第15讲 强调句.docx

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第15讲强调句

第15讲　强调句

强调句（TheEmphaticPattern）是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。

通过各种方式对句子中的某个部分进行强调，从而起到修辞的作用。

高考重点要求：

熟练掌握强调句基本句型，陈述句，一般疑问句和特殊疑问句；

重点not…until表强调时候的用法。

　第一节知识梳理　

强调句

定义

英语常用的强调结构是“Itis（was）＋被强调部分（主语、宾语或状语）＋who（that）……”。

一般说来，被强调部分指人时，用who；指事物时用that,但that也可以指人。

在美国英语中指事物时常用which来代替that。

常用句型：

陈述句的强调句型：

Itis/was＋被强调部分（通常是主语、宾语或状语）＋that/who（当强调主语且主语指人）＋其他部分。

ItwasyesterdaythathemetLiPing.

一般疑问句的强调句型：

同上，只是把is/was提到it前面。

WasityesterdaythathemetLiPing?

特殊疑问句的强调句型：

被强调部分（通常是疑问代词或疑问副词）＋is/was＋it＋that/who＋其他部分？

Whenandwherewasitthatyouwereborn?

not…until…句型的强调句：

句型为：

Itis/wasnotuntil＋被强调部分＋that＋其他部分　　

普通句：

Hedidn'tgotobeduntil/tillhiswifecameback.　　

强调句：

Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.　　

注意：

此句型只用until，不用till。

但如果不是强调句型，till,until可通用；因为句型中Itis/wasnot...已经是否定句了，that后面的从句要用肯定句，切勿再用否定句了。

谓语动词的强调：

Itis/was...that...结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，用助动词do/does或did　　

Dositdown.务必请坐。

Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时，务必（千万）要小心啊！

注意：

此种强调只用do/does和did，没有别的形式；过去时用did，后面的谓语动词用原形。

常见七大强调句式

●用do\does\did＋V可表强调　　

Somepeopledobelievethatnuclearpowerposesathreattotheworldpeace.　

●adv或adj可表强调：

Never\only\Very　　

Thisistheveryquestionthatdeservescarefulanalysis.　　

●双重否定可表强调　　

Takingpart-timejobsisneverwithoutdrawbacks.　　

●what引导的主从可表强调　　

Whatreallymattersiscooperation.　　

●倒装可表强调（凡是倒装都可以表示强调）　　

Littledopeopletakeintoaccounttheseriousnessofthisproblem.　　

●比较状语从句可表强调　　

Nothingismoreimperativethantolearnfromthepast.　　

●强调句型可表强调

Itis\was＋被强调部份＋that\who＋原句剩余部份　　

Itisstabilitythatdestroyspeople’sambitionandbarricadespeople’ssteps.

十种语法结构

●用助动词“do（does/did）＋动词原形”来表示强调：

Dowritetomewhenyougetthere．你到那儿后务必给我来信。

用形容词very，only，single，such等修饰名词或形容词来加强语气：

Howdareyoubuysuchexpensivejewels？

你怎么敢买这么贵的宝石呢？

●用ever，never，very，just等副词和badly，highly，really等带有－ly的副词来进行强调：

Ireallydon’tknowwhattodonext．我的确不知道下一步该怎么做。

●用intheworld，onearth，atall等介词短语可以表达更强的语气（常用于疑问句）：

Whereintheworldcouldhebe？

他到底会在哪儿？

●用感叹句来表示强烈的感情，突出说话人的情感：

Howinterestingastoryitis！

这是一个多么有趣的故事啊！

●用重复来表示强调：

Why！

why！

Thecageisempty！

啊！

啊！

箱子是空的。

●用倒装句（也就是将要强调的句子或被强调的部分置于句首）来加强语气：

Onthetableweresomeflowers．桌上摆着一些花。

（强调地点）

●用强调句型：

“Itis（was）＋被强调的部分＋that（who）＋原句其它部分”来强调说话人的意愿：

ItwasonMondaynightthatallthishappened．所有这一切发生在周一晚上。

●用If来表示强调：

If从句＋Idon’tknowwho/what，etc.．does/is/has，etc.．

主语部分也可以用nobodydoes/is/has，etc．或everybodydoes/is/has，etc．来代替

（这里的if从句往往是正话反说，反话正说）：

Ifhecan’tdoit，Idon’tknowwhocan．

要是他做不了这件事，我不知道还有谁能做。

（强调只有他能做）

IfJimisacoward，everybodyis．

要是吉姆是个胆小鬼，那么人人都是胆小鬼。

（强调吉姆不是胆小鬼）　　

if从句＋itbe主句（此用法可看成是第8中强调句型的变形，即把所要强调的内容放在itbe的后面，把其它内容放在由if引导的从句中）：

Ifanyoneknewthetruth，itwasTom．如果说谁了解事实的真相，那便是汤姆。

●用破折号、黑体字也可以表示强调，加强语气：

It’sbecauseofhardwork—tenyearsofhardwork．那是因为艰苦的工作--十年艰苦的工作！

HebegantheworkinlateMay．他在五月底开始的这项工作。

（强调时间）

与各种从句的比较用法

●与主语从句

强调句将句子中的itis/was…that同时省去，句子仍然成立；而主语从句将that与后面部分代替it成立。

辨析：

ItisLiLei’sbrotherthatyoumetinthestreetyesterday.

你昨天在街上所见到的就是李蕾的兄弟。

批注：

本句若将Itis及that同时省去为：

YoumetLiLei’sbrotherinthestreetyesterday.句子同样成立，因此前面的句子是强调句型。

ItisexcitingthatwehavesucceededinsendingupShenzhouV.

我们成功地发射了神舟五号这件事情真令人兴奋。

批注：

本句若将Itis及that同时省去为：

WehavesucceededexcitinginsendingupShenzhouV.显然句子错误，因此，前面句子不是强调句型，而是主语从句。

●与定语从句

Ø强调句中的It没有实际意义，Itbe与that可同时被省略；而定语从句中的It是主语，Itbe与that不可同时省略；

Ø强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致；而定语从句中主句谓语动词be的时态须由主句的时间确定；

Ø强调句将句子中的that不能省略，并且即使前面的名词是事物时，也不能将that换成which；而定语从句中的that作宾语时可被省略，并且当先行词是事物时可用which代替；

Ø当itbe后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时，引导词可用that/which；而作其他成分时，引导词须用when/which。

辨析：

ItisanEnglishbook（that/which）Iboughtyesterday.它是我昨天买的书。

批注：

本句是对Whatisthat?

问句的回答，that所引导的是定语从句，that可被省略。

ItwastheEnglishbookthatIboughtyesterday.昨天我所卖的就是这本书。

批注：

本句相当于对IboughttheEnglishbookyesterday中anEnglishbook进行强调。

Itwasaroomwhereweusedtohavemeetings.它是我们过去常在开会的房子。

批注：

where所引导的从句对前面的room进行说明，它是定语从句。

Itwasintheroomthatweusedtohavemeetings.过去我们开会就在这间房子里。

批注：

intheroom是被强调的部分，本句是强调句型。

Itisadaywhenthepeoplecelebratetheirvictory.这是人们庆祝他们的胜利的日子。

批注：

when所引导的从句对aday进行说明，是定语从句。

Itwasonthatdaythatpeoplecelebratedtheirvictory.就在那一天，人们庆祝了他们的胜利。

批注：

强调onOctober1,1949。

●与状语从句

状语从句句首的It本身就是句子的主语；而强调句首的It不作任何成分也没有实际意义。

状语从句的连接副词that及句子前面的Itbe不能去掉，状语从句的引导词可以是when/where，而强调句型中的that不能用其他词代替。

Itissuchaninterestingbookthatwealllikeitverymuch.

它是一本如此有趣的书，我们大家都非常喜欢。

批注：

结果状语主从复合句。

Itissuchaninterestingbookthatwealllikeverymuch.我们大家都非常喜欢的就是一本如此有趣的书。

批注：

强调suchaninterestingbook。

比较：

Itissuchaninterestingbookaswealllikeverymuch.这就是我们大家都非常喜欢的如此有趣的书。

批注：

定语从句。

Itwasalreadymorningwhenhewokeup.当他醒来时，已经是早晨了。

批注：

时间主从复合句。

Itwasthenextmorningthathewokeup.就在第二天早晨他醒来了。

批注：

强调thenextmorning。

第二节近5年高考真题回顾

（2010湖南﹚John’ssuccesshasnothingtodowithgoodluck.Itisyearsofhardwork________hasmadehimwhatheistoday.

A.whyB.whenC.whichD.that

【答案】D

【考点】考查强调句型。

【解析】题干为强调句型,被强调部分为yearsofhardwork，故选D项。

（2011四川卷15﹚Wasitonalonelyisland________hewassavedonemonthaftertheboatwentdown?

A.whereB.thatC.whichD.what

【答案】B

【考点】考查强调句。

【解析】此处强调的是句子的地点状语onalonelyisland，是强调句的一般疑问句句型：

Wasit＋被强调部分＋that＋句子？

句意：

“他是不是在小船沉没一个月后在一个孤岛上被营救的？

”

（2011陕西卷23﹚Itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo________benefitsourworkmost.

A.whoB.whichC.thatD.what

【答案】C

【考点】考查强调句。

【解析】强调句型：

Itis/was＋被强调部分＋that连接句子的其他部分。

【答案】选择C。

（2011重庆卷32﹚－HaveyouseemthefilmUndertheHawthornTree?

－Ofcourse,Ihave.Itwasinourvillage________itwasmade.

A.thatB.whereC.whenD.which

【答案】A

【考点】考查强调句。

【解析】问话人询问对方是否看过《山楂树之恋》这部电影，答话人回答说当然看过，这部电影是在自己的村庄拍摄的。

本句是强调句，被强调的部分是地点状语inourvillage。

强调状语inourvillage。

（2011湖南卷35﹚It’snotwhatwedoonceinawhile________shapesourlives,butwhatwedoconsistently

A.whichB.thatC.howD.when

【答案】B

【考点】本题考察强调句型。

【解析】本题考察强调句型。

强调主语。

故选B。

句子意思：

决定我们生活的东西不是我们偶尔所做的事情而是那些我们自始至终所做的事情。

（2009江西﹚Itwas________hecamebackfromAfricathatwear________hemetthegirlhewouldliketomarry.

A.when;thenB.not;untilC.notuntil;thatD.only;when

【答案】C

【考点】强调句型。

【解析】根据Itis……that结构可知。

（2008全国Ⅱ﹚ItwasinNewZealand________ElizabethfirstmetMr.Smith.

A.thatB.howC.whichD.when

【答案】A

【考点】此题考查强调句

【解析】句意为：

正是在新西兰伊丽莎白第一次见到史密斯先生。

It＋be＋被强调成分＋that句型为强调句。

（2008天津﹚ItwasalongtheMississippiRiver________MarkTwainspentmuchofhischildhood.

A.howB.whichC.thatD.where

【答案】C

【考点】此题考查强调句

【解析】此处构成Itwas…that…强调句式,句中强调了介词短语alongtheMississippiRiver。

（2008重庆﹚Itwasnotuntilmidnight________theyreachedthecampsite.

A.thatB.whenC.whileD.as

【答案】A

【考点】考查强调句。

【解析】从notuntil在itwas后可以判断这是一个强调含有notuntil的句子,强调句型中只能用that。

（2007重庆﹚Itisnotwhoisrightbutwhatisright________isofimportance.

A.whichB.itC.thatD.this

【答案】C

【考点】此题考查强调句型

【解析】本句为Itis...that...强调句型。

第三节巩固练习（上）

1.－Wereallthreepeopleinthecarinjuredintheaccident?

－No,________onlythetwopassengerswhogothurt.

A.itwasB.thereis

C.itwereD.therewas

2.－Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?

－________thechildren.

A.ItisB.Theyare

C.ThatisD.Thereare

3.Shewasabouttogoout________thetelephonerang.

A.thatB.where

C.thenD.when

4.Itwaswhathesaid________disappointedme.

A.thatB.what

C.whenD.when

5.________thatgoldisnotwidelyusedasaconductor导体?

A.WhyisB.Isitwhy

C.WhyisitD.Whyisthat

6.－Ican’tfindMr.Smith.Wheredidyoumeethimthismorning?

－Itwasinthehotel________hestayed.

A.thatB.which

C.theoneD.where

7.Itwasinthesmallhousethatwasbuiltwithstonesbyhisfather________hespenthischildhood.

A.thatB.where

C.whichD.who

8.Itwas________itwasrainingsohardthatwehadtostayathomeallday.

A.sinceB.for

C.asD.because

9.Isitthreehours________theboywhosefamilyispoortocometoschoolonfoot?

A.thatB.thatittakes

C.whichittakesD.when

10.Itwaswithoutsayinggoodbye________herfatherlefther.

A.thatB.which

C.whenD.inwhich

11.Itisawinternight________hespentwithme.

A.thatB.where

C.asD.when

12.Itistheyoungman________lookedfor________caughtthemurderer.

A.that;whoB.that;they

C.they;thatD.they;which

13.Itwas________myteacherworked________Iworkhard.

A.where;thatB.where;where

C.that;thatD.that;where

14.Itwasevening________wereachedthelittletownofWinchester.

A.thatB.until

C.sinceD.before

15.Itwasnotuntildark________hefound________hethoughtwasthecorrectwaytosolvetheproblem.

A.that;whatB.that;that

C.when;whatD.when;that

16.Itwasuntillastyearthathe________.

A.leftschoolforanewstart

B.cametorealizetheimportanceoflearningEnglish.

C.workedasanEnglishteacheratamiddleschool

D.setouttobuildanewhouseofhistown.

17.Itistheabilitytodothejob________matters,notwhereyoucomefromorwhatyouare.

A.oneB.thatC.whatD.it

18.Idon’tknow________thatyouwillstayhere.

A.howlongitisB.howlongisit

C.itishowlongD.isithowlong

19.Itwas________thatcausedhimtoservedinneranhourlaterthanusual.

A.webeinglateB.ourbeinglate

C.weweretoolateD.becausewewerelate

20.－whatwasthepartylike?

－Won