届高考细胞代谢模拟试题分类汇编.docx
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届高考细胞代谢模拟试题分类汇编
2011届高考模拟试题分类汇编:
细胞的代谢
1.生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见下图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块,最先浮起来的是
2【2011·保定高三摸底】.关于蛋白酶的叙述,不正确的是()
A.蛋白酶是蛋白质B.蛋白酶可以在细胞内外起作用
C.蛋白酶可以水解所有的蛋白质D.低温下可使其活性受到抑制
3如图表示植物生理作用与环境因素之间的关系,下列叙述正确的是()
A.甲图中B点表示光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等
B.光照强度为a时,不同温度情况下CO2吸收量不同,其主要原因是不同温度条件下光反应强度不同
C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着CO2浓度的升高,光合作用逐渐加强;D点之后,影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度
D.要提高农作物的产量,只需注意提供上述环境因素即可
4下面关于酶的表述,全面而准确的是()
A.酶不能脱离生物体起作用
B.酶是蛋白质
C.酶与无机催化剂没有本质区别
D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
5关于叶绿体的叙述错误的是()
A.色素位于基粒囊状结构的薄膜上
B.在色素的提取过程中,碳酸钙的作用是防止色素被破坏
C.光反应中全部叶绿素a能把光能转变成电能
D.暗反应产生的ADP可参与光反应形成ATP
6.(7分)植物的光合作用受内、外多种因素的影响。
下图是A、B两种植物光合速率的检测实验结果。
甲图是在20℃、空气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线,乙图是在甲图a点的条件下测得的相关曲线。
请据图回答问题:
(1)甲图表明,
植物更适宜在林荫下生长,这是由植物本身的
决定的。
可将A、B共同种植,形成群落的
结构,达到充分利用光能的目的。
(2)甲图b点的含义是▲。
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是
。
(4)乙图中两曲线表明,温度可以影响光合作用。
温度主要通过影响光合作用的
反应而影响光合产物量。
(5)如在乙图的m点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系曲线,则该曲线与甲图曲线比较a点的移动情况是
。
7.图甲是H20:
酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是()
A.pH=a时,e点下移,d点左移B.pH=e时,e点为O
C.温度降低时,c点不移,d点右移D.H2O2量增加时,e点不移,d点左移
8下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是
A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
9.下列有关酶的叙述,正确的是
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质
⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用,其催化作用的实质是降低反应的活化能⑨病毒也能合成酶
A.③⑤⑧B.⑤⑧⑨
C.①②③④⑥D.①③⑤⑥⑦
10.下图表示人体内的部分物质代谢(其中物质E代表一种或两种物质)。
下列有关叙述,正确的是:
A.调节①②③④⑤等过程的两相关激素之间的协同作用,使血糖含量维持在相对稳定的水平
B.⑥过程可以形成体内某些非必需氨基酸,从而能弥补某些氨基酸种类、比例的不当
C.⑧过程还需要一种固醇类物质做原料,如果此物质缺乏,将导致脂肪肝
D.在缺氧条件下,经过⑨过程产生的物质E是乳酸和CO2,释放的能量较少
11.(12分)选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。
请依据上述信息及下图,回答下列问题:
⑴将银边天竺葵放在黑暗中的目的是 ;此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组分别是(填写图1中的序号),证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号)
⑵图2中D点处限制其进一步提高光合作用强度的最主要的外界条件是 。
此时叶绿体中的ADP的运动方向是。
⑶图2中,当光照强度为D时,植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样,则X=小时。
12.撕取紫色洋葱鳞片叶表皮(生长在地下),放入含有伊红(一种不能透过生物膜的红色染料)的较大浓度的食盐溶液中,过一段时间后会看到其部分细胞如图所示。
则①②③所指部位分别是什么颜色?
选项
部位①
部位②
部位③
A
红色
紫色变浅
红色
B
无色
紫色变深
红色
C
绿色
紫色变浅
绿色
D
无色
紫色变深
绿色
13.(7分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响。
其中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。
图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。
请据图回答:
(1)由图甲可知,与作用有关的酶对高温更为敏感。
温度会影响光合作用的阶段。
(2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为mg/h。
理论上预计,在温度为条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向移。
(3)乙图中用的量表示植物的净光合作用速率,图中c点表示。
14.以下是有关生物实验的四组图,其中描述正确的是
A.图l中紫色洋葱细胞液浓度变小、颜色变深
B.图2巾的两个胚芽鞘将向不同方向弯越生长
C.圈3中换用乙观察③处的细胞,应将装片向左移动
D.图4中色素带①~④依次呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
15.(8分)请据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题:
(1)图甲中光反应的场所是___▲___,a、b物质参与暗反应中的___▲___过程。
(2)图乙中A过程的场所是___▲___,ATP产生量最多的是___▲___.(填字母)过程。
写出图乙过程的总反应式___▲___。
(3)图丙表示在:
:
氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度、温度的关系。
在温度为100C时,光照强度大于___▲___千勒克司后,该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。
当温度为200C时,光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司,此刻该植株叶绿体内C5化合物的含量将___▲___。
当温度为30℃、光照强度小于l2千勒克司时,限制该植株光合速度的因素是___▲___。
16、下图是不同材料的色素提取物进行层析的结果,其中不正确的是B
17、(7分)下图为绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图,a~f均为气体物质。
据图回答:
(1)图中可表示氧气的是▲(填字母)。
(2)b参与光合作用的▲阶段,该阶段发生的场所是▲;氧气参与有氧呼吸
的第▲阶段,该阶段发生的场所是▲。
(3)在黑暗条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所有▲。
(4)若用14C标记CO2,则光合作用过程中14C的转移途径是CO2→▲。
18.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是()
试管编号
1
2
3
4
5
加入物质
适量唾液
锈铁钉
生土豆块
熟土豆块
生土豆块+稀盐酸
实验结果
几乎无气泡
少量气泡
大量气泡
几乎无气泡
几乎无气泡
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.l号和3号对照不能说明酶有专一性
C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响
19.下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是:
A.①②④中数值最大的是①B.③代表的是氧气
C.线粒体中能完成图示全过程D.硝化细菌能完成图示全过程
20.下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。
在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,下列分析正确的是
A.当E
B.当BC.当E>C时,可采取通风措施,保证作物的最大光合作
用速率,
D.如遇连阴天,温室需补光,选用红或蓝紫光最有效。
21.对下列四幅图的描述不正确的是
A.图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
B.图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性较低
C.图甲中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体形成
D.图丁中在有丝分裂的过程中,cd段着丝点分裂,属于有丝分裂后期
22.(14分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。
请分析作答:
图Ⅰ图Ⅱ
(1)请根据实验目的选择图Ⅰ中装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
有氧条件下的装置序号:
;无氧条件下的装置序号:
。
(2)装置中c瓶的作用是:
。
(3)d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是。
(4)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,对照实验(假设该装置编号为Ⅲ)设计为。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号
装置中红色液滴的移动现象
结论
装置Ⅱ
装置Ⅲ
1
a________
b不移动
只进行有氧呼吸
2
c不移动
d________
只进行无氧呼吸
3
e________
f________
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
(5)请写出糖类(葡萄糖)经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式
。
23.(8分)分子马达是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质,如RNA聚合酶、载体蛋白、肌球蛋白等,在生物体内参与了转录、物质跨膜运输、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。
(1)根据上述材料推断,驱动细胞分裂间期染色体复制的分子马达有。
(2)合成分子马达的模板是,所需的原料是,原料间结合的方式是。
(3)上述材料表明,分子马达是通过其、、等功能而参与了生物体的一系列生命活动。
(4)下列各项生命活动中,不需要分子马达直接参与的是。
A.叶绿体中水的光解B.染色体移向细胞两极
C.生长素从顶芽向侧芽运输D.氧气进入线粒体
24.(8分)下图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。
乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
请据图分析回答:
(1)图甲中,b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第阶段,a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的阶段,在内完成。
(2)乙图中M点表示的生物学意义是。
此时,植物有机物的积累量为,M点以后CO2的积累量。
(3)乙图中在40℃~60℃范围内,随着温度上升,光合作用比呼吸作用的变化速率大,其主要原因是。
(4)冬季,密封的温室内容易因CO2缺乏而导致作物产量下降,生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量,原理是。
25.(14分)
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。
图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。
请据图回答:
(1)图一中b代表的物质名称。
②过程进行的场所分别是。
①过程中产生的[H]用于③过程。
(2)图一中(4)过程中的中间产物是,它进入线粒体的条件。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将__________。
乙-丙段时,限制光合作用的主要因素是。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。
用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的点对应的光照强度,温度为图三中的℃最佳。
图三中5℃时的状态可用图二中点表示。
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题:
。
需特别注意的是,该实验必须在条件下进行。
(6)探究植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2?
请写出简单的实验思路。
①;
②。
26.大豆种子萌发过程,会发生下列生理活动中的;
①基因的选择表达
②丙酮酸的分解
③同源染色体联会配对
④蛋白质的水解和氨基酸的缩合⑤氧气的产生与消耗
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③⑤D.①②④
27.以洋葱为实验材料,可以完成的实验是()
A.鳞片叶表皮细胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分离实验
B.根尖细胞分裂旺盛,前期细胞可观察到四分体
C.内表皮颜色浅,可用于检测是否有还原性糖的材料
D.根毛区细胞具有大液泡,可用于观察水分子进出细胞的方式
28.呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
下图是酵母菌氧化葡萄糖过程中氧分压(即氧浓度)与呼吸商的关系,以下叙述正确的是()
A.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.a点时葡萄糖的利用率比b点时高
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
29.下列有关生命活动的叙述中错误的是
①植物体内的多糖都是植物细胞的能源物质。
②植物细胞一定能进行光合作用,动物细胞一定不能进行光合作用。
③蓝细菌能进行光合作用,原因是其细胞内有叶绿体;细菌不能进行需氧呼吸,无线粒体。
④人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新。
⑤细胞周期的全过程都发生转录,仅间期进行DNA复制
A.①②③⑤B.①③④⑤C.③⑤D.①②③④⑤
30.如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养水稻叶片离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如下图所示。
其中甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。
一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是
A.甲和丁B.丁和甲C.丙和乙D.乙和丙
答案1.C2.C3A4D5C6.(7分)
(1)B遗传物质(遗传特性、DNA、基因)垂直
(2)植物光合作用速率等于呼吸作用速率(3)温度过高,酶活性降低(或叶片气孔关闭)(4)暗(5)向右上移7.C8D9A10B
12B
13.(共7分)
(1)光合光反应和暗反应
(2)030℃右
(3)单位时间O2释放在此光照强度下,植物光合速率达到最大
14D
15.(8分)
(1)叶绿体的类囊体三碳化合物还原
(2)细胞质基质C
(3)4升高(或增加)光照强度
16B
17、(7分)
(1)ade
(2)暗反应叶绿体基质三线粒体内膜(3)细胞质基质、线粒体
(4)(CO2)→C3→有机物(或C6H12O6)
18D19D20D21A
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22.(除标注外每空1分,共14分)
(1)c→a→b(或c→b→a→b);(1分)d→b(1分)
(2)吸收空气中CO2,排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可)(2分)
(3)d封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。
再连通b,就可以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(其他合理答案亦可)(2分)
(4)①装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。
(2分)
②(每空1分,共4分)
1
a:
向左移
b/
2
c/
d:
向右移
3
e:
向左移
f:
向右移
(5)C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(2分)
23.(8分)
(1)DNA解旋酶、DNA聚合酶、转录酶等
(2)mRNA氨基酸缩合(3)催化运输运动(4)A、D
24.(8分)
(1)三暗反应叶绿体基质
(2)光合作用的速率等于呼吸作用的速率(或光合作用强度等于呼吸作用强度)零增加
(3)催化呼吸作用的酶更耐高温(或催化光合作用的酶对高温更敏感)
(4)农家肥中含有很多有机物,通过微生物的分解作用可产生CO2
25
(1)CO2,线粒体(内膜)作还原剂并提供能量
(2)丙酮酸O2存在
(3)升高光照强度
(4)丁25乙
(5)探究温度(CO2浓度)对细胞呼吸速率的影响无光(黑暗)
(6)向一组绿色植物提供H218O和CO2,向一另一组同样的绿色植物提供H2O和C18O2,相同适宜条件下分别检测产物O2是否具有放射性
26D27C
28B29A30D