精选学生个人学习计划四篇.docx

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精选学生个人学习计划四篇

　　精选学生个人学习计划四篇日子如同白驹过隙，我们又有了新的学习目标和学习任务，不妨

　　坐下来好好写写学习计划吧。

学习计划怎么写才不会流于形式呢？

以下是精心整理的学生个人学习计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学生个人学习计划篇1高尔基说过：

　　“书籍是人类进步的阶梯”。

我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：

一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

　　二、平时多和同学们换书，好书让大家一起分享。

但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

　　三、让妈妈帮我订作文报、学习报。

每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

　　四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。

做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

　　五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。

也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联?

?

这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

　　六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书

　　上做批录，同时养成写日记的好习惯。

另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

　　七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。

适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

　　我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

　　学生个人学习计划篇2为提高个人学习效率，往自己的目标前进，实现自己的理想，特制订如下计划：

　　1.每天背30个高频单词，听一篇听力，写一篇阅读，背一篇范文，为四级做准备

　　2.每个星期周三周四认真学习财务会计，每天复习20分钟会计基础，10分钟熟记财经法规的内容，每天自学20分钟会计电算化的知识;多做以往考试的真题，保持题感，为会计资格证做准备

　　3.大二除了学好《初级会计实务》和《经济法基础》这两个考试科目外，要多看课外书，补充知识，扩大知识面，为初级经济师做准备

　　4.理论见于实践。

积极参与各项会计技能的比赛，以及认真对待实习的机会，提高实践能力

　　5.两个周末一次的外出旅游，劳逸结合，放松身心，有利于更

　　有效率的学习

　　6.大一第二学期期末努力竞选助班，争取大二第一学期当个好

　　助班，带师弟师妹玩

　　7.大二第二学期努力考英语六级

　　8.大三努力专业知识，争取早日拿到中级会计师证学生个人学习计划篇3通过多读书活动，培养自己的良好阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。

使我们能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的’内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量应该不少于100万字。

　　一、做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言。

　　二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。

但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

　　三、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。

做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

　　四、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。

也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联?

?

这样，不但能放松放松大家心情

　　五、而且还能检查知识积累情况。

　　具体阅读时间：

　　1．第一个月：

故事类《神话故事》2．第二个月：

散文类《小蜜蜂》3．第三个月：

名著欣赏《西游记》4．第四个月：

科技类《小学生科学知识故事》5．《新人文读本》、《中华经典诵读》穿插在每个月中读完。

　　学生个人学习计划篇4语文学习分四大部分第一部分：

语文基础知识语文基础知识包括：

字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。

　　知识要点

　　一、字

　　1.字音：

汉语拼音规则，及容易读错的字。

掌握带写规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

　　2.字形：

注意形近字与同音字之间的区别。

大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。

一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。

　　二、词知识要点应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。

　　学法指导

　　1.每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合

　　语境理解词语，不能死记硬背。

　　2.在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内

　　容，

　　3.书下注解及课后练习的词语部分应是重点

　　4.学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都

　　要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

　　5.将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。

又有利于协作。

　　三、句知识要点语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：

五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：

六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：

七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法知识，运用这些语法知识分析理解文章内容;运用这些语法知识，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。

　　1.短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。

　　2.单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。

　　①主语谓语宾语注意：

表时间、地点的状语一般在主语前。

而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。

　　②巧用结构助词“的”

　　“地”

　　“得”

　　“的”字前一般是主语或

　　宾语的定语。

　　“地”字前一般是谓语的状语。

　　“得”字后一般是谓语的补语。

　　3.对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。

有一个复句关联词语歌诀，几分钟就能背熟，可以一试。

既又也还表并列，不是而是别记错;不是就是是不是，或者要么表选择;不仅不但表递进，而且并且更还也;虽然但是为转折，尽管可是加可却;因为所以既然就，因而因此是因果;只有和才只有就，条件还有无论都;如果和就即使也，要是和就表假设。

　　4.学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力，不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改;复句则重点关联词的运用;对复句中分句内容的理解。

因此，在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上，学会运用这些知识，为正确运用语言服务。