家长会发言稿.docx

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家长会发言稿

六二班家长会

尊敬的各位家长：

你们好。

首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。

感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心，更是对我们工作的大力支持。

能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。

我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。

所以说，这一年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

使我们的学生、你们的孩子在今后能够更好的学习。

第一方面：

前半学期班级管理工作介绍：

１、了解学生思想状况。

⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。

⑵不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

 2、抓好班主任的日常工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

3、组织和培养班集体。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

我在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，形成了良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育实践证明，班干部是我的好助手，有利于搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

对于个别学生的教育，我力争做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。

对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：

说说期中检测。

前十名：

后十名：

进步生：

语文前五名：

数学前五名：

英语前五名：

偏科的学生：

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血？

表扬1：

上课认真，回答问题积极的同学：

表扬2：

家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：

根据考试成绩，我将班级孩子大体分为三类：

第一类：

品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：

基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不够理想，但他们也有希望，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。

第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。

面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：

“老师这孩子我可管不了呀！

全靠你了！

”你也不要说：

“哎呀，老师我很忙，我没时间！

”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。

我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。

第三方面：

说说学校的管理制度：

需要家长积极配合学校教育的有关注意事项：

1、遵守学校作息时间：

上午7：

50，中午放学12:

00，下午现在1点30到校，放学时间是5点30。

（提醒：

中午别让孩子来的太早，）控制住孩子回家时间，减少逗留的不安全情况发生。

2、不迟到、早退、无故旷课。

请假必须由家长当面说明，由本人书写请假条（不能要同学带信），经班主任同意在并在假条上签字后方可生效。

住宿学生请假条需班主任及宿管老师同时签名。

没有十分的必要，不准请事假！

3、保证吃好早餐，不带零食进入校园3、如有突发事情进入校园需跟班主任电话联系4、学生带手机的问题。

带手机入校后关机，有事情找老师，否则有些孩子静音仍在课上有玩儿游戏、发短信、看电子书的情况，影响了课堂听课。

6、少给孩子带零花钱。

吃零食现象严重，不卫生，得病，请客吃饭现象。

7、爱惜粮食，勤俭节约。

吃多少买多少，蛋奶不吃则不领；互相监督，不能讲未吃完的蛋、奶、饭、菜、馍等扔掉。

8、爱护学校的公共财产，不损坏、偷盗学校物品。

9、尊敬家长及老师，见面行礼，主动打招呼。

尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

第四方面：

问题和建议

1、学习态度不端正，主要表现为：

2、信心不足。

有的孩子由于平时学习基础差，智力和能力的发展水平也不高，容易信心不足。

面对大量的复习任务。

不知所措，甚至于表现得比平时更加迟钝和笨拙。

对信心不足的孩子，作为家长应配合教师加倍地予以关心，有条件的家长可以对孩子的学习加以具体辅导，以减少他们学习中的困难，并经常为孩子加油鼓劲，增强孩子的自信心。

切忌埋怨和辱骂孩子。

满不在乎。

有的孩子平时学习基础比较好，智力和能力都表现得比较突出，因此，常常受到老师、同学、家长的表扬。

在复习迎考期间，他们常常能够得心应手，因而，他们容易产生骄傲、满不在乎的情绪。

对满不在乎、有自满情绪的孩子，则要注意不宜过多地表扬、夸奖，特别是不能炫耀，而应与他一起找出可以提高的地方，或提更高一点的要求，促使他不断进步。

无所谓。

有的孩子平时学习基础偏差，学习态度不够端正，自我意识发展迟钝，对学习缺乏责任心，贪玩，俗话说“未开窍”。

作为家长，应该是最为熟悉、了解自己孩子的思想情绪的。

对抱无所谓态度的孩子，要注意加强学习指导和督促检查，对有顽劣行为的孩子则要严肃教育，坚决制止。

不论对哪种心理类型的孩子进行教育和指导，家长都应该坚持从正面进行教育，积极予以引导，并做到持之以恒。

3、纪律意识差，主要表现为：

迟到、旷课，

不能正确处理和同学之间的小矛盾，以致大打出手

携带管制刀具、打火机、手机等学校明令禁止的东西

4、个人卫生

男生长发，女生不能勤洗头发，衣服换洗不勤，冬天不经常洗脚、洗澡等。

容易诱发传染病。

4、心理问题，不服老师家长的管教等。

第五方面：

家庭教育指导

1、重视家庭教育

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：

1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：

任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

高尔基曾说：

“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。

”

二、注意教育的方法

1、关于学习：

作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。

其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术。

要保证孩子的睡眠时间不少于9～10小时，中午要鼓励孩子午休。

孩子有了旺盛的精力，学习效率才会得到提高。

另外还要注意安排好孩子的“一日三餐”，特别要注意让孩子吃好早餐，适当地注意牛奶、汤水的增加。

多和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学学习上还有什么问题，课堂上常举手吗？

回到家是先做作业吗？

晚上几点睡觉的？

针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。

可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。

这样老师也可以及时发现问题，对症下药。

多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，不完成作业，导致成绩差，应该进行批评，但是孩子确实很努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃，要帮助孩子分析存在的问题，想办法解决。

重视孩子学习习惯的培养。

在小学阶段我们家长一定要多辛苦一点，每天督促他们认真完成老师的作业并认真检查，提醒他们认真书写细心答题，放假时先写作业而不是把作业放到假期的最后几天。

不管老师是否要求，我们都要在他们的作业上认真签字。

只要我们辛苦这几年，等到孩子升到初中时因为他们已经养成了很好的学习习惯，我们家长就不用这么辛苦了，只要照顾好孩子的生活就可以了。

如果在小学孩子就没有养成好的学习习惯，那么到了初中，高中再想扭转就会非常困难

2、关于做人：

重视孩子的思想教育。

平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，拿别人东西等，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。

在教育时根据自己孩子的特点，或严厉，或祥和，或鼓励，或打骂，或讲故事……只要我们多用点心，一定找到最适合自己孩子的方法。

教育孩子时还要多和老师沟通，相互配合效果会更好，那种把孩子丢给老师管理，自己做甩手掌柜的做法是对自己孩子的极端不负责。

同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的，我们想把孩子培养成什么样的人自己先去朝着这个目标努力，很难相信性格暴躁，脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。

平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。

“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

3、关于理想：

世界上最容易的事情就是放弃。

有的家长在一年级时，对孩子很重视，看着孩子成绩不理想了，或者很差了，就开始放弃了。

你想孩子最需要你帮他时，可你放弃了。

希望你们在孩子表现不太好的时候不要放弃,也许你的孩子成绩在班中平平，甚至很差,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

每个孩子都要走上社会的，多学的对他总会有帮助。

孩子是你家的希望，是你们的最爱，请家长绝不轻言放弃。

真诚的希望得到家长们地配合，和我的共同努力，只有两股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。

最后,我预祝各位用心培养,让每个孩子走向成功。

家长们，其实最重要的,是从小培养好孩子的“人品”，人格是最高学位,希望你们做好孩子一生的教师!

希望我们共同关注我们的孩子，让他们成为合格的实小毕业生。

各位家长，今天我们为着同样的目的而来，都希望寻求更好的教育孩子的方法，都希望我们的孩子健康幸福的成长，我们只希望我们的学校教育与你的家庭教育结合起来，共同追求更好的教育效果。

谢谢大家！

2013-11-22