优秀亲子活动策划方案5篇.docx
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优秀亲子活动策划方案5篇
605702优秀亲子活动方案2活动1:
瓷砖画活动目标:
1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备:
油画棒、瓷砖、抹布等活动过程:
1、准备一块瓷砖或地砖。
清洗干净,保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。
活动2:
变废为宝活动目标:
1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意
义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备:
回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程:
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备:
各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面
胶等活动过程:
1、准备各种包装袋一个
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上,完成。
悬挂在家中,美化环境。
活动3:
种子小镜框活动目标:
1、感谢父亲的养育之恩。
增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。
活动准备:
各种.种子,双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程:
1、收集照片
2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种.种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。
活动4:
小小蛋壳画活动目标:
1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备:
鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程:
1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。
668182优秀亲子活动方案4设计意图:
物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。
在制作玩具的同时,为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展,我为幼儿提供了难易不同的操作材料,让幼儿自己动手动脑自制玩具,获得成功的喜悦。
活动目的:
1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象,培养幼儿探索精神。
2.激发幼儿自制玩具的兴趣,培养动手、动脑能力和克服困难的精神,体验成功的喜悦。
活动准备:
1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干
2.难度不同的半成品材料,降落伞范样活动过程:
一、操作、探索
1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象
2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体
3.探索纸与夹子上抛不同现象
4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象
5.探索怎样使纸能快一点落下的方法
6.留下余兴:
让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些
二、幼儿自制玩具
1.讨论:
怎样能使夹子下落的速度减漫。
2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。
3.幼儿制作玩具,教师个别指导。
三、玩玩具,体验成功的喜悦。
#668180优秀亲子活动方案5活动目标:
1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。
2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。
3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。
活动准备:
1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。
2、室外准备器械:
滑板车、大型积木、塑料圈等。
活动过程:
一、第一次操作活动,引出问题。
指导语:
今天,老师准备了一些东西,你们想玩吗?
在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?
有什么好办法呢?
让我们先来试一试好吗?
二、幼儿操作、探索
1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。
2、提问:
请你们说一说用什么好办法让这些动起来?
3、教师小结:
原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。
三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系
1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。
2、教师小结:
用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。
四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容
1、指导语:
刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?
重的东西用力怎么样?
2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。
五、延伸活动:
幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。
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