书香伴我成长演讲稿15篇书香伴我成长主题班会.docx
《书香伴我成长演讲稿15篇书香伴我成长主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书香伴我成长演讲稿15篇书香伴我成长主题班会.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
书香伴我成长演讲稿15篇书香伴我成长主题班会
书香伴我成长演讲稿（15篇）（书香伴我成长主题班会）
书香伴我成长演讲稿1
大家好：
人生之光泽与真谛，倘如没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。
而淡淡的书香正是那翻开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们蒙尘的心灵。
假如人生的丰富可以用色调来譬如，书籍就是投射出五花八门的水滴;假如世界的广袤可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。
古往今来，关于读书的箴言不计其数。
古有颜真卿的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”;今有普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响那么广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“志向的书籍是才智的钥匙”。
我爱读书，喜爱与书为伴，在文字中享受暖和的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原那么。
读《简爱》，我感受到了和善、质朴和坚韧的品德。
读《漂》，我要学习郝思佳做生活的强者，英勇的面对变更。
读《谁动了我的奶酪》，它带给了我别致的处事看法，让我们更好的生活，更好的把握时机。
参与工作以后，我起先阅读教育学的相关书籍。
回首三年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读《教学现场与教学细微环节》中的课堂实录和理论剖析，让我领悟到优秀老师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。
读《给老师的建议》为我解开了很多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子缔造自由安康成长的空间。
读《爱心与教育》，我懂得了用老师的心灵赢得学生的心灵、用老师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。
读书促使我自省，让我时时扪心自问：
今日上的课有哪些新气象?
今日的学习有哪些新收获?
今日处理问题时是否有了新的方式?
捧读它们，让我得到了学问的积累，实力的提升，灵魂的浸润，精神的启迪。
是读书让我在工作中收获着欢乐，是读书让我在生活中收获着华蜜。
我想，假如没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。
我感谢这么多年来书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不行多得的知己。
在安静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄重，让我有一种摆脱了世俗热闹的踏实与坦然，给人生铺砌了一条五彩斑斓的路途。
那飘逸的幻想，时时暖和着我的人生。
我愿不懈努力，读破万卷书，或许，我们正是从这里起先，迈向了人生开展的最高境界!
书香伴我成长演讲稿2
大家好！
《书香，伴我成长》这是我演讲的主题。
书籍是珍贵的财产。
圣贤圣贤把自己的思想和原那么编成书，长史记载在书页上。
作家写关于他们想描述给人们阅读的想法的书。
读书就是让我们听听先贤的演讲，看着时间的消逝，感受一个作者的感受。
有些作品刚起先看不懂，再看就流眼泪，不经意间就长大了。
许多人在年轻和成年的时候读同样的作品，感受是不一样的。
值得一读的书，可以陪伴我们成长，经得起时间的打磨。
小时候，我曾经很爱看绘本。
像爱丽丝，看到没有插图的书，就觉得无聊。
然而，她那会读满是文字的书的姐姐，却止不住地感受着身边的动静。
她长大后还是她自己。
她接触到了名著，作家的思维吸引读者追随。
她的写作和充溢感情成为她长大后读书的重点。
那些故事会萦绕很久，让我回想很久。
那些字很微小，写的时候不经意间流露出来，很自然。
书籍可以让我们找到彼此亲近的挚友，在茫茫人海中不感到孤独。
海伦汉夫是一个贫困而自由的剧作家，他酷爱旧书。
畅销书大行其道的时候，她受不了书架上书的沉闷，就把第一封信寄给了英国的一家二手书店，这家书店开了20年的传奇书。
她与二手书店老板弗兰克建立的友情，是他们对二手书的同样酷爱，跨越地域和空间。
他们甚至从来没有见过面，只是信件连接彼此观赏的灵魂。
这就是“查林十字路84号”的真实故事。
没有人是一座孤岛，每本书都是一个世界。
汪曾祺轻快的文笔，有着雅致的天地；老舍书中的北平，小洋卷街区里的是非，两代茶馆里进进出出的茶客；狄更斯对时代的怜悯，慈爱的救赎；《岛》是一个家庭的起起落落和重生。
我深深感到，没有书香书籍的陪伴，我无法成长。
书是忠诚而缄默的伙伴。
我发觉自己在书里，能感受到全部的心情，哀痛或欢乐。
阅读让我感受到文字中的一切。
我很骄傲，也很开心我是带着一本好书长大的！
书香伴我成长演讲稿3
敬爱的同学们：
大家好，今日我要演讲的主题是：
书香伴我成长。
我坚信在座的各位对书都不生疏，它在我们四周、在家、在学校、甚至在大街上。
我们的成长过程中一样离不开书。
诞生时睡前母亲口中的童话，孩提岁时油亮的漫画，读小学时的校内故事，中学时代的教科书、名著经典等，书犹如形影不离的挚友伴随着我们。
高尔基说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”但他也不只是说说，有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书，书以外的其他物品他看都未看，而为了挽救这些书，他还险些葬身火海。
他说：
“书籍一面启发着我的才智跟心灵，一面协助我在一片烂泥塘里站起来，假设没有书籍，我就沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”
我钦佩高尔基对书的宠爱，精确来说是酷爱，虽然不能说是书让他名垂青史，但书籍却协助他成就了更好的自己，我不能说自己能像他一样可以做到火中先救书，也不能说自己对书有无尽的酷爱之情，但书籍同样也是我人生中不行或缺的成长们伴侣。
每每阅读时，他擅长思索，勤于感受，专心琢磨故事情节，他反对只图快不讲效果的读书方法。
而走马观花式的阅读却是现代人读书的普遍特征。
就拿我自己来说，我没有匡衡凿壁偷光的执着，也没有苏秦悬梁刺股的坚持，缺少闻一多先生对书的执着痴迷心态，甚至是静下心读书也成为我生活中的一件困难事。
我们为什么起先不情愿去读书呢？
作业太多？
时间少？
这会是我们脱口而出的借口，当你捧着手机时、睡着懒觉时，你会有读书的念头吗？
或许你会有，但真正情愿放下电子产品拿起纸质书籍的人又有几个呢？
不过那些挡不住手机等诱惑的人，让文学的天地有了一片净土，能做到手捧书籍的都是酷爱书的人，或许外面的花花世界很精彩，网络上是嬉戏很刺激，但当你每天静下心读一会儿书时，我们身上一天的疲倦将随烦忧逝去，我们的心灵将变得更加充溢。
就让书籍这位老人来告知你，书籍里还有一个很不一样的世界吧！
书香伴我成长演讲稿4
尊敬的教师，敬爱的同学们：
大家好!
今日我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
书籍是初春里的微风，以学问为养料滋润我们干枯的心灵;书籍是夏夜里的月光，指引我们前行的方向;书籍是秋末的枫叶，告知我们人生的道理;书籍是冬日的阳光，给我们以无尽的暖和和盼望。
坚信大家都读过不少的书。
书香，伴随我们成长，引领我走过一个又一个春夏秋冬。
王小波说：
“一个人只拥有此生，此世是不够的，他应当拥有书本中诗意的世界。
”
儿时读书，读童话，读寓言故事，为白雪公主的漂亮和善而倾倒，为庸人自扰的愚昧而哈哈大笑。
再大些，读中国四大名著。
我知道了孙悟空的神通广阔，相识了宋江的忠义宽厚，领会了诸葛亮的足智多谋，也见识了贾宝玉的骄纵痴情。
而此时此刻，我从《西游记》中明白了九九八十一难背后的艰辛;从《水浒传》中，学会了英雄义气;从《三国演义》中，看到了历史沧桑岁月变迁;从《红楼梦》中，知道了“真事隐假语存”的封建黑暗。
读书教给了我太多道理。
阅读，赐予我信念，赐予我志气，给我的生活开了一扇窗，让我望见更美的风景。
它陪伴我，走出迷茫区，唤起我要学会体验人生中每一站的美妙。
书籍陪伴我度过了一年又一年，翻开书本便能同经典为友，与大师会话。
因此，我也在书香中慢慢成长。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
同学们，让我们一起翻开书本，走入这座才智的殿堂、学问的王宫。
让我们接过中华文化之薪火，用书籍来丰富自己，让书香常伴于人间!
书香伴我成长演讲稿5
敬重的教师们，敬爱的同学们：
大家好!
书，好像一只机智愉快的小鸟，让天真的我们倾听它嘹亮的歌声;书，像是一叶扁舟，带着着我们遨游书的海洋。
在我读幼儿园的时候，妈妈就在当当网上给我买了两本童话故事书。
在每天晚上睡觉之前，我也会反复嘱咐妈妈必须要给我讲两个童话故事，然后饶好玩味地沉溺于童话故事中，做一个温馨的梦。
我慢慢长大，不再看一些故事书、童话书，而是迷上了看小说、作文精选之类的书，别的书我一碰也不碰。
但是，爸爸妈妈总是盼望我看一些历史名著之类的，让我的学问更加丰富，可我却选择不听。
在今年的暑假里，班主任张教师引荐了一本自传体小说，这让我兴奋不已，这本书是由闻名作家林海音写的《城南旧事》。
我请妈妈在网上订购了这本小说，书一到家，我就起先品读这本小说，为了看完这本书，并把它看懂，我会在每天晚上睡觉前抽出一到两个小时的时间来看书。
每当我的学习生活中有压力的时候，有书的陪伴就会使我轻松很多。
书犹如汹涌的大海，让我恒久在书海中游荡。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”说的太对了，人生总会有多数的挫折与坎坷，但也会有绚丽的阳光和艳丽的玫瑰等待着你去迎接。
书香伴我行，书成了我的人生中必不行少的一局部，书让我学到了学问，懂得了友情。
只要有书香伴我前行，我必须会为祖国的开展做出奉献。
敬重的教师们，敬爱的同学们：
大家好!
回望巍巍中华五千年，有多少文人对书情有独钟，对于读书，他们又有多么热情的情怀，还记得那一声为中华崛起而读书吗?
于谦曾经说过：
“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”，他告知我们书是人类的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟!
我爱读书，曾几何时，我置身书海“不行自拔”，《雷锋日记》让我懂得人存在的最高意义，便是做一颗为人民效劳的螺丝钉，因此我明白奉献的一生最漂亮。
《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，使我肃然起敬;《茶花女》让我牢记，只要心存真情，人格将永具魅力……我在书中目睹了黄河的九曲喷溥，见证了长城的宏伟、逶迤，金字塔的神奇庄重……我居高临下，历史长河中的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸踪迹一览无余。
记得有一次，爸妈不在家，我又饥饿，又孤寂，又胆怯，自己就来到书记，随意坐下来，翻起书桌上的书，一本科学画报引起我的留意，新奇的我拿过来，细致读起来。
看着看着，我仿佛忘了世界，也忘了自己，看着看着，我感觉自己浑身充溢力气，这一刻我才真正感受到了“书是精神食粮”这句话的真正含义。
今日的我们———生活在阳光下的年轻一代，更应当努力饱满自己的羽翼。
我们可以攀的更高。
“读不在三更五鼓，功不怕一暴十寒”。
“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
正如杜甫说：
“读书破万卷，下笔如有神”。
孔子不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这们大名鼎鼎的思想家和教育家。
鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了我国新文化运动的先锋。
从读书中，我又学到了：
要想读好书，靠的是顽固的毅力，执着的热忱。
一本好书，蕴含着丰富的学问和美妙的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人谈话，这是一件多么奇妙的事情啊!
古今中外有成就的人都喜爱读书，并从中吸取养分，从而走向胜利之路。
让好书伴我成长，让我们养成爱读书，一生都与好书相伴吧!
书香伴我成长演讲稿6
敬重的教师、各位评委，敬爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是“书香伴我成长”
书籍对我来说是生活中不行缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个暖和的庇护所，又似炎炎夏日中一丝凉爽的微风，又似乎是一首好听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活须要书籍，我们须要书籍照亮将来。
在我很小的时候，我特别喜爱听外公外婆给我讲故事，那一个个好玩的小故事总是会萦绕于心。
后来，我上了幼儿园，我便能自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。
我上了小学，连环画也不能满意我对书的渴望了，我起先阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充溢了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参与舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的实力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后最终拥有了美妙生活又使我为她感到无比开心；小美人鱼因为她心爱的王子，最终变成了泡沫，又使我泪流满面……..
走进书的海洋，不但让我能相识一些好玩的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个漂亮而又奇妙的银河系，望见了外表凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书协助我到寒冷的北极去探访北极熊，探究北极独具匠心的美景，书甚至能引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。
有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….
同学们，让书籍伴我们成长吧！
让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光荣！
我的演讲完毕，感谢大家！
书香伴我成长演讲稿7
敬重的各位领导、各位评委、各位教师：
大家好！
我是晋机学校的一名老师，我叫杨**。
今日我演讲的题目是：
书香伴我成长。
有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵。
有人说，老师是春蚕，劳作到死丝方尽。
还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界。
更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
而我要说，老师就是与学生一起学习一起成长的人。
今日站在这里，我不想用那些华美的词藻去描述读书的美妙，只想与大家一起共享我的成长故事。
记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到手足无措，只是机械地照着老老师的模式，那时的我以为教学就这样简洁、就这样简单呢！
可是，慢慢地，我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在谨慎地听讲之外，有的甚至静静在下面闲聊，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。
每当我提问的时候，下面总是一片缄默。
我懊丧、我生气、我再一次感到了手足无措。
去听老老师的课，看到人家的课堂是那么热情，那么活泼，感到了困惑：
一样的学问，一样的讲解，为什么反差这么多？
组长说：
老师和老师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，须要老师依据详细状况加以变通和取舍。
别人的教案，只能是一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。
我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，还须要心灵的介入。
不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。
要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。
而这个水源就是学习和实践。
带着这样的相识，我起先如饥似渴地投入到读书学习中去。
我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，谨慎查找着自身的缺乏。
读书和学习让我眼界大开。
苏霍姆林斯基在《给老师的建议》一书中举了这样一个例子：
一位有30年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师们原来准备在听课过程中写点记录，以便课后提些看法，可是他们听得入了迷，竞连做记录也遗忘了。
课后，一位老师这样说：
“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。
您的每一句话都具有极大的感染力。
我想请教您：
您花了多少时间来备这节课？
不止一个小时吧？
”那位历史老师说：
“这节课，我打算了一辈子。
对于每一节课，我都用终生的时间来备课。
”一节课一辈子来打算，这个打算过程便是积累：
是文化的积累、是学问的积累、是思想的积累、是技巧的积累。
只有这样，才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法，引领学生步入学问的殿堂。
随着阅读量的增加，我的眼前仿佛翻开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领会到了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习爱好不知不觉变得深厚了。
和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生。
和书对话，我领悟了应如何运用书中的理念和方法？
只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充溢丰盈。
只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充溢盼望与期望。
“问渠哪得清如许？
为有源头活水来。
”教师们，挚友们，翻开书本，翻开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！
感谢大家！
书香伴我成长演讲稿8
敬爱的听众：
鸟儿喜爱蓝天，因为它给它们坚硬的翅膀。
草喜爱土地，因为它给了它们足够的养分。
我喜爱书，因为它们给了我无尽的学问。
我小时候不识字，但还是识字。
什么？
不看书能看书吗？
没错！
这是一本漫画书。
我每天不是玩玩具就是看漫画书，但是大局部时间都在看书。
有时候，我会成天沉溺在漫画里，和孙悟空大吵大闹；用忍者神龟爱护正义；和小鲤鱼在海洋世界游泳。
长大了，上幼儿园每天都要早起。
我妈总是渐渐翻开我的门，静静的走过来，手里拿着一本故事书，轻声的念着：
“无穷无尽的大海里，有一位美人鱼公主，她是……”我醒来，渐渐的睁开眼睛，静静地专注的听着我妈的故事，仿佛我就在那里。
每次我妈说完，我就让她再讲一个。
但是时间有限，每天只能讲一个故事。
所以，我今日期盼明天，明天期盼后天，我迫不及待地想在今日早上之后去明天早上。
从那以后，我妈每天都不厌其烦地给我讲故事，虽然有些故事重复了许多遍。
不过没关系，我还是专心听，兴致勃勃。
三年后，我上了小学，渐渐学会了一些汉字和拼音。
我起先自学看书，多是拼音。
所以我相识的单词，大局部都是看《拼音版》相识的。
假如这个词出此时此刻这本书里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能认出来。
当然，这并不总是简单的。
有时候我妈买盗版的书，我只是看到拼音错了，就写了下来。
所以，以后，我看到这个词的发音是错的。
有一天父亲听到了，说：
“你把这个字读错了。
”“你说谎。
”我完全不信。
“不信你看。
”爸爸翻开字典说：
“这个发音对。
”哦，真的，那本书呢？
爸爸拿起书，翻开一页，看了看，扔进了垃圾桶。
“这是盗版。
以后看到不懂的词就查字典。
”我点点头。
后来我爸妈买书的时候会更细心。
当我看到我不懂的单词时，我必需反复验证它们才能记住。
书，像一架梯子，让你的学问一步一步往上爬；书，像一座桥，带你走向胜利的此岸；书籍就像一把钥匙，协助你翻开学问的大门。
书香也陪伴着我，年复一年。
书香伴我成长演讲稿9
尊敬的教师们，敬爱的同学们：
大家好！
今日我要讲的是《书香，伴我成长》。
书籍是人类进步的阶梯，其实，读书是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最正确方式。
在我看来，古人要比现代人好学得多，他们对书和学问的渴望是我们所不能及的。
举个我们都熟识的例子—匡衡。
他出身农家，世代都是农夫，传到匡衡，却喜爱读书。
他年轻时家里贫困，白天给人做雇工维持生计，晚上才有时间读书。
可是家里穷得连蜡烛也点不起，邻家灯火明峦，却又照不过来。
匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个洞，“偷”一点光，让邻家的灯光照耀过来，他就捧着书本在洞前映着光读书。
古人爱书、爱学问，可随着世界的开展，到了我们这一代，有了比古人更好的教育，更多的学问，作为学生的我们却变得厌烦学习，排斥那些学问，认为其味同嚼蜡，读书的目的在人们眼里只是为了应付考试。
我认为这是一种错误的观点，我们当代人，无论老少，读书总是最必要的。
在历史上，至少有201位犹太人或是有1/2或者3/4犹太血统的人士，曾获得诺贝尔奖，占据了从1901到20xx年世界范围内获得者的23%。
而我们中国，直到此时此刻也只有14个获得者。
与世界上一些兴旺国家相比，我国的国民阅读水平更显落后。
之前联合国组织进展的一次调查显示，全世界每年阅读书箱数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。
而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。
这就是全部一切的缘由——中国人不爱读书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书，好处可不止“黄金屋”和“颜如玉”。
读书能帮你结识挚友，通过读书，你能找到志同道合的挚友；读书可以提高你的层次，提升你的综合素养；通过读书，你能够在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息；读书还能够让你在极短的时间内，驾驭大量的科学文化学问，摆脱愚昧和迷信。
你不再是个空白的人，读书给予了你丰富的学问色调。
让我们捧起手边的书，让书香变更我们的将来，让书香，伴我们成长！
我的演讲完毕，感谢！
书香伴我成长演讲稿10
敬重的教师、各位评委，敬爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是“书香伴我成长”
书本对我来说是生活中不行缺少的一样物品，书本就像寒风中一个暖和的庇护所，又似炎炎夏日中一丝凉爽的微风，又似乎是一首好听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活须要书本，我们须要书本照亮将来，
在我很小的时候，我特别喜爱听外公外婆给我讲故事，那一个个好玩的小故事总是会萦绕于心。
后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。
我上了小学，连环画也不能满意我对书的.渴望了，我起先阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书本而丰富多彩，书本在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充溢了无限乐趣，
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参与舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的实力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后最终拥有了美妙生活又使我为她感到无比开心；小美人鱼因为她心爱的王子，最终变成了泡沫，又使我泪流满面……..
走进书的世界，不但让我能相识一些好玩的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个漂亮而又奇妙的银河系，望见了外表凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书协助我到寒冷的北极去探访北极熊，探究北极独具匠心的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。
有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….
同学们，让书本伴我们成长吧！
让书本伴随我们一生让书本成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书本而绽放光荣！
我的演讲完毕，感谢大家！
书香伴我成长演讲稿11
敬重的教师，敬爱的同学们：
大家好！
“书“这个字就如一个阶梯，从外形上来说，也就代表着让我们在阅读的过程中渐渐的成长起来，就像我们爬楼梯登顶一样。
只要坚持下去，就必须会有胜利的那一天。
而这也是我们阅读的最终意义。
书籍，让我们渐渐地走向人生的顶端，这个顶端包括了我们的思想、我们的灵魂，还有我们的现实。
不管是哪一种，我坚信我们最终都能取得一个不错的成果。
我是从小学二年级起先读书的，那时候我看的最多的就是童话，各类童话故事我都有看过。
这些童话的结局都特别的美妙，所以渐渐的我在想问题和做事方面，越来越踊跃乐观了。
因为我知道做一件事情，假如结果差了，但是自己努力了，这个最终的成果仍旧是好的。
而假如我没有努力，结果也是不好的，那么这就的确是一次失败了。
童话故事看起来特别的简洁，但是我们只要去深究就能给自己带来一些意想不到的东西，比方拥有一个踊跃的心态，保持一份和平的看法去面对。
阅读，往往就能给我们带来这么大的变更，往往就能渐渐的影响着我们，让我们在成长之中渐渐发觉那些美妙的东西，去汲取那些有利于我们成长的东西。
阅读里的精华，会渐渐融入进我们的学业，让我们一种隐藏着的气质。
此时此刻的我们已经初中了，在这段天真烂漫的青春里，我坚信我们每个人都是充溢了梦想和渴望的。
我们梦想着拥有一个更加奇妙不同的将来，我们也梦想着去接触一个内心更加丰富的自己。
所以在这一段时间里，书籍是一个必不行少的
升级会员 