天津市中考数学真题试题含答案.docx
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天津市中考数学真题试题含答案
天津市2019年中考数学真题试题(含答案)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(3分)计算(﹣3)×9的结果等于()
A.﹣27B.﹣6C.27D.6
2.(3分)2sin60°的值等于()
A.1B.C.D.2
3.(3分)据2019年3月21日《天津日报》报道,“伟大的变革﹣﹣庆祝改革开放40周年大型展览”3月20日圆满闭幕,自开幕以来,现场观众累计约为4230000人次.将4230000用科学记数法表示应为()
A.0.423×107B.4.23×106C.42.3×105D.423×104
4.(3分)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()
A.B.C.D.
5.(3分)如图是一个由6个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是()
A.B.
C.D.
6.(3分)估计的值在()
A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间
7.(3分)计算+的结果是()
A.2B.2a+2C.1D.
8.(3分)如图,四边形ABCD为菱形,A,B两点的坐标分别是(2,0),(0,1),点C,D在坐标轴上,则菱形ABCD的周长等于()
A.B.4C.4D.20
9.(3分)方程组的解是()
10.(3分)若点A(﹣3,y1),B(﹣2,y2),C(1,y3)都在反比例函数y=﹣的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()
A.y2<y1<y3B.y3<y1<y2C.y1<y2<y3D.y3<y2<y111.(3分)如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D恰好落在边AB上,点B的对应点为E,连接BE,下列结论一定正确的是()
A.AC=ADB.AB⊥EBC.BC=DED.∠A=∠EBC12.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:
且当x=﹣时,与其对应的函数值y>0.有下列结论:
①abc>0;②﹣2和3是关于x的方程ax2+bx+c=t的两个根;③0<m+n<.
其中,正确结论的个数是()
A.0B.1C.2D.3
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18)
13.(3分)计算x5?
x的结果等于.
14.(3分)计算(+1)(﹣1)的结果等于.
15.(3分)不透明袋子中装有7个球,其中有2个红球、3个绿球和2个蓝球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率是.16.(3分)直线y=2x﹣1与x轴的交点坐标为.
17.(3分)如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E是边CD上一点,连接AE、折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点F在AD上,若DE=5,则GE的长为.
18.(3分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,△ABC的顶点A在格点上,B是小正方形边的中点,∠ABC=50°,∠BAC=30°,经过点A,B的圆的圆心在边AC上.(Ⅰ)线段AB的长等于;
(Ⅱ)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出一个点P,使其满足∠PAC=∠PBC=∠PCB,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明).
三、解答题(本大题共7小题,共66分,解答度写出文字说明、演算步骤或推理过程)
19.(8分)解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得;
(Ⅱ)解不等式②,得;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(Ⅳ)原不等式组的解集为.
20.(8分)某校为了解初中学生每天在校体育活动的时间(单位:
h),随机调查了该校的部分初中学生.根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受调查的初中学生人数为,图①中m的值为;
(Ⅱ)求统计的这组每天在校体育活动时间数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)根据统计的这组每天在校体育活动时间的样本数据,若该校共有800名初中学生,估计该校每天在校体育活动时间大于1h的学生人数.
21.(10分)已知PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,∠APB=80°,C为⊙O上一点.(Ⅰ)如图①,求∠ACB的大小;
(Ⅱ)如图②,AE为⊙O的直径,AE与BC相交于点D.若AB=AD,求∠EAC的大小.
22.(10分)如图,海面上一艘船由西向东航行,在A处测得正东方向上一座灯塔的最高点C的仰角为31°,再向东继续航行30m到达B处,测得该灯塔的最高点C的仰角为45°,根据测得的数据,计算这座灯塔的高度CD(结果取整数).
参考数据:
sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60.
23.(10分)甲、乙两个批发店销售同一种苹果,在甲批发店,不论一次购买数量是多少,价格均为6元/kg.在乙批发店,一次购买数量不超过50kg时,价格为7元/kg;一次购买数量超过50kg时,其中有50kg的价格仍为7元/kg,超过50kg部分的价格为5元/kg.设小王在同一个批发店一次购买苹果的数量为xkg(x>0).
(Ⅰ)根据题意填表:
(Ⅱ)设在甲批发店花费y1元,在乙批发店花费y2元,分别求y1,y2关于x的函数解析式;(Ⅲ)根据题意填空:
①若小王在甲批发店和在乙批发店一次购买苹果的数量相同,且花费相同,则他在同一个批发店一次购买苹果的数量为kg;
②若小王在同一个批发店一次购买苹果的数量为120kg,则他在甲、乙两个批发店中的批发店购买花费少;
③若小王在同一个批发店一次购买苹果花费了360元,则他在甲、乙两个批发店中的批发店购买数量多.
24.(10分)在平面直角坐标系中,O为原点,点A(6,0),点B在y轴的正半轴上,∠ABO=30°.矩形CODE的顶点D,E,C分别在OA,AB,OB上,OD=2.
(Ⅰ)如图①,求点E的坐标;
(Ⅱ)将矩形CODE沿x轴向右平移,得到矩形C′O′D′E′,点C,O,D,E的对应点分别为C′,O′,D′,E′.设OO′=t,矩形C′O′D′E′与△ABO重叠部分的面积为S.①如图②,当矩形C′O′D′E′与△ABO重叠部分为五边形时,C′E′,E′D′分别与AB相交于点M,F,试用含有t的式子表示S,并直接写出t的取值范围;
②当≤S≤5时,求t的取值范围(直接写出结果即可).
25.(10分)已知抛物线y=x2﹣bx+c(b,c为常数,b>0)经过点A(﹣1,0),点M(m,0)是x轴正半轴上的动点.
(Ⅰ)当b=2时,求抛物线的顶点坐标;
(Ⅱ)点D(b,yD)在抛物线上,当AM=AD,m=5时,求b的值;
(Ⅲ)点Q(b+,yQ)在抛物线上,当AM+2QM的最小值为时,求b的值.
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(3分)计算(﹣3)×9的结果等于()
A.﹣27B.﹣6C.27D.6
【分析】由正数与负数的乘法法则得(﹣3)×9=﹣27;
【解答】解:
(﹣3)×9=﹣27;
故选:
A.
【点评】本题考查有理数的乘法;熟练掌握正数与负数的乘法法则是解题的关键.
2.(3分)2sin60°的值等于()
A.1B.C.D.2
【分析】根据特殊角三角函数值,可得答案.
【解答】解:
2sin60°=2×=,
故选:
C.
【点评】本题考查了特殊角三角函数值,解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值.3.(3分)据2019年3月21日《天津日报》报道,“伟大的变革﹣﹣庆祝改革开放40周年大型展览”3月20日圆满闭幕,自开幕以来,现场观众累计约为4230000人次.将4230000用科学记数法表示应为()
A.0.423×107B.4.23×106C.42.3×105D.423×104
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于4230000有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.
【解答】解:
4230000=4.23×106.
故选:
B.
【点评】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
4.(3分)在一些美术字中,有的汉字是轴对称图形.下面4个汉字中,可以看作是轴对称图形的是()
A.B.C.D.
【分析】根据轴对称图形的概念求解.
【解答】解:
A、是轴对称图形,故本选项正确;
B、不是轴对称图形,故本选项错误;
C、不是轴对称图形,故本选项错误;
D、不是轴对称图形,故本选项错误.
故选:
A.
【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
5.(3分)如图是一个由6个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是()
A.B.
C.D.
【分析】画出从正面看到的图形即可得到它的主视图.
【解答】解:
从正面看,共有3列,每列的小正方形的个数从左到右依次为1、1、2.
故选:
B.
【点评】本题考查了简单组合体的三视图:
画简单组合体的三视图要循序渐进,通过仔细观察和想象,再画它的三视图.
6.(3分)估计的值在()
A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间
【分析】由于25<33<36,于是<<,从而有5<<6.
【解答】解:
∵25<33<36,
∴<<,
∴5<<6.
故选:
D.
【点评】本题考查了无理数的估算,解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题.7.(3分)计算+的结果是()
A.2B.2a+2C.1D.
【分析】直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.
【解答】解:
原式=
=
=2.
故选:
A.
【点评】此题主要考查了分式的加减运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
8.(3分)如图,四边形ABCD为菱形,A,B两点的坐标分别是(2,0),(0,1),点C,D在坐标轴上,则菱形ABCD的周长等于()
A.B.4C.4D.20
【分析】根据菱形的性质和勾股定理解答即可.
【解答】解:
∵A,B两点的坐标分别是(2,0),(0,1),
∴AB=,
∵四边形ABCD是菱形,
∴菱形的周长为4,
故选:
C.
【点评】此题考查菱形的性质,关键是根据菱形的性质和勾股定理解答.
9.(3分)方程组的解是()
A.B.C.D.
【分析】运用加减消元分解答即可.
【解答】解:
,
①+②得,x=2,
把x=2代入①得,6+2y=7,解得,
故原方程组的解为:
.
故选:
D.
【点评】本题主要考查了二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的基本解法是解答本题的关键.
10.(3分)若点A(﹣3,y1),B(﹣2,y2),C(1,y3)都在反比例函数y=﹣的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()
A.y2<y1<y3B.y3<y1<y2C.y1<y2<y3D.y3<y2<y1
【分析】分别计算出自变量为﹣3、﹣2和1对应的函数值,从而得到y1,y2,y3的大小关系.
【解答】解:
当x=﹣3,y1=﹣=4;
当x=﹣2,y2=﹣=6;
当x=1,y3=﹣=﹣12,
所以y3<y1<y2.
故选:
B.
【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:
反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.
11.(3分)如图,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D恰好落在边AB上,点B的对应点为E,连接BE,下列结论一定正确的是()
A.AC=ADB.AB⊥EBC.BC=DED.∠A=∠EBC【分析】根据旋转的性质得到AC=CD,BC=CE,AB=DE,故A错误,C错误;
得到∠ACD=∠BCE,根据三角形的内角和得到∠A=∠ADC
=,∠CBE
=,求得∠A=∠EBC,故D正确;由于∠A+∠ABC不一定等于90°,于是得到∠ABC+∠CBE不一定等于90°,故B错误.
【解答】解:
∵将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,
∴AC=CD,BC=CE,AB=DE,故A错误,C错误;
∴∠ACD=∠BCE,
∴∠A=∠ADC=,∠CBE=,
∴∠A=∠EBC,故D正确;
∵∠A+∠ABC不一定等于90°,
∴∠ABC+∠CBE不一定等于90°,故B错误
故选:
D.
【点评】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.12.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的自变量x与函数值y的部分对应值如下表:
且当x=﹣时,与其对应的函数值y>0.有下列结论:
①abc>0;②﹣2和3是关于x的方程ax2+bx+c=t的两个根;③0<m+n<.
其中,正确结论的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【分析】①当x=0时,c=﹣2,当x=1时,a+b=0,abc>0,①正确;
②x=是对称轴,x=﹣2时y=t,则x=3时,y=t,②正确;
③m+n=4a﹣4;当x=﹣时,y>0,0<a<,m+n<,③错误;
【解答】解:
当x=0时,c=﹣2,
当x=1时,a+b﹣2=﹣2,
∴a+b=0,
∴y=ax2﹣ax﹣2,
∴abc>0,
①正确;
x=是对称轴,
x=﹣2时y=t,则x=3时,y=t,
∴﹣2和3是关于x的方程ax2+bx+c=t的两个根;
②正确;
m=a+a﹣2,n=4a﹣2a﹣2,
∴m=n=2a﹣2,
∴m+n=4a﹣4,
∵当x=﹣时,y>0,
∴a>,
∴m+n>,
③错误;
故选:
C.
【点评】本题考查二次函数的图象及性质;熟练掌握二次函数图象上点的特征,能够从表格中获取信息确定出对称轴是解题的关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18)
13.(3分)计算x5?
x的结果等于x6.
【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即可解答.
【解答】解:
x5?
x=x6.
故答案为:
x6
【点评】本题考查了同底数幂的乘法,解决本题的关键是熟记同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
14.(3分)计算(+1)(﹣1)的结果等于2.
【分析】利用平方差公式计算.
【解答】解:
原式=3﹣1
=2.
故答案为2.
【点评】本题考查了二次根式的混合运算:
先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.
15.(3分)不透明袋子中装有7个球,其中有2个红球、3个绿球和2个蓝球,这些球除
颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率是.
【分析】根据概率公式求解.
【解答】解:
从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率=.
故答案为.
【点评】本题考查了概率公式:
随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.
16.(3分)直线y=2x﹣1与x轴的交点坐标为(,0).
【分析】当直线y=2x﹣1与x轴相交时,y=0;将y=0代入函数解析式求x值.
【解答】解:
根据题意,知,
当直线y=2x﹣1与x轴相交时,y=0,
∴2x﹣1=0,
解得,x=;
∴直线y=2x+1与x轴的交点坐标是(,0);
故答案是:
(,0).
【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.一次函数图象上的点的坐标一定满足
该函数的解析式.
17.(3分)如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E是边CD上一点,连接AE、折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点F在AD上,若DE=5,
则GE的长为.
【分析】由折叠及轴对称的性质可知,△ABF≌△GBF,BF垂直平分AG,先证△ABF≌△DAE,推出AF的长,再利用勾股定理求出BF的长,最后在Rt△ADF中利用面积法可求出AH的长,可进一步求出AG的长,GE的长.
【解答】解:
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD=12,∠BAD=∠D=90°,
由折叠及轴对称的性质可知,△ABF≌△GBF,BF垂直平分AG,
∴BF⊥AE,AH=GH,
∴∠FAH+∠AFH=90°,
又∵∠FAH+∠BAH=90°,
∴∠AFH=∠BAH,
∴△ABF≌△DAE(AAS),
∴AF=DE=5,
在Rt△ADF中,
BF===13,
S△ABF=AB?
AF=BF?
AH,
∴12×5=13AH,
∴AH=,
∴AG=2AH=,
∵AE=BF=13,
∴GE=AE﹣AG=13﹣=,
故答案为:
.
【点评】本题考查了正方形的性质,轴对称的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,面积法求线段的长度等,解题关键是能够灵活运用正方形的性质和轴对称的性质.18.(3分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,△ABC的顶点A在格点上,B是小正方形边的中点,∠ABC=50°,∠BAC=30°,经过点A,B的圆的圆心在边AC上.
(Ⅰ)线段AB的长等于;
(Ⅱ)请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画出一个点P,使其满足∠PAC=∠PBC=∠PCB,并简要说明点P的位置是如何找到的(不要求证明)取圆与网格的交点E,F,连接EF与AC交于一点,则这一点是圆心O,AB与网格线相交于D,连接DO并延长交⊙O于点Q,连接QC并延长,与B,O的连线相交于点P,连接AP,则点P满足∠PAC=∠PBC=∠PCB.
【分析】(Ⅰ)根据勾股定理即可得到结论;
(Ⅱ)如图,取圆与网格的交点E,F,连接EF与AC交于一点,则这一点是圆心O,AB与网格线相交于D,连接DO并延长交⊙O于点Q,连接QC并延长,与B,O的连线相交于点P,连接AP,于是得到结论.
【解答】解:
(Ⅰ)AB==,
故答案为:
;
(Ⅱ)如图,取圆与网格的交点E,F,连接EF与AC交于一点,则这一点是圆心O,AB与网格线相交于D,连接DO并延长交⊙O于点Q,连接QC并延长,与B,O的连线相交于点P,
连接AP,则点P满足∠PAC=∠PBC=∠PCB,
故答案为:
取圆与网格的交点E,F,连接EF与AC交于一点,则这一点是圆心O,AB与网格线相交于D,连接DO并延长交⊙O于点Q,连接QC并延长,与B,O的连线相交于点P,连接AP,则点P满足∠PAC=∠PBC=∠PCB.
【点评】本题考查了作图﹣复杂作图,勾股定理,圆周角定理,正确的作出图形是解题的关键.
三、解答题(本大题共7小题,共66分,解答度写出文字说明、演算步骤或推理过程)19.(8分)解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得x≥﹣2;
(Ⅱ)解不等式②,得x≤1;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(Ⅳ)原不等式组的解集为﹣2≤x≤1.
【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:
同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
【解答】解:
(Ⅰ)解不等式①,得x≥﹣2;
(Ⅱ)解不等式②,得x≤1;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(Ⅳ)原不等式组的解集为﹣2≤x≤1.
故答案为:
x≥﹣2,x≤1,﹣2≤x≤1.
【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同
大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.20.(8分)某校为了解初中学生每天在校体育活动的时间(单位:
h),随机调查了该校的部分初中学生.根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受调查的初中学生人数为40,图①中m的值为25;
(Ⅱ)求统计的这组每天在校体育活动时间数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)根据统计的这组每天在校体育活动时间的样本数据,若该校共有800名初中学生,估计该校每天在校体育活动时间大于1h的学生人数.
【分析】(Ⅰ)根据统计图中的数据可以求得本次调查的学生人数,进而求得m的值;(Ⅱ)根据统计图中的数据可以求得这组数据的平均数和众数、中位数;
(Ⅲ)根据统计图中的数据可以求得该校每天在校体育活动时间大于1h的学生人数.【解答】解:
(Ⅰ)本次接受调查的初中学生人数为:
4÷10%=40,
m%==25%,
故答案为:
40,25;
(Ⅱ)平均数是:
=1.5,
众数是1.5,中位数是1.5;
(Ⅲ)800×=720(人),
答:
该校每天在校体育活动时间大于1h的学生有720人.
【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、平均数、中位数、众数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
21.(10分)已知PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,∠APB=80°,C为⊙O上一点.(Ⅰ)如图①,求∠ACB的大小;
(Ⅱ)如图②,AE为⊙O的直径,AE与BC相交于点D.若AB=AD,求∠EAC的大小.
【分析】(Ⅰ)连接OA、OB,根据切线的性质得到∠OAP=∠OBP=90°,根据四边形内角和等于360°计算;
(Ⅱ)连接CE,根据圆周角定理得到∠ACE=90°,根据等腰三角形的性质、三角形的外角性质计算即可.
【解答】解:
(Ⅰ)连接OA、OB,
∵PA,PB是⊙O的切线,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∴∠AOB=360°﹣90°﹣90°﹣80°=100°,
由圆周角定理得,∠ACB=∠AOB=50°;
(Ⅱ)连接CE,
∵AE为⊙O的直径,
∴∠ACE=90°,
∵∠ACB=50°,
∴∠BCE=90°﹣50°=40°,
∴BAE=∠BCE=40°,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB=70°,
∴∠EAC=∠ADB﹣∠ACB=20°.
【点评】本题考查的是切线的性质、圆周角定理、等腰三角形的性质,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
22.(10分)如图,海面上一艘船由西向东航行,在A处测得正东方向上一座灯塔的最高点C的仰角为31°,再向东继续航行30m到达B处,测得该灯塔的最高点C的仰角为45°,根据测得的数据,计算这座灯塔的高度CD(结果取整数).
参考数据:
sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60.
【分析】根据正切的定义用CD表示出AD,根据题意列出方程,解方程得到答案.
【解答】解:
在Rt△CAD中,tan∠CAD=
,
则AD=≈CD,
在Rt△CBD中,∠CBD=45°,
∴BD=CD,
∵AD=AB+BD,
∴CD=CD+30,
解得,CD=45,
答:
这座灯塔的高度CD约为45m.
【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
23.(10分)甲、乙两个批发店销售同一种苹果,在甲批发店,不论一次购买数量是多少,价格均为6元/kg.在乙批发店,一次购买数量不超过50kg时,价格为7元/kg;一次购买数量超过50kg时,其中有50kg的价格仍为7元/kg,超过50kg部分的价格为5元/kg.设小王在同一个批发店一次购买苹果的数量为xkg(x>0).
(Ⅰ)根据题意填表:
(Ⅱ)设在甲批发店花费y1元,在乙批发店花费y2元,分别求y1,y2关于x的函数解析式;(Ⅲ)根据题意填空:
①若小王在甲批发店和在乙批发店一次购买苹果的数量相同,且花费相同,则他在同一个批发店一次购买苹果的数量为100kg;
②若小王在同一个批发店一次购买苹果的数量