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我的课余生活初二作文精选
三一文库（XX）
〔我的课余生活初二作文【精选】〕
每个学生，都有属于自己的课余时间。
你的课余时间是怎么安排的呢？
下面小编给大家整理了我的课余生活初二作文，欢迎阅读！
【我的课余生活1】 上课、复习、考试；上课、复习、考试。
这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。
不！
在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
一周紧张的学习生活过去了。
周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。
不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。
当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。
深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。
地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。
草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。
偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。
一切都是那么美好，令人赏心悦目。
我放下钓具，静静地等待。
时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。
“咦？
这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢？
”我不住在想。
“噢！
对了！
手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。
那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。
瞧，杆尾离手那么近。
这原来是根标准的“费力杠杆”，无怪乎拿着这么吃力！
那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。
我不由地把手向前移了几尺。
果然，渔竿似乎轻了许多。
哇！
不好！
浮子早沉到水里了。
快拉！
快！
可拉起来的却是个空钩。
我重新装好钓饵，用力一掷。
那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。
过了一会，浮子还是一动未动。
我又不住左顾右盼起来。
“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆。
紧接着便是“扑扑”的扑水声。
再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。
“啊！
爸爸钓着大鱼了！
”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。
果然不出所料，是条大青鱼。
我拿起“海斗”向水中一兜。
“哇！
这条鱼足有五斤重。
”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。
我不禁问：
“爸爸，你怎么钓得这么多？
”爸爸笑笑说：
“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距４至５厘米。
这样，浮子在水中的浮力正好与的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然。
。
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”
我学着爸爸的样，移动了浮子。
此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。
那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。
忽然，浮子向下一沉。
我的心猛地一收。
接着浮子慢慢地斜着向下沉去。
我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。
我上前一瞧，原
来是条半斤来重的大鲫鱼。
我由衷地高兴，大声喊着：
“爸爸，我也钓到了！
”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。
有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。
每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。
“快走，要下大雨了！
”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。
不多时雨就会像撒豆子似的下起来。
要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。
我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线。
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每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担”的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。
夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意；远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。
此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：
“我们的田野，美丽的田野。
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”
【我的课余生活2】 我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。
至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。
那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事选》。
我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。
我眯着眼仔细琢磨起来：
“一天，我来的了什么边，把一条什布。
之后。
”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。
一气之下“啪”地一声把书合上了。
上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。
这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。
书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。
细细品味，竟还有身临其镜的感觉！
我那时真不敢相信自己！
从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。
一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。
因此，自家的电费总是交得比别人多。
有一次，我又去书店里买了几本书。
回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。
我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。
书里面精彩的内容又把我吸引住了。
一个小时过去了，二小时。
直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：
“呀！
我怎么忘了，我还没吃饭呢！
”
我一骨碌爬起来，跑到厨房里。
一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！
还没开饭呢！
”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。
“我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？
”我这才跑去找妈妈：
“今晚的饭怎么还不开啊？
”妈妈惊讶得瞪大了眼：
“你。
你还没吃饭？
”“嗯。
”我点点头，有些疑惑不解了。
仔细想想，我才恍然大悟！
那时的我多么可笑呀！
不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。
当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻;当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。
现在，我已经是八年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。
我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。
每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：
朋友！
”
【我的课余生活3】 说到我的课余生活，那可真是丰富了。
我会游泳、羽毛球、钢琴、小提琴……其中我最喜欢的便是游泳了！
每次去游泳馆，我都十分兴奋。
因为我终于可以像只小鸭子一样自由自在的游泳了。
我二话不说，跳进游泳池，享受游泳的时光。
我最擅长的游泳招式是蛙泳了。
蛙泳一点都不难，顾名思义，就是像只青蛙一样游泳。
但想学会游泳也不那么容易。
去年我刚学游泳的时候，连水都不敢下。
后来，教练慢慢指导我怎样憋气，我费了九牛二虎之力才学会了憋气。
只学会憋气可不行，还有游蛙泳的动作呢！
教练耐心指导我动作，终于我能游泳了，虽然有些吃力，但是我还是坚持下来了。
功夫不负有心人，由于我经常游泳，游泳技术越来越好，现在我已经是游泳小能手了。
从连水都不敢下的旱鸭子变成一个游泳小能手，我学会了一个道理：
遇到困难不能轻易放弃，只有永不言败，勇敢的去面对困难，能吃苦，才能收获成功的果实。
这就是我的课余生活——游泳，它不仅给我一个健康的体魄，还教会了我做人的道理。
我爱游泳！
【我的课余生活4】 能在紧张的学习中抽出一点时间，不也是很惬意的吗？
正如在已被苦涩的咖啡中加入了一块香醇的奶糖，让人回味无穷。
看书，我从小就非常地喜欢，虽然谈不上酷爱，到废寝忘食的那般程度，但只要一有空，便会拿起一本书来津津有味地看，慢慢地长大了。
作业也是与日俱增，但是不管怎么样，每天看一小时是最起码的吧！
初中，有了晚自修，不觉之中多了一份遗憾，只得在自习后回家看一会儿书，虽然说有点不适应，但还是照办了。
看书犹如品茶，不但要看茶的质量，还要看品茶人的个性。
这么多时间，我看过的书不多也不少！
其中我比较爱看的是《红楼梦》，《钢铁是怎样炼成的》等。
音乐，是我一生的伴侣，是我在大脑进行工作后的放松，是我精神得到愉悦的“良药”。
每当弹起那优美的旋律，弹起那觅知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和钟子期之间的深厚的友情，不禁叹息万分！
俞伯牙你是何苦呀，子期之死给你造成了多大的伤害，使你终身不再弹琴。
每当指间流露出那动人的音符时，我便消散了心中的忧愁，尽情地抒发自己的情绪，奏出一首无以伦比的乐曲，为”后人“所称颂。
运动则是我的一大生活乐趣，早上起来后，在朦胧的雾气中跑一圈｛肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜欢VOLLEYBALL｛排球｝，那是我在小学中无意接触到的，便喜欢上这项运动，觉得VERYINTERESTING{有趣｝！
啊，太多啦！
这就是我生活中的另一个世界，一个永恒的世界！
【我的课余生活5】 我的课余生活丰富多彩：
有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍······在众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！
我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道;放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看;连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！
在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝;有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。
夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！
真是“日有所思，夜有所梦”啊！
当妈妈第二天笑着问我：
“半夜碰见鬼了？
说一大堆稀奇古怪的话！
”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。
你说可笑不可笑？
就拿最近发生的一件事来说吧！
科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：
一定非常好看！
就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。
前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。
我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。
可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！
哎，我什么时候才能得到这本书呢？
我爱读的书种类可多啦！
分为：
冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类······看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地;看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光;看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快;看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。
看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！
【我的课余生活6】 我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又会变得辛辣，变化不定；又如一副空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画；又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。
我喜欢吉他。
吉他如美酒，是值得细细品味，是应该细细品味的东西。
刚开始接触，它每一个音符，都如朵朵轻柔的白云，围绕身旁，让我痴迷。
每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的兴奋，快乐，渐渐地，我已不再把吉他当作一种乐器，而是当作一位朋友，好好地对待他，每次有空，累了下来，我都会去找他，与他一起玩，一起放松下来，一起想像着如坐在白云上……
我的课余生活，还有棋。
我喜欢象棋和围棋，喜欢象棋，是因为它那能与人一起想着一盘棋，悠悠地摸索着下一步；而围棋，我喜欢它，是因为我喜欢它的变化，围棋的棋子，它们变成黑白两种颜色的小精灵，变化莫测且多端，前一会儿还是黑色的精灵就变成白色，又过了一会儿，白色的就变成了黑色的，是如此的变化多端。
我的课余生活，还有山水画。
如果棋类是变化多端，那么，山水画就像是静其观止，画间，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。
在山与水的之间。
我体会到了山的巍峨，体会到了水的浩荡，一会儿如一面平镜，一会儿如脱缰的野马，气势汹汹。
如果吉他是个激情四射的朋友；那棋与画，他们就是喜欢安静，细言慢语的朋友……
我的课余生活，还有很多，这是如此的丰富多彩，我喜欢我的课余生活。
【我的课余生活7】 我的课余生活像一座七彩桥，非富多彩。
我的课余生活可广泛了！
画画、看书、吉他、电琴绳……说起来可真是滔滔不绝啊！
不过我最喜欢的还是吉他和看书。
虽然我是个女孩子，但我古灵精怪，还会玩吉他呢！
想想看，是不是很帅啊！
吉它既可以激烈摇滚，还可以让它安静柔和，这正是我喜欢吉他的重要一点。
虽然弹一手好的吉他很辛苦，手指上还起了泡，但我仍然坚持，撕掉泡，贴上创可贴。
现在，吉他已经和我密不可分了，因为我渐渐热爱上了它。
实不相瞒，我还有一个奇怪的想法，那就是带上胡迪的帽子，穿上牛仔裤，套上皮背心，腰间别着一把，在沙漠的小铺子里玩乡村音乐，一定很酷！
我在课余时间还有一个爱好那就是看书。
我可是个书迷，不，简直是个书痴！
我一拿起书就控制不住自己，开始陶醉在书的世界里，一去不复返。
莎士比亚说过，书是全世界的营养品！
对呀，书实在是太好看了，它不仅内容有趣丰富，还教会人们一个人生道理。
有一次，我习惯性地走向班级书橱，拿起一本书来，便又控制不住自己，留连忘返起来。
这时我的好朋友找我，她喊了一声：
“喂，去上体育课吧！
”我没有动静，她又喊了一声：
“去上体育课了！
”我还是没有反应，因为我还陶醉在书中呢！
这时她用最大声音喊道：
“于文清！
！
！
”巨大的声音仿佛形成金色的攻击波，有一头狮子向我迎面而来，把从书中拉了回来。
原来这就是传说中的狮吼功！
好厉害呀！
我立马苏醒过来了，唉！
只有用狮吼功才能叫醒我，可见我痴迷到了什么程度。
没办法，我就是那么的爱书！
这就是我非富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣呀！
课余生活就好像一幅七彩画，永远驻留在那段快乐时光里……
【我的课余生活8】 如果说课堂是纯洁的白云，那课余就是绚丽的彩霞；如果说课堂是涓涓溪流，那课余便是奔腾的大江。
没错，课堂是严谨的，也是重要的，但对于一个学生来说，丰富的课余生活却能冲洗心中的紧张和烦恼，还原童真的欢乐。
说起课余生活，不得不让人想起了我们北塔小学课间大活动里那扣人心弦的接力赛。
随着一声呐喊，比赛开始了。
十人一队，我排在后面。
我用力倾出身子，探出脑袋，用雷达般的眼睛快速扫视。
啊！
对手都那么强。
心里不时紧张了几分。
只见他们健步如飞，双手紧握，双臂默契的上下摆动，双脚也有节奏地弹跳着。
啦啦队也在一旁扯着嗓门大声呐喊，目不转睛地盯着选手。
我刚回过神来，才发现下一个接棒的就是我。
看着前方向我飞奔过来的同学，心里堆积已久的兴奋和紧张立刻涌上心头。
十米……五米……，接力棒离我越来越近，我忍不住全身发抖了。
正当我接棒时，"啪"的一声，手一滑，接力棒不争气的掉在地。
这时的我，脑袋一片空白。
我手忙脚乱地拾起接力棒，大步向前跨。
可是，明显我己落后。
当我到终点时，只见队友早已弯腰探出身子，皱着眉头在焦急地等待着。
当我回归队伍时，脸刷的一下红了。
我知道，自己一时的紧张拖累了全班。
第二轮比赛时，我吸取了上一次的教训。
在千钧一发的关键时刻，我聚精会神地盯准目标，伸手接过棒。
耶！
我在心中默默喝彩。
好样的！
夺过接力棒的我便如离弦之箭飞速前进，心中只有一个信念——奔跑。
耳畔不时传来啦啦队排山倒海的尖叫与呐喊。
通过齐心协力的配和，最终，我们赢得了胜利。
胜利的欢乐声与喝彩声不停地在操场上回荡。
课余生活，我为你喝彩，你让我收获了快乐，也学会了坚持。
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