五年级作文之五年级上册语文第六单元作文两张图片苏教版.docx
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五年级作文之五年级上册语文第六单元作文两张图片苏教版
五年级上册语文第六单元作文两张图片苏教版
【篇一:
五年级语文上册第六单元作文范文】
永恒的母爱
“感恩的心,感谢有你?
?
”每当我听到这首歌时,总会想起一个人,那给予我生命的人——母亲!
而我又是最怕在离家时听到这首歌,那时我总会有些心酸,眼泪不受控制。
人们常说:
“父爱如山,母爱似海!
”我则更觉得母爱如海,有似水柔情般的爱;母爱如船,为我扬起自信的风帆,鼓励、帮助我到达幸福的彼岸;母爱如岸,是女儿心灵受伤后停泊的港湾!
已经十一个春秋了,我曾问过自己:
“什么爱是永恒的?
”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。
那天对于我来说,是一个重要的日子——我去考升学试!
我就像站在人生的第一个十字路口,身边的车辆川流不息,红灯亮后绿灯亮?
?
如此循环,可我的选择却是只有一次,没有循环。
那天早晨,早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音,我起床后,看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。
因为妈妈她今天没空,所以不能陪我去考试。
她送我出来路口,在路上,我俩都没说话,但,在朦朦胧胧的雨雾中,我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹,额角上那根刺眼的白发?
?
临上车时,她还再三叮嘱:
“放下一切,用心去考,不要管后果怎样,尽力就好!
”我点点头,上了车,我朝车后看去,妈妈还站在那路口?
?
我今天没有害怕的感觉,因为我知道,妈妈在背后默默支持我,尽管她没在我身边,但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱,有爱作支撑,所以我不害怕.
就在大家充满希望的这一刻,来了个晴天霹雳——我失利了。
这消息对我来说是一种多大的打击啊!
我害怕听到同学们的笑声,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光,仿佛那目光中也带有个“为什么”?
?
那次,我流泪了!
在我最无助时,是您给我送上安慰和鼓励——妈妈!
您告诉我:
“人生路上,谁无失败?
谁无跌倒?
重要的是:
懂得重新站起来。
重新站起来的人一样是英雄!
”听了之后,我虽然没说话,但我心里深受感动也非常清楚:
这只是人生漫长路上的一个绊脚石,对于茫茫前途来说是微不足道的。
然而,也因为妈妈的支持,鼓励,我才没跌下去——我把毕业试考好了。
妈妈,您的爱,如亮在黑夜的一盏灯,让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱,如落在沙漠中的一阵雨,让我这颗干枯的心得到滋润;您的爱,如照在寒冷地区的一缕阳光,使我这棵濒绝境的花看到希望?
?
我终于明白,世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱!
我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。
虽然时光点滴逝去,但母爱却如泉涌来!
我,深深体会到:
母爱——是永恒的!
母爱
问世间何为最贵?
有人说是财富,有人说是地位,有人说是美貌......我的答案是母爱。
母爱是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心.记的有一次,我的半期考成绩不是很理想,拿着失败的考卷担心地走到家里,母亲正在煮饭,我更加害怕了,但又不得不告诉她.当我正要开口时,母亲笑着对我说:
“饭马上就好了,先洗个手吧!
”就是因为这简单而又温暖的一句话,让我感到愧疚,我无法再想开口了,心里产生一个念头:
下次考好了再告诉她吧!
到了晚上,等到我入睡的时候,母亲悄悄地来到我的房间,这时我已经快睡着了,但又想看看母亲在干什么,紧闭的眼睛使劲让它露出一条空隙。
蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷,认真地看着。
此时,我害怕了,担心她会责骂我。
我躺在床上有种不详的预感,但是结果让我出乎意料,母亲竟然又悄悄地走了。
我不安地睁开双眼,脑子里浮想联篇,在床上翻来覆去,这样大约持续了半个小时,我才睡着.第二天醒来时,发现母亲早就起床了,连饭都做好了,等到我刷洗完毕开始吃饭的时候,母亲走了过来并且手上拿着一本书,她把书递给我,说:
“这是一本关于如何学习和提高成绩的书,希望你看完它之后,能有很大的进步.”我高兴地接过,并且说:
“谢谢!
”我被母亲的行为感动了,我开始敬佩她的教育方式,在我最脆弱的时候,是她鼓励了我。
母爱是一种预防针,在你骄傲自大的时,让你懂得谦虚.记得一次考试之后,考试成绩出来了,老师站在讲台上大声地念成绩,而我信心十足地坐在教室里,等到老师念到我的成绩是班级第三名的时候,我欣喜若狂,简直坐不住了,迫不及待地想回家告诉母亲.终于下课了,我第一个冲出教室,马上跑回家,母亲见我上气不接下气,就问:
“怎么了,考的很好吧!
不要太激动,争取下次再考好.”我一听觉得奇怪了,自己还没告诉她,她怎么就知道了,原来母亲是从我的表情上看出来的.经过这一次,我懂得了如何谦虚好学,这是母亲的教导有方啊!
母爱是伟大的!
它是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的灯盏,照耀我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵.我爱我的母亲!
父母的爱
父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。
父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。
犹如天降甘霖,这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云:
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。
父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导?
?
如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人。
他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡?
?
他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄?
?
这一切的一切都是为了什么呢?
以前的我总很天真地认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。
现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢?
我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:
他们确实对我们很好,确实精心地照顾着我们。
就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。
到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我,教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天,都是平凡的,又是不平凡的,每一天的事都是小事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来孝敬我们的父母吧!
父母的爱
说到父母的爱,我不禁想到就在几天前,因为我在周二、五的英语学习班中,因听写成绩不理想而在爸爸妈妈之间引起的一场小小的风波。
那次英语听写,我只考了30分,糟糕的是,老师还让回家把成绩给家长看,并且签字。
我非常清楚如果妈妈知道我只考了30分,一定会大发雷霆。
回到家,我的心里像十五个吊桶打水,七上八下,心里想着妈妈知道这件事后会怎样教训我。
终于,妈妈回到了家,我忐忑不安地将听写本交给了妈妈。
词只有20个。
可我觉得她看了几个小时。
妈妈把本放下,皱着眉头,两眼紧盯着我,声音像
是吼出来的:
“怎么才考这么点儿分呀?
”我低着头,小声说:
“没?
?
没背单词。
”看着妈妈狂怒的样子,我心里想,今天还不知道要教训到什么时候。
“我告诉过你要认真背单词,咱们还定过计划呢,怎么这么快就不当回事了?
你是不是把我的话都当成耳边风了?
”妈妈的斥责似乎没完没了。
正当我无言以对的时候,我的救星——爸爸来了。
爸爸常在我犯了错误,妈妈教训我时,来为我开脱。
“怎么又犯错误了?
”爸爸笑眯眯地问。
妈妈把听写本往爸爸面前一摔:
“你看看,她才得这么点儿分,我不生气行吗?
”爸爸拿起我的本,看了一会儿,又放下了,语重心长地对我说:
“一次考差了没有关系,主要是要吸取这次的教训,保证下一次不再因为同样的失误而考不好。
不是有句话说嘛:
‘人不能在同样的地方摔倒两次。
’”他又转过身来,对妈妈说:
“不能因为孩子一次考不好就一味地责怪人家,应该心平气和地与她分析错误的原因,保证下次不再犯同样的错误。
”我心里顿时对爸爸升起了一股浓浓的仰慕之情。
“那好吧。
”妈妈说,“你说这个错误怎么弥补?
”我急忙说了一大堆早已想好地解决措施,妈妈这才同意给我签字。
事后,我仔细想了想,妈妈只是担心英语成了我成功路上的绊脚石,一时性急,才会严厉的训斥我,这是一种爱的方式;爸爸则比较理智,不去训斥我,而是帮助我,这也是一种爱的方式。
只有在这两种爱的鼓舞下,才能获得真正意义上的进步。
【篇二:
五年级语文上册第六单元作文范文】
1、永恒的母爱
“感恩的心,感谢有你?
?
”每当我听到这首歌时,总会想起一个人,那给予我生命的人——母亲!
而我又是最怕在离家时听到这首歌,那时我总会有些心酸,眼泪不受控制。
人们常说:
“父爱如山,母爱似海!
”我则更觉得母爱如海,有似水柔情般的爱;母爱如船,为我扬起自信的风帆,鼓励、帮助我到达幸福的彼岸;母爱如岸,是女儿心灵受伤后停泊的港湾!
已经十一个春秋了,我曾问过自己:
“什么爱是永恒的?
”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。
那天对于我来说,是一个重要的日子——我去考升学试!
我就像站在人生的第一个十字路口,身边的车辆川流不息,红灯亮后绿灯亮?
?
如此循环,可我的选择却是只有一次,没有循环。
那天早晨,早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音,我起床后,看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。
因为妈妈她今天没空,所以不能陪我去考试。
她送我出来路口,在路上,我俩都没说话,但,在朦朦胧胧的雨雾中,我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹,额角上那根刺眼的白发?
?
临上车时,她还再三叮嘱:
“放下一切,用心去考,不要管后果怎样,尽力就好!
”我点点头,上了车,我朝车后看去,妈妈还站在那路口?
?
我今天没有害怕的感觉,因为我知道,妈妈在背后默默支持我,尽管她没在我身边,但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱,有爱作支撑,所以我不害怕.
就在大家充满希望的这一刻,来了个晴天霹雳——我失利了。
这消息对我来说是一种多大的打击啊!
我害怕听到同学们的笑声,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光,仿佛那目光中也带有个“为什么”?
?
那次,我流泪了!
在我最无助时,是您给我送上安慰和鼓励——妈妈!
您告诉我:
“人生路上,谁无失败?
谁无跌倒?
重要的是:
懂得重新站起来。
重新站起来的人一样是英雄!
”听了之后,我虽然没说话,但我心里深受感动也非常清楚:
这只是人生漫长路上的一个绊脚石,对于茫茫前途来说是微不足道的。
然而,也因为妈妈的支持,鼓励,我才没跌下去——我把毕业试考好了。
妈妈,您的爱,如亮在黑夜的一盏灯,让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱,如落在沙漠中的一阵雨,让我这颗干枯的心得到滋润;您的爱,如照在寒冷地区的一缕阳光,使我这棵濒绝境的花看到希望?
?
我终于明白,世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱!
我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。
虽然时光点滴逝去,但母爱却如泉涌来!
我,深深体会到:
母爱——是永恒的!
2、母爱
问世间何为最贵?
有人说是财富,有人说是地位,有人说是美貌......我的答案是母爱。
母爱是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心.记的有一次,我的半期考成绩不是很理想,拿着失败的考卷担心地走到家里,母亲正在煮饭,我更加害怕了,但又不得不告诉她.当我正要开口时,母亲笑着对我说:
“饭马上就好了,先洗个手吧!
”就是因为这简单而又温暖的一句话,让我感到愧疚,我无法再想开口了,心里产生一个念头:
下次考好了再告诉她吧!
到了晚上,等到我入睡的时候,母亲悄悄地来到我的房间,这时我已经快睡着了,但又想看看母亲在干什么,紧闭的眼睛使劲让它露出一条空隙。
蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷,认真地看着。
此时,我害怕了,担心她会责骂我。
我躺在床上有种不详的预感,但是结果让我出乎意料,母亲竟然又悄悄地走了。
我不安地睁开双眼,脑子里浮想联篇,在床上翻来覆去,这样大约持续了半个小时,我才睡着.第二天醒来时,发现母亲早就起床了,连饭都做好了,等到我刷洗完毕开始吃饭的时候,母亲走了过来并且手上拿着一本书,她把书递给我,说:
“这是一本关于如何学习和提高成绩的书,希望你看完它之后,能有很大的进步.”我高兴地接过,并且说:
“谢谢!
”我被母亲的行为感动了,我开始敬佩她的教育方式,在我最脆弱的时候,是她鼓励了我。
母爱是一种预防针,在你骄傲自大的时,让你懂得谦虚.记得一次考试之后,考试成绩出来了,老师站在讲台上大声地念成绩,而我信心十足地坐在教室里,等到老师念到我的成绩是班级第三名的时候,我欣喜若狂,简直坐不住了,迫不及待地想回家告诉母亲.终于下课了,我第一个冲出教室,马上跑回家,母亲见我上气不接下气,就问:
“怎么了,考的很好吧!
不要太激动,争取下次再考好.”我一听觉得奇怪了,自己还没告诉她,她怎么就知道了,原来母亲是从我的表情上看出来的.经过这一次,我懂得了如何谦虚好学,这是母亲的教导有方啊!
母爱是伟大的!
它是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的灯盏,照耀我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵.我爱我的母亲!
3、父母的爱
说到父母的爱,我不禁想到就在几天前,因为我在周二、五的英语学习班中,因听写成绩不理想而在爸爸妈妈之间引起的一场小小的风波。
那次英语听写,我只考了30分,糟糕的是,老师还让回家把成绩给家长看,并且签字。
我非常清楚如果妈妈知道我只考了30分,一定会大发雷霆。
回到家,我的心里像十五个吊桶打水,七上八下,心里想着妈妈知道这件事后会怎样教训我。
终于,妈妈回到了家,我忐忑不安地将听写本交给了妈妈。
词只有20个。
可我觉得她看了几个小时。
妈妈把本放下,皱着眉头,两眼紧盯着我,声音像
是吼出来的:
“怎么才考这么点儿分呀?
”我低着头,小声说:
“没?
?
没背单词。
”看着妈妈狂怒的样子,我心里想,今天还不知道要教训到什么时候。
“我告诉过你要认真背单词,咱们还定过计划呢,怎么这么快就不当回事了?
你是不是把我的话都当成耳边风了?
”妈妈的斥责似乎没完没了。
正当我无言以对的时候,我的救星——爸爸来了。
爸爸常在我犯了错误,妈妈教训我时,来为我开脱。
“怎么又犯错误了?
”爸爸笑眯眯地问。
妈妈把听写本往爸爸面前一摔:
“你看看,她才得这么点儿分,我不生气行吗?
”爸爸拿起我的本,看了一会儿,又放下了,语重心长地对我说:
“一次考差了没有关系,主要是要吸取这次的教训,保证下一次不再因为同样的失误而考不好。
不是有句话说嘛:
‘人不能在同样的地方摔倒两次。
’”他又转过身来,对妈妈说:
“不能因为孩子一次考不好就一味地责怪人家,应该心平气和地与她分析错误的原因,保证下次不再犯同样的错误。
”我心里顿时对爸爸升起了一股浓浓的仰慕之情。
“那好吧。
”妈妈说,“你说这个错误怎么弥补?
”我急忙说了一大堆早已想好地解决措施,妈妈这才同意给我签字。
事后,我仔细想了想,妈妈只是担心英语成了我成功路上的绊脚石,一时性急,才会严厉的训斥我,这是一种爱的方式;爸爸则比较理智,不去训斥我,而是帮助我,这也是一种爱的方式。
只有在这两种爱的鼓舞下,才能获得真正意义上的进步。
优秀作文父母的爱(3篇)
父母的爱是天地间最伟大的爱,他们在琴棋书画方面培养我,使我茁壮成长。
在我的记忆里,母亲是严厉的,父亲是温柔的。
记得四年级的一次语文考试过后,我胸有成竹的对父母说:
“这次考试题目太简单了,我能考到95分以上,你们就等着我的好消息吧!
”他们都很开心,我心里美滋滋的?
?
到了公布成绩的那天,我傻眼了,犹如晴天霹雳,我这个一向在班级里名列前茅的好学生,怎么在这次考试中,竟然只得了89分!
我忐忑不安地回到了家,胆怯的把试卷拿给妈妈看,我的头像灌了铅一样埋得低低的。
妈妈看后“啪的一声”试卷被狠狠地摔在地上,她的脸上立刻“晴转多云”。
气冲冲的对我说:
“怎么回事?
你不是说能考95分以上吗!
”我胆怯地说:
“我?
?
是我太粗心了。
”“你还知道是粗心!
跟你讲过多少次,不要粗心,不要粗心,做完试卷后要认真检查,认真!
认真!
再认真!
你就是不听!
”“好了,别对她那么凶。
”爸爸走过来,抚摸着我的头,亲切地说:
“下次要注意,要吸取教训!
”我当时心里非常难过,暗下决心以后一定要端正态度,认真学习,不辜负老师和父母对我的厚爱!
果然,在四年级下学期期末考试中,我以数学100分,语文99分,英语99.5分的优异成绩,取得了全班第一名的好成绩。
这么多年来,父母给我的爱是无法衡量的。
517字
人教版五年级上册第六单元优秀作文:
父母的爱
“临行密密缝,意恐迟迟归,儿行千里母担忧?
?
”那句句叮咛、声声嘱托,让我至今难忘。
说起父母,我的心就涌起无限的感激。
父母为了我的成长,呕心沥血,无怨无悔。
记得在一个大雪纷飞的夜里,刚刚进入梦乡的我突然在睡梦中惊醒并且咳嗽不止,妈妈连忙打开灯,问我:
“怎么了?
”我说:
“有点冷。
”妈妈摸摸我的额
头,“哎呀!
发烧了。
”父亲连忙背起我向医院跑去。
由于天气十分寒冷,我连打几个喷嚏,妈妈听见了,连忙把自己的衣服脱下来给我披上。
到了医院妈妈搂着我。
安慰我别害怕,鼓励我要坚强。
爸爸跑上跑下,一会儿挂号,一会儿交医药费,马不停蹄,急得像热锅上的蚂蚁?
?
医生看过后,打了退烧针,吊上点滴,父母亲围着我团团转,一会给我喝水,一会给我量体温,他们始终守护着我?
?
早晨起来一看,父母的眼睛已经布满了血丝,妈妈给我端水喂药,爸爸给我炖鸡汤,还勉励我与疾病作斗争,教我顽强地站起来。
母亲的爱温柔而体贴,犹如春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;父亲的爱神圣而庄重犹如狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;父母的爱,犹如天降甘霖,让我难以忘怀,写到这,我的心里像打翻了醋,酸酸的,是他们的爱让我的生活变得更加美好。
499字
那一刻,我感受到了母爱
母爱是默默地陪伴,在我需要时,她伸出温暖的手抚摸着我,在我失望时,她是鼓励;在我哭泣时,她是笑容;在我害怕时,她是勇气。
记得有一次夜里,大家都进入了梦乡,我感到全身发热,心想:
去喝杯热水应该会好一点吧!
于是,我起床去喝水,因为天太黑了,再加上我身体不舒服,所以我把鞋子穿错了,左脚穿成右脚,右脚穿成左脚。
走到客厅,我摇摇摆摆地,一不小心把玻璃杯掉在了地上,把正在睡熟的妈妈惊醒了,妈妈马上跑了出来,并打开灯,问:
“宝贝,你怎么了,没事吧?
”随后,妈妈看我脸色苍白,摸摸我的额头,大吃一惊地说:
“你发烧了!
”我不知如何是好,妈妈马上扶起我坐下,然后帮我量体温、找药。
38。
5℃,妈妈看了,马上背起我,用飞快的脚步把我送到了医院,1个小时,2个小时,3个小时过去了,妈妈始终围着我团团转,打完针回家后,妈妈帮我擦手,敷毛巾?
?
第二天早上,我退烧了,起床一看,妈妈的眼睛里布满了血丝,我流出了感动的泪水,那一刻我感受到了母爱的伟大。
是呀!
在记忆的长河中,父母为我付出了很多。
人们说:
母爱是干旱时的雨露,母爱是寒冬里的热茶?
?
母爱如山,母爱如海,母爱如天?
?
那一刻,我感受到了比山还高,比海还深的母爱。
491字
口译交际.习作六
我的看法是作为一位母亲就要对自己的子女负责,在孩子做错事的时候要明辨是非,然孩子汲取教训,改邪归正。
填写母亲都希望自己的孩子是个品学兼优的好孩子。
对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,在犯错误时屡教不改的情况下,应该对孩子进行惩罚,目的是以助他们快快长大。
因为母亲希望孩子远离虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质。
我认为打与不打都是对孩子的爱!
【篇三:
苏教版小学语文五年级上册《习作六》教案】
苏教版小学语文五年级上册《习作六》
1、教师出示图片问:
仔细观察这两张图,说说你在这两张图中看到了哪些景物?
2、教师边板书学生的回答,边引导:
注意,在观察景物的时候,我们需要有一定的顺序,也需要将景物分分类。
3、教师配合学生的回答,将景物有序的写在黑板上。
4、教师小结:
你瞧,当我们遇到看图作文的时候不要急着动笔,而事先要通过仔细的观察,将观察到的景物通过一定的类别,有顺序的理出来,这样就能为我们接下来的写作奠定基础了!
5、再仔细观察图片,联系生活,赋予想像,用合适的词句来描绘图片上的景物:
桃花、柳、小草、房子、燕子窝、燕子、女孩、猫。
6、分别分组介绍,一个接一个。
学生回答:
娇嫩的桃花。
学生说:
缤纷绚丽的桃花。
学生说:
生机勃勃的桃花。
学生说:
一丛丛一簇簇的桃花。
学生说:
桃花露出了甜甜的笑容。
?
?
可爱的小女孩
调皮的小猫
身穿黑色衣裳的小燕子
?
?
7、说的真多啊,你看,有的同学还会用上修辞手法了呢!
你看,有拟人、有比喻,还会引用诗句,真不错。
其实,这些都是使文章生动的一种种方法。
8、那么,除了这些呢?
怎样也能让文章生动起来呢?
那就需要同学们细致的刻画。
让我们再来看一看书上的插图。
师:
你看,这小女孩怎么了?
生:
小女孩想去救那只小燕子。
师:
你是从哪看出来的?
生:
因为小女孩两只手向前伸着想要去接住小燕子。
师相机引导并板书(动作描写):
所以是一个双手伸着想要接住小燕子的小女孩啊!
生茅塞顿开,说:
这是一个张大嘴巴,眼睛瞪得溜圆,凝视前方的小女孩。
(神态描写):
我还感觉到这个小女孩当时还很紧张担心呢!
9、教师小结:
其中同学们不仅抓住了景物的颜色、形态等特征,也抓住了人物的动作、神态等细节,说的真是不错。
8、师:
那小燕子怎么会掉下来的呢?
生:
小燕子很调皮,想看看外面的景色,可一不小心就掉了下来。
师:
你听听事情是不是这样发生的呢?
9、接着教师就示范着将他说的补充完整:
小燕子们在燕子窝里呆得闷了,都想出去玩。
其中有一只小燕子胆子特别大,它向燕子窝外伸出了圆溜溜的小脑袋,好奇极了,两只翅膀挣扎着想要往外飞,可是一不留神,竟然一头栽了下来。
(学生边听边时不时地也像小燕子一样把头伸向前方。
刚说完,学生的手马上举了起来。
)
10、生:
燕子窝里新出生了四只小燕子,特别挤。
这天,一早醒来,小燕子们都争着想探出头来看看外面的美丽春光,唧唧喳喳的,你挤我、我挤你,一不小心,最小的那只小燕子敌不过哥哥姐姐们的攻击,一下子就给挤了出来。
11、教师过渡:
最精彩的还是第二幅图的想象描写。
经过以上的磨练,同学们能够较生动地来说一说了吗?
谁来试一试?
生:
小猫调皮极了,伸出前脚爪,捉弄小燕子。
12、师:
那么小猫是怎样“捉弄”呢?
观察一下图中小猫的动作,再联系你生活中的所见到的小猫,来说一说。
生:
小猫前脚趴地,后脚弓起,屁股翘的老高,尾巴直直地竖在空中,不时用前爪挠挠小燕子。
13、师:
这是它的动作,那么它的神态呢?
生:
它瞪大双眼,虎视眈眈的看着小燕子,时不时地伸出舌头舔了舔嘴巴,嘴里发出“喵呜”的声音。
14、教师和学生互动着进行说话作文练习。
让学生用十分钟的准备时间,来整体描述两幅图片中的故事。
15、准备好后,请两位同学先来尝试。
结果在教师意料之中,听的同学兴致缺缺,说的同学说得不够味儿。
16、教师和学生配合练说。
教师描述第一幅图,请一位同学描述第二幅图,随后一位学生描述第一幅图,教师来描述第二幅图。
附教学实录片段:
真是可爱极了,瞧!
有一只小燕子正探出圆溜溜的小脑袋,观望着周围的一切,时不时地还欢快的叫着。
真想去摸摸它呀!
小女孩心想着。
小燕子似乎是听到了小姑娘的心声,一下子就扑腾出它温暖的小窝,一头栽了下来!
(这是我临时准备的,说得并不算好,但是学