陕西省延安市黄陵县学年高二生物下学期第四学月考试试题重点班.docx

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陕西省延安市黄陵县学年高二生物下学期第四学月考试试题重点班

2016—2017第二学期高二重点班第四学月考试

生物试题

一、选择题(56分,每题2分)

1.以下有关人类卵子发生的说法正确的是(  )。

A.哺乳动物卵泡的形成是在初情期

B.排卵是指排出成熟的卵泡

C.排卵实质上排出的是初级卵母细胞

D.排卵实质上排出的是次级卵母细胞

2.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是(  )。

A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化

C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

3.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。

其中正确的是(  )。

A.①②B.①③

C.②④D.③④

4.下列关于动物细胞培养的过程的叙述,错误的是(  )

A.制作细胞悬液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

B.悬液中分散的细胞很快贴附在细胞壁上,细胞贴壁体现了细胞的适应性

C.细胞进行有丝分裂,数量增加到相互接触时可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养

D.10代以内的细胞保持细胞正常的二倍体核型

5.在动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。

下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果,从该图中不能获得的信息是(  )

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B.有无血清对正常细胞培养的影响不同

C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

6.甲羊的去核卵细胞与乙羊体细胞的细胞核“组装”成一个新的细胞,该细胞多次分裂后植入丙羊的子宫内发育,产下羊羔的毛色和性别分别与哪只羊保持一致(决定毛色的基因位于细胞核中)?

(  )

A.甲、丙B.甲、甲C.乙、乙D.丙、甲

7.若在克隆牛的培育过程中,将牛M(基因型为Aa)的体细胞核移入牛N(基因型为aa)的去核卵母细胞中,然后在雌牛L(基因型为AA)体内发育成熟。

产出的犊牛基因型

为()

A.AAB.AaC.aaD.Aaa

8.下列有关基因工程中载体的说法,正确的是(  )。

A.在基因工程中,被用作载体的质粒都是天然质粒

B.所有的质粒都可以作为基因工程中的载体C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子

D.作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因

9.体外受精常用的采卵方式有(  )。

①用促性腺激素处理后,从输卵管冲取卵子 ②化学诱导法 ③电刺激法 ④从活体动物卵

巢中吸取卵母细胞

A.①②B.②③C.③④D.①④

10.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。

现用基因工程技术培育蓝玫瑰。

下列操作正确的是(  )。

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

11.胚胎干细胞的特点是(  )。

A.不受机体控制,连续进行分裂

B.活性降低,水分减少

C.体积小,细胞核大,核仁明显

D.细胞核体积增大,染色质固缩

12.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(  )。

A.防止受体牛不愿意接受胚胎

B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育

C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同

D.同期发情处理后,卵子和精子受精结合能力强

13.美国一个研究团队发表论文宣称,他们已成功“诱骗”胚胎干细胞分裂成在阿尔茨海默氏症(即老年痴呆症)早期死亡的脑细胞,以研究和治疗这一疾病。

除上述应用外,胚胎干细胞研究还可用于(  )。

①治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病 ②培育人造组织或器官 ③研究体外细胞分化 ④治疗人类阑尾炎、过敏反应

A.①②③B.②③④C.①③④D.②④14.精子发生过程没有、卵子发生过程具有的特点是(  )

A.实现核遗传物质的平均分配

B.实现细胞质遗传物质的非平均分配

C.中心体、高尔基体有变形过程

D.细胞分裂方式为减数分裂

15.下列不属于受精必需条件的是(  )

A.精子获能

B.卵子处于减数第二次分裂中期

C.精子和卵子来自同一物种

D.精子和卵子在输卵管相遇

16.下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述,正确的是(  )

A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用

B.排卵就是排出成熟卵子的过程

C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D.受精作用完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体

17.利用动物细胞融合技术可以获得杂交瘤细胞,下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是(  )。

A.需经筛选过程方可获得B.具有双亲细胞的遗传物质

C.可分泌多种特异性抗体D.体外培养条件下可大量繁殖

18.下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述,不正确的是(  )。

A.制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

B.需要用选择培养基筛选杂交瘤细胞

C.需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞

19.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是(  )。

A.特异性强、灵敏度高

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D.在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选

20.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是(  )。

A.培育工程菌使之能产生人生长激素

B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内

C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”D.能够产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体

21.下列关于动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较,正确的是(  )。

A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞

22.下列关于试管动物技术的叙述,正确的是(  )。

A.运用该技术繁育后代的过程属于无性生殖类型

B.运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖类型

C.试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术

D.试管动物技术培育动物过程全部在体外进行

23.超数排卵一般事先对母牛进行的处理和说法正确的是(  )。

①口服促性腺激素 

②注射促性腺激素 

③促性腺激素可促进性腺的发育 

④促性腺激素可促进性腺分泌性激素

A.①③④B.②③④C.②③D.②④

24.胚胎早期培养需要用液体培养基,此培养液的成分是(  )。

A.水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等

B.蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等

C.水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、动物血清等D.水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等

25.下列关于卵母细胞采集的叙述,不正确的是(  )。

A.有些动物在采集时要用促性腺激素处理

B.从输卵管中取出的卵子,可直接与获能的精子在体外受精

C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞

D.采集的卵母细胞也可直接与获能的精子在体外受精

26.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题?

(  )

A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大

B.转基因大米中含有β—胡萝卜素,营养丰富,产量高

C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏

D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取

27.下列哪项支持转基因生物引发生物安全性问题?

(  )

A.生殖隔离使转基因生物不会引发生物安全性问题

B.花粉的传播距离有限,不会引发生物安全性问题

C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物

D.转基因植物有可能像“入侵的外来物种”28.随着转基因技术的发展,也出现了基因污染,关于基因污染的下列说法不正确的是(  )。

A.转基因作物可通过花粉扩散到它的近缘作物上,从而污染生物基因库

B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

C.基因污染是一种不可以增殖的污染D.基因污染难以清除

二、非选择题(44分)

29.回答下列有关动物细胞培养的问题。

(9分)

(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面__________时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的__________。

此时,瓶壁上形成的细胞层数是__________。

要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是__________。

(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现衰老甚至死亡的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成______细胞,该种细胞的黏着性______,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量______。

(3)在细胞培养过程中,通常在冷冻条件下保存细胞。

因为在这种条件下,细胞中______的活性降低,细胞新陈代谢的速率降低。

(4)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作______进行攻击。

30.克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础,而且解决了器官移植中供体不足的问题,但同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题。

下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答下列问题。

(8分)

(1)图中所涉及的现代生物技术有__________和__________等。

(2)下列有关胚胎移植的叙述正确的有______。

A.冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子

B.只有供、受体的生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受

C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应D.不同动物胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行

(3)图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相同,这说明__________具有全能性,早期胚胎发育在__________阶段以前的细胞是全能细胞。

(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入________________等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及氧气充足的环境中,还需要保证细胞生活所需的__________。

(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用________处理内细胞团,使之分散成单个细胞。

30.下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段,请据图回答问题。

(13分)

(1)写出各个阶段的名称:

A________,B______,C________。

(2)写出图中各标号的名称:

2__________,4________,5________,7________,8________。

(3)A时期的细胞具有发育上的______性,B时期开始出现__________,C时期开始出现__________。

(4)2将来发育成________________,1将来发育成____________。

31.阅读下面的资料,请回答下列问题。

(14分)

体外受精技术是继人工授精、胚胎移植技术之后,家畜繁殖领域的第三次革命。

特别是近10年来,随着一系列高新生物技术的发展,如DNA图谱的构建、细胞核移植、转基因技术、胚胎干细胞的建立和克隆动物的研究,推动了体外受精技术向前发展。

哺乳动物体外受精研究已有100多年的历史。

早在1878年,澳大利亚科学家Schek就用兔进行过实验,此后Pincus等科学家曾对家兔和小鼠进行过体外受精。

随着体外受精方法的不断完善,已先后对30多种哺乳动物体外受精并相继获得成功,其中移植获得的试管后代家畜有牛、山羊、猪、绵羊等。

近年来,研究者在改良培养液、培养条件,提高胚胎体外生产效率方面做了大量的工作。

其主要目的:

尽量模拟体内受精和发育环境,提高胚胎体外生产效率;通过在培养体系中添加化学物质以便更好地了解整个受精过程中的生理机制。

但体外胚胎生产技术的累积效率却很低,即使胚胎培养在体内也只有5%~10%的成功率。

(1)体外受精技术操作的对象是________。

(2分)

A.生殖细胞B.受精卵

C.早期胚胎细胞D.A、B、C都是

(2)哺乳动物的体外受精主要包括________________、________________________和________等几个步骤。

试管牛是________(填“有性生殖”或“无性生殖”)的产物。

克隆羊“多利”是________(填“有性生殖”或“无性生殖”)的产物。

(3)为使动物排出更多的卵子可用________处理,然后从输卵管中冲取卵子。

收集精子的方法有________、________和________等。

体外受精前,要对精子进行________处理,通常采用的体外获能方法有________法和________法两种。

 

1答案:

D 解析:

排卵是卵子从卵泡中排出,此时初级卵母细胞完成了减数第一次分裂,产生了一个次级卵母细胞和第一极体。

故排卵实质上排出的是次级卵母细胞。

2答案:

D

3答案:

A 解析:

受精卵在发育至囊胚过程中,不断进行有丝分裂,所以DNA的数量在不断增加,每个细胞的体积在减小,总体积不变,或略有缩小,有机物不断消耗。

4.解析:

胃蛋白酶在pH=7时就会变性失活,而细胞培养的pH一般是7.2~7.4。

答案:

C

5.解析:

比较只有单一因素不同的曲线,如①和③或②和④可以看出,随着培养时间的延长,癌细胞比正常细胞显著增多,因此正常细胞与癌细胞的增殖速率不相同;比较曲线①和②与③和④还可以看出,有无血清对正常细胞培养的影响很大,而对癌细胞影响不大,因此在培养基中补充血清对正常细胞的培养有利。

而对癌细胞的培养,有无血清其结果几乎相同,都是快速增殖。

答案:

A

6.解析:

决定毛色和性别的基因都位于细胞核中,因而与提供细胞核的乙羊相同。

答案:

C

7.解析:

犊牛的细胞核来自牛M,因此犊牛的基因型和牛M相同即Aa。

答案:

B

8答案:

D 解析:

质粒是基因工程的较好的载体,要符合载体的含有标记基因、多个酶切位点、能够复制等多个条件,则要对天然质粒进行加工。

质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核之外,并且具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。

9答案:

D

10答案:

A 解析:

可以利用mRNA经逆转录合成目的基因后再进一步扩增,A项正确。

因为开蓝色花的矮牵牛基因B的序列是已知的,所以该目的基因宜采用化学方法合成或用多聚酶链式反应(PCR)扩增,而不是从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取,B项错误。

目的基因必须与载体结合后才能导入受体细胞,且需要DNA连接酶缝合,C、D项错误。

11答案:

C 解析:

胚胎干细胞的结构特点是体积小、细胞核大、核仁明显。

12答案:

B 解析:

对供体和受体同时用激素同期发情处理是为了保证供体和受体具有相同的生理状态,以确保胚胎移植后能正常发育。

13答案:

A 解析:

胚胎干细胞有十分广阔的应用前景,可以用于治疗人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的病症,如少年糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭等;也可以培育出人造组织器官,解决临床上存在的供体器官不足和器官移植后发生的免疫排斥的问题;也是研究体外细胞分化的理想材料;但不能用于治疗过敏反应或阑尾炎。

14.解析:

“实现核遗传物质的平均分配”和“细胞分裂方式为减数分裂”是精子发生过程和卵子发生过程的共同特点。

实现细胞质遗传物质的非平均分配是卵子发生过程特有的特点,中心体、高尔基体有变形过程是精子发生过程特有的特点。

答案:

B

15.解析:

精子和卵子在体外也可以实现受精,所以精子和卵子在输卵管相遇不属于受精的必需条件。

答案:

D

16.解析:

采集到的精子必须经获能处理后才能受精,采集的卵子需要培养至减数第二次分裂中期后才可与获能的精子受精;卵子形成时的分裂过程分两个阶段,未排卵之前是在卵巢内进行的,排卵之后减数分裂的继续完成则是在输卵管中。

答案:

D

17.答案:

C 单克隆抗体制备过程中,需要对融合细胞、杂交瘤细胞进行筛选,选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,进一步培养获得单克隆抗体。

一种杂交瘤细胞只能产生一种特异性抗体。

18.答案:

D 生物导弹由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成,因带有单克隆抗体而能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,是由其携带的药物产生治疗作用。

19.答案:

C B淋巴细胞在体外不能无限增殖,存活时间短,因而不能在体外培养B淋巴细胞来获得大量单克隆抗体;单抗制备过程中至少进行两次细胞的筛选,一次是在特定的培养基中选出杂交瘤细胞,另一次是选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞群。

20.答案:

A 让细菌产生人的生长激素,利用的是基因工程技术,将人的生长激素基因转到细菌细胞内,进行表达。

21.答案:

D 动物细胞融合和植物体细胞杂交这两项细胞工程技术中,都包含有细胞融合的过程,结果都形成杂种细胞;对于诱导方法来说,除动物细胞的融合还常用灭活的病毒作诱导剂外,其他的基本相同;植物体细胞杂交在完成细胞融合后,还要将杂种细胞培育成植株,所以,它们所应用的技术手段是有差别的;至于所采用的原理,植物体细胞杂交是细胞的全能性,而动物细胞融合主要体现细胞膜的流动性。

22答案:

B 解析:

试管动物技术仍然属于通过有性生殖繁育后代的技术,因为操作过程中仍然有两性生殖细胞的结合过程,只不过是人工体外操作获得胚胎,然后再移植到生物体内发育成新个体。

23答案:

B 解析:

若口服促性腺激素,激素会在消化道内被分解,而失去功能。

24答案:

A 解析:

蔗糖、淀粉等物质不能被胚胎细胞直接吸收利用。

25答案:

D 解析:

采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。

26答案:

C

27答案:

D 解析:

转基因植物有可能与其他生物竞争激烈,而类似“入侵的外来物种”,从而引发生物安全性问题。

28答案:

C 解析:

转基因作物可通过花粉扩散到它的近缘作物上,从而污染生物基因库,例如转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”。

杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性。

基因污染可以随着转基因生物的增殖而增殖,很难清除。

29.答案:

(1)相互接触 接触抑制 单层(或一层) 胰蛋白酶 

(2)不死性 降低 减少 (3)酶 (4)抗原

30

(1):

核移植、胚胎移植、细胞培养(任选两项)

(2):

AB

(3):

体细胞核 桑椹胚

(4):

血清 温度和pH

(5):

胰蛋白酶

30答案:

(1)桑椹胚 囊胚 原肠胚

(2)内细胞团 囊胚腔 外胚层 原肠腔 内胚层

(3)全能 细胞分化 胚层分化

(4)胎儿的各种组织 胎膜和胎盘

31.

(1):

D

(2):

卵母细胞的采集和培养 精子的采集和获能 受精 有性生殖 无性生殖

(3):

促性腺激素 假阴道法 手握法 电刺激法 获能 培养 化

 

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