山西省阳泉市盂县届九年级上学期第一次月考语文试题附答案717409.docx
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山西省阳泉市盂县届九年级上学期第一次月考语文试题附答案717409
2016—2017学年第一学期第一次月考教学质量检测试题
九年级语文
一、读•书（12分）
1、书法被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。
请赏读下面这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
（2分）
2、班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
（10分）
【青春趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。
请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。
（3分）
示例：
趣——走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。
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【青春颂歌】仿照画线句子，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。
（3分）
青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；__________________，______________；青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。
青春无限好，让我们珍惜青春吧！
【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。
阅读材料，写出自己的感想。
（30字左右）（4分）
时间老人给了每个人一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。
一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。
时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……
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二、读•思（58分）
（一）
3、龙成同学有收集对联的好习惯。
现在他将收集的对联整理在了一起，但是其中有一副与所标注的地点不相符，请你帮他找出来。
（）（3分）
A、读书破万卷，下笔如有神【图书馆】
B、龙井泉多奇味，武夷茶发异香【酒店】
C、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦【餐厅】
D、步月凌波去，登登人室来【鞋店】
4、依次填人下面语段横线处的词语最恰当的一组是（）（3分）
散文能够真正地显出一位作家的个性和。
阅读散文，我们能体会到鲁迅的__________，冰心的__________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的”情”来说，真挚。
A、情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要
B、情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要
C、情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要
D、情调冷峻深沉冲淡平和举足重要
5、好书点亮智慧，阅读陪伴成长。
下列名著相关内容的表述有误的一项是（）（3分）
A、《骆驼祥子》中的刘四爷是个混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。
B、简•爱从小父母双亡，不得不寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这使她养成了自尊、坚强、独立的个性。
C、保尔在一次激战中头部受重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。
D、《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。
《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。
6、仔细观察下面的漫画，说说你的理解。
（3分）
（二）
阅读下面的文章，完成第7〜10题。
（13分）
王国维的“我不懂”
陈鲁民
①国学大师王国维，学贯中西，满腹经纶，是著名的“清华四大导师”之一，但他却从不以通才、全才自居，更不会不懂装懂。
他在课堂上遇到学生提出的生疏问题时，常常会老老实实地承认说“这个问题我不懂。
”他的学生、语言学家王力记得，有时一节课下来，他竟说了好几个“我不懂”。
②他的挚友，被称为“教授中的教授”“中国最后的读书种子”的陈寅恪，也一向实事求是，对自己不懂的问题就坦承不懂，如“寅恪于音韵之学，无所通解，故不敢妄说”；或“寅恪于训诂之学，无所通解，不敢妄说”。
③诺贝尔奖得主、著名物理学家丁肇中，在接受采访或回答提问时，关于本学科问题常常侃侃而谈，讲得头头是道，令人脑洞大开，但如果涉及其他学科问题，丁肇中常常给出的回答竟是三个字——“不知道”。
他解释说：
“拿诺贝尔奖，只是对很小的特殊领域有贡献，一个人不可能因为拿了诺贝尔奖，就把自己当成了什么都懂的“万能专家”，对任何事情都可以评价，我可没这么大的能耐。
”
④诺贝尔经济学奖得主约翰•纳什在北京工商大学发表演讲后，一位研究生提问：
“从博弈的角度，如何看待人与人之间的关系问题，以及这些对社会制度转型和演化的影响？
”约翰•纳什听完后思考片刻，坦诚地说：
“我没有能力回答这个问题。
”以“博弈论”蜚声世界的大科学家，竟被一名研究生的博弈问题问倒了，令人大惑不解。
其实，这个问题具有自由发挥的余地，很容易敷衍过去，而大师却说“没有能力回答”，这种实事求是精神不仅没有自损形象，反而让我们更加服膺。
⑤本来，大千世界百行千业，“术业有专攻”，谁都不可能无所不知、无所不晓，再伟大的学者、再博学的专家，都有自己的知识盲点，都有不懂的问题，不懂就承认不懂，不是什么丢人的事。
“知之为知之，不知为不知，是知也”，孔老夫子不仅这样教诲学生，而且身体力行，他的学生樊迟请教他如何种庄稼，孔子就老老实实地承认：
“吾不懂，不如老农。
”又请教他如何种菜，答曰：
“吾不懂，不如老圃。
”
⑥而遗憾的是，如今有些专家、权威却摆出一副无所不知的架势，熟悉与不熟悉的事，无论什么问题都敢发言，数理化天地文，不管什么学问都要置喙，天上的事情知一半，地下的事情全知道，俨然世间“全才”。
结果是，由于信口开河，常犯一些常识性错误，由于不懂装懂，每每贻笑大方。
在知识大爆炸的今天，一个人即使是不世出的超天才，穷其毕生精力，能在一个学科的一个分支上有所建树并成为专家已属不易，想行行都懂、事事皆通，无异于天方夜谭、痴人说梦。
⑦一些专家学者之所以会不懂装懂、信口雌黄，大概出于两个原因：
一是虚荣心作怪，若被人问倒了，承认自己不懂，那多丢份啊，好赖自己也是个“家”，传出去面子不好看，于是，就装模作样，东拉西扯，胡诌一通，自欺欺人；二是出于利益考量，某些专家对自己不熟悉的行业乱发议论，还因为收了人家的红包，得了人家的好处，只好违心地说好话，充内行，吹吹拍拍，替人站台，为人鼓噪。
这也是当今专家权威性直线下降，“专家说”急剧贬值的内在原因。
⑧因而，建议那些到处乱说的专家、权威们要学学王国维的“我不懂”精神，谨言慎语，力戒瞎说，多一点实事求是之意，少一点哗众取宠之心，切勿不懂装懂，随便表态，因为你不是全才，只能在熟悉的领域指点江山，到别的行当指手画脚，那就是胡说八道。
7、王国维、陈寅恪、丁肇中、约翰•纳什这四个人有哪些共同的特点？
（2分）
8、为什么有的专家学者会瞎说?
（4分）
9、文章第④段运用的是哪种论证方法？
有什么作用?
（4分）
10、本文的观点是什么?
（3分）
（三）
阅读下面的文章，完成第11〜14题。
（15分）
诚信不亏人
张燕峰
1朋友在家乡开了一家种子店。
彼时，小城里专营种子的店铺很多，竞争很激烈，说实在的，他的生意并不好，曾一度萌生了改行的念头。
2那年春天，他新进了一批麦种，把去年没有卖掉的旧种子收进了麻袋，准备卖给养牛场做饲料，而新进的种子还没有来得及拆包。
3一天早上，朋友临时有事急着出去，只来得及跟新来的店员交代了麦种的价格后，就匆匆而去。
4可偏偏那天就来了几个买麦种的人。
店员见麻袋里有，马上卖掉了。
等朋友办完事回来，看到麻袋里空空如也，而新进的麦种还堆在墙角。
朋友不禁大吃一惊，赶紧询问买种子的是哪里人。
店员哪里能说得出来。
朋友脑袋嗡一声炸了，额头上冒出了点点冷汗。
他心想，马上就到了春耕播种的季节，一旦把旧种子播到地里，造成农民绝收，那自己造的孽就大了。
不行，无论如何也要赶在播种之前把旧种子追回来。
5于是，朋友亲自开车，又临时找了许多亲戚朋友帮忙，十多辆汽车，一百多号人，从县城出发，奔赴四面八方。
他们走村串巷，逢人就问，还利用广播。
一个下午下来，他们嗓子喊哑了，口干得直冒烟，肚子饿得咕咕叫，前胸贴着后背，却一无所获。
6这时，朋友中有不少人打起了退堂鼓。
他们不以为然地说：
“卖就卖出去了，别人还求之不得呢?
”还有的说'你这样做，可就赔大了。
”可朋友却大睁着发红的眼睛，咧着布满燎泡的嘴唇说'求求哥儿几个了，无论如何一定帮兄弟找到这几个买种子的人。
不然，我如何心安啊!
”
7朋友们苦笑着摇摇头。
8第二天一大早，朋友又跑去劳务市场找来了更多的人，投入艰苦卓绝的寻找中。
可整个乡镇找遍了，只差掘地三尺，就是没有找到。
当兄弟们从四面八方打来电话，询问他是不是仍要继续寻找时，他斩钉截铁地说:
“找！
”
9寻找大军又向周围乡镇进发，有的还跑到更远的邻县。
功夫不负有心人，黄昏时候传来消息，终于找到了那几个买种子的人。
朋友亲自开车过去，诚恳地向人家道歉，并且把钱退给了人家。
10两天来一直惴惴不安的心总算落到肚子里，接下来，朋友支付了这两天的油钱和工钱，一算账，还真赔了不少钱。
⑾对朋友的举动，许多人都笑他傻，不就是几千块的事情，至于吗？
何况，卖种子和卖饲料能一个价吗？
正好把旧种子处理掉，换了别人，这可是打着灯笼都难找的好事啊。
⑿但朋友摇摇头，正色道'离地三尺有神明，实在不敢做有违良心的事情。
种子关乎农民的收成，一旦颗粒无收，让人家一家人吃什么呢？
那可是千夫所指的事情。
”
⒀令朋友始料未及的是，后来几天，来他店里买种子的人竟然多了起来，络绎不绝。
新进的种子很快就卖光了，朋友只好赶紧跟种子站联系。
生意好得出奇，朋友感到很奇怪，就询问那些远道而来买种子的人，有人对他说:
“这样的事情也只有你会做，我们信得过。
⒁整个春天，朋友赚了个盆满钵满。
后来的几年间，朋友的生意越来越好，为日后的腾飞赚得了第一桶金。
⒂__________________________________________________________________。
11、阅读全文，请从朋友的角度梳理文章的内容。
（4分）
____________→多方寻找，艰苦卓绝→__________→人们信任，生意兴隆
12、第⑩段“两天来一直惴惴不安的心总算落到肚子里”中的“惴惴不安的心”在文中具体指什么？
（2分）
13、文章第⑤段画线句描写生动形象，请简要分析它在文中的表达效果。
（3分）
14、读了小说之后，你一定深受感动。
请你运用议论和抒情两种表达方式，为文章补写一个恰当的结尾。
（120字左右）（6分）
（四）
阅读下面的文章，完成第15〜19题。
（18分）
画在手腕上的表（原创）
小时候，由于个头过于矮小，那份自卑让我的性格变得孤僻内向，一个朋友都没有。
父母担心我长此以往，会得忧郁症，所以变着法儿地想让我走出家门，和邻居家的孩子们去玩耍。
有一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷地把家门锁上，借故有事先离开了，让我自己先玩一会儿。
那些孩子们过来招呼我和他们一起玩儿，我却觉得他们浑身脏兮兮的，没搭理他们，他们把我当成了怪物，对着我指指点点，说一些难听的话。
我气急了，捡起地上的石块儿向他们扔过去，砸到了其中一个小孩的头上，鲜血直流。
受伤孩子的家长找上门来，与父亲理论。
父亲自知理亏，小心地赔着不是，说着软话，并赔偿了不少医药费。
我懦懦地蹲在墙角，等着父亲的责骂。
可是父亲并没有责怪我，只是，我听到了他很沉重的叹息。
那两声叹息，就像两根毛线，缠到一起，纠结出一个无法解开的疙瘩。
我是一个问题孩子。
我也想打开自己的心，可是我做不到。
我害怕这个世界，害怕大狼狗，害怕闪电，害怕陌生人的眼睛，甚至害怕，自己的影子。
还是家里安全可靠，我宁愿锁上房门，让自己独处。
老师来家访，对父亲说起我，“哪都好，就是太孤僻，太不爱说话了，几乎从来不与别的孩子交流。
”
老师没有“灵丹妙药”，父母亦无计可施，叹息的声音越来越沉重。
而我并不想成为他们的负担，所以很用功地学习，成绩在班级里一直都是名列前茅的，这多少让父母得到一些安慰。
生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物——足球。
对于我们这个穷困家庭，这真的是一个很奢侈的礼物。
我却表现得不那么惊喜，因为足球要好几个人踢才好，而我只有和我自己的影子踢，现在，我已经不再怕我的影子了，它是我唯一的好伙伴。
父亲的良苦用心我倒是懂得，只是我很难走出拥抱世界的第一步。
父亲开导我说：
“个子矮怕什么，别说你还会长身体，就算不长了，就这么高了，也不代表你就比别人差。
潘长江还矮呢，可人家没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为红遍大江南北的笑星呢。
”
父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。
然后对我说：
“你看啊，这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。
”
我没听懂父亲话语的意思，a.父亲摸摸我的头，接着说：
“傻孩子，你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世界里，不知道外面是何种天气，什么样的景致，我希望有一天，送你一块真正的手表，那样就能和世界同步了。
别忘了，这个世界不光只有你自己。
你要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。
”
我知道，父亲送我足球，给我画手表，都是想让我走出自己的狭小世界。
我想，既然可以不再怕自己的影子，那么也可以不再怕那些活生生的人啊。
仿佛被点破了一层窗户纸一样，我开始试着与别人交流。
从向同桌借一块橡皮开始，到帮助别的同学讲一道习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。
我那黑暗的角落，终于金光闪闪。
同学们不再把我当孤僻的“怪物”，我回到了阳光里。
终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。
要学会承担和分享，有人与你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋。
我拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑在草地上，那一刻，我感觉到了快乐的风，在我耳边呼啸而过。
原来，世界是可以用这样的方式来绽放的啊！
又一个生日的时候，家里的经济条件依然是捉襟见肘。
父亲依然没有给我买来一块手表。
我学着他的样子，在自己的手腕上画了一块手表。
父亲看到了，b.摸摸我的头说：
“知道你喜欢，等爸有了闲钱就给你买一块真的。
这个假手表，不会动啊。
”
“不，爸爸。
它在走动，不信你听。
”我把手腕送到父亲耳边，“嗯，是在走动。
”父亲应和着我。
我们绝非掩耳盗铃，我们真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。
那是我的脉搏，永远与世界同步。
15．解释下列加点词语在句中的意思。
（4分）
（1）老师没有“灵丹妙药”，父母亦无计可施，叹息的声音越来越沉重。
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（2）我们绝非掩耳盗铃，我们真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。
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16．联系语境，品析下面的句子。
（3分）
我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。
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17．文中两次写到“父亲摸我的头”，然而父亲的心境截然不同，试解读文中a、b处父亲的感情。
（4分）
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18．通读全文，说说作者以“画在手腕上的表”为题有什么妙处？
（3分）
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19．阅读下面的材料，结合本文内容谈谈你对文中父亲这一人物的认识和看法。
（4分）
【链接材料】在第23个世界精神卫生日来临之际，专家指出，我国中小学生因为学习压力大、教育方法不当、青春期困惑、家庭失和、缺乏关爱等原因造成的心理问题显著增多。
未成年人心理健康和精神卫生问题日趋严重，加强未成年人心理健康教育工作迫在眉睫。
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三、读•写（50分）
20、请你代星火中学九年级
（1）班全体同学写一份倡议书。
内容是倡议全校同学在暑假开展“读一本英雄人物传记，看一部革命历史题材影片，学唱一首好歌，写一篇心得”的活动。
（10分）
写作提示：
①语意连贯，结构完整；②主体部分逐项列出；③130—160字；
④书写规范，卷面整洁。
语文试卷参考答案
1、略。
（2分）
2、【青春趣解】（3分）
示例一：
春——春天时间宝贵，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。
示例二：
梦——林间有夕阳，如画一样美丽，如梦一般诗意。
【青春颂歌】（3分）
示例：
青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；
【青春感想】（4分）
示例一：
我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精彩。
示例二：
真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。
（一）
3、B（应为茶馆）（3分）
4、A（2分）
5、C（保尔养病期间认识了达雅，后来达雅成了他的妻子）（3分）
6、示例：
社会上一些人根本没有养成爱护公共环境卫生的习惯，对清洁工人缺少尊重。
（3分，答案开放，言之成理即可）
（二）
7、成就显赫（1分），但面对他人的请教，能够实事求是、谦虚谨慎（1分）。
8、—是虚荣心作怪；二是出于利益的考量。
（4分）
9、举例论证，具体有力地论证了大千世界百行千业，“术业有专攻”，谁都不可能无所不知、无所不晓，再伟大的学者、再博学的专家，都有自己的知识盲点，都有不懂的问题，不懂就承认不懂，不是什么丢人的事。
（4分，论证方法2分，作用2分）
10、那些到处乱说的专家、权威们要学学王国维的“我不懂”精神，谨言慎语，力戒瞎说，多一点实事求是之意，少一点哗众取宠之心，切勿不懂装懂，随便表态。
（3分）
（三）
11、误卖种子，冷汗直冒找到买家，道歉退钱（每空2分，共4分）
12、因为“马上就到了春耕播种的季节，一旦把旧种子播到地里，造成农民绝收，那自己造的孽就大了”。
（2分）
13、通过细致的描写，形象地表现了朋友为寻找买种子的人付出的努力和艰辛，突出朋友诚实善良，讲信用。
（3分，意思相近即可）
14、示例：
德国诗人海涅说，生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
唯有诚信，才能赢得他人的信赖，为自己撑起一片辽阔而明媚的蓝天。
诚信不亏人，每个人都将因此而受益终生。
让诚信像清泉一样，时时滋养润泽我们的心灵，洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净和芬芳，如诗，如歌。
（6分，答案开放，符合要求即可）
（四）
15．（4分）
（1）指能让“我”不再孤僻，与人交流的正确有效的方法。
（2）指“我”在生活中既不低声下气，也不傲慢自大。
16．（3分）
运用比喻的修辞手法，将同学们的热情比作红彤彤的阳光，表现了同学们给“我”的温暖很多，也表达了“我”愉快、惊喜、满足的心情。
17．（4分）示例：
a.怜爱、疼惜、鼓励。
b.欣慰、激动。
18．（3分）①运用比喻的修辞手法，把“孤僻的我”比作“画在手腕上的表”，生动形象，新颖别致，有美感，有诗意。
②题目与行文及结尾相照应，暗示了文章的中心。
③“表”在文中出现两次，一次是父亲给“我”画表，另一次是“我”给自己画表，映照了“我”性格的改变。
（答出一点即可）
19．（4分）
示例：
现实生活中，总会遇到各种变故，而孩子的心理是脆弱的，如果作为未成年人的家长不积极进行干预、救助，这个社会会增多多少问题孩子啊！
文中的父亲是一个深谙孩子心理并付之以正确方法的好父亲。
20、略
21、略
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