《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx

上传人:b****0 文档编号:12608616 上传时间:2023-04-20 格式:DOCX 页数:24 大小:38.45KB
下载 相关 举报
《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx_第1页
第1页 / 共24页
《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx_第2页
第2页 / 共24页
《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx_第3页
第3页 / 共24页
《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx_第4页
第4页 / 共24页
《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx

《《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

《出师表》中学考试精彩试题及问题详解.docx

《出师表》中学考试精彩试题及问题详解

《出师表》中考试题及答案

2008年浙江省奉化市

先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。

19.下面加点的词语解释有误的一项是(D)

A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)

C当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)

20.用现代汉语翻译下面句子。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

译文:

希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。

21.朗读节奏划分不正确的一项是(B)

A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏

C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言

22.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

2004年沈阳市

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、韦、允之任也。

9、解释选文中加点的词。

(1)咨:

(询问)

(2)夙:

(早上)(3)攘除:

(排除,铲除)(4)损:

(减少)

10、翻译下面的句子。

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。

(2)遂许先帝以驱驰。

于是答应先帝,愿意为他奔走效劳。

11、概括选文第一段的主要内容。

自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。

12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?

(用自己的语言表达)。

答:

谨慎、才智过人、忠心

13、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情?

报先帝而忠陛下

2006南平

7解释下面句中加点的词.

①以光先帝遗德(发扬光大)②引喻失义(适宜、恰当)

③是以先帝简拔以遗陛下(给予)④悉以咨之(询问,征求意见)

8、请解释下面各组中加点的词。

①此诚危急存亡之秋也(时候)一叶知秋(秋天)

②盖追先帝之殊遇(特别、特殊)殊途同归(不同)

9、把下面的文言句子翻译成现代权语。

①陟罚臧否,不宜异同。

翻译:

奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。

②此皆良实,志虑忠纯。

翻译:

这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思都忠诚无二。

10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议?

答:

广开言路、严明赏罚、亲贤远佞

Ⅵ2006黑河

11解释文中划线的字。

秋(时)报(报答)光(发扬光大)塞(阻塞、堵塞)

12“开张圣听”的意思是扩大圣明的听闻,“引喻失义”的意思是说话不恰当

13翻译“以光先帝遗德,恢弘志士之气。

”来发扬光大先帝遗留的美德,发扬扩大忠志之士的气节。

14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出广开言路的建议。

作者认为如果不这样做的后果是。

以塞忠谏之路

Ⅷ2006贵港

48、选出诵读时节奏划分正确的一项(C)(1分)

A、苟全/性命于乱世B、先帝不/以臣卑鄙

C、受任/于败军之际D、至于斟酌/损益

50、“先帝之殊遇”体现在哪里?

请把它归纳出来。

①三顾茅庐。

②临危委重任。

③临崩寄大事。

2006泉州

4.

5.例:

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

1.下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是(B)

A.深入不毛——吹毛求疵B.庶竭驽钝——声嘶力竭

C.兴复之效——东施效颦D.咨诹善道——道听途说

2.翻译句子。

①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

先帝知道我细致谨慎,所以临终的时候把国家大事寄托给我

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

这就是我用来报答先帝并忠诚于陛下的职责和本分。

3.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

答:

陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏

4.请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

报先帝忠陛下

5.诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点,如摆八卦阵,空城计火烧赤壁六出祁山

2006年湛江市

18.解释下列语句中加点词的意义。

(4分)

(1)以光先帝遗德光:

发扬光大

(2)先帝简拔以遗陛下简:

挑选,选拔

(3)亲贤臣,远小人远:

疏远(4)以昭陛下平明之理昭:

显示,表明

20、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是

A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听(C)

C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵

21、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏

译文:

如果有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。

22、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中的一条,并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义?

答:

广开言路;严明赏罚;亲贤远佞

13南昌市(09江西省

10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。

臣/不胜受恩感激

11.解释文中加点字的含义。

躬(亲自)损(除去、减少)零(落下)

12.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)遂许先帝以驱驰。

于是答应先帝奔走效劳

(2)咨诹善道,察纳雅言。

征询治国的好道理,明察和接受正直的进言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是(A)。

A.刻唐贤今人诗赋于其上

B.此三子者,皆布衣之世也

C.遂率子孙荷担着三夫

D.一鼓作气,再而衰,三而竭

14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

报先帝,忠陛下南方已定,兵甲以足

5、乌兰察布市

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡庐,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、允之任也。

12、解释下列加点词的意思。

①躬耕于南阳躬:

亲自

②由是感激:

感激:

感动,激动

③故五月渡庐故:

所以

13.用现代汉语翻译下面的句子。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

答:

只想在乱世中保全自己,不谋求在诸侯中扬名做官

14.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?

答:

北定中原攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

15.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事三顾茅庐白帝城托孤临危受命

目的是:

表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。

泸州市

6解释下列加点次在文中的含义

8、

(1)略。

打分点:

愿、则、计日而待

(2)略。

打分点:

顾、以、“咨臣以当世之事”倒装句翻译要正确。

(以上分别是1分)

9、

(1)此诚危急存亡之秋也秋:

时、时期、时刻

(2)躬耕于南阳躬:

亲自

(3)是以先帝简拔以遗陛下简:

选拔、挑选、选(4)至于斟酌损益益:

增加

7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是(D)

A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军(《隆中对》)

B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也(《桃花源记》)

C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)

D、先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

8、用现代汉语翻译文中划线的句子

(1)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

译文:

希望陛下亲近他们,相信他们,那么汉室的兴隆,就可以指日而待了。

(2)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事

译文:

(先帝)三次到草庐中来拜访我,拿天下大事来询问我。

9、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心

答:

主要表达了他报答先帝知遇之恩北定中原”、“兴复汉室”的决心

3、奉化市:

先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。

愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。

19.下面加点的词语解释有误的一项是(D)(2分)

A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)

C当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)

20.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

译文:

希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。

21.朗读节奏划分不正确的一项是(B)(2分)

A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏

C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言

22.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指北定中原攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(2分)

23.结合选段,用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。

(4分)

答:

诸葛亮推荐文武大臣的原则:

忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。

2005贵州铜仁1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同(A.C)

A.以光先帝遗德B.宜付有司论其刑赏

是以先帝简拔以遗陛下皆刑其长吏

C.此诚危急存亡之秋也D.使内外异法也

河曲智叟亡以应(《愚公移山》)渔人甚异之

E.恢弘志士之气

苦其心志(《〈孟子〉二章》)

2.此诚危急存亡之秋也。

译文:

这确实是危急存亡的时刻啊!

3.前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是妄自菲薄和作奸犯科。

4.“使内外异法”中,“内”指宫内,“外”指朝廷;文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。

5.对这两段文字的内容理解不正确的一项是(C)

A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议诚宜开张圣听。

6.写出第一段最能概括作者主张的一句话。

2005武汉7.写出加点字在文中的意思。

①此诚危急存亡之秋也秋:

时②后值倾覆值:

遇到

8.用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也②先帝不以臣卑鄙

译文:

(他们)大都是追念先帝在时对他们的特殊待遇,想要报答给陛下啊。

译文:

先帝不因为我身份低微,显示短浅(来拜访我)。

9.第①段文字中诸葛亮向后主提出应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义

10.笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?

三顾茅庐、临终寄事

2006黑龙江黑河

11解释文中划线的字。

秋(时)报(报答)光(发扬光大)塞(阻塞)

12“开张圣听”的意思是广泛地听取别人的意见,“引喻失义”的意思是说话不恰当

13以光先帝遗德,恢弘志士之气。

来发扬光大先帝遗留的美德,发扬扩大忠志之士的气节。

14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出广开言路的建议。

作者认为如果不这样做的后果是以塞忠谏之路

15下列说法完全正确的一项是(D)(2分)

B.从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。

C.文中“先帝”“陛下”是指同一个人。

D.“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”。

2004北京东城16.写出加粗字在文中的意思。

秋:

时候     光:

发扬光大  义:

适宜、恰当

17.用现代汉语翻译文段中画线的语句。

(3分)

①侍卫之臣不懈于内:

宫廷里侍奉守卫的臣子,一点也不懈怠。

②先帝不以臣卑鄙:

先帝不介意我的身份低微,出身鄙野。

③后值倾覆:

后来遇到兵败。

18.第①段诸葛亮向后主提出的应该开张圣听,不应该妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。

(用原文回答,2分)

19.第3段文字着重记叙了刘备三顾草庐和诸葛亮两件事临危受命。

2005山东荷泽20.解释下列词语。

中道崩殂:

半路去世天下三分:

天下分成三部分

危急存亡之秋:

危难紧急存亡之时殊遇:

特别厚待

21.下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是(2分)(D)

A.羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。

B.忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。

C.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之珠遇。

D.盖天下万物之萌生,靡(没有)不有死。

22.翻译文中划横线的句子。

(2分)

诚宜开张声听,以光先帝遗德,恢宏志士之气。

不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

译文:

的确应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的德行,发扬扩大有志之士的精神,不应该(过分地)看轻自己,说话不恰当,来堵塞忠心进谏的道路

2004辽宁

25选出下列加点字意思相同的一项。

(A)

悉以咨之今南方已定

A此悉贞良死节之臣B是亦不可以已乎

尔来二十有一年矣幽泉怪石,无远不到

CD

问君何能尔亲贤臣,远小人

26“愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

译文:

诚愿陛下亲近他们,信任他们,那么汉王室的兴盛,就时间不远了。

27概括选文第①段作者提出的建议。

亲贤远佞

28从选文可以看出诸葛亮是怎样的人。

忠心耿耿淡泊名利有谋略

2004湖北随州29、解释下面句中加点的词。

①臣本布衣 布衣:

平民②先帝不以臣卑鄙 卑鄙:

身份低微,见识短浅

③遂许先产以驱驰 驱驰:

奔走效劳④深入不毛不毛:

不长草木

30、下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是(A)

A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。

B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

C、不以物喜,不以已悲D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

31、用现代汉语翻译下面句子的意思。

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

译文:

应当奖励并率领全军,向北平定中原,(我)希望竭尽我平庸的才能,铲除那些奸邪的势力,兴复汉朝皇室,回到原来的都城。

32、下列对文章(节选)的分析,错误的一项是(B)(2分)

A、表、记,都是我国古代的一种文体。

B、两段文字五次提到先帝,是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。

C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。

D、这两段文字,寓情于议,感人之深。

33、诸葛亮指挥的两个战例:

赤壁之战、火烧新野

2004北京34.加点字意思相同的一项是(B)

A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户晓C死节之臣节衣缩食D计日而待千方百计

35.用现代汉语翻译下面的句子。

①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴隆的原因。

②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

先帝在世的时候,每当和我谈论这事,没有一次不对桓、灵二帝叹息、感到痛心和遗憾的。

36.选段中写道:

“愿陛下亲之信之”。

诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:

①宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行;②营中之事,悉以咨之。

37.诸葛亮为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

为了解除后顾之忧为了汉室之隆

2004北京丰台38解释句中加线的词语。

①先帝不以臣卑鄙:

身份低微,见识短浅②遂许先帝以驱驰:

奔走效劳

③深入不毛:

不长草木④故临崩寄臣以大事也:

39.翻译文中画线的句子。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣、

后来遇到兵败,(我)在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使(东吴)

40.第3段文字中,表明出师条件已具备的语句是:

(今)南方已定,兵甲已足

2005广西河源41.解释文中加点词的意思。

(3分)

(1)远:

疏远

(2)所以:

……的原因(3)是:

此(这)

42.翻译段中划横线的两个句子:

(4分)

1苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

在乱世之中苟且保全性命,不想在诸侯中求得显达。

2受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

(我)接受命令以来,早晚忧愁叹息,担心先帝托付的使命不能完成。

43.说出“卑鄙”一词古今意义的不同:

(2分)

卑鄙古义:

身份低微,见识短浅今义:

(行为、语言)恶劣,不道德

44.第一自然段中,作者提出了亲贤远佞的建议。

45.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”“此”指五月渡泸,平定南方;北定中原;兴复汉室两件事

2006武汉46、解释下面加点的词

⑴此悉贞良死节之臣悉:

都,全⑵可计日而待也计:

计算

47、翻译下面的句子

⑴每与臣论此事每次和我谈论这些事⑵愿陛下亲之信之希望陛下能亲近他们信任他们

2006广西贵港48、选出诵读时节奏划分正确的一项(C)(1分)

A、苟全/性命于乱世B、先帝不/以臣卑鄙

C、受任/于败军之际D、至于斟酌/损益

49、选出下列各项中加点词意义相同的一项(C)(2分)

A、

(1)元方入门不顾

(2)三顾臣于草庐之中

B、

(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

(2)忠之属也,可以一战

C、

(1)尔来二十有一年矣

(2)舟首尾长约八分有奇

D、

(1)故临崩寄臣以大事也

(2)执策而临之,曰:

“天下无马!

50、“先帝之殊遇”体现在哪里?

三顾茅庐临危委重任(白帝城托孤)临崩寄大事

2005温州51.第2段中有一个著名的历史典故,这个典故是。

三顾茅庐

52.解释下面句子中加点的词。

(1)先帝不以臣卑鄙地位低温,学识浅陋

(2)恐托付不效实现(3)以伤先帝之明英明

53.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是(B)

A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海C.祗辱于奴隶人之手D.永之人争奔走焉

54.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)臣本布衣,躬耕于南阳。

我本来是平民百姓,在南阳亲自耕种田地。

(2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

这就是我报答先帝,尽忠陛下的职责和本分

55.你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?

答:

诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣

2005福建泉州56.下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是(B)

 A.深入不毛吹毛求疵B.庶竭驽钝声嘶力竭C.兴复之效东施效颦D.咨诹善道道听途说

58.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏

59.请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

报先帝忠陛下

60.诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,空城计火烧赤壁六出祁山。

2005福建龙岩61.解释下面句中加点的词。

(1)臣本布衣(平民)

(2)躬耕于南阳()亲自)

(3)遂许先帝以驱驰(答应)(4)至于斟酌损益(减少)

62.用现代汉语翻译下面句子。

(1)先帝不以臣卑鄙先帝不认为(因为)我身份低微,出身鄙野。

(2)故临崩寄臣以大事也所以临去世时把国家大事托付给我了。

63.选文第一段概括出的一个成语是。

三顾茅庐选文第二段中说:

“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

”“大事”指什么?

北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都

2005湖南长沙64.下列加点词语解释有误的一项是(C)

A.夙夜忧叹(早晚)B攘除奸凶(排除、铲除)C.以告先帝之灵(劝告)D以彰其咎(表明)

65.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。

译文:

希望您把讨伐奸贼、兴复汉室的任务交给我,如果没有取得成效就请惩治我失职的罪过。

66.朗读节奏划分不正确的一项是(B)

A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言

67.用选段中的原话回答下列问题。

(4分)

(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?

南方已定,兵甲已足

(2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?

广开言路、严明赏罚、亲贤远佞

68.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

”选段中最能体现“老臣心”的一句话是此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

2005四川攀枝花

70.文中可以归纳出的一个成语是三顾茅庐。

这一成语现在常用的意思是多次拜访,比喻对贤才的渴慕。

作者认为可以出师北伐的条件是南方已定,兵甲已足

71.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是(D)

A.恐托付不效,以伤先帝之明B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德

C.先帝不以臣卑鄙D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

72.诸葛亮叙述自己的经历,其目的是表明对先帝的知遇之恩对刘氏父子的忠诚。

2005福建宁德晋平公问于祁黄羊曰:

“南阳无令,其谁可而为之?

”祁黄羊对曰:

“解狐可。

”平公曰:

“解狐非子之仇耶?

”曰:

“君问可,非问臣之仇也。

”平公曰:

“善。

”遂用之,国人称善焉。

居有间,平公又问祁黄羊曰:

“国无尉,其谁可而为之?

”对曰:

“午③可。

”平公曰:

“午非子之子耶?

”对曰:

“君问可,非问臣之子也。

”平公曰:

“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之,曰:

“善哉,祁黄羊之论也!

外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。

”75.解释加点词的意思。

(1)是以先帝简拔以遗陛下(给予)

(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也()痛心遗憾)

(3)其谁可而为之(做、担任)(4)居有间,平公又问祁黄羊(过了)

76.用现代汉语说说下面句子的意思。

(4分)

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

亲近贤臣,疏远小人,这是先汉所以兴隆的原因。

君问可,非问臣之仇也。

您问的是谁可以担任(县令),不是问谁是我的仇人。

77.甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。

诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是亲贤臣远小人;

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1