人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习I卷.docx

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人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习I卷

人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共18题；共119分）

1.（6分）我会根据课文在横线上填上恰当的词语。

________的鸣叫    ________的爪子   ________的眼睛

________地嘴      ________的颜色   ________的体态

2.（3分）给划线字选择正确的义项。

（只填序号）

①所向披靡________：

A．顺风倒下；B．无、没有。

②举世无双________：

A．往上托；B．举动；C．推选；D．全。

③绝无仅有________：

A．断绝；B．完全没有了；C．独一无二的；D．绝对。

3.（8分）快把能搭配的词语选出来。

①透亮灵活的________         A.花纹

②又尖又长的________         B.眼睛

③翠绿色的________           C.嘴

④乌黑光亮的________         D.羽毛

⑤抓住________               E.水面

⑥叼起________               F.苇秆

⑦注视________               G.翅膀

⑧张开________               H.小鱼

4.（4分）写出下列词语的反义词

好________     天________     湿________   黑________

5.（8分）根据课文《太空生活趣事多》组词

杯________   件________    住________  须________  

能________   飘________   必________   事________

6.（4分）同音字填一填。

cuì   ________绿   清________

ɡǎn   ________集   苇________

7.（8分）比一比，再组词

朝________

腾________

续________

瞪________

潮________

藤________

读________

登________

8.（3分）根据意思写词语。

①心里嫉恨别人比自己强。

________

②由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。

________

③对他人或外界采取的抵挡行为。

________

9.（4分）我能按照顺序重新排列句子。

________翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

________小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

________翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

________翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

10.（8分）火眼金睛，辨字组词。

妆________   赤________   狐________   断________

壮________   亦________   孤________   继________

11.（10分）（2019六下·射阳期中）看拼音写词。

mài lǒnɡ

shòuxuē

zhàng ài

zhànɡpenɡ

wàng tú

________

________

________

________

________

bǐng gào

xī  shēng

mài suì

jiān miè

wú  gū

________

________

________

________

________

12.（5分）比较句子，体会用词的准确，生动。

①翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。

②翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。

13.（20分）按要求写句子。

（1）湖面上溅起了涟漪。

（扩句）

（2）解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。

（改为反问句）

（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）

（4）人们都来这里购物。

这家超市的商品货真价实。

（用关联词把两句话合成一句话）

14.（6分）给划线的字选择正确的读音。

一眨眼（zhǎ zǎ）________   逃脱（tuōduō ）________  饲养（sì shì）________

渔翁（wēngwōng）________  石壁（bì pì）________     打消（xiāoxāo）________

15.（3分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。

细长的________

A．眼睛

红色的________

B．嘴

锐利的________

C．小爪

16.（10分）给形近字组词。

褐________     绣________    脱________    秆________    疾________ 

渴________     诱________    锐________    杆________   病________

17.（5分）我会照样子仿写句子。

①背上的羽毛像浅绿色的外衣。

②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

18.（4分）将诗歌《清平乐·村居》补充完整。

________低小，溪上青青草。

醉里吴音相________好，白发谁家________？

大儿锄豆溪东，中儿正织________。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

二、阅读题（共6题；共64分）

19.（5分）仔细阅读课文《翠鸟》，回答问题。

①作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳？

②“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？

20.（8分）按课文《合在一起成新字》填空。

日月________，田力________，

小土________，小大________，

双木________，三木________，

双人________，三人________。

村前白水泉，

村后山石岩。

客来鱼洋鲜，

味美舌甘甜。

21.（7分）快乐阅读。

我家的芦花鸡

我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。

它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。

它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。

它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。

可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。

只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。

（1）

多音字组词。

混hùn________   没mò________

hún________      méi________

（2）

比积累。

长长的   红红的   ________   ________   ________

（3）

小练笔。

你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。

22.（22分）阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆（ɡān  ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）这两个自然段具体描写翠鸟________的事，说明翠鸟________的特点。

（2）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。

（3）给划线的字选择正确的读音

尽________（jǐn jìn）管       苇秆________（ɡān  ɡǎn）

（4）找出一句比喻句。

（5）翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请把它捕鱼时的几个动作词用△标出来。

（6）“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

”从这句话你体会到了什么？

23.（8分）课内阅读，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

（1）这段话中描写翠鸟颜色的词语有：

________。

（2）找出这段话中的比喻句。

（3）这段话主要描写了翠鸟的________。

在介绍翠鸟的颜色时，先写________，再写________，最后写________。

（4）翠鸟的体形特点是________，眼睛的特点是________，嘴的特点是________。

24.（14分）课外阅读。

______________

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：

“哪里有天才？

我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”鲁迅总想在较少的时间內为革命做更多的事情。

他曾经说过：

“节约时间，就等于延长一个人的生命。

”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。

他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。

他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。

他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。

鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。

他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。

他曾经说过：

“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。

”

（1）给文章加个标题，写在文前的横线上。

（2）“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。

”你对这句话的理解是（）

A.时间就是生命，浪费别人时间，没有什么。

B.时间就是生命，浪费别人时间，等于贪图他人钱财害他人性命一样。

C.浪费别人时间就是浪费别人的生命，别人的生命与我无关。

（3）文中画线的句子的含义是（）

A.鲁迅很谦虚。

B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

C.鲁迅抓住一切时间紧张地工作。

（4）鲁迅珍惜时间的事肯定给你不少启发，请结合你的学习生活，写一写你打算在以后学习中如何更好地利用自己的时间。

参考答案

一、基础题（共18题；共119分）

1、答案：

略

2、答案：

略

3、答案：

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4、答案：

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5、答案：

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6、答案：

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18、答案：

略

二、阅读题（共6题；共64分）

19、答案：

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20、答案：

略

21、答案：

略

22、答案：

略

23、答案：

略

24、答案：

略