届全国高考生物刷题1 1模拟题全程质量检测卷二解析版.docx

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届全国高考生物刷题11模拟题全程质量检测卷二解析版

2020届全国高考生物刷题1+1（2019模拟题）全程质量检测卷

（二）（解析版）

一、选择题（每小题2分，共50分）

1．（2019·广东惠州市第二次调研）下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的是（　　）

A．原核生物和真核生物的细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质

B．原核生物在基因表达过程中转录和翻译可同时进行

C．真核生物和原核生物的遗传信息储存在DNA中

D．真核生物细胞分裂方式只有有丝分裂和减数分裂，原核生物细胞分裂方式只有无丝分裂

答案　D

解析　细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质，A正确；原核细胞没有核膜，在基因表达过程中转录和翻译可同时进行，B正确；真核生物和原核生物的遗传物质均是DNA，C正确；真核生物的细胞分裂方式有无丝分裂，如蛙的红细胞，原核生物的细胞分裂方式只有二分裂，D错误。

2．（2019·江西南昌第十中学第一学期期末）下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．细胞质可为细胞核的生命活动提供原料和能量

B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的

C．任何活细胞都能产生ATP

D．并不是所有活细胞都含有与能量转换有关的细胞器

答案　B

解析　细胞跨膜运输的物质进入细胞质，细胞质在有氧、无氧呼吸Ⅰ阶段时可合成ATP，故细胞质可为细胞核的生命活动提供原料与能量，A正确；高等植物细胞可通过胞间连丝进行细胞间信息交流而不需细胞膜上的受体，B错误；任何活细胞都能进行呼吸作用产生ATP，C正确；与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体，原核生物能进行能量转换，但并不含有叶绿体和线粒体，D正确。

3．（2019·山东潍坊一模）下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（　　）

A．酶是多聚体，可降低化学反应的活化能

B．多糖的差异与其单体的种类、排列顺序密切相关

C．ATP能充当能量通货的原因是分子中含有三个高能磷酸键

D．核酸的分子结构中一定存在碱基对

答案　A

解析　酶是蛋白质或RNA，属于多聚体，其可降低化学反应的活化能，A正确；组成多糖的单体只有葡萄糖一种，多糖的差异与其结构有关，B错误；ATP中含有2个高能磷酸键，C错误；核酸包括DNA和RNA，其中部分RNA中不含碱基对，D错误。

4．（2019·山东济南市上学期期末）下图为某种酶催化的化学反应在不同温度条件下反应底物浓度随时间变化的曲线。

下列叙述正确的是（　　）

A．该酶的化学成分一定是RNA

B．实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响

C．t2时将温度条件由45℃变为25℃，反应底物浓度不变

D．65℃条件下，该酶降低活化能的作用比无机催化剂显著

答案　C

解析　据图无法确定该酶的化学成分一定是RNA，A错误；实验过程中pH的变化会导致酶活性的改变，因此会对该实验产生影响，B错误；t2时，45℃条件下反应底物浓度已经为0，故将温度条件由45℃变为25℃后不再发生反应，反应底物浓度不变，C正确；65℃条件下，该酶已经失去催化能力，D错误。

5．（2019·辽宁抚顺一模）下列关于科学实验的叙述，错误的是（　　）

A．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自于反应物H2O

B．赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNA

C．桑格和尼克森在他人实验证据的基础上提出了生物膜的流动镶嵌模型

D．萨顿和摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上

答案　D

解析　鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自于反应物H2O，A正确；赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNA，B正确；桑格和尼克森在他人实验证据的基础上提出了生物膜的流动镶嵌模型，C正确；萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根等人采用假说—演绎法，通过果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上，D错误。

6．（2019·湖北八市第二次联考）下列有关细胞呼吸和光合作用原理的应用的说法错误的是（　　）

A．用乳酸菌制酸奶时，应先通气后密封，利于乳酸菌发酵

B．手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎，可以抑制破伤风杆菌的繁殖

C．增施农家肥可提高CO2浓度，以增强光合作用强度，提高作物产量

D．白天适当降低大棚内的温度，有利于提高作物产量

答案　A

解析　乳酸菌属于厌氧菌，用来制作酸奶时应密封发酵，A错误；破伤风杆菌是厌氧菌，手指受伤时选择透气的消毒纱布包扎，可以避免厌氧菌的繁殖，B正确；增施农家肥可增强土壤微生物有氧呼吸，增加CO2浓度，增强暗反应，提高作物产量，C正确；白天适当降低大棚内的温度，可以降低细胞呼吸、减少有机物消耗，有利于提高作物产量，D正确。

7．（2019·厦门高中毕业班第一次质量检查）下图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。

下列叙述正确的是（　　）

A．15℃时呼吸作用为暗反应提供的ATP不足

B．5～37℃范围内，植物均表现为生长状态

C．当温度达到50℃时，植物细胞因蛋白质失活而死亡

D．温室栽培中温度控制在37℃左右最利于该植物生长

答案　B

解析　暗反应需要的ATP来自于光反应，而不是呼吸作用，A错误；图中显示，5～37℃范围内，实际光合速率始终大于呼吸速率，因此植物均表现为生长状态，B正确；当温度达到50℃时，植物仍然能够进行呼吸作用，说明植物没有死亡，C错误；在温度为30℃条件下，实际光合速率与呼吸速率的差值最大，即植物的有机物净积累量最多，最利于该植物生长，D错误。

8．（2019·厦门高中毕业班第一次质量检查）下列关于实验操作和观察的叙述，正确的是（　　）

A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用于还原糖的检测和观察

B．涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后，可用健那绿染色观察线粒体

C．统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例

D．通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色，可判断酵母菌细胞呼吸的方式

答案　C

解析　西瓜汁是红色的，会干扰实验结果的颜色观察，A错误；健那绿是一种活细胞染料，是染色活细胞中线粒体的，因此涂有口腔上皮细胞的载玻片不能烘干，B错误；统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例，C正确；溴麝香草酚蓝水溶液鉴定二氧化碳的产生，酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，故不能用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定酵母菌细胞呼吸方式，D错误。

9．（2019·山东日照一中1月质检）用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。

若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则下列相关叙述不正确的是（　　）

A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂

B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数

C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式

D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记

答案　D

解析　秋水仙素抑制纺锤体的形成，不影响着丝点的正常分裂，因此形成了染色体数目加倍的细胞，A正确；不含单体时如果数目比正常多一倍说明复制了一次，如果是2n倍说明复制了n次，因此可以推测DNA复制次数，B正确；亲本DNA中含3H标记，放入不含3H普通培养基后，通过DNA链上的3H标记可以推测DNA的复制方式，如果DNA中2条链都含有3H标记，有的是2条链都不含，说明是全保留复制，如果DNA中最多只有1条链含，1条链不含，说明是半保留复制，如果DNA链中带标记的是分散的，说明是分散复制，C正确；细胞中DNA复制已证实是半保留复制，因此第二次复制完成时，每条染色体中只有1条染色单体的1条链带有标记，D错误。

10．（2019·湖北省七市（州）教科研协作体3月联考）右图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图，有关叙述正确的是（　　）

A．该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化

B．若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化，则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为

C．若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离

D．若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，则a值为2

答案　A

解析　在减数第一次分裂结束时，染色单体的数目减半，因此该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化，A正确；造血干细胞增殖的方式是有丝分裂，而染色体的联会行为发生在减数第一次分裂前期，B错误；若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于着丝点分裂、姐妹染色单体分离，C错误；若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，该细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，在有丝分裂中a＝2，在减数的2次分裂中a均为1，则a值可能为2或1，D错误。

11．（2019·四川省棠湖中学二诊）抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传（D、d表示等位基因）。

丈夫正常，孕妇（甲）为该病患者。

现用放射探针对孕妇（甲）及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断（检测基因d的放射探针为d探针，检测基因D的放射探针为D探针），诊断结果如图（空圈表示无放射性，深色圈放射性强度是浅色圈的2倍）。

下列说法不正确的是（　　）

A．个体1、3为性别不同的双胞胎孩子

B．抗维生素D佝偻病具有交叉遗传特点

C．孕妇和个体2的基因型分别是XDXd、XdY

D．个体1与正常异性婚配，所生女儿有一半患病

答案　D

解析　已知空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍，则图中孕妇甲既含有D基因，也含有d基因，是杂合子（基因型为XDXd）；个体1只含有一个D基因，不含d基因，基因型为XDY；个体2只含有一个d基因，不含D基因，基因型为XdY；个体3只含有d基因，不含D基因，且放射性强度是浅颜色圈的2倍，所以其基因型为XdXd。

因此，个体2为丈夫，个体1、3为性别不同的双胞胎孩子，A、C正确；由于男性的X染色体来自母亲，然后传递给女儿，由女儿传递给外孙，因此与X染色体连锁的遗传往往表现为交叉遗传，B正确；个体1（XDY）与正常异性（XdXd）婚配，所生女儿（XDXd）全部患病，D错误。

12．（2019·福建泉州市3月质检）某种植物的叶色与花色皆是由一对等位基因控制。

研究人员任取红叶植株与绿叶植株杂交，F1均表现淡红叶；任取红花植株与白花植株杂交，F1均表现淡红花。

研究人员经分析认为叶色和花色是由同一对基因控制的，若让淡红叶淡红花植株自交，则下列关于子代的预期不能支持该看法的是（　　）

A．红叶植株皆开红花

B．绿叶植株皆开白花

C．淡红叶淡红花植株占1/4

D．红叶红花植株占1/4

答案　C

解析　由F1为淡红叶推知红花对绿叶为不完全显性，由F1为淡红花推知红花对白花为不完全显性，根据题干“研究人员认为叶色和花色是由同一对基因控制”推知控制红叶和红花的基因型为AA，控制绿叶和白花的基因型为aa，A、B不符合题意；淡红叶淡红花植株Aa自交，后代中淡红叶淡红花植株Aa占1/2，C符合题意；淡红叶淡红花植株Aa自交，后代中红叶红花植株AA占1/4，D不符合题意。

13．（2019·河北石家庄3月质检）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因（A、a，B、b，C、c……）控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。

现将两个纯合的白花品系杂交，F1开红花，再将F1自交，F2中的白花植株占37/64。

若不考虑变异，下列说法错误的是（　　）

A．每对基因的遗传均遵循分离定律

B．该花色遗传至少受3对等位基因控制

C．F2红花植株中杂合子占26/27

D．F2白花植株中纯合子基因型有4种

答案　D

解析　该实验中，将两个纯合的白花品系杂交，F1开红花，再将F1自交，F2中白花植株占37/64，则红花植株占1－37/64＝27/64＝（3/4）3，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2中显性个体比例为

n，可判断该性状由3对等位基因控制。

根据分析，该植物花色的遗传符合自由组合定律，至少受3对等位基因控制，且每对基因的遗传均遵循分离定律，A、B正确；根据F1自交，F2中的白花植株占37/64，红花植株占1－37/64＝27/64＝（3/4）3，说明F1的基因型为AaBbCc，F2红花植株中纯合子占（1/4×1/4×1/4）÷（27/64）＝1/27，故红花植株中杂合子占26/27，C正确；F1的基因型为AaBbCc，F2白花植株中纯合子基因型有AAbbcc、AAbbCC、AABBcc、aaBBCC、aaBBcc、aabbcc、aabbCC共7种，D错误。

14．（2019·湖北恩施2月质检）下列关于人类对遗传物质探索的相关分析，正确的是（　　）

A．DNA分子双螺旋模型既能解释A＝T、C＝G的数量关系，又能解释DNA的半保留复制机制

B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明“DNA是主要的遗传物质”

C．沃森和克里克构建DNA分子双螺旋模型原型是已有的物理模型——DNA衍射图谱

D．肺炎双球菌转化实验中转化而来的S菌和原S菌中的基因完全相同

答案　A

解析　DNA分子双螺旋模型既能解释A＝T、C＝G的数量关系，又能解释DNA的半保留复制机制，故沃森和克里克在构建DNA分子双螺旋模型后又提出了DNA半保留复制的假说，A正确；噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验均能说明DNA是遗传物质这一结论，而不是DNA是主要的遗传物质这一结论，B错误；沃森和克里克构建DNA分子双螺旋模型的原型是DNA衍射图谱，但该图谱不属于物理模型，C错误；肺炎双球菌转化实验中转化而来的S菌是在死S菌DNA作用下活R菌转化而来的，故转化形成的S菌中既有R菌的基因也有S菌的基因，而原S菌中只有S菌的基因，D错误。

15．（2019·湖南益阳上学期期末）某细胞内核基因M能控制蛋白质M的合成，该细胞转录时偶尔会发生碱基错配现象（模板链碱基未变），导致转录而来的mRNA中某个UCA密码子变成了密码子UAA，最终编码出来的蛋白质N比蛋白质M缺失了羧基端的部分氨基酸。

下列相关叙述或推断合理的是（　　）

A．若该细胞内核基因M能复制，则该细胞具有增殖的能力

B．UCA对应的反密码子是AGU，UAA对应的反密码子是AUU

C．基因M表达出蛋白质N的根本原因是基因M发生了突变

D．蛋白质N中氨基酸的种类和数目均少于蛋白质M

答案　A

解析　核DNA只有在增殖的过程中才进行复制；UAA为终止密码子，而终止密码子不对应反密码子；基因M表达出蛋白质N的根本原因是基因M转录出来的mRNA出现错误，而基因M并没有改变；终止密码子提前出现导致蛋白质M缺失了羧基端的部分氨基酸，但氨基酸的种类很可能不变。

16．（2019·河南许昌高级中学下学期第二次诊断）要提高农作物产量，良种是保障。

下列关于几种育种方法的叙述，错误的是（　　）

A．培育优质新品种时，单倍体育种和杂交育种都要先通过杂交集优

B．选育玉米杂交种时，要通过一定的方法先得到纯种再杂交获得杂种

C．诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向

D．进行多倍体育种时，加倍的染色体一定来自于一个物种

答案　D

解析　培育优质新品种时，可先将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再采用单倍体育种或杂交育种的方式继续培育和选择，进而获得所需要的新品种，A正确；由于用纯合的亲本杂交时，获得的子代均为杂合子，其杂种优势最大，所以选育玉米杂交种时，要通过一定的方法先得到纯种再杂交获得杂种，B正确；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，因此诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向，C正确；进行多倍体育种时，加倍的染色体不一定来自于一个物种，例如八倍体小黑麦的培育，加倍的染色体来自普通小麦与黑麦，D错误。

17．（2019·山东临沂一模）下列关于生物变异的叙述，正确的是（　　）

A．染色体变异发生在真核生物细胞增殖过程中

B．基因突变是不定向的，其结果一定能产生等位基因

C．基因重组仅发生在减数第一次分裂后期

D．交叉互换和易位可通过光学显微镜观察加以区分

答案　A

解析　原核生物和病毒没有染色体，所以染色体变异发生在真核生物细胞增殖过程中，A正确；基因突变是不定向的，其结果不一定能产生等位基因，B错误；基因重组包括自由组合和交叉互换，因此还可发生在减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换，C错误；交叉互换在显微镜下观察不到，染色体易位在显微镜下能观察到，D错误。

18．（2019·北京西城期末）在美洲热带地区，纯蛱蝶幼虫主要取食西番莲叶片，西番莲受到纯蛱蝶的伤害之后，会释放出一种化学物质使纯蛱蝶幼虫死亡。

但仍有少数纯蛱蝶会变异出抵抗该化学物质的能力。

观察发现，西番莲用改变叶片形状、“造出”一种黄色假卵——叶片上蜜腺稍微隆起形成卵状结构等办法来迷惑纯蛱蝶，以减少纯蛱蝶在此产卵；还通过分泌出一种“花外蜜露”，引诱蚂蚁和蝇类前来捕食纯蛱蝶幼虫。

在此过程中，纯蛱蝶增强了寻找、发现西番莲的能力。

根据以上现象，下列分析不正确的是（　　）

A．西番莲叶形的变化和纯蛱蝶觅食行为的变化是两者相互选择的结果

B．西番莲叶形的变化和纯蛱蝶觅食行为的变化说明选择决定进化的方向

C．在纯蛱蝶觅食的刺激下西番莲发生了叶形和叶片蜜腺的突变

D．西番莲释放化学物质抗虫和纯蛱蝶能抵抗这种物质是长期协同进化的结果

答案　C

解析　纯蛱蝶和西番莲在相互的角逐中，无论是纯蛱蝶还是西番莲，生存下来的往往是强者，被淘汰的往往是弱者，两者是相互选择的，A正确；西番莲发生了叶形和叶片蜜腺的变化，是基因突变的结果，纯蛱蝶觅食行为作为环境因素对西番莲产生了选择作用，而不能诱导其突变，而在此过程中，纯蛱蝶增强了寻找、发现西番莲的能力，说明选择决定进化方向，B正确，C错误；两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化叫协同进化，西番莲释放化学物质抗虫和纯蛱蝶能抵抗这种物质是协同进化的结果，D正确。

19．（2019·海淀区高三第二学期适应性练习）当人感到极度危险时，不会发生的是（　　）

A．胰岛素分泌增加，血糖利用减慢

B．呼吸中枢活动加强，呼吸急促

C．肾上腺素分泌增加，心跳加快

D．甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强

答案　A

解析　当人感到极度危险时，胰岛素分泌增加，血糖利用加快，A符合题意；当人感到极度危险时，在面临紧急情况时，通过神经—体液调节，促使肾上腺素的分泌量急剧增加，肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋，心跳与呼吸频率加快，B、C不符合题意；当人感到极度危险时，甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，D不符合题意。

20．（2019·北京市顺义区上学期期末）下图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。

下列叙述正确的是（　　）

A．递质由B释放一定会引起A的兴奋

B．未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位

C．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转

D．兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由A→B传递

答案　D

解析　神经递质有兴奋性神经递质与抑制性神经递质，神经递质由突触前膜B释放会引起突触后膜A的兴奋或抑制，A错误；甲图中电流表指针都放在细胞膜外，未受刺激时，电表测得的电位为0，但不是静息电位，静息电位应将电流表的指针接在细胞膜两侧，B错误；若给图甲箭头施加一强刺激，电表会发生方向相反的两次偏转，C错误；兴奋在反射弧中传递是单向的，神经递质只能由突触前膜B释放，然后作用于突触后膜A，而不能由A→B传递，D正确。

21．（2019·江西宜春市第一学期期末）下图是HIV感染人体细胞过程的示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等障碍时，说明HIV已感染了大脑细胞

B．T2噬菌体的遗传物质比HIV的遗传物质更加稳定

C．②过程需要宿主细胞提供4种脱氧核苷酸，HIV病毒只依靠宿主细胞的酶就能完成该过程

D．①～⑧所示的过程中，遵循碱基互补配对原则的是②③⑤⑥，参与翻译过程的细胞器不仅仅是核糖体

答案　C

解析　大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等精神障碍，而记忆是大脑的高级功能，这说明此时HIV已感染了大脑，A正确；T2噬菌体的遗传物质为双链的DNA，HIV的遗传物质为单链的RNA，双链的DNA稳定性更强，不容易发生变异，B正确；②过程表示逆转录，需要病毒提供RNA做模板，宿主细胞提供4种脱氧核苷酸、酶、能量等来完成，C错误；分析题图可知，②表示以病毒的RNA为模板逆转录形成DNA，③表示DNA的合成过程，⑤表示转录过程，⑥表示翻译过程，以上均遵循碱基互补配对原则，参与翻译过程的细胞器除了有核糖体，还有线粒体，D正确。

22．（2019·湖南益阳市上学期期末）研究人员将一批大小和生理状态均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五组，每组的操作及侧芽生长情况如下表所示（单位：

mm）。

据表中信息分析，下列叙述错误的是（　　）

A．豌豆体内各种激素都对豌豆侧芽的生长有调节作用

B．分析甲组与丁组可知，顶芽对侧芽的生长有抑制作用

C．分析丁组和戊组可知，赤霉素对侧芽的生长有促进作用

D．分析甲组、丙组和丁组可知，细胞分裂素可缓解顶端优势

答案　A

解析　侧芽生长受多种植物激素的共同调节，但不是各种激素的共同调节，如乙烯主要促进果实成熟，A错误；分析甲组与丁组可知，甲组为对照组，丁组为实验组，实验组明显生长，说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用，B正确；分析丁组和戊组可知，丁组为对照组，戊组为实验组，实验组促进生长，说明赤霉素对侧芽的生长有促进作用，C正确；分析甲组、丙组和丁组可知，三组互相对照，丙组生长<丁组生长，说明细胞分裂素可缓解顶端优势，D正确。

23．（2019·广东惠州市第三次调研）下列有关植物激素调节的叙述正确的是（　　）

A．植物激素是一种信息分子，直接参与细胞代谢

B．生长素可以通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞伸长

C．用赤霉素处理大麦种子可以诱导α－淀粉酶的产生

D．顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性

答案　C

解析　植物激素是一种信息分子，但不直接参与细胞代谢，A错误；生长素可以通过促进乙烯的合成来抑制茎段细胞伸长，B错误；用赤霉素处理大麦种子可以诱导α－淀粉酶的产生，C正确；顶端优势现象、根的向地生长说明了生长素作用具有两重性，但茎的背地生长不能说明生长素作用具有两重性，D错误。

24．（2019·广东珠海一模）下列关于种群、群落、生态系统的相关表述错误的是（　　）

A．生物的种群特征会受阳光、温度等非生物因素的影响

B．在群落演替过程中，生物与环境相互影响共同进化

C．在生态系统中，物质循环和能量流动是两个独立的过程

D．捕食等种间关系有利于维持生态系统的相对稳定

答案　C

解析　生物的种群特征包括种群密度、年龄组成等，如植物的种群密度会受阳光、温度等非生物因素的影响，A正确；群落演替中的共同进化是指生物与生物，生物与无机环境的相互作用，共同进化，B正确；生态系统中的物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存，不可分割，C错误；捕食者和被捕食者通过捕食关系能够相互制约对方的种群数量变化，有利于维持生态系统的相对稳定，D正确。

25．（2019·湖南益阳上学期期末）生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。

有人做了一个实验：

迅速将一只盲椿象杀死，尽管做得很干净无声，还是引起了其他盲椿象的逃跑。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．该实验中引起其他盲椿象逃跑的信息属于化学信息

B．生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用

C．种间关系的调节和种群的繁衍离不