初中二年级物理上册知识点.docx
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初中二年级物理上册知识点
初中二年级物理上册知识点
【篇一：
初中二年级物理上册知识点】
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常考点
1．机械运动：
一个物体相对另一个物体地点改变（重点抓住五个字
“地点的变化〞）
2．运动的描绘
参照物：
描绘物体运动仍是静止时选定的标准物体
运动和静止的相对性：
选不一样的参照物，对运动的描绘可能不一样
3.运动的分类
匀速直线运动：
沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：
沿直线运动，速度大小改变。
4．比较快慢方法：
时间同样看行程，行程长的快；行程同样看时间，
时间短的快
5．速度〔常考点〕
物理意义：
表示物体运动的快慢；定义：
物体在单位时间内经过的
行程；公式：
v=s/t
单位：
m/s、km/h；关系:
1m/s=3.6km/h；
6．匀速直线运动
特色：
随意时间内经过的行程都相等
公式：
v=s/t速度与时间行程变化没关
7.描绘运动的快慢
均匀速度物理意义：
反应物体在整个运动过程中的快慢公式：
v=s/t
8均匀速度的丈量
原理：
v=s/t工具：
刻度尺、秒表需测物理量：
行程s；时间t
注意：
必定说明是哪一段行程〔或哪一段时间〕
9．行程时间图像速度时间图象
第二章声现象
一、声音的发生与流传
常考点
1全部发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该
现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体喊声源。
2、声音的流传需要介质，真空不可以传声。
在空气中，声音以看不见
的声波来流传，声波抵达人耳，惹起鼓膜振动，人就听到声音。
3真空不可以传声，月球上没有空气，因此登上月球的宇航员们即便相
距很近也要靠无线谈话，因为无线电波在真空中也能流传。
4、声音在介质中的流传速度简称声速。
一般状况下，v固v液v气
声音在15℃空气中的流传速度是340m/s。
5、回声是因为声音在流传过程中碰到阻碍物被反射回来而形成的。
假如回声抵达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，
此时阻碍物到听者的距离起码为17m。
在房屋里讲话比在荒野里听
起来响亮，原由是房屋空间比较小造成回声抵达人耳比原声晚缺少
0.1s最后回声和原声混淆在一同使原声增强。
利用：
利用回声能够测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近
丈量中要先知道声音在海水中的流传速度，丈量方法是：
测出发出
声音到遇到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的流传
速度v，那么发声点距物体s=vt/2。
二、我们如何听到声音
常考点
1、声音在耳朵里的流传门路:
外界传来的声音惹起鼓膜振动，这类
振动经听小骨及其余组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，
人就听到了声音.
2、骨传导:
声音的传导不仅是能够用耳朵，还能够经头骨、颌骨传到
听觉神经，惹起听觉。
这类声音的传导方式叫做骨传导。
一些失掉
听力的人能够用这类方法听到声音。
3、双耳效应:
人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一
般不一样，声音传到两只耳朵的时辰、强弱及其余特色也就不一样。
这
些差别就是判断声源方向的重要根基。
这就是双耳效应.
三、声音的三个特征
1、音调：
人感觉到的声音的上下。
音调跟发声体振动频次相关系，频次越高音调越高；频次越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频次越高。
频次单位次/秒又记作hz。
。
2、响度：
人耳感觉到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声
距离的远近相关。
物体在振动时，偏离本来地点的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：
减小声音的发散。
3、音色：
由物体自己决定。
人们依据音色能够区分乐器或区分人。
4、区分乐音三因素：
闻声知人——依照不一样人的音色来判断；大声
大喊——指响度；高音歌唱家——指音调。
四、噪声的危害和控制
常考点
1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规那么的凌乱无章的振动发出
的声音；环境保护的角度噪声是指阻挡人们正常歇息、学习和工作
的声音，以及对人们要听的声音起扰乱作用的声音。
2、人们用分贝〔db〕来区分声音等级；听觉下限0db；为保护听力
应控制噪声不超出90db；为保证工作学习，应控制噪声不超出
70db；为保证歇息和睡眠应控制噪声不超出50db。
3、减弱噪声的方法：
在声源处减弱、在流传过程中减弱、在人耳处
减弱。
五、声的利用
常考点
能够利用声来流传信息和传达能量。
〔选择题〕
第三章物态变化
一、温度
温度计的原理：
利用液体的热胀冷缩进行工作。
常用温度计的使用方法：
使用前：
察看它的量程，判断能否合适待测物体的温度；并认清温
度计的分度值，以便正确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡所有浸入
被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液
体中稍候一会儿，待温度计的示数稳固后再读数；读数时玻璃泡要
持续留在被测液体中，视野与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态变化
常考点
1、融化和凝结
①融化：
晶体物质：
海波、冰、石英水晶、非晶体物质：
松香、白腊玻璃、
沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各样金属
融化图象：
融化特色：
固液共存，吸热，温度不变融化特色：
吸热，先变软变
稀，最后变为液态，温度不停上涨。
融化的条件：
⑴抵达熔点。
⑵持续吸热。
②凝结：
定义：
物质从液态变为固态叫凝结。
凝结图象：
凝结特色：
固液共存，放热，温度不变凝结特色：
放热，渐渐变稠、
变黏、变硬、最后成固体，温度不停降低。
凝结点：
晶体凝结时的温度。
同种物质的熔点、凝结点同样。
凝结的条件：
⑴抵达凝结点。
⑵持续放热。
2、汽化和液化：
①汽化：
定义：
物质从液态变为气态叫汽化。
定义：
液体在任何温度下都能发生的，而且只在液体表面发生的汽
化现象叫蒸发。
影响因素：
⑴液体的温度；⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
作用：
蒸发吸热〔吸外界或自己的热量〕，拥有制冷作用。
定义：
在必定温度下，在液体内部和表面同时发生的强烈的汽化现
象。
沸点：
液体沸腾时的温度。
沸腾条件：
⑴抵达沸点。
⑵持续吸热
沸点与气压的关系：
全部液体的沸点都是气压减小时降低，气压增
大时高升
②液化：
定义：
物质从气态变为液态叫液化。
方法：
⑴降低温度；⑵压缩体积。
利处：
体积减小便于运输。
作用：
液化放热
3、升华和凝华：
①升华定义：
物质从固态直接变为气态的过程，吸热，易升华的物
质有：
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：
物质从气态直接变为固态的过程，放热
☆要使洗过的衣服赶快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服睁开，增大与空气的接触面积。
⑵将衣服挂在通风处。
⑶
将衣服挂在阳光下或温度教高处。
⑷将衣服脱水〔拧干、甩干〕。
☆解说“霜前冷雪后寒〞？
霜前冷：
只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所
以“霜前冷〞。
雪后寒：
化雪是融化过程，吸热因此“雪后寒〞。
第四章光现象
一、光的直线流传
1、光源：
定义：
能够发光的物体叫光源。
分类：
自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油
灯、电灯。
月亮自己不会发光，它不是光源。
2、规律：
光在同一种均匀介质中是沿直线流传的。
3、光芒是由一小束光抽象而成立的理想物理模型，成立理想物理模
型是研究物理的常用方法之一。
☆为何在有雾的天气里，能够看到从汽车头灯射出的光束是直的？
答：
光在空气中是沿直线流传的。
光在流传过程中，局部光碰到雾
发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线流传。
☆清晨，看到刚从地平线升起的太阳的地点比实质地点高，该现象
说明：
光在非均匀介质中不是沿直线流传的。
4、应用及现象：
①激光准直。
②影子的形成：
光在流传过程中，
碰到不透明的物体，在物体的后边形成黑色地区即影子。
③日蚀月食的形成：
当地球在中间时可形成月食。
如图：
在月球后1的地点可看到日全食，在2的地点看到日偏食，
在3的地点看到日环食。
④小孔成像：
小孔成像实验早在?
墨经?
中就有记录小孔成像成倒
立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
5、光速：
二、光的反射
1、定义：
光从一种介质射向另一种介质表面时，一局部光被反射回
本来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：
三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:
反射光芒
与入射光芒、法线在同一平面上，反射光芒和入射光芒分居于法线
的双侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴镜面反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后仍旧平行
条件：
反射面光滑。
应用：
迎着太阳看沉静的水面，特别亮。
黑板“反光〞等，都是因为
发生了镜面反射
⑵漫反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后向着不一样的方向，每条光芒恪守
光的反射定律。
条件：
反射面凹凸不平。
应用：
能从各个方向看到自己不发光的物体，是因为光射到物体上
发生漫反射的缘由。
☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有益：
生活顶用平面镜察看面貌；我们能看到的大部分物体是由
于物体反射光进入我们眼睛。
⑵有弊：
黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造
成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原由是：
光在桌
子上发生了漫反射。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特色：
等大,等距,垂直,虚像
①像、物大小相等；②像、物到镜面的距离相等；③像、物的连线
与镜面垂直；④物体在平面镜里所成的像是虚像。
成像原理：
光的反射定理；作用：
成像、改变光路
实像和虚像：
实像：
实质光芒汇聚点所成的像
虚像：
反射光芒反向延伸线的汇聚点所成的像
⑵球面镜：
定义：
用球面的内表面作反射面。
性质：
凹镜能把射向它的平行光芒汇聚在一点；从焦点射向凹镜的
反射光是平行光
应用：
太阳灶、手电筒、汽车头灯
定义：
用球面的外表面做反射面。
性质：
凸镜对光芒起发散作用。
凸镜所成的象是减小的虚像
应用：
汽车后视镜
☆在研究平面镜成像特色时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行
实验，此中采纳两根同样蜡烛的目的是：
便于确立成像的地点和比
较像和物的大小。
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了能够减
小行进时遇到的阻力外，从光学角度考虑这样做的利处是：
使车内
的物体的像成在司机视野上方，不影响司机看路面。
汽车头灯安装
在车头下部：
能够使车前阻碍物在路面形成较长的影子，便于司机
提早发现。
三、颜色及看不见的光
1、白光的构成:
红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
色光的三原色:
红,绿,蓝.混淆以后为白光颜料的三原色:
红、黄、蓝。
混淆以后为黑色
看不见的光:
红外线,紫外线；
第五章透镜及其应用
一、光的折射
1、定义：
光从一种介质斜射入另一种介质时，流传方向一般会发生
变化；这类现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律：
三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光芒，入射光芒和法线在同一平面内。
⑵折射光芒和入射光芒分居与法线双侧。
⑶光从空气斜射入水或其余介质中时，折射角小于入射角，属于近
法线折射。
光从水中或其余介质斜射入空气中时，折射角大于入射
角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入〔或其余介质射出〕，折射角=入射角=0度。
3、应用：
从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是
物体的虚像，看到的地点比实质地点高
☆池水看起来比实质的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折
射，折射角大于入射角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中〞自由穿行。
这里我
们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是
由是由光的折射而形成的虚像。
二、透镜
1、名词：
薄透镜：
透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：
经过两个球面球心的直线。
光心：
〔o〕即薄透镜的中心。
性质：
经过光心的光芒流传方向不改
变。
焦点〔f〕：
凸面镜能使跟主光轴平行的光芒汇聚在主光轴上的一点，
这个点叫焦点。
焦距〔f〕：
焦点到凸面镜光心的距离。
2、典型光路
3、填表：
三、凸面镜成像规律及其应用
1、实验：
实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸面镜、光屏的中心大概在同
一高度，目的是：
使烛焰的像成在光屏中央。
假定在实验时，不论如何挪动光屏，在光屏都得不到像，可能得原由
有：
①蜡烛在焦点之内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸面镜、光屏的
中心不在同一高度；④蜡烛到凸面镜的距离稍大于焦距，成像在很
远的地方，光具座的光屏没法移到该地点。
2、实验结论：
〔凸面镜成像规律〕f分虚实,2f大小,实倒虚正,
物距像的性质像距应用
倒、正放、缩虚、实
u2f倒立减小实像fv2f照相机
fu2f倒立放大实像v2f幻灯机
uf正立放大虚象|v|u放大镜
３、对规律的进一步认识：
⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界
点。
⑵u＝2f是像放大和减小的分界点
⑶当像距大于物距时成放大的实像〔或虚像〕，当像距小于物距时
成倒立减小的实像。
⑷成实像时：
⑸成虚像时：
四、眼睛和眼镜
1、成像原理:
从物体发出的光芒经过晶状体等一个综合的凸面镜在
视网膜上行成倒立，减小的实像，散布在视网膜上的视神经细胞受
到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就能够看到这个物体了。
2、近视及远视的改正:
近视眼要戴凹面镜,远视眼要戴凸面镜.
五、显微镜和望远镜
1、显微镜:
显微镜镜筒的两头各有一组透镜，每组透镜的作用都相
当于一个凸面镜，凑近眼睛的凸面镜叫做目镜，凑近被察看物体的
凸面镜叫做物镜。
来自被察看物体的光经过物镜后成一个放大的实
像，道理就像投影仪的镜头成像同样；目镜的作用那么像一个一般的
放大镜，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，我们就能够
看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜:
有一种望远镜也是由两组凸面镜构成的。
凑近眼睛的凸透
镜叫做目镜，凑近被察看物体的凸面镜叫做物镜。
我们能不可以看清
一个物体，它对我们的眼睛所成“视角〞的大小十分重要。
望远镜的
物镜所成的像固然比本来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加
上目镜的放大作用，视角就能够变得很大
第六章质量与密度
二、质量：
1、定义：
物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：
国际单位制：
主单位kg，常用单位：
tgmg对证量的感性认识：
一枚大头针约80mg一个苹果约150g
一头大象约6t一只鸡约2kg
3、质量的理解：
固体的质量不随物体的形态、状态、地点、温度而
改变，因此质量是物体自己的一种属性。
4、丈量：
⑴平时生活中常用的丈量工具：
案秤、台秤、杆秤，实验室常用的
丈量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再经过公式
m=g/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：
二十四个字：
水平台上,游码归零,横梁平
衡,左物右砝,先大后小,横梁均衡.详细以下:
①“看〞：
察看天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放〞：
把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调〞：
调理天平横梁右端的均衡螺母使指针指在分度盘的中线处，
这时横梁均衡。
④“称〞：
把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调
节游码在标尺上的地点，直到横梁恢复均衡。
⑤“记〞：
被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻
度值
⑶方法：
a、直接丈量：
固体的质量b、特别丈量：
液体的质量、微
小质量。
二、密度：
1、定义：
单位体积的某种物质的质量叫做这类物质的密度。
2、公式：
变形
4、理解密度公式
6、测体积——量筒〔量杯〕
⑴用途：
丈量液体体积〔间接地可测固体体积〕。
⑵使用方法：
“看〞：
单位：
毫升〔ml〕=厘米3（cm3）量程、分度
值。
“放〞：
放在水平台上。
“读〞：
量筒里地水面是凹形的，读数时，
视野要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度：
说明：
在测不规那么固体体积时，采纳排液法丈量，这里采纳了一种
科学方法等效取代法。
8、测液体密度：
9、密度的应用：
⑴鉴识物质：
密度是物质的特征之一，不一样物质密度一般不一样，可
用密度鉴识物质。
⑷判断空心实心：
文章根源
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【篇二：
初中二年级物理上册知识点】
关于物理的学习，你有什么好方法呢?
下边是学而思小编为大家采集
整理初二物理上册知识点整理汇总，相信这些文字对你会有所帮助
的。
初二物理上册知识点
（一）
一、温度计
物体的冷热程度叫做温度。
1、温度计
温度计是丈量温度的工具。
①温度计的原理：
常用的温度计是依据液体热胀冷缩的规律制成的。
②分类及比较：
分类实验用温度计寒暑表体温计
用途测物体温度测室温测体温
量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃
分度值1℃1℃℃
所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银
特别结构玻璃泡上方有缩口
使用方法使用时不可以甩，丈量时不可以走开物体读数使用前甩可走开
人体读数
2、摄氏温度
常用单位是摄氏度（℃）。
规定：
在一个标准大气压下冰水混淆物的温
度为0度，开水的温度为100度，它们之间分红100等份，每一等
份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：
零下3摄氏度或负3摄氏度。
国际单位制中采纳热力学温度，单位：
开（k）。
换算关系t=t+273k。
3、温度计的使用
使用前：
察看它的量程，判断能否合适待测物体的温度;并认清温度
计的分度值，以便正确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡所有浸入被
测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中
稍候一会儿，待温度计的示数稳固后再读数;读数时玻璃泡要持续留
在被测液体中，视野与温度计中液柱的上表面相平。
二、融化和凝结
1、物态变化
物质的三种状态：
固态、液态、气态。
跟着温度的变化物质会在这
三种状态之间变化。
物体从固态变为液态的过程叫融化。
物质从液
态变为固态的过程叫凝结。
2、熔点和凝结点
固体分为晶体和非晶体，它们的主要差别是晶体有必定的熔点，而
非晶体没有。
晶体物质：
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各样金属，
非晶体物质：
松香、白腊、玻璃、沥青、蜂蜡。
晶体融化时的温度叫做晶体的熔点，不一样晶体的熔点一般不一样。
熔
化图像。
晶体凝结时的温度叫做凝结点，同一晶体的凝结点和熔点同样。
凝
固图像。
3、融化吸热、凝结放热
晶体在融化过程中吸热，温度不变;晶体在凝结过程中放热，但温度
不变。
非晶体在融化过程中吸热，温度改变;非晶体在凝结过程中放
热，温度改变。
三、汽化和液化：
物质从液态变为气态叫做汽化;从气态变为液态叫做液化。
1、沸腾
沸腾是在必定温度下，在液体内部和表面同时发生的强烈的汽化现
象。
液体沸腾时的温度叫做沸点。
不一样液体的沸点一般不一样。
水的沸点
是100℃。
沸点与气压的关系：
全部液体的沸点都是气压减小时降低，气压增
大时高升。
沸腾条件：
⑴抵达沸点;⑵持续吸热。
2、蒸发
液体在任何温度下都能发生的、而且只在液体表面发生的、迟缓的
汽化现象叫做蒸发。
汽化有两种方式：
蒸发和沸腾。
汽化吸热。
影响蒸发快慢的因素：
⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空
气的流动。
蒸发吸热（吸外界或自己的热量），拥有制冷作用。
3、液化
所有气体在温度降到足够低时，都能够液化。
液化放热。
负气体液化的方法：
⑴降低温度;⑵压缩体积。
四、升华和凝华
物质从固态直接变为气态的过程，叫做升华;物质从气态直接变为固
态的过程叫做凝华。
升华吸热、凝华放热。
常温下易升华的物质有：
碘、冰、干冰、樟
脑、钨
初二物理上册知识点
（二）
一、电荷
1、电荷
带电（荷）：
摩掠过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说
物体带了电（荷）。
摩掠过的物体吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。
两种电荷：
自然界中只有两种电荷。
被丝绸摩掠过的玻璃棒所带的
电荷叫做正电荷。
被毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。
电荷相互作用的规律：
同种电荷相互排挤，异种电荷相互吸引。
验电器：
查验物体能否带电的装置。
原理：
电荷间的相互作用规律。
结构：
金属球、金属杆、金属箔。
电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位：
库仑（c）
2、原子的结构原电荷
原子结构：
原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，电子环绕
原子核高速运动。
往常状况下，原子核所带的正电荷与所有核外电
子总合带的负电荷在数目上相等，整个原子呈中性，也就是原子对
外不显带电的性质。
人们把最小电荷叫做原电荷。
1e=1.610-19c，任何带电体带的电荷
都是e的整数倍。
3、电荷在导体中定向挪动
擅长导电的物体叫做导体，常有导体：
金属、石墨、人体、大地、
酸、碱、盐溶液等。
不擅长导电的物体叫做绝缘体，常有绝缘体：
橡胶、玻璃、陶瓷、
塑料、油。
能够自由挪动的电子叫自由电子。
金属导电，靠的就是自由电子。
4、摩擦起电的实质
摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。
不一样的物体拘束电子的能力不一样，在摩擦起电过程中，拘束电子能
力衰的物体因为失掉电子，有了剩余的正电荷而带上了正电，拘束
电子能力强的物体因为获得电子，有了剩余的电子而带负电，两个
物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生改变。
二、电流和电路
1、电流
电荷的定向挪动形成电流。
电路中有电流的时候，发生定向挪动的电荷可能是正电荷，也可能
是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反的方向发生定向挪动。
把
正电荷挪动的方向规定为电流的方向。
负电荷定向挪动的方向与电
流方向相反。
依照这个规定，当电路闭合时，在电源外面，电流是从电源正极经
过用电器流向负极。
2、电路的构成
用导线把电源、用电器、开关系结起来就构成了电路。
只有电路闭
合时，电路中才有电流。
电源是供给电能的装置，用电器是耗费电
能的装置。
3、电路图：
用规定的符号表示电路连结状况的图，叫做电路图。
4、三种电路：
①通路②开路③短路
三、串连和并联
1、串连和并联
串连：
把元件首尾相连，而后接到电路中。
并联：
把元件两头分别连在一同，而后接到电路中。
2、辨别电路串、并联的常用方法：
①电流剖析法：
在辨别电路时，电流：
电源正极各用电器电源负极，
假定途中不分流，用电器串连;假定电流在某一处罚流，每条支路只有一
个用电器，这些用电器并联;假定每条支路不仅一个用电器，这时电路
有串有并，叫混联电路。
②断开法：
去掉随意一个用电器，假定另一个用电器也不工作，那么这
两个用电器串连;假定另一个用电器不受影响仍旧工作，那么这两个用电
器为并联。
③节点法：
在辨别电路时，不论导线有多长，只需此间没实用电器
或电源，那么导线的两头点都可当作同一点，进而找出各用电器的共
同点
④察看结构法：
将用电器接线柱编号，电流流入端为首电流流出端
为尾，
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