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责任作文素材

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责任 

一 【名言】 

1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。

——刘易斯【美】 

2、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。

因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。

 ——维克多·费兰克【英】 

3、每一个人都应该有这样的信心:

人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。

如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。

 ——林肯【美】 

4、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

 ——梁启超【中国】 

5、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

 ——列夫·托尔斯泰 

6、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。

 ——毛姆 

7、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

——梁启超【中国】 

没有责任的。

但他回答:

“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。

”偿还的代价是三十年的艰辛生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹“现在我终于无债一身轻了”。

 

(议)弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字,那就是“责任”,他寄出的不是债务,而是他闪光的心,是一份责任。

他带给了社会巨大的财富,因为他教会了人们如何做一个队社会负责的人。

  

2.范仲淹少时勤奋,学有所成,本可以在京城享受优裕的生活,他却主动要求到偏远的边塞去保家卫国。

他到边塞后,时刻不忘自己的责任,日夜操练军队,使敌军十余年不敢进犯。

后来,皇帝又让他做宰相,但他拒绝了,他认为国家的安定才是他义不容辞的责任,只有守卫边疆,敌人不敢来犯,国家才能安定富强。

 

(议)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的人生信条,他不慕名利,却心怀天下,担负起对人民,对国家的责任,只为求得人民的安乐,国家的富强,给后代树立起榜样,他因此也名传千古。

  

1.罗斯福当海军助理部长时,有一次,一位好友来访,谈话间朋友问起海军在加勒比海某岛建立基地的事,朋友对他说:

“我只要你告诉我,我所听到的有关基地的传闻是否确有其事。

”而那位朋友打听的事在当时是不便公开的,但既然是好朋友相求,不能太过强硬拒绝,于是,罗斯福望了望四周,然后压低嗓门问朋友:

“你对不便外传的事情保密吗?

”朋友急切回答:

“能。

”罗斯福说:

“那么,我也能。

罗斯福用巧妙的方式尽了他作为海军助理部长的责任。

生活处处有责任的考验,像罗斯福一样保守秘密是负责任,捡起地上的废纸也是负责任。

责任无大小,若我们能够通过责任的考验,我们就能走好人生之路,让自己安心,让别人放心。

  

3.武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼烦,该楼设计者为英国的一家建筑设计事务所。

20世纪末,这座大楼在漫漫岁月中度过了80个春秋,有一天,它的设计者不远万里,给这座楼的主人寄来信函:

“该楼为本事务所在1917年设计,使用年限为80年,现在已经超出使用年限,敬请注意。

这个不知更换了几代人的事务所,经过近一个世纪的变迁,仍然守着一份责任,一份承诺,面对中国屡屡出现的“豆腐渣”工程,那种对人的性命的漠视与不负责任令我们汗颜,我们需要的恐怕不只是叹息吧?

  

4.在中国,不负责任的事件层出不穷,先是“毒奶粉”“健美猪”,后有“塑化剂”“毒豆芽”,而2012 年8月24日哈尔滨大桥的垮塌,又一次引起人们对责任的思考。

按照计划,哈尔滨大桥计划工期为三年,但从开工到通车,只用了18个月,当地媒体还在大力宣传“哈尔滨速度”“哈尔滨奇迹”。

事情发生后,有媒体还披露,在已经垮塌的粱箱体混凝土中含有编织袋等混合物,大桥垮塌,垮的是建筑的质量,塌的是一份远去的责任心,这不能不令人痛心疾首!

 

议:

责任,是一种约束,一种无法抛弃的包袱,它有时是在我们欢天喜地地去做某件事时破了冷水,局限了我们的行为。

但从另一方面说,责任塑造了我们优秀的人格,成全了我们的努力。

不喜欢,可以!

不做,不可以!

在这样一种非做不可的环境中,我们往往做得更好。

这样,即使圆不了你做喜欢做的事情的梦,却也从某种程度上给了你安慰。

我们能做且应该做好的,就是将“包袱”背起,成为你人生的一部分!

 

感恩

一 【名言】

做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。

——肖楚女

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。

——华罗庚

孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。

——孟子

感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。

——鲁迅

感恩是精神上的一种宝藏。

——洛克

感恩即是灵魂上的健康。

——尼采

没有感恩就没有真正的美德。

——卢梭

人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。

——莫泊桑

家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。

——罗素

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。

滴水之恩,当涌泉相报。

谁言寸草心,报得三春晖。

吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

 

二【观点】

1、感恩是一种力量。

2、感恩是鹅卵石上的柔软。

3、感恩是一种乐观的态度。

4、感恩是一个暖炉,温暖人心。

5、感恩是一个诚诺,坚如磐石。

6、感恩是一种美德,提升境界。

7、感恩是一种推进社会和谐的力量。

  

8、感恩能使我们的心灵得以净化。

9、感恩需要一汪淡泊的心境。

  

 

三【素材】

1、投桃报李  

出自《诗经》:

投我以木桃,报之以琼瑶。

从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。

这之间连接的不过是一份心意罢了。

或许,木桃对他而言,是上上之品,你报之以琼瑶,也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。

   

2、滴水之恩,涌泉相报   

原文是“涓滴之恩,当以涌泉相报”。

书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》,原为民间俗语,后清代朱用纯编辑收录,为教子醒世用。

   

3、慈母之恩

唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

      

4、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义    

出自明朝《增广贤文》一书,意思是:

小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。

   

5、衔环结草,以报恩德      

结草与衔环都是古代报恩的传说,出自《左传》。

前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已死去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手;后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位。

后将二典故合成一句,比喻受人恩惠,定当厚报,生死不渝。

明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道:

大恩未报,刻刻于怀。

衔环结草,生死不负。

   

6、漂母的一饭之恩   

韩信少年时家中贫寒,父母双亡。

他虽然用功读书、拼命习武,却仍然无以为生,迫不得已,他只好到别人家吃“白食”,为此常遭别人冷眼。

韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。

淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人,人称“漂母”,见韩信可怜,就把自己的饭菜分给他吃。

天天如此,从未间断。

韩信深受感动。

韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人四处寻找,最后以千金相赠。

 

阅读

一【名言】

1.我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。

2.我一天不读书,就不能够生活。

——孙中山读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫

3.读万卷书,行万里路。

 ——顾炎武

4.读书无嗜好,就能尽其多。

不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。

 ——鲁迅

5.读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

 ——朱煮

6.看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。

——顾颉刚

7.书犹药也,善读之可以医愚。

 ——刘向

8.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

 ——荀况

9.学而时习之,不亦悦乎!

 ——孔丘

10.当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。

——伏尔泰

11.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

 ——歌德

12.任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。

 ——马克思

13.书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料。

 ——雨果

14.如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。

 ——霍伯斯

15.书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

 ——彼特拉克

16.书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。

——伏尔泰

17.读书百遍,其义自见。

——《三国志》

18.非学无以广才,非志无以成学。

——诸葛亮

 

二【观点】

1.阅读是滋润心灵的甘泉。

2.阅读是激发野望的号角。

3.阅读是心灵的升华。

4.阅读是认识世界。

5.阅读将人与人、人与社会、人与世界联系在一起。

 

三【素材】

1.孔子读《周易》韦编三绝。

2.晋人孙康,家贫而酷爱读书。

夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。

有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:

何不借雪光来看书呢?

于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。

由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。

3、头悬梁锥刺骨 

战国时苏秦,与魏人张仪同师鬼谷先生。

他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚步上。

 

汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读。

 

倾听

一【名言】

1、耳朵是通向心灵的路。

——伏尔泰    

2、兼听则明,偏听则暗。

——《新唐书·魏征传》    

3、智慧就在于说出真理,按照自然行事,倾听自然的话。

——赫拉克利特

4、倾听的耳朵是虔诚的,倾听的心灵是敏感的。

有了倾听的耳朵和愿意倾听的心,你才会拥有忠实的朋友。

——佚名    

  5、倾听就像海绵一样,汲取别人的经验与教训,使你在人生道路上少走曲折的弯路,经过你有目标的艰苦奋斗,使你能顺利地到达理想目的地。

——佚名    

6、倾听是人的本能,通过倾听来接受外界的信息;倾听是你了解认识这个世界的重要途径;婴幼儿就是在倾听中渐渐地成长起来。

——佚名    

7、倾听着年轻姑娘的歌声,老人的心也变得年轻。

——普希金    

8、人在年轻的时候应该浪迹天涯,用心身去领略异国的风土人情,去倾听子夜的钟乐。

——斯蒂文森    

9、认真倾听别人的倾述虽是细枝末节,但却体现了你谦逊的教养,能展现你的素质。

   

10、所谓的「耳聪」,也就是「倾听」的意思。

——艾默生    

11、我打破沉默的方法就是忘记自己,去倾听他人心底的沉默。

——柴静    

12、我倾听每个人讲话并一一记录,特别是对业务人员。

因为,他们一直最接近人群。

——李奥贝纳    

13、学会倾听是你人生的必修课;学会倾听你才能去伪存真;学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象;学会倾听,有益的知识将盛满你的智慧储藏室。

——佚名    

14、要做一个善于辞令的人,只有一种办法,就是学会听人家说话。

——莫里斯    

15、只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式。

——德谟克利特    

 

二【观点】

1.倾听是一种财富。

2.倾听,是一种平等而开放的交流。

3.倾听洗涤心灵的水声。

4.倾听是一种素质。

5.倾听让你了解他人,也让他人了解你。

三【素材】

1.谏太宗十思疏唐太宗和魏征

2.俞伯牙摔琴谢知音

相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。

历史上记载俞伯牙在汉江边鼓琴,钟子期感叹说:

“巍巍乎若高山,荡荡乎若流水。

”两人就成了至交。

钟子期死后,俞伯牙认为世上已无知音,终身不再鼓琴。

倾听拉近心灵的距离。

假如钟子期不用心倾听领会便听不懂伯牙之心、历史上便少了一段佳话。

凡事、用心倾听。

朋友、用心倾听。

 

敬畏

一【名言】

子曰:

“君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言”。

子曰:

“后生可畏,焉知来者之不如今也”。

所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。

——尼采《善恶的彼岸》

 

二【观点】

敬,而生虔诚心;畏,而生戒惕心。

我们应对自然、历史、生命等就应心存敬畏,如此,我们方无愧人生。

人生短暂,心存敬畏,方可大道直行;岁月无痕,心存敬畏,自当青史留名;心存敬畏,让人生走向辉煌!

没有了敬畏之心,有的人才敢胡作非为无法无天。

没有了敬畏之心,有的人才敢见利忘义唯利是图。

没有了敬畏之心,有的人才敢罔顾廉耻低级下流肮脏龌龊。

三【素材】

一个外国游客在中国旅游,他看到天边的落日,绚烂壮丽,情不自禁地跪下,继而泪流满面。

一旁的中国人不解地问他为何有如此举动,他说他从没有见过这么大的落日,心灵受到极大的震憾,他本能的反应就是用下跪来表达自己内心的震憾。

 

弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中盛水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被烧死。

 

品味

一【名言】

生活可以有品味,生活也可以无所谓

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

——萧楚女

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,留作青年好范畴。

——吴玉章

但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

——奥斯特洛夫斯基

若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——歌德

二【观点】

感知自然,品味人生。

看一万遍不如品味一遍。

品味的过程是在感悟人生。

生活可以有品味,生活也可以无所谓。

活得出彩,活得有品位。

 

三【素材】

1.千人远足(品味艰辛)

2005年4月1日,宜昌市三峡高级中学以“深入农村、品味和谐、体验生活”为主题开展了“千人远足”活动。

此次远足从三峡高中到黄花中学,往返行程62华里,三峡高中高一、高二年级两千多名师生在鲁锋校长的带领下,徒步走完了全程。

尽管早上出发时天气不是很好,天上还飘着毛毛细雨,但却阻挡不了两千多双迈向征程的脚步。

三峡高中学生还组成31支调查小分队,分头参观了黄花小学,考察了黄花水泥厂;采访农户、询问有关农村税收、环境整治等问题;采访了当地学生,询问了有关学习、生活等状况;并捐助了黄花中学两名贫困生每人200元人民币。

“庭院里遛不出千里马,温室里育不出万年松。

”这次远足活动磨炼了大家克难奋进,勇往直前的意志,增强了大家互帮互助的意识,也长了知识、开了眼界,尤其是加深了大家对农村的认识和感情,既是人生一次难得的经历,更是一次体验生活的大好机会。

让大家在活动中体验成功、品味艰辛、磨炼意志、陶冶情操、完善人格。

2.年轻的核物理学家(品味工作的快乐)

核物理是当今最尖端的基础学科领域,同时也是一座艰苦卓绝的山峰。

上海市最年轻的“科技精英”,中科院上海原子核研究所的马余刚,却在这枯燥的原子世界里乐此不疲。

他说:

“这其实是一个不断更新的探索过程,每天都可能有进展和突破口。

当你领先得出一个别人尚未知的结论,那种快乐是无可比拟的。

”正是怀着这样的热爱,马余刚在许多人享受青春所得岁月里,把几乎全部的时间都交付给核物理最前沿的课题。

十多年来,外面的世界几多变化几多纷繁,马余刚却始终耐得寂寞,执著并痴迷于自己从事的核物理研究。

作为所长助理、研究员、博导多重身份的他,不论白天夜里,也不论上班还是业余时间,除了处理“分内”的所务、带教学生,他总是争分夺秒深深“扎”进他心爱的科研———不仅全方位动态跟踪核物理,他还习惯于“匀”出时间,关心其他学科研究发展新动向。

他所提出的中能核物质反应平面离散的新方法,被成功地运用于美、日的实验数据分析,并受到同行论文和国际会议的多次引用。

马余刚的创造性成果已被公认达到国际领先水平。

3.扎根西部的吴悦(品味快乐)

吴悦,一位23岁的女孩,作为全国选拔出的6000名志愿服务西部的大学毕业生之一,2003年8月刚迈出营口职业技术学院校门便来到新疆生产建设兵团。

吴悦在家上网时,看到了大学生志愿服务西部计划,当时一种责任感和满腔热血使她毅然决定报名到西部去创业。

她被分配到新疆生产建设兵团农十师187团电视台。

刚开始一段时间,台里安排她收有线电视费,每天从早10点到晚9点一直跑连队挨家挨户收取,结果几天下来脚便肿得像个大馒头。

后来,她被借调到团派出所做户籍内勤。

为尽快适应环境,能够独当一面,吴悦付出了很多,有时一连几天往电脑里输入资料手指头敲键盘都敲得麻木了。

吴悦所在的地区以农业为主,经济条件相对差一些,交通也不是很便利。

为了照顾她,单位将她安排到团部的楼房住。

吴悦每个月可以领到600元生活费,虽然不多,但她说自己做饭吃够了。

吴悦深有感触地说,“这半年在西部的工作让我学到了很多东西,我相信经过两年的磨砺,会收获一个成熟、自信、崭新的自己,并将终生受益。

虽然工作很苦、很累,但很充实、很快乐。

诗意

一【名言】

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

(杜甫)

但愿人长久,千里共婵娟。

(苏轼)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

(刘禹锡)

二【观点】

纵平凡,也诗意。

感受生活的诗意。

诗意地创造生活。

诗意地生活。

平凡是最有诗意的人生。

三【素材】

1.法国诗人荷尔德林说:

“人,应该诗意地栖居在大地上。

2.曾以为,诗意就是陶渊明的“采菊东篱下”,诗意就是李商隐的“一弦一柱思华年”,诗意就是苏轼的“把酒问青天”。

3.生活在物质最丰富而精神最贫瘠的年代,我们面对无限的选择,而唯独无法选择自然的故乡,但不管我们身处何地,我们都可以选择诗意地栖居于散发着泥土芬芳的大地,过有意义的生活。

苏东坡一生宦海沉浮,三起二落;写的诗正是他多舛命运中美好人性的流露。

苏东坡20岁中进士,此后或在地方,或在朝廷为官。

风平浪静时,他载歌载舞唱逍遥:

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

”风雨来袭时,他穷且益坚唱豁达:

“谁道人生无再少?

门前溪水尚能西。

”苏东坡被贬后来到黄州。

黄州本是一个不值得夸耀的小镇,但在诗人的眼里,简直就是天堂。

他在耕耘之暇,望江上风帆上下,水天相连,一片苍茫。

在生活拮据的时候,他用独特的烹调方法烧出“东坡肉”“东坡汤”;在海南饥饿的日子,他甚至发明“吞食日光止饿法。

”他自己造酒、制墨、盖房子,还自己编歌,教村民们演唱。

  苏东坡一生虽是悲剧的一生,但也是充满诗意的一生。

他的耀眼光芒刺痛了一双双惯于献媚的眼睛。

他总是那样旷达洒脱,从容淡定,眼里只有秋风幅面般的洛水清波,只把青春的竹杖、学生的芒鞋和那被雨淋湿的脊背留给世人。

他以自己的坚守,给后世树起了难以企及的高标。

  延绵几千年的文化长河,无处不透的诗意!

那个机智巧妙地讽谏齐王的忌讳,是诗意的;那个如话家常般用于娓娓的话语打动了赵太后的触龙,是诗意的;自投汨罗为爱国的屈原,是诗意的;忍辱含垢著史书的司马迁,是诗意的……

 

远方

一【名言】

日月如梭,宛如远方友人差来的使者,蒙着头巾,戴着面纱,一声不吭。

瞩目远方,你才会加快步伐;观赏风景,你才会步履轻盈;结伴同行,你才能欢歌笑语;风雨兼程,你才能成功登顶。

 

二【观点】

“远方”,不在远方。

向远方看。

诗和远方。

梦想的远方。

远方和天。

三【素材】

1.伽利略不满足于唾手可得的前人的理论,苦心探究远方未知的领域,他的“两个铁球同时着地”的理论才会响彻天宇。

英国女科学家珍妮孤身一人前往远方的非洲,在丛林中生活了十几年,最终创出了一门新的学科——动物行为学。

2.《平凡的世界》中,孙少平不顾大哥的劝说,外出打工而不是与哥哥合办砖厂。

诚然,若是留在家里,他也会像哥哥一样,成为四方艳羡的土财主。

但是他觉得,远方有某种东西在呼唤着他,或者说是在引诱着他。

于是他义无反顾地选择了离去。

小说的结尾写他因工伤被毁容。

但是我们能因此说他追逐远方不值吗?

沟通

一【名言】

1、做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。

——戴尔·卡耐基

2、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。

——周汉晖

3、只要有可能,资料应该从发送者直接传递给接收者。

——当劳L.柯克派崔克

4、在太空时代,最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。

——汤玛斯J·巴楼

5、在交谈中,判断比雄辩更重要。

——格拉西安

6、愈坏的消息,应该用愈多的气力沟通它。

——安德鲁S.葛洛夫

7、与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。

思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。

——列夫·托尔斯泰

8、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的,而不是通过嘴巴。

——爱默生

9、有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握,而非措词的甜美。

——葛洛夫

10、有时你必须保持沉默,以便令人听到你的话语。

——史丹尼斯罗J.列克

 

二【观点】

沟通将人与人、人与社会、人与世界联系在一起。

沟通是心灵的窗户。

学会沟通,学会处世。

沟通才能读懂自己的心。

与他人沟通,与自己沟通。

三【素材】

1秦朝的灭亡

——治国要注意上下沟通

“六国破灭”,秦王统一天下,成为中国历史上第一个皇帝,千万人之上,得天下不易。

然而,一统天下的秦始皇,为了基业传万世,对百姓实行专制,于是闭目塞听,我行我素。

李斯传来消息:

那些儒生们总是说三道四,横加指责,有时还引经据典,以古非今。

秦王听后大怒……愚蠢而残暴地“焚书坑儒”,因为缺少了一座通向老百姓与统治者相互沟通的“桥”,终于激起民变,致使秦王朝“二世而亡”。

2.张骞出使

——经济文化的沟通能互惠互利

一位勇敢的外交家张骞两次出使了“外土”——西域。

内地精美的丝绸、铁器,先进的工业技术传到了西域。

西域的骏马、蔬果、舞蹈、魔术等传入内地。

此后,一条越峻岭、连沙漠,通向西亚和欧洲的贸易之桥——“丝绸之路”形成。

它连通了中土与异国的经济、文化和友谊。

中国的历史写下了光辉的一页。

3.唐的盛世

——沟通创盛世

沟通使唐太宗广开言路,积极纳谏,于是开创了“贞观之治”。

玄宗初年,以太宗为榜样形成了“开元盛世”。

日本使者来华,鉴真东渡传法,文成公主远嫁吐蕃,玄奘西天取经……因为有了沟通,唐朝达到封建社会繁盛的顶峰。

4.清朝的盛衰

——沟通是治国之道

康熙、乾隆微服私访、体察民情,施政得法,于是国运昌盛,创造了辉煌的“康乾盛世”。

到后来,国门紧锁,不与世界沟通,终于有一天,国门被破。

英、法、俄……能来的都来了,带着他们的坚船利炮,封闭腐朽的清政府只得签下屈辱的条约。

这是否定沟通、闭关锁国酿造的苦果。

 

规划

一【名言】

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

——萧楚女

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。

一息尚存须努力,留作青年好范畴。

——吴玉章

但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

——奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

——歌德

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。

——易卜生

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

——列夫·托尔斯泰

人生的价值,并不是用时间,

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