兰州大学《护理心理学》15秋在线作业3满分答案.docx
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兰州大学《护理心理学》15秋在线作业3满分答案
兰州大学《护理心理学》15秋在线作业3满分答案
一、单选题（共25道试题，共100分。
）
1.如果指非条件刺激长期不与条件刺激结合，已建立起来的条件反射消失的现象称为
A.恢复
B.消失
C.消退
D.潜伏
正确答案：
C
2.广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关正确答案：
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A.感觉、知觉、注意、记忆
B.感觉、知觉、动机、性格
C.知觉、动机、记忆、思维
D.感觉、知觉、智能、性格
正确答案：
A
3.说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为正确答案：
A.神经免疫学
B.心理免疫学
C.免疫学
D.心理神经免疫学
正确答案：
D
4.关于人格障碍不正确的论述是
A.从童年或青少年始发
B.往往持续终生
C.人格显著偏离常态
D.存在智力障碍
正确答案：
D
5.影响社会认知的客观因素是
A.交往场合
B.环境特点
C.认知对象的特点
D.认知对象的特点和环境特点
正确答案：
D
6.心理咨询中帮助来访者的方法有
A.倾听、解释
B.简短的心理治疗
C.药物治疗
D.以上都可以
正确答案：
D
7.心理健康（或心理卫生）是指（）
A.个体处于自我感觉良好且与社会关系和谐的心理状态
B.维持心理健康的原则和措施
C.以上两者皆是
D.以上两者皆不是
正确答案：
C
8.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为正确答案：
（）
A.动机冲突
B.抑郁
C.挫折
D.焦虑
正确答案：
C
9.判断心理活动正常与否时，相对更客观的标准是正确答案：
A.以经验为标准
B.社会适应标准
C.心理测验的标准
D.以上都是
正确答案：
C
10.关于目前心理应激概念，以下叙述不确切正确答案：
A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B.包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识
C.应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D.应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程
正确答案：
A
11.关于手术前焦虑的错误叙述是
A.术前焦虑程度与术后恢复情况呈倒“u”字形的函数关系
B.术前焦虑程度与术后焦虑、疼痛程度及恢复存在线性关系
C.术前焦虑程度与术后恢复情况呈“u”字形的函数关系
D.术前焦虑程度高表示病人术后疼痛程度高，恢复程度缓慢
正确答案：
C
12.社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是正确答案：
A.角色期待
B.角色转换
C.角色冲突
D.角色矛盾
正确答案：
B
13.在下列症状中不属于知觉障碍是正确答案：
A.错觉
B.幻觉
C.感知综合障碍
D.幻想
正确答案：
D
14.在精神分析治疗中，病人突然停止话题、或反复陈述或要求终止治疗的现象称为正确答案：
A.阻抗
B.发泄
C.移情
D.压抑
正确答案：
A
15.个人在一年之中“生活变动单位”（LCU）总和在300以上，则有百分之_____的可能性在来年生病。
A.70
B.80
C.60
D.90
正确答案：
B
16.认知治疗重视的是正确答案：
A.个体适应不良的行为
B.个体潜意识的冲突
C.个体童年的创伤经历
D.个体对现实事件的评价
正确答案：
D
17.影响第一印象的主要因素为
A.外表和性格
B.态度和兴趣
C.能力和气质
D.人际距离
正确答案：
A
18.一个术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。
所形成的动机冲突是正确答案：
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
正确答案：
C
19.药物治疗的作用表现为
A.生理效应
B.心理效应
C.社会效应
D.生理效应和心理效应
正确答案：
D
20.关于因特网成瘾，下列叙述错误的是
A.可能是一种心理依赖
B.不是生理依赖
C.可能与其它心理障碍有关
D.以上都不对
正确答案：
D
21.社会性情感起因于社会文化因素，为人类所特有下列不属于社会性情感的是正确答案：
（）
A.道德感
B.理智感
C.挫折感
D.美感
正确答案：
C
22.人际关系一般包括三个相互关联、相互影响的部分
A.接触、交往、反馈
B.认识、情绪和行为
C.感知、记忆及思维
D.以上均不是
正确答案：
B
23.进入病人角色的根本原因是
A.从原有社会角色中解脱
B.环境发生变化
C.患病
D.处于被帮助的地位
正确答案：
C
24.《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致人微，敏感多疑．孤独多虑，情感体验深刻而持久。
根据高级神经活动类型学说，其神经活动类型属于
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
正确答案：
D
25.心理治疗的基本过程有
A.建立关系、问题探索、分析认识、治疗行动与评价
B.问题探索、分析认识、治疗行动、疗效评价与巩固
C.问题探索、分析认识、心理测验、治疗行动和评价
D.建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和巩固
正确答案：
B
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