新教材部编版五年级语文上册期中测试题答案版.docx
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新教材部编版五年级语文上册期中测试题答案版
学校姓名班级___________座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
一、填空题(17分)
1.读拼音写汉字。
(8分)
kěxī xīwànɡ tǐmiàn pǐnchánɡ
piányì zhàyóu máotínɡ fēnfù
2.(6分)在横线上填入合适的关联词语。
同是一本书。
有人读后没有留下什么印象,时间久了,脑海中只剩下一片空白;而有的人读后, 能记住书中的内容, 能背诵出精彩的语句,甚至能谈出自己对这本书的看法。
读书的这种差异,就在于读书者 用眼读, 用心读。
用“心”阅读, 会有收获。
3.(3分)选词填空。
居然 果然 竟然
(1)我们姐弟几个种的花生,没过几个月,( )收获了。
(2)这样宏伟的建筑,( )只用了十几个月的时间就完成了。
(3)全球性金融危机( )爆发了,这位著名的经济学家预测得真准啊!
二、单选题(10分)
4.(2分)理解下列句子的含义,选择正确答案的序号填在括号里。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
( )
A.这句话赞扬了一块块、一排排任人踩踏的搭石。
B.搭石是乡亲们友好互助的纽带。
这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
5.(4分)给画线字选择正确的解释。
(1)完璧归赵( )
A.全,完整。
B.完结。
C.完成。
D.消耗尽。
(2)负荆请罪( )
A.依仗。
B.背。
C.享有。
D.遭受。
6.(2分)黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是( )
A.校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。
B.校长,您来参加班会,请多加关照。
C.校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。
D.校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。
7.(2分)如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会真诚地劝诫(jiè)他:
“_____________________”。
( )
A.长江后浪推前浪,世上今人胜古人。
B.若使年华虚多过,到老空留后悔心。
C.三百六十行,行行出状元。
D.冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。
三、默写(8分)
8.(8分)在下面一段话中的括号里填上成语,在横线上填上诗句。
春夏秋冬,四季如画。
我爱( )的春,“春色满园关不住, ”是何等妙不可言;我爱( )的夏,“ ,映日荷花别样红”是那样奇丽醉人;我爱( )的秋,“月落乌啼霜满天, ”的秋夜充满了凄清萧瑟;我爱( )的冬,“忽如一夜春风来, ”把我带人梦幻般的童话世界。
四、诗歌鉴赏(9分)
9.(9分)课内阅读。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(1)本诗的作者是 (朝代)诗人 。
(2)解释下列词语。
王师:
。
乃翁:
。
(3)这首诗表达了诗人的什么情感?
五、现代文阅读(22分)
10.(10分)阅读。
落花生
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”
我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
(1)上面几段出自《落花生》一课哪一部分?
(2)父亲把花生和 、 、 相对比,说明花生没有 ,却具有内在的东西。
(3)父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”这是教育子女要学习花生 、 的品格。
(4)结合生活实际,举一个实例,来说明你对上文中画线句子的理解。
11.(12分)阅读课文选段,回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:
如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(1)在画线字正确的读音下画横线。
俗语(sú shú) 协调有序(xéi xié) 人影绰绰(zhuó chuò) 伏下身子(fú fǔ)
(2)写出下列词语的近义词。
经常—( ) 大概—( ) 情景—( )
(3)第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是( )和( )。
(4)用波浪线画出文中的一句俗语,并说说意思。
“搭石”要“紧走”的原因:
________________________________
(5)照样子,把句子补充完整。
例:
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
①一张小小的邮票,联结着 ,也联结着 。
②风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了 。
(6)课文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的美。
六、口语交际(4分)
12.(4分)按要求写句子。
(1)家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。
(缩句)
(2)我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
(改成肯定句)
(3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写)
(4)小艇行动轻快灵活,像崇山峻岭之间的一条长龙。
(修改病句)
七、作文(30分)
13.(30分)作文。
花儿开放、小鸟欢唱,亲近自然真好;母亲的赞扬、父亲的严厉,感受亲情真好;分享喜悦,分担忧愁,有朋友真好……生活中的美好无处不在,请以“____________,真好!
”为题写一篇习作。
参考答案与解析
一、填空题
1.
【答案】可惜 希望 体面 品尝 便宜 榨油 茅亭 吩咐
【解析】注意“茅亭”的书写。
2.
【答案】不但 而且 是 还是 只有 才
【解析】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
1、2分句前后是递进关系,故选“不但……而且……”;3、4分句前后是选择关系,故选“是……还是……”;5、6分句前后是条件关系,故选“只有……才……”。
3.
【答案】
(1)居然
(2)竟然
(3)果然
【解析】居然:
表示没想到,出乎意料。
果然:
指确实如此,表示事实与所说或所料相符。
竟然:
表示出乎意料之外。
二、单选题
4.
【答案】B
【解析】一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
故选B。
5.
【答案】
(1)A
(2)B
【解析】
(1)完璧归赵:
比喻把东西完好无损地归还给原主。
(2)负荆请罪:
负,背着;荆,荆条。
背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪,形容主动向人认错、道歉,给予自己严厉责罚,也表示向人认错赔罪。
6.
【答案】C
【解析】A项,“骄傲”指自豪,用在这里不恰当。
B项,“请多加关照”指关心照顾。
不得体。
D项,“莫大荣幸”太夸张。
故选C。
7.
【答案】B
【解析】A项,强调新事物必将推动、取代旧事物。
B项,强调珍惜时间,努力学习,否则到老后悔也于事无补。
C项,无论从事什么行业,只要努力都能成功。
D项,指学生通过刻苦努力,知识和学问超过老师。
结合句意可知,应该劝诫贪玩的同学珍惜时间,努力学习。
故选B。
三、默写
8.
【答案】生机盎然 一枝红杏出墙来 姹紫嫣红 接天莲叶无穷碧 金黄满地 江枫渔火对愁眠 银装素裹 千树万树梨花开
【解析】注意“嫣”“碧”“裹”的书写。
四、诗歌鉴赏
9.
【答案】
(1)南宋 陆游
(2)指南宋朝廷的军队 你的父亲
(3)忧国忧民的爱国情怀。
【解析】此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。
陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原。
虽然频遇挫折,却仍然未改变初衷。
从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚,也凝聚着诗人毕生的心事,诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念。
在短短的篇幅中,诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子,无比光明磊落,激动人心!
浓浓的爱国之情跃然纸上。
五、现代文阅读
10.
【答案】
(1)议花生
(2)桃子 石榴 苹果 好看的外表
(3)不图虚名 默默奉献
(4)略。
【解析】
(1)这篇课文按事情发展顺序记叙,在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。
本段就是收获节时对花生的议论,即议花生。
11.
【答案】
(1)sú xié chuò fú
(2)常常 大约 景象
(3)让对方先过河 背老人过河
(4)紧走搭石慢过桥。
走搭石的时候要快一些,过桥的时候要慢一些。
搭石,原本是天然的石块,踩上去会活动,走得快才容易保持平衡。
(5)亲人之间的思念 朋友之间的友谊 孩子们美好的愿望 孩子们无限的遐想
(6)体会文中的“美”。
①“一行人走搭石”“像轻快的音乐”“给人画一般的美感”,构成了家乡的一道风景,仿佛一幅有声有色的美丽画卷。
②从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”“假如遇上老人来走搭石……”中感受人物美好的心灵。
【解析】
(2)近义词是指词汇意义相同或相近的词语。
确定近义词的方法:
①从有共同词素的词语中去找。
②从词的意义上去找,即先弄清这个词的意思,然后想一想和它意思相同或相近的词。
六、语言表达
12.
【答案】
(1)窗口开满花。
(2)我对德国人爱花之真切感到吃惊。
(3)嫩绿的小枝条也失落地低下头。
(4)“像”后面的改成“田沟里的水蛇”。
【解析】
(1)缩句的方法技巧:
①抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么?
”或“什么怎么样?
”就可迅速地缩写句子。
②“的”前修饰都删去。
③“地”前限制要删去。
④“得”后补充说明也删去。
⑤数量词语照样删。
⑥删掉“在…中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
七、作文
13.
【答案】略。