人教版语文必修三第2课《祝福》导学案及答案.docx

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人教版语文必修三第2课《祝福》导学案及答案

第2课《祝福》导学案(第一课时)

【课标定向】

学习目标:

1.通读全文,把握小说的情节结构。

2.体会并理解本文环境描写的作用。

3.理解本文倒叙手法的作用。

提示与建议:

认识环境与人物命运的必然联系。

【互动探究】

§背景知识扫瞄

1.文学文化常识

《四书》是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四部著作的总称。

据称它们分别出于早期儒家的四位代表性人物曾参、子思、孔子、孟子,所以称为《四子书》(也称《四子》),简称为《四书》。

南宋光宗绍熙远年(1190年),当时著名理学家朱熹在福建漳州将《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》汇集到一起,作为一套经书刊刻问世。

这位儒家大学者认为“先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以定其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处”。

并曾说“《四子》,《六经》之阶梯”。

2.作者简介

鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),浙江绍兴人(祖籍河南省正阳县)。

原名周樟寿、字豫山,后改字为豫才,1898年去南京求学时改名周树人,是中国现代文学的奠基人。

鲁迅是周树人发表《狂人日记》时开始用的笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅。

1918年到1926年间,鲁迅陆续创作出版的小说集《呐喊》、《彷徨》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》等专集都有篇目被收录在各类教材中。

其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。

§基础知识积累

1.给下列加点的词语注音,并记住字形

监()生寒暄()陈抟()

朱拓()两颊()蹙()缩

惴()惴形骸()悚()然

谬()种负疚()俨()然

窥()探窈()陷草窠()

渣滓()歆()享间()或

钝()响更()事新正()醺

桌帏()炮烙()醉醺()

2.给下列多音字注音并组词

笼更拗

红正泊

§文本精要探究

1.快速阅读课文,将文章分为几个部分,概括各部分的主要内容,并完成下表。

情节

主要内容

顺序方式及作用

序幕

祝福景象和鲁四老爷

倒叙

结局

作用:

开端

发展

高潮

尾声

祝福景象和“我”的感受

2.自读课文第1—2段,思考:

课文是怎样描写鲁镇祝福景象的?

哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容?

                      

                        

3.阅读第1—2段有关鲁四老爷的部分,思考:

作者是从哪些方面来刻画鲁四老爷的?

从中可以看出鲁四老爷是个怎样的人?

                     

                     

4.文中共有三处写到祝福景象,除了1-2段外还有两处,请找出来并分析其作用。

                     

                         

                         

5.用流畅的语言介绍《祝福》的故事梗概(也可让学生据课文改写《祥林嫂的故事》)

【自我测评】

一、基础知识

1.红色字注音有误的一项是()

A.瓦楞(léng) 间(jiàn)或 

驯(xùn)熟 少不更(gēng)事

B.胆怯(qiè) 正(zhēng)月 

渣滓(zǐ)  瘦削(xuē)不堪

C.谬(miù)种 暂(zàn)时  

蹙(cù)缩  牲醴(lǐ)

D.形骸(hài) 两颊(xiá)  

炮(páo)烙 歆(xīn)享

2.下列有两个错字的一项是()

 A.走头无路 间或一轮 笼照 蹒跚

 B.逍遥自在 沸反盈天 大诋 诡秘

 C.安份耐劳 咀嚼赏鉴 宽恕 仰仗

 D.心气和平 百无聊赖 寂莫 寒暄

3.下面各句关于文学常识的表述不正确的一项是()

A.鲁迅早期的小说集有两部,即《呐喊》和《彷徨》。

其中《孔乙己》、《一件小事》、《阿Q正传》、《药》都选自《呐喊》;《祝福》选出《彷徨》。

B.《康熙字典》是清朝康熙年间,张玉书、陈廷敬等奉皇帝命令编纂的一部字典。

C.明朝朱熹抽取《礼记》中的《大学》、《中庸》两篇和《论语》、《孟子》编在一起,称为“四书”。

D.鲁迅有散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,神话小说集《故事新编》,还有杂文集。

4.填入下面横线上正确的关联词语是()

我_______常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,_______每每恰如所料的起来,_______很恐怕这事也一律。

_______特别的情形开始了。

A.既然也而且果然

B.因为却所以果然

C.既然就因此但是

D.因为但而且但是

5.下面句子中成语使用不正确的一项是()

A.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸沸扬扬

的,大家看了,成个什么样子?

你拿我们家里开玩笑么?

B.煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了。

C.不更事的少年,往往敢于给人解决疑问,万一结果不佳,大抵反成了怨府,然而一用“说不清”来作结束,便事事逍遥自在了。

D.鲁四老爷告诉四婶,祥林嫂这种人虽很可怜,但伤风败俗,用她帮忙还可以,祭祀的时候可用不着她沾手。

6.祥林嫂被绑架后,“可恶!

然而……”四叔说。

对这句话理解正确的是()

A.可恶的是,暗地里抢走了祥林嫂,有失鲁家体面,然而把她弄回去,也是应该的。

B.卫老婆子可恶,她不该是绍祥林嫂到鲁家做工,然而把她弄回去,也是应该的。

C.可恶的是祥林嫂被抢走了,四婶只得自己烧饭,然而把她弄回去,也是应该的。

D.可恶的是祥林嫂,她不该出来做工,然而把她弄回去,也是应该的。

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成7-9题。

①我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:

五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。

她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:

她分明已经纯乎是一个乞丐了。

……

②冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。

人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。

我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。

……

7.选文第一段描写祥林嫂,主要采用的手法是()

A.语言描写B.肖像描写

C.动作描写D.心理描写

8.对第一段画线句“内中一个破碗,空的”分析不正确的一项是()

A.暗示祥林嫂成了一个地地道道的乞丐。

B.把定语“空的”后置,有强调作用。

C.写祥林嫂行乞毫无所获。

D.对祥林嫂深表同情,为下文回答她的提问作铺垫。

9.选文第二段画线句“活得有趣的人们”是指

A.鲁镇所有的人

B.“我”和所有认识祥林嫂的人

C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们

D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们

三、语言运用

10.运用比喻将“时光一去不复返”扩展成一个内容丰富的句子,不得少于30个字。

答:

11.右图“中国“的英语拼写:

“i”少了一点,请你发挥想象,用某一图形或标志来代替这一点,并阐释添加这一图形或标志的含义。

(1)添加的图形或标志(用文字表述):

(2)添加的含义:

12.阅读以下两则材料,完成后面题目。

材料一教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCTV是英文缩写,不符合国家语言文字法规要求,需改为汉字。

央视则表示该台标非常珍贵,不能更改。

材料二面对教育部的批评,央视“不可能轻易更改”的回复,有人认为“太过霸气”,“央视敢于叫板的底气,无非还是来自其特殊的地位”。

这部分人力挺教育部,认为教育部是为了传统文化而做努力,应该支持。

(1)用一句话概括以上材料所说的现象。

(2)针对上面的现象,提出自己的观点并加以简要分析。

 

【拓展迁移】

§荐读妙悟 祥林嫂小传

祥林嫂(生卒年不详),卫家山人,一生艰辛坎坷。

早年嫁给比她小十岁的丈夫,有婆婆和一个小叔子,家中以打柴为生。

××年春,丈夫不幸去世,祥林嫂孤身一人来到鲁镇,后在鲁四老爷的家中作女工。

祥林嫂虽然是一个寡妇,但她模样周正,手脚都壮大,又常常顺着眼,是一个安分耐劳的人。

试工期内她干活勤快有力,很快就成为了鲁四老爷家中正式的女工。

日子一天一天的过去,但是祥林嫂的做工却丝毫没有懈怠,到年底,筹备福礼,全是一人担当。

然而好景不长。

新年刚过不久,祥林嫂的婆婆突然来到了鲁镇,强行带走了祥林嫂。

哪知道祥林嫂的婆婆为了给小叔子筹办结婚的彩礼,竟然将祥林嫂强行嫁到了里山。

在众人的迫使下,祥林嫂又嫁给了第二个丈夫。

年底,祥林嫂的儿子出世了,一家人的生活倒也平静了一段时间。

时隔不久,厄运又一次降临,先是丈夫死于风寒,接着儿子又惨死狼口,生活的重创彻底击垮了祥林嫂。

为维持生计,祥林嫂又一次来到了鲁镇给鲁四老爷家做工。

但是这一次,祥林嫂不但没有先前的灵活,记性也坏了许多,脸上死尸似的没有一丝笑容。

她逢人便讲起儿子的死和自己的悲惨遭遇,渐渐的被乡里人所厌恶。

鲁四老爷以为祥林嫂的作风败坏了风俗,于是从此祭祀时便不再让她插手。

这对祥林嫂来说犹如一记重锤,精神越发的不济了。

后来,祥林嫂听信了旁人迷信的说道,去庙里捐了门槛,试图要洗刷自己身上的罪孽。

然而一切努力都是枉然,祥林嫂的境遇每况愈下,终于被逐出了鲁家,直至后来沦落到街头,成了乞丐。

三四年后,腊月二十四日夜里或二十五日凌晨人们准备祝福的那天,祥林嫂在鲁镇离开了人世。

§采英撷趣

为鲁四老爷减刑

鲁四老爷是鲁迅小说《祝福》中的反面人物,他顽固,他守旧,他凶狠,他伪善……一切咒语加于他似乎都不过分。

但笔者近日读了这篇小说,深为鲁四老爷感到不平,笔者以为,在我们这个和谐社会,为鲁四老爷减减刑,已势在必行!

首先,鲁四老爷待人接物比较好。

小说“我”是鲁四老爷的老本家,回故乡无家住时,是鲁四老爷以长辈份接纳了他,可见,鲁四老爷还是颇讲家族宗亲关系的。

就是对可怜的祥林嫂也不曾外待。

当祥林嫂守寡,出来难找工作时,是鲁四老爷收留了他,尽管也曾为她的寡妇身份而皱过眉,但皱过眉之后,还是照收不误。

当祥林嫂被婆婆找到,卖进深山时,又是鲁四老爷发给她工钱,从不赖帐,拖欠工资。

其次,鲁四老爷是大户人家,但也曾被卫老婆子的一番花言巧语骗过,雇了一个“麻烦多多”的祥林嫂!

在祝福忙乱之时,其儿子也得干粗活,其妻也须劳动——煮饭与洗碗!

这样说来,其家虽是大户,但也绝非是一个骄奢淫逸、不事劳作的大家庭。

为卫老婆子竟带人在自己府门前逮人一事,鲁四老爷虽然也曾出言不逊,甚至破口大骂,曰:

“可恶,然而……”,但主要原因是损了自己的面子,折了自己的尊严。

再次,鲁四老爷的思想向来被人认为是腐朽、顽固,但笔者以为,他也是当时社会封建思想、封建礼教的牺牲者和受害者。

因为,他所读的书,都是封建思想的载体。

他作为一个讲理学的老监生,为求学,为生存,也一定要熟读圣贤书,倍受其戕害。

再加上他的辈份比别人都高,学业自然又很长,不受其毒害才怪呢?

最后,祥林嫂的死与鲁四爷并无直接关系,其死,很大程度上是来自内因。

比如:

她抗婚,头撞香案,这是她“坚守贞节”的表现;为赎罪而捐门槛,这是它听信了柳妈的那番鬼神论而所为。

至于鲁四老爷祭祀时,嫌祥林嫂不干不净,告戒家人不须让她动手,否则,祖宗是不吃的,恐怕,也是出于对封建迷信的虔诚才这么做。

鲁四老爷本人并非太坏。

在祥林嫂失去了劳动能力之时,有人认为是鲁四老爷生生的将她赶出家门,使她沦为乞丐的。

对这点,我以为:

祥林嫂的死是个社会问题,该由那个社会来承担,因为,鲁四老爷家毕竟还不是一个慈善机构!

让鲁四老爷这个“家庭老板”一人来承担,这——并不公平!

第2课祝福(第二课时)

【课标定向】

学习目标:

1.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识封建礼教的罪恶本质。

提示与建议:

通过分析人物形象典型特征分析人物性格

【互动探究】

§背景知识扫瞄

写作背景

《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇,最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第6号上,后收入《鲁迅全集》第二卷。

鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久就失望了。

他看到辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。

鲁迅在《祝福》里,深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。

这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者,还不可能用马克思主义来分析观察,有时就不免发生怀疑,感到失望。

他把这一时期的小说集叫做《彷徨》,显然反映了其时自己忧愤的心情。

但鲁迅毕竟是一个"真的猛士","敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血",他决不会畏缩、退避,而是积极奋斗。

§基础知识积累

1.词语释义  

横七竖八:

  

百无聊赖:

  

宽洪(宏)大量:

  

吞吞吐吐:

  

沸反盈天:

  

与众不同:

  

天有不测风云:

  

走投无路:

  

2.近义词辨析  

中止                 

终止                 

鉴赏                 

鉴别                 

毕竟                 

到底                 

制服                 

治服                 

§文本精要探究

1.祥林嫂本来也有自己的家,但她的亲人是怎样对待她的?

①初到鲁镇时她的情况怎样?

可以推想她在卫家山时过着怎样的日子?

                     

                     

②从她到鲁家十多天里了解到的情况来看,她的境遇是怎样的?

                     

                     

③新年过后,堂伯为什么来寻她?

夫家为什么要抓她回去?

为什么要把她嫁到深山野坳里去?

                     

                     

④贺老六待她不差,还生了个儿子阿毛,贺家大伯凭什么要收屋赶她出来?

                     

                     

2.为了维持生计养活自己,祥林嫂出卖自己的劳动力,到地主家做女工,但她的主人又是怎样对待她的?

①她第一次到鲁家时受到怎样的对待?

鲁四老爷的态度怎样?

                     

                     

②到鲁家后,还受到怎样的对待?

鲁家“竟没有添短工”,说明了什么问题?

                     

                     

③祥林嫂被婆婆抓走后,鲁四老爷的态度如何?

反映他是一个怎样的人?

                     

                     

④祥林嫂第二次到鲁家时,鲁四老爷怎样对待她?

                     

                     

⑤捐了门槛后,祥林嫂的心情怎样?

但鲁家又是怎样对待她的?

                     

                     

⑥当祥林嫂没有利用价值了,鲁四是如何处置她的?

这最后导致祥林嫂什么命运?

                     

                     

3.鲁镇上的众人是怎样对待祥林嫂的,他们要对祥林嫂的死负责任吗?

①怎样看待柳妈这个人物?

如果不是柳妈揭伤疤,人们会进一步嘲笑讽刺祥林嫂吗?

如果不是她蛊惑祥林嫂捐门槛,祥林嫂后来受的打击会那么致命吗?

                     

                     

②柳妈的地位是否和祥林嫂一样,也受压迫、剥削?

柳妈提议的出发点是想帮还是想害祥林嫂?

                     

                     

③鲁镇上的人们是又是怎样对待祥林嫂的?

                     

                     

4.鲁迅先生说过:

“要极节省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。

”在文中划出描写祥林嫂眼睛的句子,并加以分析。

                     

                     

5.祥林嫂有没有反抗精神?

分析祥林嫂悲剧的社会原因?

⑴对祥林嫂有两种看法:

一是认为祥林嫂没有明确的反抗性格;一是认为祥林嫂对封建社会给予的种种迫害和摧残,进行不断的抗争。

你认同那种观点,谈谈理由。

                     

                     

⑵祥林嫂对自身的反抗是不是有明确的认识?

换句话说,她的反抗是不是人们学习的榜样?

                    

                     

[自我测评]

一、基础知识

1.根据注音写出相应的汉字。

①我很sǒng( )然,一见她的眼盯着我的,背上也就着了芒刺一般

②我在极短期的踌chú( )中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了

③“阿!

地狱?

”我很吃惊,只得支wú( )着

④你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得fèi( )反盈天的

2.下列句子中,每句有一个错别字,挑出来,把正确的字写在句后括号里。

①旧历的年底必竟最像年底,村镇上不毕说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

( )

②他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒喧……( )

③雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟蔼和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。

( )

④但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”,而忌韪仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的。

( )

3.选词填空。

①“刚才,四老爷和谁生气呢?

”我问。

“还不是和祥林嫂?

”那短工________(a.简洁b.直捷c.直接d.简捷)的说。

②但随后也就自笑,觉得(a.偶尔b.偶然c.间或d.随便)的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲。

③“我正要问你一件事——”她那没有________(a.精神b.神采c.光采d.精采)的眼睛忽然发光了。

④脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前________(a.悲凉b.悲苦c.悲郁d.悲哀)的神色。

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①5月25日,在美国弗吉尼亚州的阿灵顿国家公墓,一对夫妇在亲人的墓碑前。

当天是美国“阵亡将士纪念日”,人们来到阿灵顿国家公墓悼念在战争中阵亡的美军士兵。

②英国当地时间5月26日,查尔顿官方网站在位置对郑智入选中国国家队的消息进行了报道。

查尔顿官方网站高度评价了郑智在中国国家队的地位。

③冉崇华的最终落马,再一次:

法网恢恢,疏而不漏。

无论腐败分子采用何种“高超”的伎俩来企图逃脱党纪国法的制裁,都是自以为是,都是徒劳的。

A.致哀显耀昭示

B.致哀显要揭示

C.志哀显耀揭示

D.志哀显要昭示

5.填入下面一段话中横线处最恰当的一项是:

四叔一知道,就皱一皱眉,道:

“这不好。

恐怕她是逃出来的。

”________此后大约十几天,大家正已渐渐忘却了先前的事,……

A.她诚然是逃出来的,这推想不多久就证实了。

B.这推想不多久就证实了,她诚然是逃出来的。

C.她诚然是逃出来的,不多久,这推想就证实了。

D.不多久,这推想就证实了,她诚然是逃出来的。

6.(2009高考安徽卷)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()

A.强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。

B.今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。

C.这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。

D.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成7-10题

   ……

   然而这一回,她的境遇却改变得非常大。

上工之后的两三天,主人们就觉得她手脚已没有先前一样灵活,记性也坏得多,死尸似的脸上又整日没有笑影,四婶的口气上,已颇有些不满了。

当她初到的时候,四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之难,也就并不大反对,只是暗暗地告诫四姑说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀时候可用不着她沾手,一切饭莱,只好自已做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。

   四叔家里最重大的事件是祭祀,祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀,这回她却清闲了。

桌子放在堂中央,系上桌帏,她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。

   “祥林嫂,你放着罢!

我来摆。

”四婶慌忙的说。

   她讪讪的缩了手,又去取烛台。

   “祥林嫂,你放着罢!

我来拿。

”四婶又慌忙的说。

   她转了几个圆圈,终于没有事情做,只得疑惑的走开。

她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。

   ……

   冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。

   “你放着罢,祥林嫂!

”四婶慌忙大声说。

   她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。

直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。

这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。

而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。

不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去掏米。

“祥林嫂怎么这样了?

倒不如那时不留她。

”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。

   然而她总如此,全不见有伶俐起来的希望。

他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆于那里去。

但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行了。

然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?

那我可不知道。

   我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。

我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇

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