六年级语文学科素养竞赛题 I.docx

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六年级语文学科素养竞赛题I

2019年六年级语文学科素养竞赛题（I）

一、识文断字。

（15分）

1.根据句子的意思，写出拼音表示的字词。

（6分）

他站在那儿，（）着双手，双眼直直地（）着（）窗内（）

里热腾腾的（）。

任凭爸妈轮番劝说，就是不肯（）。

爸爸把妈妈拉

到一旁，担心地说：

“这孩子，给他买他不要，叫他走他不走，不会是（）了吧！

”

2.请选择一个字，用有趣的方法记住它。

（2分）

可选择的字：

噎舅峻

有趣的识记方法：

3.按要求填表格。

（2分）

生字

共几笔

笔画

部首

音序

鼎

第十二笔是（）

兜

第七笔是（）

4.下列加点字的注音有错误的一组是（）（1分）

①涔涔（）一摞砖（）      奇葩（）  掺杂（）

 ②梗概（）   摇曳（）      蜜饯（）竹篾（）

 ③褴褛（）    溺水（）  僻静（）日晷（） 

④蜷缩（）   一铺暖炕（）    山鹬（）  烟囱（）

5.下面加点字意思相同的一组是（  ）。

（1分）

 　①医学家 作曲家 仇家 科学家        

②母 亲  亲 眼  亲 自  亲 人 

 ③记 载  刊 载  登 载  载 入       

④举国  举头 举家  创举

6.下面词语中没有错别字的一组是（）（1分）

①鞭长莫及雅俗共赏性格怪张鱼贯而入

②不寒而粟三番五次一言九鼎萎靡不振

③熬心费力炊烟袅袅锈迹斑斑备受摧残

④语重心长堂而皇之蜂拥而致与世隔绝

7.这些商店门口招牌中有别字，请你用“”标出，并在后面的括号里改正。

（2分）

修车店：

补胎冲气  （      ）   体育用品店：

兰球   （      ）

饭店：

合饭  （      ）水果店门口：

波萝     （      ）

二、斟词酌句。

（12分）

1.选词填空。

（2分）

①谢天谢地②感天动地③昏天黑地④经天纬地

⑤惊天动地⑥顶天立地⑦开天辟地⑧花天酒地

    有一个县官离任，有人送块德政匾给他，上面写着“四大天地”。

送行的队伍到了闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：

“我在任多年，并无多大业绩可言。

今天，你们赐给我德政匾，实在是厚爱。

愿听听‘四大天地’之涵义。

”有人回答说：

“太爷上任呀，（　　　　　）；太爷在任呀（　　　　　）；太爷办事呀（　　　　　　　）；如今太爷离任呀――”众人齐声高呼：

“（　　　　　　　）！

”然后一哄而散。

2.词语“座无虚席、游手好闲、养尊处优、落荒而逃”的近义词，最恰当的一组是（）。

（1分）

　　　　①门庭若市娇生惯养无所事事抱头鼠窜

　　②门庭若市无所事事娇生惯养得胜回朝

　　③门庭若市娇生惯养无所事事溜之大吉

④门庭若市无所事事娇生惯养抱头鼠窜

3.下面词语中不全是褒义词的一组是（）（1分）

①肃然起敬明察秋毫英明果断专心致志

②语重心长奉公守法艰苦奋斗忠贞不渝

③山清水秀急功近利忍辱负重力挽狂澜

④大器晚成披荆斩棘冰清玉洁推心置腹

4.想一想，连一连。

（2分）

XX感动中国人物颁奖词（节选）

大漠“猎鹰”：

木拉提·西日甫江医者之大，不仅治人，更在医心。

中国氢弹之父：

于敏发愤忘食，乐以忘忧。

夕阳最美，晚照情浓。

老骥伏枥：

朱敏才、孙丽娜为了同胞的安宁，他选择了翱翔。

不惧麻风：

肖卿福一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界。

5.用修改符号修改病句。

（2分）

（1）神舟十号的发射成功，说明我国已经具备了可以独立地研究这种高精尖技术。

（2）小学生应文明上网，在虚拟的世界里，不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。

6.排列顺序错乱的句子（4分）

（）然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

 （）暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四季而常青，这是多么强大的生命力啊！

 （）翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

 （）竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗？

（）春风一过，它穿过顽石，刺破硬土，直插云天。

 （）当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

 （）自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来被人们赞赏。

 （）作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

三、过目成诵（14分）

（一）按原文填空。

（9分）

1.使卵石臻于完美的，并非锤的击打，。

——（印度）泰戈尔《飞鸟集》（1分）

2.，不应该随意虚掷。

——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》（1分）

3.，总把新桃换旧符。

——【宋】王安石《元日》（1分）

4.过去的日子如轻烟，，如薄雾，；

？

？

——《春》（2分）

5.日初出大如车盖，，？

——《两小儿辩日》（1分）

6.种树者必培其根，。

——《传习录》（1分）

7.因为我们是为人民服务的，所以，，。

，。

只要你说得对，我们就改正。

——毛泽东《为人民服务》（2分）

（二）根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。

（5分）

①损矣②好直不好学③相送柴门月色新④学而知之者

⑤困而学之⑥人间和气阁春阴⑦未也⑧益矣

1.孔子曰：

“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，。

友便辟，友善柔，友便侫，。

”

2.孔子曰：

“生而知之者，上也；，次也；，又其次也；困而不学，民斯为下矣。

”

3.白沙翠竹江村暮，。

四、胸有点墨（4分）

1.把下列人物和人民对他们的评价连起来。

（2分）

李大钊　人民艺术家。

老舍　鞠躬尽瘁，死而后已。

周恩来　照亮了丹麦,哥本哈根所有的光辉都聚集到了他的身上

安徒生　坚贞不屈、大义凛然

2.判断对错。

（2分）

（1）在一次体育课上,贾里和几位同学踢足球。

在这场球赛的最后一分钟里,他终于有了一个头球攻门的机会,他成功过了!

（）

（2）在一次语文考试中,杜小杜的作文只得了四分.这四分是老师给她的清洁分.（）

（3）学校的同学都管贾梅叫“荧屏小姐”。

（）

（4）老师杜平的《解剖学》这本书被贝琪撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕破的。

（）

五、熟读精思

（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成文后练习。

（8分）

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1．用“    ”画出小女孩子幻想的句子。

从中你体会到什么？

 （2分）　_________________________________________________________________

2．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

”这句话是什么意思？

（2分） 

_________________________________________________________________

3．“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

”这句话中的第一个“幸福”是指_________________________________；第二个“幸福”是指______________________________________。

（2分）　

4.下面这段话和文中划“”线的句子相比，你觉得哪一个更好，说说理由。

（2分）

第二天清晨，乌云密布，狂风怒吼，大雪纷飞。

大雪盖住了小女孩的尸体，只看到她的手举在胸前，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

_________________________________________________________________

（二）阅读下面的几段文字，完成文后练习。

（13分）

正午的太阳，十分明亮。

阳光下的葵花田静悄悄地泛着金光。

无数的蜂蝶，在葵花田里飞翔着。

青铜跳下牛背，扔掉缰绳，跑进了葵花田。

稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。

他就不停地跑动着，直跑得呼哧呼哧的，满头大汗。

他在葵花田的深处，终于看到了葵花。

那时，她侧卧在几株葵花之间的一小块空地上，好像睡着了。

青铜跑出葵花地，爬到一个高处，向大麦地方向不住地挥着手。

有人看到了，说：

“是不是找到她了?

”于是，人们纷纷朝葵花田跑来。

青铜将人们带到了小女孩的身边。

暂时，谁也没有惊动她，人们只是围着她，静静地看着。

谁也不知道葵花是怎么渡过了大河，又是怎么来到葵花田的。

葵花认定爸爸哪儿也没有去，就在葵花田里。

有人将她从地上抱起。

她微微睁开眼睛，喃喃自语着：

“我看见爸爸了。

爸爸就在葵花田里……”

她两腮通红。

抱她的那个人用手一摸她的额头，惊叫了一声：

“这孩子的额头，滚烫!

”

许多人护送着，哧通哧通的脚步声，响彻在通往医院的土路上。

那天下午，太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着，不一会儿，狂风大作，接着便是暴雨。

傍晚风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地……

1.上文节选自当代作家 的《 》。

（2分）

2.在这段文字之前，在葵花的生活中发生了什么重大的事情？

（2分）

。

3.这几段文字按照的顺序，写了_______________________________________

。

（填主要内容）（5分）

4.文中有两处具体的景物描写，请先用“”线标出，再分别标上序号①或②。

这两处景物描写的作用分别是：

（4分）

第一处：

第二处：

六、能言善辩（4分）

1.读一读小故事，在横线上填上恰当的内容。

（2分）

安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。

有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：

“安徒生，你脑袋上面的玩意儿能算个帽子吗？

”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加更换移动，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人捧腹。

安徒生的回答应该是：

“”

2.读一读故事，给划线的句子加上合适的标点。

（2分）

从前有个叫王勇的人，聪明而且勇敢。

他专爱和有钱有势的人作对。

一个财主为了报复他，故意雇他做长工。

一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：

“咱们赌个输赢。

你猜这盘棋谁赢？

猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。

”王勇随即写了“你赢她输”四个字。

财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。

王勇念道：

“你赢她输”财主无话可说。

第二盘，财主赢了老婆。

王勇又把这4个字读了一遍：

“你赢她输”财主哑口无言，只好把元宝送给了王勇。

七、下笔成章（30分）

作文：

《我与一本书的故事》

提示：

随着年龄的增长，书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。

我们不停地读书、借书、购书、藏书……在其中，一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧！

请选择其中一个故事（也可以两三个）写下来。

要求：

（1）字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事生动；字数不少于500字。

（2）文中不要出现真实的学校名、人名。

附送：

2019年六年级语文学科素养竞赛题

一、识文断字。

（15分）

1.根据句子的意思，写出拼音表示的字词。

（6分）

他站在那儿，（）着双手，双眼直直地（）着（）窗内（）

里热腾腾的（）。

任凭爸妈轮番劝说，就是不肯（）。

爸爸把妈妈拉

到一旁，担心地说：

“这孩子，给他买他不要，叫他走他不走，不会是（）了吧！

”

2.请选择一个字，用有趣的方法记住它。

（2分）

可选择的字：

噎舅峻

有趣的识记方法：

3.按要求填表格。

（2分）

生字

共几笔

笔画

部首

音序

鼎

第十二笔是（）

兜

第七笔是（）

4.下列加点字的注音有错误的一组是（）（1分）

①涔涔（）一摞砖（）      奇葩（）  掺杂（）

 ②梗概（）   摇曳（）      蜜饯（）竹篾（）

 ③褴褛（）    溺水（）  僻静（）日晷（） 

④蜷缩（）   一铺暖炕（）    山鹬（）  烟囱（）

5.下面加点字意思相同的一组是（  ）。

（1分）

 　①医学家 作曲家 仇家 科学家        

②母 亲  亲 眼  亲 自  亲 人 

 ③记 载  刊 载  登 载  载 入       

④举国  举头 举家  创举

6.下面词语中没有错别字的一组是（）（1分）

①鞭长莫及雅俗共赏性格怪张鱼贯而入

②不寒而粟三番五次一言九鼎萎靡不振

③熬心费力炊烟袅袅锈迹斑斑备受摧残

④语重心长堂而皇之蜂拥而致与世隔绝

7.这些商店门口招牌中有别字，请你用“”标出，并在后面的括号里改正。

（2分）

修车店：

补胎冲气  （      ）   体育用品店：

兰球   （      ）

饭店：

合饭  （      ）水果店门口：

波萝     （      ）

二、斟词酌句。

（12分）

1.选词填空。

（2分）

①谢天谢地②感天动地③昏天黑地④经天纬地

⑤惊天动地⑥顶天立地⑦开天辟地⑧花天酒地

    有一个县官离任，有人送块德政匾给他，上面写着“四大天地”。

送行的队伍到了闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：

“我在任多年，并无多大业绩可言。

今天，你们赐给我德政匾，实在是厚爱。

愿听听‘四大天地’之涵义。

”有人回答说：

“太爷上任呀，（　　　　　）；太爷在任呀（　　　　　）；太爷办事呀（　　　　　　　）；如今太爷离任呀――”众人齐声高呼：

“（　　　　　　　）！

”然后一哄而散。

2.词语“座无虚席、游手好闲、养尊处优、落荒而逃”的近义词，最恰当的一组是（）。

（1分）

　　　　①门庭若市娇生惯养无所事事抱头鼠窜

　　②门庭若市无所事事娇生惯养得胜回朝

　　③门庭若市娇生惯养无所事事溜之大吉

④门庭若市无所事事娇生惯养抱头鼠窜

3.下面词语中不全是褒义词的一组是（）（1分）

①肃然起敬明察秋毫英明果断专心致志

②语重心长奉公守法艰苦奋斗忠贞不渝

③山清水秀急功近利忍辱负重力挽狂澜

④大器晚成披荆斩棘冰清玉洁推心置腹

4.想一想，连一连。

（2分）

感动中国人物颁奖词（节选）

大漠“猎鹰”：

木拉提·西日甫江医者之大，不仅治人，更在医心。

中国氢弹之父：

于敏发愤忘食，乐以忘忧。

夕阳最美，晚照情浓。

老骥伏枥：

朱敏才、孙丽娜为了同胞的安宁，他选择了翱翔。

不惧麻风：

肖卿福一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界。

5.用修改符号修改病句。

（2分）

（1）神舟十号的发射成功，说明我国已经具备了可以独立地研究这种高精尖技术。

（2）小学生应文明上网，在虚拟的世界里，不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。

6.排列顺序错乱的句子（4分）

（）然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

 （）暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四季而常青，这是多么强大的生命力啊！

 （）翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

 （）竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗？

（）春风一过，它穿过顽石，刺破硬土，直插云天。

 （）当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

 （）自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来被人们赞赏。

 （）作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

三、过目成诵（14分）

（一）按原文填空。

（9分）

1.使卵石臻于完美的，并非锤的击打，。

——（印度）泰戈尔《飞鸟集》（1分）

2.，不应该随意虚掷。

——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》（1分）

3.，总把新桃换旧符。

——【宋】王安石《元日》（1分）

4.过去的日子如轻烟，，如薄雾，；

？

？

——《春》（2分）

5.日初出大如车盖，，？

——《两小儿辩日》（1分）

6.种树者必培其根，。

——《传习录》（1分）

7.因为我们是为人民服务的，所以，，。

，。

只要你说得对，我们就改正。

——毛泽东《为人民服务》（2分）

（二）根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。

（5分）

①损矣②好直不好学③相送柴门月色新④学而知之者

⑤困而学之⑥人间和气阁春阴⑦未也⑧益矣

1.孔子曰：

“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，。

友便辟，友善柔，友便侫，。

”

2.孔子曰：

“生而知之者，上也；，次也；，又其次也；困而不学，民斯为下矣。

”

3.白沙翠竹江村暮，。

四、胸有点墨（4分）

1.把下列人物和人民对他们的评价连起来。

（2分）

李大钊　人民艺术家。

老舍　鞠躬尽瘁，死而后已。

周恩来　照亮了丹麦,哥本哈根所有的光辉都聚集到了他的身上

安徒生　坚贞不屈、大义凛然

2.判断对错。

（2分）

（1）在一次体育课上,贾里和几位同学踢足球。

在这场球赛的最后一分钟里,他终于有了一个头球攻门的机会,他成功过了!

（）

（2）在一次语文考试中,杜小杜的作文只得了四分.这四分是老师给她的清洁分.（）

（3）学校的同学都管贾梅叫“荧屏小姐”。

（）

（4）老师杜平的《解剖学》这本书被贝琪撕破了，老师追查时，汤姆却承认是自己撕破的。

（）

五、熟读精思

（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成文后练习。

（8分）

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1．用“    ”画出小女孩子幻想的句子。

从中你体会到什么？

 （2分）　_________________________________________________________________

2．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

”这句话是什么意思？

（2分） 

_________________________________________________________________

3．“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

”这句话中的第一个“幸福”是指_________________________________；第二个“幸福”是指______________________________________。

（2分）　

4.下面这段话和文中划“”线的句子相比，你觉得哪一个更好，说说理由。

（2分）

第二天清晨，乌云密布，狂风怒吼，大雪纷飞。

大雪盖住了小女孩的尸体，只看到她的手举在胸前，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

_________________________________________________________________

（二）阅读下面的几段文字，完成文后练习。

（13分）

正午的太阳，十分明亮。

阳光下的葵花田静悄悄地泛着金光。

无数的蜂蝶，在葵花田里飞翔着。

青铜跳下牛背，扔掉缰绳，跑进了葵花田。

稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。

他就不停地跑动着，直跑得呼哧呼哧的，满头大汗。

他在葵花田的深处，终于看到了葵花。

那时，她侧卧在几株葵花之间的一小块空地上，好像睡着了。

青铜跑出葵花地，爬到一个高处，向大麦地方向不住地挥着手。

有人看到了，说：

“是不是找到她了?

”于是，人们纷纷朝葵花田跑来。

青铜将人们带到了小女孩的身边。

暂时，谁也没有惊动她，人们只是围着她，静静地看着。

谁也不知道葵花是怎么渡过了大河，又是怎么来到葵花田的。

葵花认定爸爸哪儿也没有去，就在葵花田里。

有人将她从地上抱起。

她微微睁开眼睛，喃喃自语着：

“我看见爸爸了。

爸爸就在葵花田里……”

她两腮通红。

抱她的那个人用手一摸她的额头，惊叫了一声：

“这孩子的额头，滚烫!

”

许多人护送着，哧通哧通的脚步声，响彻在通往医院的土路上。

那天下午，太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着，不一会儿，狂风大作，接着便是暴雨。

傍晚风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地……

1.上文节选自当代作家 的《 》。

（2分）

2.在这段文字之前，在葵花的生活中发生了什么重大的事情？

（2分）

。

3.这几段文字按照的顺序，写了_______________________________________

。

（填主要内容）（5分）

4.文中有两处具体的景物描写，请先用“”线标出，再分别标上序号①或②。

这两处景物描写的作用分别是：

（4分）

第一处：

第二处：

六、能言善辩（4分）

1.读一读小故事，在横线上填上恰当的内容。

（2分）

安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。

有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：

“安徒生，你脑袋上面的玩意儿能算个帽子吗？

”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加更换移动，就巧妙地回敬了那位绅士，其回答语气一致，令人捧腹。

安徒生的回答应该是：

“”

2.读一读故事，给划线的句子加上合适的标点。

（2分）

从前有个叫王勇的人，聪明而且勇敢。

他专爱和有钱有势的人作对。

一个财主为了报复他，故意雇他做长工。

一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：

“咱们赌个输赢。

你猜这盘棋谁赢？

猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。

”王勇随即写了“你赢她输”四个字。

财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。

王勇念道：

“你赢她输”财主无话可说。

第二盘，财主赢了老婆。

王勇又把这4个字读了一遍：

“你赢她输”财主哑口无言，只好把元宝送给了王勇。

七、下笔成章（30分）

作文：

《我与一本书的故事》

提示：

随着年龄的增长，书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。

我们不停地读书、借书、购书、藏书……在其中，一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧！

请选择其中一个故事（也可以两三个）写下来。

要求：

（1）字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事生动；字数不少于500字。

（2）文中不要出现真实的学校名、人名。