洛川县丰园小学暑假德育作业.docx
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洛川县丰园小学暑假德育作业
年级：
班级：
姓名：
洛川县丰园小学寒假德育作业
序号
项目
备注
1
做一个快乐的小读者
在老师或者家长的推荐下，与家长一起读一本好书，分享心得体会。
2
做一个快乐的小观众
选一部好电影，与家人一起观看，分享观影感受。
3
做一个快乐的小帮手
在父母的协助下或者独立制作一道菜肴，享受做饭的乐趣。
4
做一个“疫情”防控小卫士
通过观看新闻、搜索查询及在家长的帮助下了解2020年新冠疫情防控相关知识。
讲讲你的“疫情防控”小故事。
5
调查溺水事件
通过观看新闻、报刊、上网等途径了解近年来发生的溺水事件，分析其发生的原因、产生的严重后果，就如何避免此类悲剧的发生，谈谈自己的想法。
6
走访身边的革命英雄
通过观看革命影片，参观革命遗址，拜访革命英雄等形式了解传承洛川、延安红色革命文化。
7
调查暑期苹果园管理
走进苹果园、调查暑期苹果园的管理，在安全的前提下参与苹果园的劳动，培养热爱劳动的好习惯。
8
每天阳光运动一小时
每天锻炼一小时，拥有强健的身体。
9
回顾总结
回顾假期生活展望新学期。
请双面打印
一、共读一本好书，绘制一副思维导图
由家长、老师推荐或自己选定一本书籍，完成三个层次的阅读：
一、孩子独立完成阅读，扫除字词障碍，积累好词佳句；
二、家长和孩子一起阅读，家长可以对孩子提出的生字词进行解释，并帮助孩子记住好词佳句，理清文章脉络，找出时间、地点、人物、起因、经过、结果；
三、家长和孩子可以一起核对第二点中的六要素是否准确，或者分析自己最喜欢的人物及原因；或者分析故事给自己的启示；或者分析导致事情结果的原因等，都可以作为思维导图的内容。
家长指导学生选择一个切入点，帮助学生用心一起完成一幅思维导
第一次阅读好词
佳句
文章题目
第二次阅读
第三次阅读核对六要素，完成思维导图
家长和孩子完成的思维导图：
二、做一个快乐的小观众
假期中，新电影层出不穷，经典好片也多如牛毛。
请与家长一起选一部好电影观看，并与我们分享你的观影体验。
片名
导演
年代
观影时间
观影感受（或影评）：
家长感受：
三、做一个快乐的小帮手
每年的假期，你都学会了一项家务，那么今年寒假，你又学会了什么新的家务呢？
用照片记录下你get的新技术吧！
时间
参与人
家务主题
个人感受：
家长评语：
附上照片，与我们分享你做的新技术吧！
四、“新冠疫情”知识知多少
各年级同学根据年龄、知识掌握情况搜索学习“新冠疫情”防控相关知识。
知识来源方式
记录：
我的“疫情防控”小故事：
五、调查整理近期发生的溺水事件
通过学校、家长的教育，我们学到了很多防溺水的知识，请你通过新闻、报刊或网络了解一些学生溺水事件，分析其发生的原因和造成的严重后果，谈谈自己的感受，我们应该如何避免溺水事件的发生。
调查时间
调查方式
调查人
记录：
溺水事件一：
溺水事件二：
溺水事件三：
预防溺水“六不准”指的是什么？
我的感受：
六、走访身边的革命英雄
传承红色基因，讲好红色文化，作为延安革命圣地的小同学，我们在暑假通过观看革命影片、参观革命旧址、拜访老红军，了解身边的英雄。
走访时间
走访地点
被访人
访问记录：
（英雄事迹）
七、调查暑期苹果园管理
时间
调查对象
调查记录（暑期果园的生产管理方式）
我参与的劳动有：
（可图片展示）
活动感受：
八、做一个快乐的运动员
学会锻炼、热爱锻炼、自觉锻炼是人一生中最好的习惯之一，假期中我们应该每天坚持锻炼，并同家长一起在锻炼中增强体质，在运动中快乐成长。
请家长根据学生每天锻炼内容和情况在下表中做好记录，见证孩子坚持与努力！
锻炼时，也要注意安全哦。
日期
家长签字
锻炼内容
家长对孩子的评价
日期
家长签字
锻炼内容
家长对孩子的评价
日期
家长签字
锻炼内容
家长对孩子的评价
日期
家长签字
锻炼内容
家长对孩子的评价
日期
家长签字
锻炼内容
家长对孩子的评价
日期
家长签字
锻炼内容
家长对孩子的评价
九、回顾假期，展望新学期
假期时光总是转瞬即近，如果你认真完成了这一份沉甸甸的暑假作业，相信你一定在假期里收获了不少。
同学们，找一个独处的时间，好好回顾、总结一下假期，展望新学期生活吧！
家长朋友们，也请你们对孩子的暑假做一个总结吧。
对于2020年暑假，我感到自豪的是
对于2020年暑假，我有这些遗憾
在新学期，我要达成这些目标
作为家长，我对孩子的这个暑假的总结是
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