配音策划书参考5篇.docx
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配音策划书参考5篇
配音策划书参考1一、活动背景:
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音乐展现新的梦想,用旋律谱出人生的辉煌!
3、释放学生对于音乐表演的热情;
4、在比赛中,重新认识了成功与失败,学会注重过程,不在意
结果。
二、活动主题:
用音乐展现自己的风采
三、活动时间:
201×年11月
四、活动地点:
篮球场主席台
五、活动对象:
全院学生
六、活动嘉宾:
特邀广播站指导老师,四大组织,社联,吉他社
等
七、活动目的:
广铁好声音是根据今年暑假兴起的歌唱节目开展的,它能进一步
丰富校园文化活动,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我院学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我院师生团结创新,锐志进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,推动校园精神文明建设
八、活动前期准备及宣传:
1.安排评委。
2.对此次活动进行宣传。
3.场地申请以及接受报名。
4.布置场地。
九、活动内容安排:
(一)初赛海选:
由主办方安排选手进行2分钟的演唱。
2.初赛流程:
(1).主持人开场白
(2).介绍评委以及嘉宾(3).宣读选手初赛表演安排(4).比赛正式进行(5).主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束(6).拍照留恋
(二)决赛阶段:
1、参赛选手表演歌曲(时长一首歌的时间),并提前准备音乐一同上交举办单位。
由评委评出分数最高者获一等奖,另设两名二等奖,三名三等奖。
2、决赛流程:
(1).主持人开场白
(2).介绍评委以及嘉宾(3).宣读选手展示顺序(4).比赛正式进行(5).点评嘉宾发言(6).主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束(7).嘉宾颁奖(8).拍照留恋
十、活动流程:
配音策划书参考2
一、活动背景
(一)基本情况简介:
伴随着日漫文化对我们的日渐影响和国产动漫行业的迅速发展,动漫文化已然成为我们大学生活不可缺少的一部分。
(二)活动开展原因:
为了让同学们更加有感受的体会到动漫的魅力与艺术,并且更多的了解动漫制作背后的不易。
特此举办配音比赛,为广大动漫爱好者和对动漫有兴趣的同学提供一个相互交流,展示自我的平台。
(三)组织部门:
杭州师范大学Sunshine动漫社组织部。
(四)活动开展对象:
动漫爱好者,配音爱好者以及对此有兴趣的同学。
二、活动目的及意义宣扬动漫文化,丰富学生课余生活,让更多的人了解到动漫,喜爱上动漫。
因为本次大赛为团队制,所以也可以培养团队默契,加深与新朋友之间的羁绊,丰富校园生活。
三、活动时间201×年10月12日至201×年10月26日
四、活动地点社联借的教室
五、前期准备
(一)活动宣传:
由Sunshine动漫社宣传部进行宣传,方式不限,宣传部可自行发挥。
但必需在宣传中说明比赛的报名方式,截止时间,比赛规则等重要信息。
(注:
队伍人数为3~5人,也可单人报名,由组织方随机为其组队)
(二)材料及活动准备:
参赛队伍可自带配音视屏。
组织方也需准备足够视屏以供参赛队伍使用。
(注:
视屏需与动漫相关,配音仅可为中文和日文两种,时长为10分钟以内,请正确合理准备)
(三)确定比赛评委嘉宾
(四)确保场地和比赛用具的租借到位
六、活动过程1宣传结束之后,统计报名队伍数与个人数,若是以个人形式参加的,由办公室负责联系其个人征求其意见分配小组。
2、队伍确定下来之后将组织参赛队伍召开一次关于最强声优季的会议,会议上会向各支队伍介绍比赛的赛制以及注意事项。
(注:
参赛队伍数量多则只会组织队伍的队长开会)
3、开会结束之后给每支队伍五天时间准备海选的配音作品,会由办公室负责队伍的准备情况。
4、海选:
由每支将自己准备好的配音作品展示给评委打分并且点评,由评委决定留下来的队伍。
(留下12支队伍进入半决赛,若不足直接进入总决赛)
5、剩下的参赛队伍根据评委在海选上的意见修改自己的作品,也可更换自己的作品参加之后的半决赛,并且拍摄一段VCR用于半决赛,而半决赛会于海选四天后举行。
6、半决赛:
十二支队伍抽签决定出厂顺序,另外十二支队伍将分为四组进行比赛,每支队伍出场之前都会播放其VCR,VCR结束之后,选手展示作品,一组结束之后,由评委亮出打出的分数和点评,照例第一组完成之后三组的比赛。
所有参赛队伍结束之后,大屏幕上放出各支队伍的分数,分数前八者进入最后的决赛。
淘汰队伍发表感言以及评委送上对淘汰队伍的祝福。
7、半决赛结束之后:
a)微信平台上开启投票功能,每个人皆可以为自己的喜欢的队伍投票,另外会有一次摆摊,届时也可投票。
b)组织进入决赛的队伍每队选出一个人配一个总决赛展示的配音。
c)组织选出30个大众评委
8、总决赛:
a)社团的女仆队开场舞,拉开总决赛的大幕。
b)播放总决赛的宣传视频,然后各支队伍上台介绍,发表比赛宣言。
c)嘉宾上台致辞,宣布比赛开始d)由半决赛第一名先行展示作品并进行守擂,其余队伍根据抽签顺序依次攻擂,最终站在擂台上将会拥有八票的优势,接着就是大众评委投票,然后根据微信平台上投票数量(最多的八票,第二多的七票,依次类推)
e)展示最终投票结果,决出第一名、第二名、第三名。
另外根据微信投票数量决出最具人气的队伍。
f)给获奖队伍分发奖品以及奖状。
最后社长上台致辞谢幕。
g)有序安排人员退场,并整理会场。
七、经费预算配音策划书参考3
一、活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼趣味性、学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二、活动主题精彩世界,等你发声
三、活动意义通过配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。
四、活动时间201×年X月X日
五、活动地点XXX
六、活动对象XXX
七、活动流程1)播放视频(网络配音片段)2)主持人开场3)各队伍自我介绍(队名,口号)4)主持介绍比赛规则第一轮:
自主配各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段,先观看原片。
附:
影视或动漫作品;时间三到五分钟;可以自行视频剪辑台词改编;现场情景模仿可加分。
第二轮:
黑白配各组抽取其他组第一轮视频进行配音。
附:
可以自行台词改编;现场情景模仿可加分;人数不足时一人多配。
(准备歌唱节目1首,给选手准备时间)第三轮:
红配绿随机抽取台词及视频,现场配音。
附:
台词可稍加修改。
(游戏环节前抽取,游戏之后开始本轮。
)评分标准(附二)5)比赛开始6)游戏环节播放影视音频片段,现场观众举手抢答,答对可获小礼品。
7)领导老师颁奖、总结
八、活动准备前期准备:
1)初赛(附一)2)网技部设计活动宣传单3)宣传部绘制活动宣传海报4)组织部、外联部负责活动宣传,报名表(以小组为单位)统计
(食堂设点、下班级、网络平台)5)办公室定制活动横幅、申请场地及物资6)办公室提前检查所有设备都能正常运行7)办公室及学习部负责现场布置以及分数统计8)文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)9)网技部负责活动PPT10)心理部负责游戏环节题目11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场12)主席团提前邀请老师当评委13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序中期准备:
1)注意各个比赛环节时间控制与衔接问题2)维持活动现场秩序的稳定后期准备:
1)比赛结束后,清理好现场2)活动总结
九、预期效果进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
十、注意事项1)每队人数2-4人2)报名队伍在6组以上进行初赛,选出5组进入决赛3)提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频4)歌词节目可以邀请吉他协会成员,或是系部十佳歌手5)做好保密工作6)协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾
十一、经费预算附
一:
初赛规则:
各小组轮流配音由主办方提供的视频,评委现场打分,但不公布成绩,最终选出五组选手进入决赛。
注意事项:
1)视频(3-5分钟)提前一天发送到各小组2)申请两间教室,一组队伍表演时,其他队伍在另一间教室等
待。
若申请不到两间教室,则请其他队伍在教室外等候3)评委为各部门部长(7-8人)4)评分标准(附二)附二:
1语言表达:
评委依据选手的配音节奏,综合语言能力,表达是
否流利,感情是否饱满进行评分。
(30分)2情感表达:
现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现
场观众,能够充分体现人物性格和心理特征。
(20分)3吻合度:
选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。
(20分)4
配合度:
各组选手之间动作、语言的配合是否默契。
(20分)5创意:
选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。
(30分)
6选手最终得分为各位评委的平均分。
配音策划书参考4
大学,一个社会小家庭,来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。
北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。
你是否想秀秀你家乡的语言呢,你是否想展展你们团队的无间合作。
参赛者选择自己喜爱的视频短片,配上家乡的方言,可以一人配多角,可以多角配一人,视频可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。
一、活动主题“乡思风雨,浓浓乡音”
二、活动内容参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言,可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。
三、参赛方式以个人或寝室为单位,配音报名表(报名表请严格按照附件的形
式填写)由各班生活委员整理以“班级”为文件名发给钟霞xxxx联系电话:
661778
四、比赛流程
1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。
2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上,并建立文件夹,以比赛顺序命名
3、即将参赛者到指定位子就坐
五、活动对象教育学院全体学生
六、活动时间报名截止时间4月20号活动时间4月25号(如有特殊情况,另行通知)
七、活动流程
1、前期宣传:
由各班长下发通知,生活委员做好报名统计工作;院宣传部出版宣传
2、赛前通知队长比赛时间和地点
3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者(评分标准见附件方言配音评分表)
4、院宣传部出版总结展示
八、奖项设置
1、一等奖(1名):
建议奖品价值20元左右二等奖(2名):
建议奖品价值为15元左右三等奖(3名):
建议为价值10元左右
2、颁发证书,并通报表扬
九、举办单位
1、主办:
教育学院学生会生活部
2、策划统筹:
教育学院学生会生活部
3、协办单位:
教育学院团委学生会
十、经费预算第一阶段:
宣传部出板宣传:
第二阶段:
现场比赛:
评分表格、报名表格等材料打印:
5元嘉宾水果:
50元第三阶段:
证书及奖品:
一等奖(1名):
建议奖品价值60元左右二等奖(2名):
建议奖品价值为40元左右三等奖(3名):
建议奖品价值为30元左右优秀奖(5名):
建议奖品价值为10元左右11本证书:
100元宣传部出板展示:
冲洗照片10元附件:
方言配音报名表:
班级:
团队名称:
寝室号:
班级:
团队名称:
寝室号:
班级:
团队名称:
寝室号:
班级:
团队名称:
寝室号:
方言配音评分表:
配音策划书参考5一.活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
二.活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
三.比赛简介1.活动简介:
为了提高全系同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。
比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。
届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待2活动口号:
音中有画,画中有音3活动说明:
各参赛队随意挑选自己想配音的电影(6-8分钟),我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。
4.策划主办单位:
大学生英语协会赞助单位:
参赛对象:
江苏师范大学科文学院外语系5活动时间:
待定四.比赛安排初赛1流程a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:
6-8分钟)
b:
配音(时间:
6-8分钟)若需要的话,可自配背景音乐,c从中筛选出前几名队伍参加决赛2时间:
待定3地点:
待定4评委:
干部及干事决赛1流程内容
(一)第一环节:
配音(时间:
6-8分钟以内,超时扣分)各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐
(二)第二环节:
配音pk由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段,各队伍派代表抽选其中一段,两队分别表演一段影片,待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音2时间:
待定3地点:
待定4评委:
英语老师,辅导员(共五名)五,评分标准总分10分,每
0.1分为一个分数级语音语调4分清晰流利3分情感表现2分团队配合2分