切，“扑”更能表现海鸥与老人间深厚的感情，所以用“扑”更合适。
（3）（2分）
四、（19分）
（1）（3分）洒zhuǎn。
虽然但是贯nüè去掉。
（2）（4分）①耐人寻味②精疲力竭③另辟蹊径④难以置信（3）（2分）①毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。
一分钟过去了，……终于精疲力竭，相继而亡。
②原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图……走的，从来没有人想过另辟蹊径。
（4）（2分）②
（5）（2分）①盲目地跟随②另辟蹊径（6）一是法国科学家做的毛毛虫实验;二是肯•莱文另辟蹊径走出了沙漠。
（3分）（7）（3分）关键词：
准确判断、选准方向，不盲目跟随。
加分题：
（5分）③④②⑤①五、（30分）
一、拼音和字词。
（28.5分）
1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!
（10分）
dǒuqiàoshèjìmiǎnlìqīnɡtīnɡyōulǜ
zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。
（4分）
镌刻（juānjuàn）抚摩（mómē）扁舟（biǎnpiān）阻挠（náoráo）
要挟（yāoyào）挫折（cuōcuò）琴弦（xuánxián）瘦削（xiāoxuē）
3、组词。
（5分）
竣（）峻（）遣（）kōnɡ（）jìn（）
峻（）竣（）遗（）kònɡ（）jìnɡ（）
4、按要求填空，你一定行的。
（3分）
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）和（）。
5、按要求写词语。
（3分）
近义词：
唱和——（）纯熟——（）微弱——（）
反义词：
清晰——（）精致——（）熟悉——（）
6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。
（2分）
a、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（）
b、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（）
c、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（）
d、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（）
7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
（1.5分）
负：
a担负b遭受c背d违背
（1）在这次作战中，他身负重伤。
（）
（2）我们不能做忘恩负义的人。
（）
（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。
（）
二、积累与运用。
（14.5分）
1.根据意思写词语。
（2分）
（1）声音高低起伏和停顿转折。
（）
（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。
（）
（3）无法安然入睡。
（）
（4）形
升级会员 