精品四年级上册语文20《陀螺》类文阅读含答案.docx
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精品四年级上册语文20《陀螺》类文阅读含答案
20《陀螺》类文阅读
(一)车把上的纸鹤
从学校毕业的那年暑假,我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美,景色很多,却都分散在各处。
我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我;“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。
”太好啦!
正合一个穷学生的心意。
于是我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。
嗨,只花了一天半时 间,城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。
环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。
我图省事,便将自行车也往那里一放,返身买票进了公园。
景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间, 然后又坐上了驶往湖心岛的游船。
心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。
我顿时惊出一 身大汗,啊,这下闯大祸了!
游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。
船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。
此时,天色暗淡下来。
远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。
我按住自己那颗狂跳不已的 心,奔跑过去一看一一啊!
不禁喜出望外,正是我租来的那辆车 呢!
可是车却是锁着的。
仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。
我涌上一阵莫名的希望:
那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?
取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!
我端详着这只可爱的纸鹤,竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:
“叔叔,请小心。
”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,让车主人心领神会,却又不套引 起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处觅寻他呢?
这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。
1.联系上下文,解释下列词语。
端详——
心领神会——
2.仔细阅读上文,将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好(在词语前的括号里加上序号)。
( )喜出望外( )大惊失色
( )温暖如春( )兴致勃勃
( )心急如焚( )心存感激
3.你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处?
4.如果你就是这位到古城游览的学生,当你发现纸鹤里的钥匙,看到孩子写的纸条时,你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢?
请写下来。
5.你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样?
为什么?
(二)心灵创可贴
在芝加哥某广播电视台的脱口秀节目中,一个不知名的人通过电话和我们分享了下面这个故事。
“嗨,妈妈,你在做什么?
”苏茜问。
“我在给邻居史密斯太太做一个焙(b8i用微火烘)盘。
”她妈妈说。
“为什么呢?
”年仅6岁的苏茜问道。
“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。
我们应该照顾她一段时间。
”
“为什么呢,妈妈?
”
“你看,苏茜,当一个人非常非常伤心的时候,她甚至会在一些像做饭这样的小事上有麻烦。
因为我们都是社区中的一员,而史密斯太太又是我们的邻居,所以我们应该做些事情帮助她。
史密斯太太再也不能和她女儿聊天或者拥抱她,或者做一些妈妈和女儿一起做的愉快的事情。
你是一个聪明的姑娘,苏茜,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。
”
苏茜很严肃地思考了这个问题:
她怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢?
几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。
过了一会儿,史密斯太太开门说:
“嗨,苏茜。
”
苏茜注意到史密斯太太的语调不如从前她和人打招呼时那么委婉动听了。
而且史密斯太太看上去好像一直在哭泣,因为她的眼睛很湿,还有些肿。
“我能为你做些什么,苏茜?
”史密斯太太问。
“_______________________。
”苏茜害羞地伸出了手,手中一片创可贴,“_____________________。
”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。
她蹲下来抱住了苏茜,含泪说道:
“谢谢你,亲爱的,这很管用。
”
史密斯太太接受了苏茜的善举,而且格外地珍惜。
她买了一个带有普列克锡玻璃框的小钥匙环——既能挂钥匙又能骄傲地展示一张家里人照片的那种。
史密斯太太把苏茜给的创可贴放进了镜框里,以便每次看到它时都能提醒自己要让心灵的伤口愈合一些。
她很清醒地知道心灵的康复需要时间和支持。
那片创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征,尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和欢乐。
1.文中的苏茜和妈妈分别为史密斯太太做了哪些事?
苏茜这样做的原因是什么?
2.苏茜是个细心的姑娘,这从文章的哪一处描写可以看出来?
3.文中的空白处是苏茜见到史密斯太太后说的话,她会怎样说呢?
请补写出来。
第一句:
第二句:
4.在我们看来,送一片创可贴其实是苏茜天真幼稚的举动,史密斯太太为什么说“这很管用”讲“格外地珍惜”,将其放进了特殊的镜框里?
从这个故事中你感悟到些什么?
(三)特别的礼物
早上,阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。
他摸着旁边空空的枕头,才想起妻子出差了。
玛洛比此刻正在奥兰多,她早就起来了,但她怕打扰丈夫阿尔琼休息,一直等到7点才拨通家里的电话,因为今天是他的生日。
结婚27年了,她从未忘记过。
不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日,她感到很遗憾。
好在今天晚上她就可以回家了。
电话响了,阿尔琼拿起听筒。
“祝你生日快乐!
”电话另一端唱道。
“谢谢你,亲爱的。
你还好吗?
你什么时间回来?
”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。
“我一切都好。
我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯,八点半就可以到家了。
记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了。
回家后,我与你一起到外面吃晚饭。
”
“啊,太好了,”他说,“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。
”
玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药,因为她仍然认为他什么都不能自理。
他像往常一样,吃过早饭后就把药服了;他的心脏随时都会出问题。
医生说他需要做心脏移植手术,而且越早越好。
他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。
他每天都随身带着呼机,因为很快就该轮到他得到新的心脏了。
很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。
就在他要出门时,女儿希卡来电话祝他生日快乐。
她现正在旧金山的大学学医,她是他的骄傲。
下午,医院的一名护士来电话,说他们得到一个好消息——有心脏了,今天晚上就可以做移植手术。
终于等到心脏了,他异常兴奋。
护士告诉他,心脏正在送来的路上,他必须到医院办理入住手续。
他赶紧给妻子打电话,可她的手机关机。
可能正在回家的路上。
于是他给她留了一条短信:
“玛洛比,你一定不会相信,我得到了最好的生日礼物。
医院说他们为我找到了一个心脏,并马上要做移植手术。
晚上吃饭的事只好取消了,我们以后再吃。
医院见。
”
然后,阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话,沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。
阿尔琼住进医院之后,医院就为他开始做手术前的准备工作。
现在就等着心脏送到后就进手术室了。
得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后,其他好几个朋友也都急忙赶到医院。
沙姆也已去机场接玛洛比了。
女儿明天上午就到。
晚上7点45分,护士来说,心脏已经到了,正在送往医院的路上。
手术很成功。
真是奇迹,他的身体对新心脏没有任何排斥。
阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。
他睁开眼,感到嘴很干。
护士走到他跟前,问他需要什么。
“水和我的妻子。
”他艰难地用嘶哑的声音说。
护士给他拿来一些冰沙,并把沙姆叫来。
他用质问的眼光看着沙姆:
“玛洛比在哪里?
”“她很快就到,你现在应该好好休息。
医生说手术很成功。
祝贺你!
”沙姆说。
两个星期后,阿尔琼回到家里。
他的心脏手术恢复得很好,但他却闷闷不乐。
家里没有玛洛比,显得很空。
玛洛比再也没有回束,实际上,她已经部分回来。
就在玛洛比回家去机场的路上,不幸遭遇车祸。
一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞,她被紧急送往医院,但已经无法抢救。
她的大脑彻底受损。
医院从她的驾驶执照上得知,她是器官捐献者。
于是,他们把她的器官留了下来。
阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个——死者的血型等情况正好与他相匹配,所以。
心脏便给阿尔琼送来。
得知这一切,阿尔琼悲痛欲绝。
他坐在椅子上看着窗外,想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光。
他们刚开始恋爱,就赶上他的生日。
她问他:
“生日想要什么?
”
“我想要你的心。
”他回答。
他还记得玛洛比在听到这句话时,羞怯地低着头笑的样子。
她是多么美丽,多么可爱!
想到这里,眼泪不由自主地从他眼里流了下来。
1.小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写,那么,是哪种叙述方式?
这样写有什么作用?
2.小说第四段,妻子玛洛比“记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了”这句话是一个细节描写,请从内容和结构两方面分析这句话的作用。
3.小说倒数第三段,作者设计了“我要你的心”这句话,它在全文中有何妙处?
请分析。
4.丈夫无意中移植了妻子的心脏,是巧合也不是巧合。
请结合小说的情节,各写出两点偶然性与必然性。
(四)天使的礼物
黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。
二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。
刚坐上轮椅的时候,医生尚笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。
广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?
不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。
儿子兴致勃勃地问:
情人节送什么礼物好?
我漫不经心作答:
“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话,一首歌也是好的。
”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?
他答:
“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。
”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。
忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:
“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!
”儿子动容。
回家后,儿子替我按摩,他见过名医生为我做按摩,手法倒是学得有模有样,可力度还远远不够。
窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。
第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。
回过神来,才发现儿子早出去了。
钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。
那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。
我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。
可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。
是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!
每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上,想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。
长叹一声,吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。
一时间,我忍不住泪流满面。
突然,气喘吁吁的儿子冲进来:
“嘿,妈妈,情人节快乐!
”我惊呆了,捧着他递过来的礼品盒不知所措,儿子一迭声地催我拆开,是一张唱片,他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来,正是我最爱的那一首。
我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!
望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。
傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:
“哈,我又找到一个错字!
”顺着那手指望过去,花团锦簇的五个大字:
情人节快乐,哪里有错?
见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:
“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。
”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。
这时,一个陌生的中年人朝我们走过来,他很友好地问:
“小朋友,你找到了吗?
”儿子回答:
“找到了,谢谢叔叔。
”我诧异地望着他们。
那人说,他是负责在广场播放音乐的。
有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。
一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?
于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。
洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:
“找到了吗?
”
原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。
他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。
洒水车开走了,我们继续向前。
路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:
“找到了吗?
”我与儿子一道感激地回答:
“找到了!
找到了!
”我的声音里竟有了微微的哽咽。
我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。
反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。
1.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。
2.文章第8段中画线的句子“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?
3.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?
文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?
4.“找到了吗”“找到了!
”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?
5.一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。
读了全文,你有什么感想?
请结合实际谈一谈。
参考答案
(一)1.端详:
仔细地看。
心领神会:
不用对方明说,心里领悟其中的意思。
也指深刻地领会。
2.4 2 5 1 3 6
3.将车钥匙放在纸鹤里可以让车主心领神会,却又不会引起旁人的注意。
4.我会说:
谢谢你,心灵美好而又聪慧的孩子。
5.这个题目取得好。
题目形象鲜明、温馨,点出了故事中的主要事物,反映了孩子的美好心灵。
(二)1.妈妈为史密斯太太做焙盘,并告诉苏茜也应想办法帮助和照顾伤心的史密斯太太;苏茜为史密斯太太送去一片创可贴。
苏茜这样做的原因是妈妈的言传身教。
2.苏茜注意到史密斯太太的语调不如从前她和人打招呼时委婉动听了。
而且史密斯太太看上去好像一直在哭泣,因为她的眼睛很湿,还有些肿。
3.例:
妈妈说你失去了女儿所以非常伤心,伤心得心都碎了/这是为你受伤的心准备的。
(答案要符合故事情节,又合6岁孩子的语言特点。
)
4.因为创可贴代表了一个孩子稚嫩而纯真的爱心。
史密斯太太在伤心时不仅得到了成人的关怀,并且,即使是一个孩子也希望帮助她愈合心灵的伤口,这使她重新获得生活的勇气。
个人感悟,例:
要珍惜别人的爱心、关爱。
或要多关心帮助身边有困难的人等。
(三)1.是用补叙的方法来写,这样就在前面设置了悬念,以便为后文给读者造成强烈心理震撼
而蓄势。
2.①从内容来看,这句话表现了玛洛比对丈夫无微不至的关心和相濡以沫的爱;②从结构来看,这句话为后文写阿尔琼有心脏病、需要作心脏移植手术的情节作了铺垫。
3.①这是阿尔琼向玛洛比求爱时说的,在当时表达了阿尔琼希望得到玛洛比真心的爱的心理。
②如今,玛洛比的心脏已经移植进了阿尔琼的胸腔,“真正”得到了她的“心”,但她人已离去,令人不胜伤感。
③这句话联结过去与现在,沟通了物质与情感,融合了虚与实.对表现中心主题涵蕴无穷,体现出小说高超的艺术技巧。
4.偶然性:
①玛洛比在赶回家为丈夫过生日的路上出了车祸,这是偶然发生的意外事故。
②阿尔琼移植的心脏碰巧是妻子的而不是别人的,这也是意想不到的。
必然性:
①阿尔琼心脏有病.需要作心脏移植手术,而且已经等了两年,这就为后文作了铺垫,使他作心脏移植手术的情节成为必然。
②第七段最后一句“很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”,也就为后文写玛洛比在出车祸后献出器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。
(四)1.表层:
儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片深层:
儿子对我的爱
2.
(1)担忧儿子沉迷于网吧
(2)为了儿了对我的冷落感到失望(3)为自己给家人造成的负担感到内疚
3.痴痴在文中是执著的意思文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴
4.问的人:
对小男孩的关爱儿子:
对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋母亲:
对别人关心儿子充满感激,明白真相后的感动,震撼
5.开放题,写出自己的真实感触,表达通顺即可。
如:
读了全文,我被文中的儿子深深地感动了,他如此地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容。
在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕是为母亲端上一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。