高中生物实验试剂归纳.docx
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高中生物实验试剂归纳
高中生物实验试剂归纳
1、斐林试剂:
成分:
0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。
用法:
将斐林试剂甲液和乙液等体积混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热或直接加热,如待测液中存在还原糖,则呈砖红色。
2、班氏糖定性试剂:
为蓝色溶液。
和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。
用于尿糖的测定。
3、双缩脲试剂:
成分:
0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。
用法:
向待测液中先加入2ml甲液,摇匀,再向其中加入3~4滴乙液,摇匀。
如待测中存在蛋白质,则呈现紫色。
4、苏丹Ⅲ:
用法:
取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中,摇匀。
用于检测脂肪。
可将脂肪染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红色)。
5、二苯胺:
用于鉴定DNA。
DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。
6、甲基绿:
用于鉴定DNA。
DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。
7、50%的酒精溶液:
在脂肪鉴定中,用苏丹Ⅲ染液染色,再用50%的酒精溶液洗去浮色。
8、75%的酒精溶液:
用于杀菌消毒,75%的酒精能渗入细胞内,使蛋白质凝固变性。
低于这个浓度,酒精的渗透脱水作用减弱,杀菌力不强;而高于这个浓度,则会使细菌表面蛋白质迅速脱水,凝固成膜,妨碍酒精透入,削弱杀菌能力。
75%的酒精溶液常用于手术前、打针、换药、针灸前皮肤脱碘消毒以及机械消毒等。
9、95%的酒精溶液:
冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA。
10、15%的盐酸:
和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖。
11、龙胆紫溶液:
(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)
用于染色体着色,可将染色体染成紫色,通常染色3~5分钟。
(也可以用醋酸洋红染色)
12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁:
用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。
(新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶)
13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:
用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。
14、碘液:
用于鉴定淀粉的存在。
遇淀粉变蓝。
15、丙酮:
用于提取叶绿体中的色素。
16、层析液:
(成分:
20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成,也可用93
号汽油)
可用于色素的层析,即将色素在滤纸上分离开。
17、二氧化硅:
在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。
18、碳酸钙:
研磨绿色叶片时加入,可中和有机酸,防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。
19、0.3g/mL的蔗糖溶液:
相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分
离实验。
20、0.1g/mL的柠檬酸钠溶液:
与鸡血混合,防凝血。
21、氯化钠溶液:
①可用于溶解DNA。
当氯化钠浓度为2mol/L、0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14 mol/L时,DNA溶解度最高。
②浓度为0.9%时可作为生理盐水。
22、胰蛋白酶:
用来分解蛋白质;②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散。
23、秋水仙素:
人工诱导多倍体试剂。
用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺锤体的形成。
24、氯化钙:
增加细菌细胞壁的通透性(用于基因工程的转化,使细胞处于感受态)
双缩脲试剂鉴定蛋白质紫色
斐林试剂鉴定还原糖砖红色沉淀
碘液鉴定淀粉蓝色
苏丹三鉴定脂肪橘黄色
苏丹四鉴定脂肪红色
龙胆紫/醋酸洋红染色体染色
甲基绿染DNA
吡啰红染RNA
健那绿染线粒体
一、常用仪器、试剂或药品的用途
1、NaOH:
用于吸收CO2或改变溶液的pH
2、Ca(OH)2:
鉴定CO2
3、CaCl2:
提高细菌细胞壁的通透性
4、HCl:
解离(15%)或改变溶液的pH
5、NaHCO3:
提供CO2、作为酸碱缓冲剂
6、酸碱缓冲剂(Na2CO3/NaHCO3,Na2HPO4/NaH2PO4):
用于调节溶液pH
7、NaCl:
配制生理盐水(0.9%)或用于提取DNA(0.14M或2M)
8、琼脂:
激素或其他物质的载体或培养基,用于激素的转移或培养基
9、酒精:
用于消毒(75%)、提纯DNA(95%)、叶片脱色、配制解离液(95%的冷酒精)及洗去浮色(50%)
10、蔗糖:
配制蔗糖溶液,测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原
11、二苯胺:
用于DNA的鉴定(沸水浴,蓝色)
12、甲基绿:
检测DNA,呈绿色
13、吡罗红:
检测RNA,呈红色
15、斐林试剂(甲液0.1g/mL NaOH、乙液0.05g/mLCuSO4)/班氏试剂:
鉴定可溶性还原性糖(沸水浴,砖红色沉淀)
16、双缩脲试剂:
用于蛋白质的鉴定(紫色)
17、苏丹Ⅲ染液(橘黄色)和苏丹Ⅳ染液(红色):
用于脂肪鉴定
18、碘液:
用于鉴定淀粉(变蓝色)
19、龙胆紫溶液或醋酸洋红:
碱性染料,用于染色体染色时,前者呈深蓝色,后者呈红色
20、改良苯酚品红染液:
检测染色体,红色
21、健那绿B:
检测线粒体,专一性让线粒体染色呈蓝绿色
22、重铬酸钾溶液:
检测酒精,呈灰绿色
23、溴麝香酚蓝水溶液:
检测CO2,由蓝变绿再变黄
24、吲哚酚试剂:
用于维生素C的鉴定
25、伊红美蓝:
鉴定有无大肠杆菌的存在
26、亚甲基蓝:
用于活体染色或检测污水中的耗氧性细菌(细菌的氧化可使之褪色)
27、pH试纸:
检验物质的酸碱性,如乳酸
28、卡诺氏固定液:
用于细胞有丝分裂根尖的固定
29、解离液(5%盐酸和95%酒精按1:
1的比例配成):
有丝分裂中根尖的分离与固定
30、层析液:
用于叶绿素的分离,主要类型:
①由20份石油醚(在60~90℃下分馏出来的)、2份丙酮和1份苯混合而成;
②95%的酒精;③93号汽油;④9份体积分数为95%的酒精和1份苯混合;⑤汽油或四氯化碳加少许无水硫酸钠。
31、20%新鲜肝脏研磨液:
含有H2O2酶,可促进H2O2分解产生O2
32、无土营养液:
用于植物无土栽培
33、柠檬酸钠:
血液抗凝剂
35、秋水仙素(C22H25O6N):
用于单倍体育种,作用机理是可抑制植物细胞有丝分裂中纺缍体的形成,可导致细胞内染色体数目加倍。
是1937年发现的,是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种植物碱。
它是白色或淡黄色的粉末或针状结晶,有剧毒,使用时应特别注意。
36、滤纸:
过滤或纸层
37、纱布、尼龙布:
过滤,遮光
38、云母片:
阻止生长素传递
39、微电流计:
测量神经元受刺激时,神经元细胞内或细胞间的兴奋传递情况
二、实验技术
2、临时装片、切片和涂片的制作:
适用于显微镜观察,凡需在显微镜下观察的生物材料,必须先制成临时装片、切片和涂片,如“观察植物细胞的质壁分离和复原”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片,在“生物组织中脂肪的鉴定”中要制作花生种子的切片,在“观察动物如人体血液中的细胞”中要制作血液的涂片等等。
4、解离技术:
适用于破坏细胞壁,分散植物细胞,制作临时装片。
5、恒温技术:
适用于有酶参加的生化反应,一般用水浴或恒温箱,根据题目要求选用。
6、层析技术:
适用于溶液中物质的分离。
主要步骤包括制备滤纸条、划滤液细线、层析分离等。
7、植物叶片中淀粉的鉴定:
适用于光合作用的有关实验,主要步骤包括饥饿处理、光照、酒精脱色、加碘等。
8、根尖培养技术:
有丝分裂实验的材料
9、小动物饲养技术:
饲养小白鼠等实验动物
10、无土栽培技术:
用于植物必需元素与非必需元素的鉴定
11、微电流测量技术:
用于刺激神经元细胞时,兴奋的传递情况。
刺激神经元的某一点时,相对于该神经元的刺激点而言,其两侧均有电位变化(用两表则可在两侧任意位置,用一表测定则相对于受刺激点不等距位置有两次偏转)可证明在同一神经元内具有双向传递性;刺激突触前神经元时,突触后神经元可测得电位变化,刺激突触后神经元时,突触前神经元测不到电位变化,可证明突触传递具有单向传递性。
12、pH控制技术:
利用缓冲液调节pH,确保实验环境的pH相对稳定。
三、实验方法
1、显微观察法:
如“观察细胞有丝分裂”“观察叶绿体和细胞质流动”“用显微镜观察多种多样的细胞”等。
2、观色法:
如“生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”“观察动物毛色和植物花色的遗传”“DNA和RNA的分布”等。
3、同位素标记法(元素示踪法):
如“噬菌体浸染细菌的实验”“恩格尔曼实验”等。
4、补充法:
如用饲喂法研究甲状腺激素,用注射法研究动物胰岛素和生长激素,用移植法研究性激素等。
5、摘除法:
如用“阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素或生长激素的作用”“雌蕊受粉后除去正在发育着的种子”等。
6、杂交法:
如植物的杂交、测交实验等。
7、化学分析法:
如“番茄对Ca和Si的选择吸收”“叶绿体中色素的提取和分离”等。
8、理论分析法:
如“大、小两种草履虫的竞争实验”“植物向性动物的研究”等。
9、模拟实验法:
如“渗透作用的实验装置”“分离定律的模拟实验”等。
10、引流法:
临时装片中液体的更换,用吸水纸在一侧吸引,于另一侧滴加换进的液体。
11、实验条件的控制方法
⑴增加水中O2:
泵入空气或吹气或放入绿色植物;
⑵减少水中O2:
容器密封或油膜覆盖或用凉开水;
⑶除去容器中CO2:
NaOH溶液、Na2CO3溶液;
⑷除去叶中原有淀粉:
置于黑暗环境(饥饿);
⑸除去叶中叶绿素:
酒精水浴加热(酒精脱色);
⑹除去植物光合作用对呼吸作用的干扰:
给植株遮光;
⑺单色光的获得:
棱镜色散或透明薄膜滤光;
⑻血液抗疑:
加入柠檬酸钠(去掉血液中的Ca2+);
⑼线粒体提取:
细胞匀浆离心;
⑽骨无机盐的除去:
HCl溶液;
⑾消除叶片中脱落酸的影响:
去除成熟的叶片;
⑿消除植株本身的生长素:
去掉生长旺盛的器官或组织(芽、生长点);
⒀补充植物激素的方法:
涂抹、喷洒、用含植物激素的羊毛脂膏或琼脂作载体;
⒁补充动物激素的方法:
口服(饲喂)、注射;
⒂阻断植物激素传递:
插云母片法。
12、实验结果的显示方法——实验现象的观测指标
⑴光合作用:
O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量。
例:
水生植物可依气泡的产生量或产生速率;离体叶片若事先沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目;植物体上的叶片可依指示剂(如碘液)处理后叶片颜色深浅。
⑵呼吸作用:
O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量
⑶原子或分子转移途径:
同位素标记法或元素示踪法
⑷细胞液浓度大小或植物细胞活性:
质壁分离与复原
⑸溶液浓度的大小:
U型管+半透膜
⑹甲状腺激素作用:
动物耗氧量、发育速度等
⑺生长激素作用:
生长速度(体重、体长变化)
⑻胰岛素作用:
动物活动状态(是否出现低血糖症状——昏迷)
⑼胰高血糖素作用:
尿糖的检测(在尿液中加班氏试剂进行沸水浴,看是否出现砖红色沉淀)
⑽菌量的多少:
菌落数、亚甲基蓝褪色程度
⑾生长素作用及浓度高低的显示:
可通过去除胚芽鞘后补充生长素后的胚芽生长情况来判断(弯曲、高度)
⑿淀粉:
碘液(变蓝色)
⒀还原性糖:
斐林试剂/班氏试剂(沸水浴后生成砖红色沉淀)
⒁CO2:
Ca(OH)2溶液(澄清石灰水变浑浊)
⒂乳酸:
pH试纸
⒃O2:
余烬复燃
⒄蛋白质:
双缩脲试剂(紫色)
⒅脂肪:
苏丹Ⅲ染液(橘黄色);苏丹Ⅳ染液(红色)
⒆DNA:
二苯胺(沸水浴,蓝色)、甲基绿(染色后,呈绿色)
⒇RNA:
吡罗红(呈红色)、苔黑酚乙醇溶液
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