幼儿园六一创意活动方案设计.docx

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幼儿园六一创意活动方案设计

　　马上就是六一了，我们在此时为即将开展的六一活动做好方案设计，可以让活动顺利开展

　　幼儿园六一创意活动方案设计

（一）一年一度的六一儿童节又要到了。

我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。

以下是我们“快乐六一活动周”的方案：

　　一、活动目标

　　1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动时间xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活动过程活动一：

发动宣传。

时间：

xx月xx日。

　　活动方式：

　　1、通过

　　xx、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。

　　2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。

　　3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。

　　4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。

　　5、园长室将协调好的方案反馈给各班。

园长室几个人分生包干到各个组。

　　6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。

　　活动二：

野外活动。

　　时间：

xx月xx日。

　　准备：

　　1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。

　　2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。

并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。

　　活动方式：

全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。

　　1、xx野炊：

小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观xx，中午一起在xx空地上吃午饭。

吃完后学会自己收拾垃圾带走。

　　2、农家采草莓：

到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。

采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。

　　3、麦田小帮手：

带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。

劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

　　活动三：

美食分享。

　　时间：

xx月xx日。

　　准备：

通知食堂人员，准备相应的材料。

　　活动方式：

　　1、小班幼儿搓实心圆子：

中班幼儿搓有馅的汤圆：

大班幼儿包饺子。

幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

　　2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

　　3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾；

　　4、注意活动时的卫生和安全。

　　活动四：

城乡拉手。

　　时间：

xx月xx日。

　　准备：

联系汽车，请示领导，邀请部分家长。

活动方式：

　　1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：

参观科学发现室，一起动手做实验：

在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

　　2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

　　3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。

教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

　　幼儿园六一创意活动方案设计

（二）

　　一、活动目标

　　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

　　二、活动主题、宣传口号和活动倡议

　　1.活动主题：

学会快乐、学会合作、学会自信。

　　2.宣传口号：

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩。

　　3.活动倡议：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　三、活动准备

　　1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。

　　2.以班为单位作好参加活动的准备：

（1）前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

　　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　　3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　　5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　四：

活动安排

　　1.活动时间：

20xx年6月1日上午8：

00——10：

30。

　　2.活动对象：

幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。

　　3.活动地点：

幼儿园大操场及各班活动室。

　　4.活动形式：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。