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广播稿范文
广播稿范文
导读：
范文广播稿范文
【篇一：
校园安全广播稿范文】
老师们，同学们：
今天我们小橘灯文学社给大家带来一期校园安全专题节目。
法国思想家卢梭说过：
"上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。
"在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。
哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？
安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
对于每个人来说，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。
甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。
据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。
这意味着每天就有一个班级消失。
就在前不久据河南信阳市光山县所属的光山网消息，14日早晨7：
40分，一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人，群众1人。
有六名官员因此被撤职。
同学们，百善文明为先，万思安全最重。
文明在于细节的处理，安全在于防患未然。
让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。
下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。
另外，我们要做到：
一、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
严禁打架、骂人。
打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。
不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。
二、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
三、遵守交通规则和交通秩序。
上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。
如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
八、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。
【篇二：
《校园之声》广播站广播稿】
甲：
同一片蓝天，有不同的心情，
乙：
同一个校园，有不同的心语。
甲：
校园之声，倾听你的声音，诉说我的心声。
乙：
在这里让快乐倍增，让忧愁减半。
合：
敬爱的老师，亲爱的同学们让你的生活更加精彩，《校园之声》广播站又和大家见面了！
甲：
我是播音员
乙：
我是播音员
甲：
今天是XX年11月19日，农历十月初六，星期一。
乙：
今天广播的主题是——《学做人、做好人》
甲：
做人要诚实守信。
乙：
做事要严己宽人。
甲：
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。
乙：
是的，我认为：
我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。
甲：
对啊！
我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。
你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
乙：
当然可以！
《一诺千金》说的是：
汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。
后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。
甲：
哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！
今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。
在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。
乙：
试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？
所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲：
你说得对！
那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
乙：
想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。
老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。
做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。
参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。
如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
甲：
听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：
有一次，小明答应和小刚出去打篮球。
但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。
小明想陪奶奶去医院。
可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。
这就能说明小明是个讲信用的人。
乙：
我想：
同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！
那么，你能跟大家说说：
倡导诚实守信有什么意义吗？
甲：
意义可大着呢！
随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。
只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。
讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。
一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。
一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！
乙；真是听君一席话——胜读十年书啊！
我从你的话语中，明白了许多做人的道理。
真要谢谢你了。
甲：
上周卫生评比结果公布：
每次评分有五个评委，每班按去掉一个最高分和一个最低分，剩下三个评委得分的总和为每班的最后得分。
乙：
学前小班：
128、157、157、167、158、总分：
472
甲：
学前大班：
125、165、160、161、158、总分：
479
乙：
一班：
131、159、164、168、162、总分：
485
甲：
一班：
131、160、159、163、173总分：
482
乙：
二年级：
121、159、154、157、157、总分：
468
甲：
三年级：
160、128、159、160、161、总分：
479
乙：
四年级：
156、125、160、162、164、总分：
478
甲：
五年级：
126、163、157、154、152、总分：
463
乙：
六年级：
128、157、153、161、154、总分：
464
乙：
本周是一班得分最高，请播音结束后交接卫生流动红旗。
甲：
音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界。
岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。
请欣赏歌曲《诚信中国》。
乙：
伴随着这优美的乐曲，聆听着这动人的旋律。
合：
亲爱的老师、同学们，谢谢你们的收听，我们下周同一时间再见！
【篇三：
小学生校园之声广播稿范文】
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼！
~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：
“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：
“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！
~
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想
2。
今天，和大家聊的话题是：
《自信》。
（女）在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。
还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。
对比一下，队员们，你自己属于哪种人
（男）不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：
这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。
但是，他们为什么这么优秀呢原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
（女）有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。
当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。
他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
“上帝啊，为什么要这样对我难道是我做错了什么吗”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。
失去了光明，我还能干什么”
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。
当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。
当他过马路的时候，会有人来搀扶他。
但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。
他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。
那是莱恩神甫告诉他的一句话：
“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。
有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。
”
“我真的是上帝咬过的苹果吗”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的，你不是上帝的弃儿。
但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。
”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。
”彼得高兴地对神甫说道。
从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。
若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：
“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。
我从没有放弃过任何苹果。
”
（男）彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。
刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。
当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。
重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。
他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。
这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
（女）曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。
女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。
医生感到不可理解，便问她：
“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢”
女孩很无奈地回答说：
“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。
其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢该自卑的是他们才对吧！
但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就！
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。
没有自信，便没有成功。
一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。
自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。
（男）当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。
这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：
抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88！
【篇四：
红领巾广播稿】
甲：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，太阳的脸红起来了。
乙：
我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
丙：
站在新的起跑线上，同学们都心情激动，豪情满怀。
合：
尊敬的老师、亲爱的同学们，红领巾广播在龙年又和大家见面了。
甲：
本次播音由我们六班主持。
我是播音员。
乙：
我是播音员。
丙：
我是播音员。
本期红领巾广播的主题《展望新学期》和《艺术天地》两个栏目。
甲：
俗话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
你是否为新学期作好了准备？
乙：
先说说你在新的学期有什么好的计划，让我们大家也学
习一下吧。
丙：
第一，要有进步的信心和决心。
认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。
甲：
如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上，要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
乙：
第二，要有明确的目标和科学的计划。
每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中有方向，有目标。
丙：
第三，要特别注意良好学习、生活习惯的养成。
你在家里和学校是不是一个样？
课上与课后又是不是一个样？
甲：
我们不仅要通过自己的脚踏实地，取得优异的学习成绩，还要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善
自我，这样我们会终生受益无穷！
乙：
要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。
俗语说：
“勤能补拙”。
可见勤奋对于人很重要。
在新学期里我们要时刻牢记“勤奋和认真”。
丙：
当然，我们在努力学习的同时，也应该注意劳逸结合，身体和身心的健康也很重要。
甲：
同学们，你们知道吗，昨天2月14日，是伟大的音乐家聂耳的诞辰。
乙：
聂耳，原名聂守信，生于云南玉溪。
他自幼勤奋好学，多才多艺，会演奏多种民族乐器。
18岁时考入上海明月歌舞团，受进步思想影响，参加了左翼文艺工作。
他先后创作了41部作品，集中反映了工农群众在阶级压迫下的苦难和斗争。
丙：
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》就是由聂耳作曲田汉作词而创作。
甲：
这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲，像一支战斗的号角，鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国，去建设社会主义。
乙：
国歌既反映了一个国家的民族精神，又是一个国家的象征。
新中国像一轮红日在东方的地平线上喷薄欲出时，也就呼唤新国歌的诞生。
《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头，凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼，表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神，新中国成立之际，作为国歌第一次在天安门广场响起。
丙：
由于历史原因，国歌也曾历经波折，但最终通过宪法修正案正式赋予了它以宪法地位。
对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。
全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。
甲：
下面就让我们共同唱响这振奋人心的国歌吧！
乙：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”要珍惜生命，必须首先珍惜光阴；而要珍惜光阴，最重要的就是要从现在开始。
丙：
新学期，新气象，在这里我们红领巾广播祝愿大家在新学期里学习更上一层楼。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。
为了祖国的明天，为了让我们的梦想能成为现实，让我们在新学期共同努力。
合：
本期的红领巾广播到此结束，让我们在下周同一时间再见！
【篇五：
校园新闻广播稿范文】
男：
各位老师、
女：
各位同学：
合：
大家好！
女：
太阳和月亮斯两张唱片，将时间进行曲播放在人生的途间，有时激越高亢，每一的节拍都铿锵雄壮；有时低回舒缓，每一个音符都悱恻缠绵。
庄严肃穆时，如一首凝重深沉的诗篇；一唱三叹时，似一首柳暗花明的画卷……欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是许旋，我是孙琳。
男：
童年无暇，是初升的太阳，宁溢洁净，那青春呢？
青春是什么？
青春是一幅绚烂彩的山水田园，微风过后，激情永存。
下面请你欣赏诗歌《记忆》。
略吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器，我们校园中的吉他虽是不可演奏的，但它同样能给大家带来温馨与欢乐，下面请欣赏今天的“心灵吉他”。
女：
看着两周后的高考正向高三同学走来！
我们每个同学的心都在惊颤着，因为高考的步伐不止朝向高三，他也会朝向我们，我们必须向他挑战！
可面对各色各样的学生，却存在不同的思维；有的希望马上就考，有的希望时间在充裕一些，能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。
为什么有的同学已经努力了，可收到的效果却不大乐观呢？
为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法，今天我们把学生会的学习部长沈顺毅同学请到我们节目中来，让他给大家介绍一下他的学习方法！
主持人：
沈顺毅同学，你好！
沈顺毅：
你好！
主持人：
欢迎你到我们节目中来，首先请你谈谈你怎样看待学习这件事？
沈顺毅：
略
主持人：
接下来你再给大家介绍一下，在学习的过程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？
特别是在理科方面。
沈顺毅：
略
主持人：
同学们，你们仔细想一想，这的确实个很好的学习方法。
沈顺毅同学，在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢？
当你遇到学习困难是你怎样对待它呢？
沈顺毅：
略
主持人：
同学们，考考考，老师的法宝。
月考、统考、模拟考，我们个个是历经百战的战士；分分分，学生的命根。
我们终日忙得都是分数，想的是成绩，关注的是名次。
我们是离弦的箭，我们是过河的卒——人生能有几回搏？
爱拼才会赢！
敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力！
是的，不管成绩结果如何，最重要的是不放弃自己。
男：
好了，亲爱的听众朋友们，随着谈话的结束，我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了！
在这里我们非常感谢沈顺毅同学得到来，祝他在以后的学习、生活中万事如意，勇攀高峰！
同时也祝各位老师、同学，身体健康，百事可乐！
女：
天是晴朗的，音乐是优美的，人的心情是会变的！
欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”，把复杂的心情变得简单，把简单的心情变得充实，让自己在简单与充实中度过有意义的一天，下期我们同一时间再会！
【篇六：
小学生广播稿范文】
女：
今天的广播由我们二
（1）中队主播
女：
我是主持人：
喵喵
男：
我是主持人：
今天的播音主题是《安全教育》
女：
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
楼梯上，一位同学不是走下楼，而是趴在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
男：
从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
女：
同学们，当你背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗？
当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗？
当你乘坐火车、汽车时，听到过为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外的热情关照吗？
在我记事时，就听爸爸妈妈说：
干什么事都要注意安全。
走进校门，老师也教我们要注意安全。
在我识字后，在工地、路口等危险的地方都看过“请注意安全，安全第一”的牌子。
这些都说明安全很重要。
男：
同学们，你是否也认识到了安全的重要性？
也许有人会说，你讲的都是意外事故。
我过马路时，只要注意一些不就行了。
其实讲安全并不只是过马路，许多事情若稍有不慎，就会发生意外事故。
我曾看有些同学把麦秆点燃，开心地玩着；还有些同学打水时挤来挤去，下楼时从扶手上滑下去；在公路追打跑闹等。
所有这些，在一些同学眼里似乎是一件小事，但它却隐藏着可怕的危险。
难道烧伤、摔伤、撞伤的教训还不够吗？
女：
同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
男：
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通
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