作文难忘的手抄报范文.docx

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作文难忘的手抄报范文

作文难忘的手抄报范文

1.一次难忘的手抄报作文

学校语文手抄报：

我难忘的学校生活手抄报汇总今日为大家供应的是这个稍稍令人伤感，但无疑是近期热点的题材。

即将毕业，同学们都会以不同的形式抒发本人多母校的依恋。

在学校语文学习中，语文手抄报是一种虽然基础，但是很有效的基本策划力量的练习，制造手抄报不只对动手力量的提升，更是对动脑力量的提升。

由于在手抄报的制造过程中，为了要更好的体现小作者的主题思想，学校生们需要首先确定手抄报的基本策划思路，然后以策划方案为指点进行内容的编排、样式的调整、颜色的填充。

最终完成本人抱负的手抄报作品。

在以“我难忘的学校生活”为话题的思路指点下，再配以丰富的情感，绚丽的画面，精彩的内容，何愁你的手抄报不夺人眼球呢？

在学校阶段的最终时辰，亮出你的宰手锏，描绘你那段难忘的学校生活，向你终将结束的学校生活致敬吧。

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2.关于手抄报的作文（本人写的）

你的认可是我解答的动力，盼望我的解答能对你有所关心.下面的作文供参考：

周末，我在家里学做手抄报.我预备好一张大白纸，以及做手抄报用的铅笔、橡皮、尺子、彩色笔等编报工具.编报的第一步是给手抄报拟一个既好听又恰当的名字.我想了想，打算把报纸的名字叫作《小天使报》.这个名称虽然是正轨报社的专利产品，但我今日先借用一下，请恕我一次小小的侵权吧.正式的编报工作开头了.首先，我要设计第一版.我从《优秀作文》、《童话故事》、《语文学问》等书本中找来内容，逐一编排在第一版上.编好文章后，我在文章的空隙绘上生动活泼的图画，这些小插图与每一篇文章都和谐相配，整个版面让人感觉很新奇，具有很强的视觉吸引力.接着，我连续努力，开头编排其次版了.我把其次版的版名定为“欢乐骤站”.在编写这一版时，我仍旧非常仔细、细致.我不停地抄啊、写啊，手都抄软了，本想停下来歇一会儿，但转念一想，做事哪有不累的道理.就这样，我一手握着铅笔，一手捏着橡皮，错了就改，改了又写.我还用好几种彩色笔作画，为文章配上了插图.在这一版里，有谜语、笑话、格言；有书法、卡通、嬉戏.整个版面设计的内容有如一部百科全书，大家看了肯定会爱不释手、拍案叫绝的.经过几个小时的奋战，一张内容丰富，图文并茂的《小天使报》最终呈现在眼前了，观赏着本人制造的劳动果实，我快乐地笑了.。

3.四班级下册第五单元作文以手抄报的形式写出来

在全部我漂亮的回忆里，有一件事令我难忘，在那个人弯下腰的那一刻，我的心里就流显露一种鄙视之情。

那是一个阳光明丽的秋日下午。

我走在去书店的路上，道路两旁的行人许多，这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。

那张包装纸随风在路面低空中回旋着。

我看了一眼，心里想：

反正不时我扔的，没关系。

我就没有去捡。

其他的行人也只是抬头看着那张纸一点点地落在地面上，都没有去捡的意思。

本来清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特殊惹眼。

但我照旧走进了书店。

作文网在我选购书籍时，透过了玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风在一点一点的移动着。

这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，手上长满了茧，脸上也长满了皱纹，驼着背。

风把那张纸吹到了她的脚边。

她低头看了看，又向四周环顾了一下。

她经过了一番迟疑后，缓慢的弯下腰，困难地捡起了地上的那张纸，然后用手扶着身旁的树，一点儿一点儿重新地站了起来。

她步履慢慢地走到了垃圾筒旁。

将那张已经皱巴巴地纸当心翼翼地放进了垃圾筒，又若无其事地走开了。

我站在玻璃前，目送着她离开，那年轻地背影使人觉得弱不由风。

待她消逝在人海中时，我才发觉行人也停住了脚步，望着这位头发花白的老太太，眼里流显露了一种鄙视之情。

我捧着书走向付款台，心里好像明白了一个道理，我为本人感到惭愧，行人们又低下了头，散开了。

回到家了，我躺在床上若有所思，我的脑海里又出现了那一刻：

一位老太太，弯腰驼背，拾垃圾，放进垃圾筒。

这是多么使人难忘啊！

作文难忘那个老人，难忘那个背影，难忘那一刻……。

4.难忘的学校生活手抄报

材料

过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年学校生活一晃而过，我不由潸然泪下……眼前出现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。

而这难忘的六年学校生活，已经挥之不去，永久烙在我童年的记忆当中了。

忘不了我刚入学时的场景，那时处处一片生疏，我胆子非常小恐惊不已。

我见到了我的班主任——苏老师。

在模糊的记忆中，她笑着，摩挲着我的头，说我很聪慧，是她鼓舞和笑容感染了我，才让我在校内里有了自信，面对阳光，不再惧怕。

忘不了苏老师的作文课，它如一把奇妙的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了王老师的急躁，让数学不再单调无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……

忘不了那个别开生面激情四射的运动会，正在进行的是我们六班级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向起点，结果他却在离起点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过起点，可他一点方法也没有，只是趴在地上，流显露圆满的目光。

一点点的失误，让这个第一名离我们远去。

但是我们并没有称赞他。

由于我们晓得，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。

我也忘不了，我离开母校转到新学校时，到处想着我，对我温顺，爱护，还有关怀我的孙老师，为了培育我，她不辞辛苦地将我收在她们班；也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的关心与鼓舞。

忘不了，忘不了，永久忘不了……学校生活如珍宝一般流光异彩，让我无限留念。

又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗？

5.最美的一页难忘的霎时手抄报二班级怎样写

先划分版面进行排版，然后将如下文字放入手抄报，最终加上图片和边框进行美化就可以了。

飘雪的冬天，一只腊梅花傲然直立在冰天雪地之中。

那一点粉色的渲染，雪地的脸霎时就苍白起来了，像漆白的面颊上泛起一点红晕。

我的心震撼了，似又与那一对目光相撞。

平淡的一天来到了，我漫不经心地穿过操场，走进教学楼，一踏入班级，就被吵闹包围了。

几个同学见我进来便跑过来笑嘻嘻地与我说话，不一会儿，我也便喧闹地与他们谈起来了，窗外的喜鹊也跃然枝头，愉快地唱歌着。

一阵铃声过后，校内霎时静下来。

老师抱着书走进教室开头了讲课，我仔细地做着笔记却对老师的问题置之不理。

我不喜爱发言，或许这只是个借口，我没有士气。

为此，老师不知找我谈了几次话，但我照旧没有胆识。

每天上课我都不敢抬头面对老师，我不敢正视那对慈祥的目光。

今日的课文很好玩，课堂气氛很好，每个同学都乐观举手发言，我仍旧低着头，看着一行行的黑子，我不经意地抬头，发觉老师的目光在查找。

老师的目光跳过那些高高举起的手臂，射在我的脸上，我的心“咚咚”地跳起来，但经过心理的一番斗争之后，我安静了下来，由于我被老师的目光所震撼了。

我从没有发觉老师的目光是那么的慈祥，心底的湖水因触遇到那样的目光而泛起了波纹，但却为受惊的湖水带去了一丝暖和。

老师的眉毛微翘，睫毛轻轻地张开，一双棕色的眼球如同一颗水钻，就那样温顺地看着我。

我霎时震动了，一朵樱花的花苞在阳光沐浴下渐渐地张开了，花瓣在太阳的凝视下轻轻隆起，那金黄色的花蕊竟顽强得站了起来，那花的柱头正绽放浅笑，我心底未解的士气之锁竟被一股暖风悄然打开了，我坚决了本人的目光，就像樱花像太阳绽放浅笑一样。

我渐渐举起手臂，老师像我点点头，我便站起来发表了本人对问题的见解。

说完，掌声便想起了，坐下来，才发觉本人的心跳地好快，但是我获得了士气，不是吗？

那一瞬的目光就如冰天雪地中的一支梅花，冬天雪地里的一束阳光，虽然很微小，很平淡，却震撼很大。

在这寒冷的冬天里，在我看到那一只梅时，我好像又与那一对目光相撞。

6.办手抄报作文

星期四晚上，老师布置的作业时让我们每人做一份手抄报。

我欣喜极了。

办手抄报可是我的拿手好戏呢！

一回到家，我就迫不及待的拿出铅笔，白纸，预备大显身手。

我先在白纸上方写了“庆国庆”几个大字。

为了使之美观，我还用彩笔在它的四周圈上了漂亮的花边。

接着，将一篇有关于国庆的作文誊在了纸右边的空白区域里。

这篇作文次要讲了作者在国庆节那天升旗时，联想到了革命前辈的奋斗的情景，表明白本人喜爱祖国的事情。

抄完后，再一看，仍是美中不足。

我又在纸上画了几幅画。

第一幅画的内容是一个身穿校服，佩戴红领巾的学校生向着五星红旗升旗；其次幅画的是几个小同学围着桌子做小红旗；最终一幅画的是一面艳丽的五星红旗，在微风的吹拂下漂浮着。

这三幅图不只画的极为生动，而且也表达了我对祖国的喜爱之情。

最终，我将有关于国庆节，国徽的来历写在了手抄报右边，还用不同的颜色把它们用不同的外形框了起来。

一会儿，手抄报在我的细心描绘下完工了。

看着本人创作的手抄报，即精致又美观，而且图文并茂。

我的心情非常的舒服。

从这次做手抄报的过程中，我还悟出了一个道理：

只需你仔细去做一件事，就肯定会胜利。

7.手抄报为题写一篇作文

考场，宁静而恐怖的考场。

靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七八分钟，脸上显露苦痛的表情。

又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，当心地撕下一块，揉成一个球。

监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。

就在他预备回头看的一霎时，一枚白色的“洲际导弹”从窗口精确     地命中了两三米外的目标。

男孩儿紧急地盯着那“导弹”放射出去的方向：

目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来……男孩儿舒了口气：

真不愧是哥们儿。

那边的“洲际导弹”也预备好了，可每次要放射时，男孩儿都用一个耀武扬威的姿态阻挡了他——他看到监考老师的眼神好像有意无意地总往本人这儿瞟。

班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开头在黑板上大写起来……趁这工夫，又是一道漂亮的白色弧线滑过。

男孩儿迫不及待地绽开纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，最终在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：

“这道题我也不会做！

”

男孩儿整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很奇怪的声音把他拉回到现实。

他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈爱地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。

“完了！

”他心里想，“这次是彻底地栽了。

”他抬起头，突然瞥见黑板上一行醒目的大字：

“第*题题目有错，不做”。

8.关于难忘母校的手抄报

六月的校内，气候恼人，鲜花怒放；六月的校内，草长莺飞，生气盎然；在这个特别的节日里，青岛永和路学校2005届毕业生毕业仪式盛大进行。

飘扬的彩旗，感动的心情，六班级的师生们深情地回忆着往日的点点滴滴，“时间的消逝或许会冲淡很多记忆，但有些东西，永久难以遗忘：

难忘课堂上同学们思考的眼神；难忘运动会上，同学们强健的身影；难忘课间嬉戏时，同学们开心的笑声；难忘献爱心时，同学们高举的小手……你们是永和花圃里绽放的又一批明丽花朵！

老师期盼着你们捷报频传！

”母校，您是我成长的摇篮，您如一把万能的钥匙，开启我才智的才智的大门；您如一块肥沃的土地，培育我健壮成长；我们毕业的时候，把真诚的祝福献给母校。

记住吧！

这难忘的时辰！

记住吧，这永恒的霎时！

信任这美妙的时辰会在每个人的心中永存！

我所了解的只要这么多，盼望能对你有所关心，OK!

。

9.做手抄报的感受作文

时间如流水一般匆忙而逝，许多的记忆已随日子的消逝而慢慢褪色.但有些事儿，却让我历历在目，感动不已——那一份肤浅的母爱.

九月的天总是有些让人捉摸不定.

记得那天晚上，我背着书包刚要上学，这时，由于发着高烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，渐渐地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：

“雪菲，今日天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好.”我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳，心想：

怎样可能下雨呢？

顺手丢下伞，一溜烟儿跑出了门去，只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的叮嘱声.

上最终一节辅导班的时候，只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上，发出有节拍的“嘀嘀嗒嗒”的声音.哎呀，蹩脚！

真是天有不测风云！

不由得懊悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了.我这才想到问题的严峻性，