八年级语文学科竞赛试题.docx
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八年级语文学科竞赛试题
八年级语文学科竞赛试题
八年级语文试题
题号
一
二
三
四
总分
分数
（一）
（二）
亲爱的同学,这份试卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。
相信自己吧!
相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!
一、积累与运用（共24分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、翡翠（fēi）晕圈（yùn）胸襟（jīng）坦荡如砥（dǐ）
B、玛瑙（lǎo）匀称（chèn）秀颀（qí）以身殉职（xùn）
C、迥异（jiǒng）伫立（zhù）解剖（pōu）忍俊不禁（jīn）
D、迸溅（bèng）狭隘（yì）承蜩（tiáo）无边无垠（yín）
2、下列词语中，有错别字的一项是（）（2分）
A、蠢笨无足轻重坦荡如砥拈轻怕重
B、旁鹜全神贯注纵横决荡见异思迁
C、迸溅旁逸斜出争妍斗艳强聒不舍
D、贪婪安居乐业忍俊不禁海纳百川
3.下列句中没有语病的一项是（）（2分）
A.春天的深圳梧桐山，是人们欣赏勒杜鹃、登高远眺的好时候。
B.为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D.取缔黑网吧，是保证青少年健康成长的条件之一。
4.下面有关文学常识和课文内容的表述错误的一项是（）（2分）
A《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。
“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的感情线索。
B、《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信‵敬业乐业′四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。
C、《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡，字梦得，是著名的诗人、哲学家，有“诗豪”之称。
D、高尔基，苏联作家。
他的这篇充满革命激情的散文《海燕》运用象征手法，用海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱。
5.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（2分）
这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！
______________我陶醉在这金色的梦中了……
①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！
A.③②①⑤④B.③①④⑤②C.⑤②③①④D.⑤④①③②
6.古诗文默写。
（8分）
（1），小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）
（2）李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中，用“，
”两句，表达了自己怀才不遇，无法排遣自己越发漫长浓郁的愁绪。
（3）临风一唳思何事？
。
（白居易《池鹤》）
（4）《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是 ，
。
（5）远飞的大雁常常引起游资对故土的怀念，请写出一联古诗文中借雁归抒情的句子：
，。
（韦应物《闻雁》）
7.读下面有关鸟的材料，回答问题。
（6分）
材料一：
在世界文化宝库中，鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域；在仿生学领域，根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。
材料二：
鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友。
它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。
很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。
材料三：
地球上曾经有16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。
公元1600至公元1900年的300年间，绝灭鸟类90种。
全世界现存鸟类9000余种。
在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。
（1）探究上述三则材料，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识？
（2分）
（2）学校举行“保护鸟”的语文综合实践活动，并向社会发出以“保护鸟类，争做绿色使者，建设绿色家园”为主题的倡议书，你认为倡议中的“绿色”的含义是什么？
（1分）
（3）请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。
（３分）
二、现代文阅读。
（共22分）
（一）阅读下文，完成8—12题。
（共12分）
你的眼泪，我的成人礼
（1）开学三天后，我如愿当上了班长。
我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。
当天下午，我走上讲台对大家说：
“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。
”
（3）“什么是飞信啊？
”前排，一个短头发的女生问。
（4）“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。
”
（5）短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：
“我从小县城来的，消息不灵通。
”好多同学笑起来。
我也笑了笑说：
“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”
（6）我的话还没说完，听到有个男生问：
“必须要用手机吗？
”
（7）“当然，不用手机怎么发短信？
”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。
但是我没想到那个男生忽然站起来说：
“我没有手机。
”
（8）“去买一个啊。
”我不假思索地脱口而出。
（9）“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。
我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。
”说完，那个男生朝外走去。
（10）我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。
那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。
（11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。
（12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：
“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！
”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。
（13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。
（14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。
（15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。
8、通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。
（2分）
（）→（）→自责、失败→真诚、成熟
9、第（10）段划线句子运用了什么描写方法？
表现了人物怎样的性格特征？
（3分）
10、第（13）段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？
（2）
11、结尾“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。
”这句话有何含义和作用？
（2分）
12、如果小说第（11）段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。
”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。
（3分）
（二）阅读下文，完成13—17题。
（共10分）
感恩是一种觉悟
（1）感恩是什么？
有人说，感恩是一种人生哲学，是一种大智慧，是一种快乐心境，是一种人生境界。
其实，感恩更是一种内心的觉悟。
从拆字的角度看，“觉悟”不正是“发现我心”吗？
那么也可以这样理解：
感恩之人必是关注自我内心的人，关注自己良心，灵魂居所的人！
（2）如今，人们的财富在增多，但满足感却在减少；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通工具越来越多，但是深入交流越来越少；认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少……为什么会出现这样的怪现象？
原因也许有许多，但起根本作用的当是“人心”出了问题。
诚如于丹所言：
我们的眼睛看外界太多，看心灵太少。
一个人的视力要具备两种功能，一个是向外去无限宽广地拓展世界，另外向内无限深刻地去发现内心。
而现代人更多的是将眼光投向周围的乍富阶层，投向个人利益的最大化。
（3）记得一位智者曾说过，一个人的快乐与否，不是取决于他得到了多少，而是取决于他计较了多少。
没有感恩的心态，就会对社会、对周边的人，对自己的家庭计较多，苛责多，抱怨多。
不计较，是感恩之心的启蒙。
不计较，才会留意生活的恩赐，才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切，也才会知足常乐。
计较太多，是因为欲望太多。
明末清初有一个叫钱德苍的人写了一本奇书《解人颐》，里面有一首打油诗把人的欲望的扩展描绘得淋漓尽致：
“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣；衣食两般皆俱足，又思娇容美貌妻；娶得美妻生下子，恨无田地少根基；买到田园多广阔，出入无船少马骑；槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺；县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣；做了皇帝求仙术，便想登仙跨鹤飞；若要世人心里足，除是南柯一梦西。
”这首打油诗即便今天读来，仍然能起到喻人警世的作用。
（4）曾记得日本作家村上春树有一句很经典的话：
每个人都像是一座两层楼，一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房。
大多数人都在这两层楼间活动。
实际上，人生还应该有一个地下室，没有灯，那里是人的灵魂所在地。
给生命留一间暗室，常常走进去才能出好的作品。
是啊，在繁忙生活的间隙，我们也要常常走进灵魂的暗室，关注一下自己真实的内心世界，让那些曾经感动过我们的美好常在心中回响。
如此，你将拥有一段快乐而有意义的人生！
13、作者在文中表明了什么观点？
（2分）
14、作者主要运用了哪种论证方法？
（2分）
15、作者引用《解人颐》中的一首打油诗意在证明什么？
（2分）
16、如何理解“不计较，是感恩之心的启蒙”这一句话的内涵？
（2分）
17、自选角度评点文中引用村上春树的话。
（2分）
三、古诗文阅读。
（共14分）
（一）阅读下面的文言文，完成18—22题。
（10分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马耶？
其真不知马也。
18、解释句中加点的词语。
（4分）
（1）只辱于奴隶人之手（）
（2）才美不外见（）
（3）策之不以其道（）（4）且欲与常马等不可得（）
19、把下列句子翻译成现代汉语。
（2分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）其真无马耶？
其真不知马也。
20、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？
（2分）
21、如果你是一匹千里马，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?
（2分）
（二）读范仲淹的《渔家傲》，完成22—23题。
（共4分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
22、用自己的语言描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”所表现的画面。
（2分）
23、该词描绘边地奇异的风景，表现了作者怎样的思想情感？
（2分）
四、作文（40分）
24、以下两题，任选一题作文。
（1）一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。
生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。
请以“是你改变了我”为题目，写一篇文章。
要求：
①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
（2）那一次，我读懂了_____________
要求：
①在横线上添上适当的词语（如：
自己、花落的声音、坦然、他们、微笑、理解、宽容、父爱……），将题目补充完整，扣题作文。
②除诗歌外文体不限，字数不少于600字，
八年级语文学科竞赛试题答案
一、积累与运用（1—5每题2分，6题8分，7题6分，共24分）
1、C2、B3、D4、D5、A
6、
（1）枯藤老树昏鸦
（2）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
（3）怅望青田云水遥
（4）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（5）故园渺何处？
归思方悠哉。
7、
（1）鸟类影响着人类的文明；鸟类对仿生学有贡献；鸟是环境的美化师；鸟是环境的捍卫者；鸟是人类的朋友；人类要爱护鸟类，关注鸟类生存危机。
（2）人与自然的亲近、和谐。
（3）A．我们可以利用爱鸟周活动时间，写爱鸟的宣传单，对市民进行宣传。
B．时值春天，我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢，让他们安家。
C．保护鸟类的栖息环境，积极参加植树造林，治理水污染；同不良行为做斗争，不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类，设法为鸟类创造营巢或居留的条件，积极参加“爱鸟周”活动，增强人们爱鸟护鸟的意识
D．作为一个学生，我觉得笔是我最有力的武器，我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机，呼吁人类保护鸟儿，唤醒麻木的人醒悟。
告诉人们鸟类是人类的朋友，我们应该真正去关爱我们的朋友，去鸟儿和谐相处。
二、现代文阅读（22分）
（一）8、10、11每题2分，9、12每题3分，共12分
8、自信、优越感（或骄傲）
9、主要运用了外貌描写（或肖像描写），表现了男生虽家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢。
（意思相近即可）
10、描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对“我”的一种赞赏。
（抓住渲染、衬托、赞赏，其中一点即可）
11、男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。
\男生感动的泪水，让“我”学会了成熟、理智地处理事情，突然觉得自己长大了。
（言及一点，意思相近即可）作用：
点明主题。
12、示例1：
“我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他。
示例2：
开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。
（结尾设计合情合理即可）
（二）13—17每题2分，共10分
13、感恩是一种“觉悟”。
14、道理论证15、计较太多，是因为欲望太多。
16、此题属于开放性题目，只要能紧扣作者观点谈自己的理解，言之成理即可。
17、示例：
这句经典的话语运用了比喻的修辞手法，生动形象地启示我们要常常走进灵魂的深处，关注自我内心，关注自己良心、灵魂的居所，提升感恩意识，做感恩之人。
三、古诗文阅读（18、19每题1分，20—23每题2分，共14分）
18、
（1）受屈辱
（2）通“现”，显现（3）驱使（4）犹，尚且
19、
（1）想要和普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？
（2）难道真的没有千里马吗？
恐怕是真的不认识千里马吧！
20、渴望封建统治者能识别人才、任用人才，不要让有才能的人被埋没。
21、略
22、群山连绵，暮霭升起，夕阳西下，一座孤城早早关闭了城门。
23、抒发了作者慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情。
四、作文（40分）略
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