广东省粤西联考八年级一模生物试题 解析版.docx
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广东省粤西联考八年级一模生物试题解析版
2022年广东省初中学业水平第一次模拟考试
生物学
本试卷共8页，34小题，满分100分。
考试用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：
本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.甲表示植物细胞，乙表示动物细胞B.②是细胞膜，能控制物质进出细胞
C.⑥是细胞质，由细胞液组成D.制作人体口腔上皮细胞临时装片，需要滴加生理盐水
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】由动植物细胞示意图可知：
①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A.甲图具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此是植物细胞，乙是动物细胞，A正确。
B.②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，B正确。
C.⑥是细胞质，其中有⑤液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C错误。
D.在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，D正确。
故选C。
【点睛】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。
2.“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是唐代诗人杜牧描述荔枝送达唐都长安的景况。
南国珍品荔枝不能在北方种植，影响其分布的主要因素是（ ）
A.生物因素B.水分C.光照D.温度
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、温度、水、空气等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】南方和北方的温度不同，荔枝是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，因此是温度低影响了荔枝的品质，体现了非生物因素温度对生物的影响。
故选D。
3.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（ ）
A.细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核
B.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
C.细胞分裂后，新细胞的遗传物质会减半
D.细胞分化的结果是形成不同的组织
【3题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程;通过细胞的分裂产生新细胞，随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群；另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群。
这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织。
【详解】A．细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了，A正确。
B．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，因此，“细胞数目增多是细胞分裂的结果”，B正确。
C．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“细胞分裂后”，新细胞的遗传物质是“和原细胞一样”，C错误。
D．细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，其会形成不同的细胞群，这些细胞群会形成组织，比如肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等，D正确。
故选C。
4.下列现象中属于生物影响环境的是（ ）
A.枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致B.植被丰富的树林中空气清新
C.生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达D.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
【4题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】生物与环境的关系：
生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。
生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。
生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。
环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【详解】A．枯叶蝶的体色与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A不符合题意。
B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，因此植被丰富的树林中使人感觉空气清新，属于生物影响环境，B符合题意。
C．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处
水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意。
D．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是海豹对寒冷环境的一种适应，D不符合题意。
故选B。
5.下列关于显微镜的使用及相关实验操作过程的叙述，正确的是（ ）
A.低倍物镜转换为高倍物镜后，调成小光圈和平面镜，使视野变亮
B.目镜为15×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是600倍
C.调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着目镜
D.观察叶片结构时，视野上方出现气泡，将玻片标本向上移动，可使气泡移出视野
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；观察时对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。
【详解】A．大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，A错误。
B．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积。
如观察时所用物镜为40×、目镜为15×，则物体放大倍数为40×15=600倍，B正确。
C．调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着物镜，以免压碎装片或损伤镜头，C错误。
D．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
所以视野上方出现气泡，将玻片标本向上移动，可使气泡移出视野，D错误。
故选B。
6.龙眼是阳江市常见的水果，其食用部分（果肉）是由下列哪种结构发育而来的（ ）
A.子房壁B.胚珠C.珠被D.子房
【6题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。
【详解】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。
一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
因此，龙眼是阳江市常见的水果，其食用部分（果肉）是由下列哪种结构发育而来的子房壁。
故选A。
7.阳春马水桔皮薄、甜度高，是广东
四大名桔之一。
马水桔能够积累大量的有机物主要是靠（ ）
A.蒸腾作用B.运输作用C.光合作用D.呼吸作用
【7题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
光合作用的实质：
制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
光合作用的实质：
制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
光合作用的意义：
①光合作用制造的有机物，是一切生物食物的来源。
②光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。
③光合作用储存在有机物中的能量是一切生物进行生理活动能量的来源。
影响光合作用的外在因素：
光照强度、二氧化碳浓度、温度等。
在一定范围内，光照越强，光合作用越强。
（注意：
中午光照最强，但光合作用并不是最强）
【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
光合作用的实质：
制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
光合作用的原料是：
二氧化碳和水；光合作用的条件是：
光；光合作用的产物是：
氧气和有机物（淀粉）。
马水桔能够积累大量的有机物主要是靠光合作用。
故选C。
8.下列关于生产实践中涉及的生物学原理的解释，错误的是（ ）
A.给树木“挂吊瓶”，补充的是水分和无机盐，针头应插入输导组织（导管）
B.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
C.幼苗移栽时根部留土坨是为了降低蒸腾作用
D.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
【8题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）植物体通过根、茎、叶脉中的导管，输送水分和无机盐。
土壤溶液中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎内木质部的导管→叶的叶脉→叶肉细胞→以气体的形式散失到大气中。
（2）导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网，根吸收的水就通过这个管网被送到植物体的各个部分，同时在水中的无机盐也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。
（3）移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。
（4）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。
合理密植充分利用了光照，避免叶片相互遮挡而影响光合作用。
【详解】A．木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，A正确。
B．温度能影响生物的呼吸作用，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，因此种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，利于提高产量，B正确。
C．植物吸收水和无机盐的主要器官是根。
根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。
移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽植物的成活率，C错误。
D．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。
合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，D正确。
故选C。
9.如图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要充足的空气，应选择的组合是（ ）
A.①②B.②③C.③④D.①④
【9题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的条件：
①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：
胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。
特别提醒：
阳光、土壤不是种子萌发的条件。
【详解】如图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要充足的空气，空气是实验的唯一变量。
设置对照实验时，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；②与③是以空气为变量形成的对照实验。
故选B。
10.如图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A.②是分生区B.根尖生长最快的部位是③
C.④可以吸收部分水分和无机盐D.根吸收水分和无机盐的主要部位是①
【10题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】图中：
①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【详解】AB．③是分生区；②是伸长区，伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，AB错误。
C．④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，C错误。
D．①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。
表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选D。
11.青少年经常熬夜除了导致睡眠不足之外，还会影响脑垂体分泌某种激素，造成生长发育延迟，比一般人矮小。
这种激素应该是（ ）
A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.肾上腺素
【11题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着重要的调节作用。
生长激素幼年期分泌过多会患巨人症，幼年期分泌不足会患侏儒症，成年期分泌过多会患肢端肥大症。
【详解】A．甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞。
有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，A不符合题意。
B．生长激素是由人体脑垂体前叶分泌的一种肽类激素，能促进骨骼、内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用，B符合题意。
C．性激素的化学本质是脂质，是一类由动物的性腺，胎盘以及肾上腺皮质合成的甾类激素，它的主要功能是促进人体内性器官的成熟，促进第二体征的发育以及维持性功能，C不符合题意。
D．肾上腺素是由人体分泌出的一种激素和神经传送体，由肾上腺释放。
肾上腺素会使心脏收缩力上升，使心脏、肝、和筋骨的血管扩张和皮肤、粘膜的血管收缩，是拯救濒死的人或动物的必备品，D不符合题意。
故选B。
12.青少年近视不仅影响现在的学习，还会对将来的工作造成很大影响。
下列措施中有助于预防近视的是（ ）
A.看书1小时后，远眺几分钟B.在强光下看书
C.看书坐姿随意D.边走路边看书
【12题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】眼睛是获得外界信息的重要窗口，预防近视、爱护眼睛要从小做起、从自身做起养成良好的用眼卫生习惯。
预防近视，做到“三要”、“五不看”。
三要是，①读书写字的姿势要正确。
②看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；③要认真做眼保健操，所按穴位要准确。
五不看是：
①不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；②不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；③不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；④做作业不要用淡色铅笔；⑤看电视时间不要太久。
【详解】结合分析可知：
“看书1小时后，远眺几分钟”有助于预防近视；而“在强光下看书”、“看书坐姿随意”和“边走路边看书”都不利于眼睛的健康，可能导致近视。
故选A。
13.利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于（）
A.观察法B.调查法
C.实验法D.文献法
【13题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】1．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
2．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。
3．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题
方法。
【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
所以，利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于观察法，故选A。
【点睛】此题考查对实验法、观察法、文献法、调查法的理解和应用。
14.下列有关人类的起源与进化，叙述正确的是（ ）
A.现代类人猿和人类的共同祖先是北京人B.人类祖先与猿分界的重要标志是直立行走
C.化石是研究生物进化的唯一证据D.哺乳类是由鸟类进化而来的
【14题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。
【详解】A．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误。
B．在人类发展和进化中的重大事件有：
直立行走−−制造和使用工具−−大脑进一步发达−−语言的产生。
直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。
恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。
古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。
前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，B正确。
C．古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据，但不是唯一证据，生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，C错误。
D．哺乳类和鸟类是由爬行类进化来的，D错误。
故选B。
15.蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。
由此可知蜜蜂具有（）
A.社会行为B.取食行为C.迁徙行为D.领域行为
【15题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】社会行为
1．概念：
动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
2．特征：
群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。
3．常见的动物：
昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
【详解】A．结合分析可知：
蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。
说明蜜蜂群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
所以，蜜蜂具社会行为，A正确。
B．取食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如：
鲸鱼吞吃小鱼；蟒追捕青蛙，B错误。
C．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，C错误。
D．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。
如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，D错误。
故选A。
【点睛】正确识记并理解社会行为的特征是解题的关键。
16.如图为人体的关节和上肢结构示意图。
下列叙述错误的是（ ）
A.关节由图甲中的[3][5][6]构成
B.运动时可以起到减少摩擦、缓冲撞击的是[4]关节软骨
C.图乙中的①处在收缩状态，②处在舒张状态
D.图乙中的①是肱三头肌，②是肱二头肌
【16题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】图中1关节头，2关节窝，3关节面，4关节软骨，5关节囊，6关节腔，①肱二头肌，②肱三头肌。
【详解】A．关节的基本结构包括3关节面、5关节囊和6关节腔三部分，3关节面由1关节头和2关节窝组成，A正确。
B．在1关节头和2关节窝的表面都覆盖着光滑的4关节软骨，关节软骨可以减少运动时骨与骨之间的摩擦，缓冲震动，B正确。
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
图乙表示屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，C正确。
D．每块骨骼肌都是由肌腱和肌腹两部分组成的，图乙中的①是肱二头肌，②是肱三头肌，D错误。
故选D。
17.如图为甲、乙两种微生物示意图，下列叙述错误的是（ ）
A.甲没有成形的细胞核B.甲和乙都有细胞壁
C.乙属于真核生物D.甲和乙都可以进行出芽生殖
【17题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】微生物是指个体微小、结构简单的低等生物，是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，主要包括细菌、真菌和病毒三类。
甲图为细菌，乙图为酵母菌。
【详解】ABC.图甲细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，无成形细胞核，为原核生物；图乙酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和明显的液泡，为真核生物，因此ABC三项不符合题意。
D.细菌的繁殖为分裂繁殖，酵母菌可以用孢子繁殖后代，也可以用出芽繁殖，D符合题意。
故选D。
18.下列关于鳄鱼、家鸽、蝗虫和青蛙的描述，正确的是（ ）
A.鳄鱼用鳃呼吸，皮肤能辅助呼吸
B.家鸽飞行时主要在气囊内进行气体交换
C.蝗虫的发育过程包括卵、若虫和成虫三个时期
D.青蛙的受精在水中进行，生殖和发育离不开水，属于完全变态发育
【18题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）哺乳动物具有胎生哺乳的特点。
（2）爬行动物的特征：
体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
（3）鸟类的主要特征是：
有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【详解】A．鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，错误。
B．鸟类：
体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，错误。
C．蝗虫属于昆虫，发育过程包括卵、若虫和成虫三个时期，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。
有蜕皮现象。
头部为感觉中心，胸部为运动中心。
一对触角、三对足，一般有两对翅，正确。
D．青蛙：
①幼体称蝌蚪，在水中生活，用鳃呼吸，②成体的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达，趾间有蹼。
这样的特点使它能够水陆两栖。
用肺呼吸，但肺不发达，皮肤有辅助呼吸的作用，生殖和发育离不开水，属于变态发育，错误。
故选C。
19.如图为与生殖有关的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.图甲植株成活后所结果实表现出①的优良性状
B.图甲所示生殖方式是嫁接，有利于保持遗传特性的一致性
C.图乙中的③能产生卵细胞，是主要的生殖器官
D.克隆羊多莉的培育方式与图乙所示生殖方式相同
【19题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】1．有性生殖：
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
如植物用种子繁殖后代。
2．无性生殖：
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。
无性生殖的优点：
后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
3．图甲中：
①接穗，②砧木。
图乙中：
①子宫，②输卵管，③卵巢，④胎盘。
【详解】A．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，而②砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
所以，图甲植株成活后所结果实表现出①接穗的优良性状，A正确。
B．图甲所示生殖方式是嫁接，嫁接等都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，B正确。
C．图乙中，③卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，C正确。
D．克隆又称“体细胞的无性繁殖”。
而图乙是有性生殖，故两者的生殖方式不相同，D错误。
故选D。
20.2021年5月，我国实施
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